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文檔簡介
(B.未成年就業(yè)人口D.就學(xué)人口)B.對人力資源管理部門D.對一個普通員工?(B.“社會人”假設(shè)?(B.環(huán)境D.產(chǎn)品?(B.量表法D.儀器測量法?(B.退休D.內(nèi)部變動?()(B.未成年就業(yè)人口D.就學(xué)人口)B.對人力資源管理部門D.對一個普通員工?(B.“社會人”假設(shè)?(B.環(huán)境D.產(chǎn)品?(B.量表法D.儀器測量法?(B.退休D.內(nèi)部變動?())))))
一、名詞解釋(每小題5分,共20分)
1.人力資源管理
2.工作績效
3.心理測評
4.失業(yè)保險
二、單項選擇題(每小題2分,共20分)
1.處于勞動年齡之內(nèi)、具有勞動能力并要求參加社會勞動的人口被稱為
A.適齡就業(yè)人口
C.待業(yè)人口
2.任何一個人都不可能是一個“萬能使者”,教材是針對誰來說的?(
A.對企業(yè)決策層
C.對一般管理者
3.主張集體獎,而不主張個人獎。這是哪種假設(shè)的思想A.“經(jīng)濟人”假設(shè)
C.“自我實現(xiàn)的人”假設(shè)D.“復(fù)雜人”假設(shè)
4.下面哪一項不是人本管理的基本要素
A.企業(yè)人
C.文化
5.各種字詞的聯(lián)想測驗技術(shù)屬于哪種心理測評的方法
A.紙筆測驗
C.投射測驗
6.在人力資源流動中提升、降職和平級調(diào)動屬于下面哪種形式
A.自然流失
C.跳槽
7.某企業(yè)對10名新招來的員工進行上崗前培訓(xùn),從講課到實習(xí)一共花了5刪元費用,請問這筆費用應(yīng)從人力資源成本的哪個項目中列支
A.獲得成本B.開發(fā)成本
C.使用成本D.保障成本
?(D.情景模擬與系統(tǒng)仿真)B.按細節(jié)說明的工作D.計劃和操作復(fù)雜的工作?()B.正式診斷階段D.指導(dǎo)實施評估?1994年7月退休,同第一,讓梁某的長女曹某到市社會保433?(D.情景模擬與系統(tǒng)仿真)B.按細節(jié)說明的工作D.計劃和操作復(fù)雜的工作?()B.正式診斷階段D.指導(dǎo)實施評估?1994年7月退休,同第一,讓梁某的長女曹某到市社會保4338元,喪葬補助費2037元;10091.6元;第三,給梁某親200O元。)
A.心理測驗法B.面試
C.知識考試
9.工作程序的變化性比較有限,工作性質(zhì)是半重復(fù)性的,需要一些決策運作。這是一種什么樣的培訓(xùn)策略?(
A.日常工作
C.工作操作程序有變化
10.巡視企業(yè)和面談屬于人力資源管理診斷的哪個階段
A.預(yù)備診斷階段
C.建議三、簡答題(每小題7分,共28分)
1.人本管理的基本內(nèi)容
2.培訓(xùn)程序是什么?培訓(xùn)過程經(jīng)歷哪幾個階段?
3.簡述什么是績效薪酬制
4.我國醫(yī)療保險制度改革的主要任務(wù)
四、論述題(本題16分)
實施人本管理時,如何培育和發(fā)揮團隊精神
五、案例分析題(本題16分)
實例:
一名退休人員返聘后因工死亡待遇的爭議
案例簡介:死者梁某原在深圳市某設(shè)計院任高級工程師,
年9月由該設(shè)計院返聘繼續(xù)工作,她的丈夫還是該設(shè)計院的副總工程師。當(dāng)時她
同設(shè)計院雙方約定,梁某如因工致殘、死亡,按正式員工的待遇處理。當(dāng)月梁某
因公到廣州出差,遇車禍死亡。經(jīng)該設(shè)計院、設(shè)計院主管單位某總公司以及死者
的親屬與交通肇事者交涉,肇事者賠償梁某親屬10.6萬元。該設(shè)計院及其主管
單位共同對梁某的死亡待遇作出如下處理:
險管理局按退休員工死亡的保險標(biāo)準領(lǐng)取撫恤金
第二,墊付治喪期間梁某親屬的機票費、治喪費
屬補助12000元,并扣除已墊付的機票費、治喪費,實付其親屬補助
第一,梁某的死亡(現(xiàn)待遇與因工死亡待遇之差);第二,根據(jù)11000元,差額一年期利息1000?請用勞動保障的有關(guān)理論分析。失業(yè)保險是第一,梁某的死亡(現(xiàn)待遇與因工死亡待遇之差);第二,根據(jù)11000元,差額一年期利息1000?請用勞動保障的有關(guān)理論分析。失業(yè)保險是
應(yīng)按因工死亡處理,用人單位應(yīng)補差
深圳市有關(guān)工傷保險的規(guī)定,梁某的直系親屬包括其父母親(僑居海外)、子女(最
小的次女已滿18周歲)。這些人應(yīng)享受撫養(yǎng)生活補助費。
仲裁結(jié)果:
1.該設(shè)計院補發(fā)申訴人的撫恤金、喪葬費差額元;
2.該設(shè)計院主管單位——某總公司負連帶責(zé)任;
3.駁回申訴人撫養(yǎng)梁某父親、母親、次女的申訴請求;
4.仲裁費490元,申訴人承擔(dān)190元,被訴人承擔(dān)300元。問題:申訴人的申訴和仲裁機構(gòu)的裁決是否合理
答案及評分標(biāo)準
一、名詞解釋(答對給每小題5分,共20分)
1.人力資源管理就是指運用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,對與一定物力相結(jié)合的人力進
行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例,同時對人的思想、
心理和行為進行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào),充分發(fā)揮人的主觀能動性,使人盡其
才,事得其人,人事相宜,以實現(xiàn)組織目標(biāo)。
2.工作績效是指他們那些經(jīng)過考評的工作行為、表現(xiàn)及其結(jié)果。
3.心理測評是指通過一系列的科學(xué)方法測試個體的智力水平和個性差異的一種科學(xué)方法。
4.失業(yè)保險是為了保障失業(yè)人員在失業(yè)期間的基本生活,并促進其再就業(yè)。失業(yè)保險的目標(biāo)是使失去工作的員工在失業(yè)期間獲得一定的收人補償。
社會保險體系的重要組成部分。
二、選擇題(每選對一小題給2分,共20分,不選、錯選或多選均不得分)
1.C2.C3.B4.D5.C
6.D7.B8.D9.B10.B
三、簡答題(答對每小題7分,共28分)
1.答案要點:
確定培訓(xùn)目標(biāo)與策略、以及確定創(chuàng)造最優(yōu)的組織績效,因而具有很期望理論認為,要提高激勞保醫(yī)療制度實行統(tǒng)一管理,在即適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制,確定培訓(xùn)目標(biāo)與策略、以及確定創(chuàng)造最優(yōu)的組織績效,因而具有很期望理論認為,要提高激勞保醫(yī)療制度實行統(tǒng)一管理,在即適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制,根)把
人際關(guān)系;④積極開發(fā)人力資源;⑤培育和發(fā)揮團隊精神;
2.答案要點:
培訓(xùn)的程序包括確定進行培訓(xùn)需要分析的方法、
培訓(xùn)課程設(shè)計的模式。
培訓(xùn)過程要經(jīng)歷:準備階段、演示階段、試行操作階段、隨訪階段。
3.答案要點:
所謂績效薪金制就是企業(yè)常用的計件工資、工作獎金、利潤分成、純利分紅,亦
即把報酬和績效結(jié)合起來。在各種制度中,計件工資和分紅制使用最廣泛。其中
按利分紅在西方主要是針對各級主管。他們的年收入同公司的經(jīng)營狀況直接相
關(guān)。這種方法能促使各級管理人員努力工作,
大的激勵作用。
從理論上看,績效薪金制與期望理論的關(guān)系最為密切。
勵作用,必須提高效價,即讓員工認識到,績效與報酬是緊密相連的。
4.答案要點:
醫(yī)療保險制度改革的主要任務(wù)是將原來的公費、
全國范圍內(nèi)建立城鎮(zhèn)員工基本醫(yī)療保險制度,
據(jù)財政、企業(yè)和個人的承受能力,建立保障員工基本醫(yī)療需求的社會醫(yī)療保險制
度。
四、論述題(本題16分。理論依據(jù)正確,問題分析清楚。論證充分??山o滿分;
評卷者可參考標(biāo)準答案,酌情給分
答案要點:
(1)明確合理的經(jīng)營目標(biāo)。要在目標(biāo)的認同上凝聚在一起,形成堅強的團隊,以
激勵人們團結(jié)奮進。因此,我們要有導(dǎo)向明確、科學(xué)合理的目標(biāo),把經(jīng)營目標(biāo)、
戰(zhàn)略、經(jīng)營觀念,融人每個員工頭腦中,成為員工的共識。為此,我們必須把目
標(biāo)進行分解,使每一部門、每一個人都知道自己承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)做出的貢獻,
每一部門、每一個人的工作與企業(yè)總目標(biāo)緊密結(jié)合在一起。
(2)增強領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力。領(lǐng)導(dǎo)是組織的核心,一個富有魅力和威望的領(lǐng)導(dǎo)
者,自然會把全體員工緊緊團結(jié)在自己的周圍。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、
16分;)1816分;)18周歲,不屬撫養(yǎng)范圍;
于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、
公正待人,與員工同甘共若、同舟共濟,等等。
(3)建立系統(tǒng)科學(xué)的管理制度,以使管理工作和人的行為制度化、規(guī)范化、程序化,是生產(chǎn)經(jīng)營活動協(xié)調(diào)、有序、高效運行的重要保證
(4)良好的溝通和協(xié)調(diào)。溝通主要是通過信息和思想上的交流達到認識上的一致,協(xié)調(diào)是取得行動的一致,兩者都是形成集體的必要條件。
(5)強化激勵,形成利益共同體,即通過簡歷有效的物質(zhì)激勵體系,形成一種榮辱與共、休戚相關(guān)的企業(yè)命運共同體。
(6)引導(dǎo)全體員工參與管理。這樣企業(yè)能夠做到吸引每一個員工都能夠直接參與各種管理活動,使全體員工不僅貢獻勞動,而且還貢獻智慧,直接為企業(yè)發(fā)展出
謀劃策。
五、案例分析題(基本觀點正確,所用理論恰當(dāng),案例分析清楚者,可給
評卷者可參考標(biāo)準答案,酌情給分
答案要點:
此案爭議的焦點在于:
1.梁某的死亡是否應(yīng)按因工死亡的待遇處理;
2.梁某的撫養(yǎng)生活補助費應(yīng)如何認定。關(guān)于焦點一,根據(jù)梁某與設(shè)計院之間的
事先約定,應(yīng)享受因工死亡待遇。關(guān)于焦點二,設(shè)計院提出:第一,梁某的父親
是香港人,母親僑居美國,次女在梁某死亡時已年滿
第二,梁某的兄弟姐妹很多(有10多個),梁某的丈夫在設(shè)計院任副總工
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