下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《做創(chuàng)新型班主任》培訓(xùn)心得體會(huì)《做創(chuàng)新型班主任》培訓(xùn)心得體會(huì)《做創(chuàng)新型班主任》培訓(xùn)心得體會(huì)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考《做創(chuàng)新型班主任》培訓(xùn)心得體會(huì)日期:20xx年X月2018年10月26日晚上,通過龍圩區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)講座直播學(xué)習(xí),參加網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)班主任培訓(xùn),有幸聆聽了宋老師的課,讓我受益匪淺。宋老師用那樸素真摯的語言,生動(dòng)有趣的具體案例,深入淺出的為我們闡述了班主任的教育勞動(dòng)是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動(dòng)。通過這次班主任培訓(xùn),使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任就做到下列幾點(diǎn):?一、建立和諧的師生關(guān)系?宋老師說:“做一個(gè)創(chuàng)新型的班主任要做到以愛為基點(diǎn)”,的確,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系,這是做好班級工作的前提和保障。新時(shí)期的班主任在班級工作中要努力營造一種氛圍,使師生間建立起能真誠相待、關(guān)系融洽、共同進(jìn)步、和諧發(fā)展的新型師生關(guān)系,使學(xué)生在快樂中成長。因此,班主任要努力,真誠地幫助每一遇到困難的學(xué)生。三是做學(xué)生的知心朋友,增加學(xué)生的交往頻率??梢哉f,沒有尊重就沒有教育,實(shí)際工作中常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:我們一心一意地為了學(xué)生好,卻得不到學(xué)生的理解,學(xué)生對教師的教育形成“阻抗”,甚至“背道而馳”。由此可見,在教育學(xué)生時(shí),必須抱著尊重、關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵(lì)的態(tài)度,用“心”去愛學(xué)生,讓學(xué)生明白“治病”是為了救人,讓學(xué)生感到你的“愛心”和“誠意”,樂意接受你的教育,這時(shí)教育才可以開始,才會(huì)有效果。二、用教師的人格魅力影響學(xué)生做好班主任工作,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。由于班主任是和學(xué)生們接觸最多的教師,他的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大的直接影響。班主任對學(xué)生的教育影響,實(shí)際上是教師人格影響學(xué)生人格的教育過程,因此,作為班主任要不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),努力錘煉自己,使自己逐漸成為一個(gè)真正的“人類靈魂的工程師”,以自身高尚的人格魅力與良好的師表形象去陶冶學(xué)生的心靈。凡要求學(xué)生做到的自己要率先做到,充分發(fā)揮“身教”的感召力,以自己的行動(dòng)去影響、去感化、去帶動(dòng)學(xué)生。這樣,班主任的行為就會(huì)像無聲的命令,班主任的要求才能順利地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的需要。三、關(guān)愛后進(jìn)生每位班主任都希望學(xué)生成人、成才、成功。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),教師必須做到:第一,多接觸、多了解學(xué)生才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上的亮點(diǎn),不至于將一部分學(xué)生作為“另類”來看待。第二,要理解學(xué)生,學(xué)會(huì)換位思考。第三,不僅要只愛“優(yōu)等生”,更要愛“學(xué)困生”。四、培養(yǎng)高素質(zhì)的班級骨干由于班級管理工作千頭萬緒,繁雜瑣碎,光靠班主任一個(gè)人的力量包攬一切,是應(yīng)付不過來的。因此選拔、培養(yǎng)、任用一批工作能力強(qiáng)、熱情高的學(xué)生干部,組建實(shí)干高效的班委會(huì)就顯得尤為重要。為了充分發(fā)揮班干部的作用,使較多的同學(xué)有鍛煉的機(jī)會(huì),我在班級中開展了“一日班主任”制度,輪流主持一日班級日常工作,充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性,使班級工作秩序井然。五、做好家訪工作學(xué)生思想品德會(huì)受到社會(huì)、家庭和學(xué)校多方面的影響。班主任是聯(lián)系學(xué)生家庭與學(xué)校關(guān)系的紐帶。身為班主任,擔(dān)負(fù)著訪問學(xué)生的家庭,了解學(xué)生的家庭環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件,了解學(xué)生在家里的表現(xiàn),和家長交換教育學(xué)生意見的重任,經(jīng)常與家長交換意見,交心談心,可以收到意想不到的效果,可以推動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年教師職稱考試(特殊教育)歷年參考題庫含答案詳解
- 2025康復(fù)醫(yī)學(xué)科三基考試題庫及答案
- 2025年安全生產(chǎn)事故案例分析及事故處理流程培訓(xùn)試卷及答案
- 消防安全工作自查報(bào)告
- 2025年安全生產(chǎn)月電氣測試試題及答案
- 工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員(三級)職業(yè)鑒定理論考試題及答案(新版)
- 2025年人工智能應(yīng)用技術(shù)考試試卷及答案
- 建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板要素清晰無混淆
- 2026年動(dòng)物園管理提升
- 2026 年無子女離婚協(xié)議書正規(guī)模板
- JGJ256-2011 鋼筋錨固板應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 上海建橋?qū)W院簡介招生宣傳
- 《智慧教育黑板技術(shù)規(guī)范》
- 《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》-第1部分火力發(fā)電廠
- 歌曲《我會(huì)等》歌詞
- 八年級物理上冊期末測試試卷-附帶答案
- 小學(xué)英語五年級上冊Unit 5 Part B Let's talk 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 老年癡呆科普課件整理
- 學(xué)生校服供應(yīng)服務(wù)實(shí)施方案
- GB/T 22900-2022科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目評價(jià)通則
- 自動(dòng)控制系統(tǒng)的類型和組成
評論
0/150
提交評論