22．一、七年級(jí)下冊(cè)綜合題辨析題論述題1．唐玄宗李隆基（712-756）唐代的中興君主，睿宗的第三子。因謚號(hào)為至道大圣大明孝皇帝，故亦稱為明皇。英武有才略，開(kāi)元時(shí)期文治武功鼎盛，開(kāi)創(chuàng)了唐朝的鼎盛之世。天寶后，寵愛(ài)楊楊玉環(huán)，封為貴妃，楊玉環(huán)父兄均驟貴，勢(shì)傾天下。及安祿山反，玄宗出奔，至馬嵬坡，六軍不肯前行，謂楊國(guó)忠通于胡人，而有安祿山之反，玄宗乃令殺國(guó)忠。六軍又不肯前行，謂楊國(guó)忠為貴妃堂兄，堂兄有罪，堂妹亦難免，貴妃亦被縊死于路祠。玄宗避難奔蜀，后肅宗即位于靈武，尊為太上皇。在位四十三年。玄宗喜愛(ài)歌舞音樂(lè)，曾于梨園教歌舞，所以后世尊其為伶人之祖師爺。死后廟號(hào)玄宗。（1）材料中唐玄宗開(kāi)創(chuàng)了什么治世？（2）根據(jù)材料提煉一個(gè)有關(guān)統(tǒng)治者的觀點(diǎn)，結(jié)合材料及所學(xué)的知識(shí)圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論述?！敬鸢浮浚?）開(kāi)元盛世（2）觀點(diǎn)：統(tǒng)治者對(duì)國(guó)家的發(fā)展起推動(dòng)或阻礙作用。論述：縱觀各個(gè)朝代的統(tǒng)治者，如果統(tǒng)治者能夠關(guān)注民生，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，國(guó)家就能長(zhǎng)治久安；反之則國(guó)家很快就會(huì)被推翻?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世”，中國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)前所未有的盛世景象。（2）依據(jù)材料的“開(kāi)元時(shí)期文治武功鼎盛，開(kāi)創(chuàng)了唐朝的鼎盛之世。天寶后，寵愛(ài)楊楊玉環(huán)，封為貴妃，楊玉環(huán)父兄均驟貴，勢(shì)傾天下?！笨梢蕴釤挼挠^點(diǎn)是：統(tǒng)治者對(duì)國(guó)家的發(fā)展起推動(dòng)或阻礙作用。論述：縱觀各個(gè)朝代的統(tǒng)治者，如果統(tǒng)治者能夠關(guān)注民生，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，國(guó)家就能長(zhǎng)治久安；反之則國(guó)家很快就會(huì)被推翻。例如，唐玄宗統(tǒng)治前期，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開(kāi)元年間政局為之一新，出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”的繁榮局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，由于追求享樂(lè)，任人唯親，朝廷日趨腐敗，社會(huì)上的各種矛盾尖銳，邊疆形勢(shì)也日趨緊張，各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹，爆發(fā)“安史之亂”，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰?！军c(diǎn)睛】解答第一問(wèn)的關(guān)鍵是識(shí)記“開(kāi)元盛世”。解答第二問(wèn)的關(guān)鍵是從材料中提取觀點(diǎn)統(tǒng)治者對(duì)國(guó)家的發(fā)展起推動(dòng)或阻礙作用，然后結(jié)合材料及所學(xué)的知識(shí)圍繞自己的觀點(diǎn)進(jìn)行論述，主要強(qiáng)調(diào)如果統(tǒng)治者能夠關(guān)注民生，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，國(guó)家就能長(zhǎng)治久安；反之則國(guó)家很快就會(huì)被推翻。（2）隋朝大運(yùn)河是哪個(gè)皇帝下令開(kāi)鑿的？運(yùn)河的開(kāi)鑿有何意義？【答案】（1）A.洛陽(yáng)；B.涿郡。（2）隋煬帝。意義：成為南北交通的大動(dòng)脈；有利于南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展；有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一；至今仍具有交通運(yùn)輸、文化遺產(chǎn)、旅游開(kāi)發(fā)等價(jià)值。（答出其中一點(diǎn)即可）【解析】【分析】【詳解】（1）依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。從而得出正確的答案為A.洛陽(yáng)；B.涿郡。（2）第一小問(wèn)：依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。隋煬帝從605年起，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。從而得出正確的答案為隋煬帝。第二小問(wèn)：依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從而得出正確的答案為隋朝大運(yùn)河開(kāi)鑿的意義是：成為南北交通的大動(dòng)脈；有利于南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展；有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一；至今仍具有交通運(yùn)輸、文化遺產(chǎn)、旅游開(kāi)發(fā)等價(jià)值。（答出其中一點(diǎn)即可）3.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫；制定法律，減輕刑罰；減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。杜佑《通典》卷七載：“自貞觀以后，太宗勵(lì)精為理。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，斗米四五錢(qián)，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，斗米值二錢(qián)?！辈牧隙何渲軙r(shí)期，搜羅人才，曾“十道使人，天下選殘明經(jīng)、進(jìn)士，及下村教童蒙博士，皆被搜揚(yáng)，不曾試練，并與美職”。重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，規(guī)定州縣境內(nèi)，“田疇墾辟，家有余糧”，則予以升獎(jiǎng)。――摘編自《隋唐五代史》材料三：（開(kāi)元時(shí)）重用姚崇、宋璟，整頓吏治，裁撤冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定。（1）上述三則材料分別反映了唐朝誰(shuí)在位時(shí)的政治局面？（2）材料一、三反映的統(tǒng)治局面在歷史上分別被稱為什么？（3）結(jié)合三則材料，談一談給你帶來(lái)哪些有益的啟示？【答案】（1）唐太宗；武則天；唐玄宗。（2）貞觀之治；開(kāi)元盛世（3）不用承擔(dān)過(guò)重勞役負(fù)擔(dān)；農(nóng)業(yè)收入增多，經(jīng)濟(jì)收入增多；社會(huì)穩(wěn)定，生活安定?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料一“自貞觀以后，太宗勵(lì)精為理。至（貞觀）八年、九年……”可知是唐太宗在位時(shí)期。結(jié)合課本所學(xué)，626年李世民即位，年號(hào)“貞觀”，他就是唐太宗；由材料二“武周時(shí)期”可知反映的是武則天統(tǒng)治時(shí)期。唐高宗去世后，武則天相繼廢掉兩個(gè)已經(jīng)做了皇帝的兒子，取而代之，改國(guó)號(hào)為周，歷史上稱武周時(shí)期；由材料三“（開(kāi)元時(shí)）重用姚崇、宋璟”可知反映的是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期。唐玄宗在位前期，年號(hào)為“開(kāi)元”。（2）依據(jù)材料一“自貞觀以后，太宗勵(lì)精為理。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，斗米四五錢(qián)，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，斗米值二錢(qián)?！笨芍从车呢懹^之治。結(jié)合課本所學(xué)，唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，歷史上稱為“貞觀之治”；材料三“（開(kāi)元時(shí)）重用姚崇、宋璟，整頓吏治，裁撤冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定。”可知反映的是開(kāi)元盛世。據(jù)所學(xué)，唐玄宗前期年號(hào)“開(kāi)元”，當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，歷史上稱為“開(kāi)元盛世”。（3）依據(jù)三則材料“制定法律，減輕刑罰；減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)”“田疇墾辟，家有余糧”“整頓吏治，裁撤冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制”“政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定”，由此可知，生活在唐朝時(shí)期，不用承擔(dān)過(guò)重勞役負(fù)擔(dān)；農(nóng)業(yè)收入增多，經(jīng)濟(jì)收入增多；社會(huì)穩(wěn)定，生活安定。4．閱讀下列材料材料一：“蘇湖熟，天下足?！辈牧隙骸皣?guó)家根本，仰給東南?！薄端问贰吠瓿桑?）?（3）題：（1）材料一中的“蘇湖”指什么地方？當(dāng)?shù)刈钪饕募Z食作物是什么？（2）材料二中的現(xiàn)象最終出現(xiàn)于何時(shí)？（3）這兩則材料說(shuō)明了什么歷史現(xiàn)象？【答案】（1）蘇州和湖州，水稻。（2）南宋。（3）太湖流域成為全國(guó)的糧倉(cāng)，南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方。【解析】【分析】【詳解】（1）問(wèn)“蘇湖熟，天下足?！钡闹V語(yǔ)，表明太湖流域已成為全國(guó)最重要的糧倉(cāng)?？芍?，材料一中的“蘇湖”指太湖流域。太湖流域地處長(zhǎng)江流域，結(jié)合地理知識(shí)，可知當(dāng)?shù)刈钪饕募Z食作物是水稻。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“魏晉南北朝以來(lái)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)南移的趨勢(shì)。南宋時(shí)，經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。”可知，材料二中的現(xiàn)象最終出現(xiàn)于南宋。（3）結(jié)合兩則材料內(nèi)容，說(shuō)明太湖流域成為全國(guó)的糧倉(cāng)，南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移。5．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一:行省雖然“軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之”，但在實(shí)際操作過(guò)程中無(wú)不受到中央政府各方面的牽制與制約，故“有諸侯之鎮(zhèn)，而無(wú)諸侯之權(quán)”。如在人事權(quán)方面，元代地方官吏的選用主要由中書(shū)省和吏部負(fù)責(zé)，行省幾無(wú)任官和詮調(diào)權(quán)；在財(cái)政方面，行省只是充當(dāng)了朝廷集中財(cái)賦的工具，行省還有義務(wù)遵照朝廷的命令，額外提供錢(qián)谷，以彌補(bǔ)中央財(cái)賦支出的不足；在軍事方面，行省不能獨(dú)立行使軍權(quán)，軍權(quán)掌握在中央的樞密院；在司法方面，朝廷也對(duì)行省制定了嚴(yán)格的規(guī)則典制，不能逾越。材料二:從元代開(kāi)始，行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，任意將本地自然、人文和社會(huì)環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個(gè)省級(jí)行政區(qū)，削弱地方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化認(rèn)同感，人為地造成犬牙交錯(cuò)和以北制南的局面。這種劃分行政區(qū)域的方法自然就加強(qiáng)了中央集權(quán)，客觀上也促進(jìn)了各族人民之間在經(jīng)濟(jì)、政治與文化方面的交流。請(qǐng)回答:（1）材料一敘述了行省制的最大特點(diǎn)是什么？從哪些方面進(jìn)行了敘述？（2）材料二中敘述“行省劃分”的目的和基本方法是什么？這樣劃分有何意義？【答案】（1）行省受到中央政府各方面的牽制與制約。人事權(quán)方面、財(cái)政方面、軍事方面、司法方面。（2）目的：中央軍事控制?；痉椒ㄊ侨澜诲e(cuò)。意義加強(qiáng)了中央集權(quán)，客觀上也促進(jìn)了各族人民之間在經(jīng)濟(jì)、政治與文化方面的交流。【解析】【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)和材料一“行省……但在實(shí)際操作過(guò)程中無(wú)不受到中央政府各方面的牽制與制約……如在人事權(quán)方面，元代地方官吏的選用主要由中書(shū)省和吏部負(fù)責(zé)，行省幾無(wú)任官和詮調(diào)權(quán)；在財(cái)政方面，行省只是充當(dāng)了朝廷集中財(cái)賦的工具，行省還有義務(wù)遵照朝廷的命令，額外提供錢(qián)谷，以彌補(bǔ)中央財(cái)賦支出的不足；在軍事方面，行省不能獨(dú)立行使軍權(quán)，軍權(quán)掌握在中央的樞密院；在司法方面，朝廷也對(duì)行省制定了嚴(yán)格的規(guī)則典制，不能逾越”可知，行省制的最大特點(diǎn)是，行省受到中央政府各方面的牽制與制約。從人事權(quán)方面、財(cái)政方面、軍事方面、司法方面四個(gè)方面做了說(shuō)明。（2）根據(jù)所學(xué)和材料二“……行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，……這種劃分行政區(qū)域的方法自然就加強(qiáng)了中央集權(quán)，客觀上也促進(jìn)了各族人民之間在經(jīng)濟(jì)、政治與文化方面的交流”可知，行省區(qū)劃的目的是中央進(jìn)行軍事控制；基本方法是犬牙交錯(cuò)。這樣就加強(qiáng)了中央集權(quán)，客觀上也促進(jìn)了各族人民之間在經(jīng)濟(jì)、政治與文化方面的交流?！军c(diǎn)睛】材料一以材料為切入點(diǎn)，考查行省的特點(diǎn)。準(zhǔn)確掌握“行省受到中央政府各方面的牽制與制約”這一點(diǎn)。讀諺習(xí)史諺語(yǔ)是我們了解歷史的重要途徑之一，請(qǐng)閱讀下面三則諺語(yǔ)，并回答問(wèn)題。諺曰：“蘇湖熟，天下足?！报D―(南宋)范成大《吳郡志》語(yǔ)曰：“蘇常熟，天下足?！报D―《陸游集?渭南文集》諺曰：“湖廣熟，天下足。”――(明)李釜源《地圖綜要》結(jié)合所學(xué)，歸納“蘇湖熟，天下足”這一局面出現(xiàn)的原因?！疤K湖熟，天下足”，“蘇常熟，天下足”在南宋文人筆下反復(fù)出現(xiàn)，說(shuō)明了什么問(wèn)題？從“蘇湖熟，天下足”，到“湖廣熟，天下足”，你能得出什么結(jié)論？【答案】(1)南方戰(zhàn)亂較少，政治相對(duì)安定；中原人南遷，帶去先進(jìn)技術(shù)，增加勞動(dòng)力；自然條件相對(duì)優(yōu)越；引進(jìn)、推廣優(yōu)良品種。宋代，太湖流域成為重要糧倉(cāng)。南方經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)“蘇湖熟，天下足”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，到宋朝時(shí)，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成，出現(xiàn)“蘇湖熟，天下足”等諺語(yǔ)，經(jīng)濟(jì)重心南移的主要原因是南方戰(zhàn)亂較少，政治相對(duì)安定；中原人為逃避戰(zhàn)亂大量南遷，帶去先進(jìn)技術(shù)，增加南方的勞動(dòng)力；南方自然條件相對(duì)優(yōu)越；引進(jìn)、推廣優(yōu)良品種。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“蘇湖熟，天下足”在南宋文人筆下反復(fù)出現(xiàn)，說(shuō)明到宋朝時(shí)，太湖流域成為重要糧倉(cāng)，蘇州、湖州都在太湖流域。從“蘇湖熟，天下足”，到“湖廣熟，天下足”，說(shuō)明南方經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，超過(guò)了北方。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一這部書(shū)的內(nèi)容非常豐富，把各生產(chǎn)部門(mén)分為18類，幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門(mén)。在具體介紹各種物品、生產(chǎn)工具及生產(chǎn)流程時(shí)，還繪有120多幅插圖，畫(huà)面直觀生動(dòng)，描繪了生產(chǎn)過(guò)程和各行業(yè)勞動(dòng)人民的形象。人教版統(tǒng)編教材七年級(jí)《歷史》材料二請(qǐng)回答：（1）上述材料是出自我國(guó)哪個(gè)朝代的哪部科技著作？其作者是誰(shuí)？（2）這部著作主要對(duì)我國(guó)古代的哪兩個(gè)方面的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)？這部書(shū)有什么地位？（3）請(qǐng)列舉出兩部同時(shí)期的優(yōu)秀科技著作及作者。（4）這些科學(xué)家們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？【答案】（1）①明朝②《天工開(kāi)物》③宋應(yīng)星（2）①農(nóng)業(yè)、手工業(yè)②被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”（3）①《本草綱目》李時(shí)珍②《農(nóng)政全書(shū)》徐光啟（4）嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，執(zhí)著、鍥而不舍的意志品質(zhì)。（觀點(diǎn)正確，意思相近即可）【解析】【詳解】（1）第一問(wèn)依據(jù)材料信息“把各生產(chǎn)部門(mén)分為18類，幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門(mén)。在具體介紹各種物品、生產(chǎn)工具及生產(chǎn)流程時(shí)，還繪有120多幅插圖，畫(huà)面直觀生動(dòng)”可知，此內(nèi)容反映的是明朝的《天工開(kāi)物》；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，《天工開(kāi)物》的作者是宋應(yīng)星。（2）第一問(wèn)依據(jù)材料信息“幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門(mén)”可知，《天工開(kāi)物》主要對(duì)我國(guó)古代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，《天工開(kāi)物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。（3）依據(jù)所學(xué)可知，李時(shí)珍的《本草綱目》是我國(guó)一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被西方國(guó)家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”；徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》也是明代著名的科技著作。（4）開(kāi)放性題目，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，執(zhí)著、鍥而不舍的意志品質(zhì)等。8?閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：宋太祖曾說(shuō)：“外憂不過(guò)邊事，皆可預(yù)防；奸邪共濟(jì)為內(nèi)患，深可懼也”。材料二：天下?tīng)I(yíng)兵縱橫交互，移換屯駐，不使常在一處。――《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料三：宋代進(jìn)士，登科即釋褐（做官），待遇遠(yuǎn)較唐代為優(yōu)……而登科名額，亦遠(yuǎn)較唐代為多。錢(qián)穆《國(guó)史大綱》材料一中的“宋太祖”指的是誰(shuí)？據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，宋初統(tǒng)治者為什么要“移換屯駐”。材料二、三體現(xiàn)宋代哪一個(gè)治國(guó)政策？這一政策有什么積極影響？【答案】⑴趙匡胤割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系，控制軍隊(duì)，以此達(dá)到在軍事上加強(qiáng)中央集權(quán)的目的重文輕武的政策積極影響：扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)以來(lái)尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將專橫跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料一中“宋太祖”是趙匡胤。960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立了北宋，取代后周，趙匡胤就是宋太祖。據(jù)材料二“天下?tīng)I(yíng)兵縱橫交互，移換屯駐(定期換防)，不使常在一處?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，宋初統(tǒng)治者“移換屯駐”，讓軍隊(duì)定期調(diào)動(dòng)，是為了割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系，控制軍隊(duì)，以此達(dá)到在軍事上加強(qiáng)中央集權(quán)的目的。根據(jù)材料二“天下?tīng)I(yíng)兵縱橫交互，移換屯駐，不使常在一處?！?、材料三“宋代進(jìn)士，登科即釋褐，待遇遠(yuǎn)較唐代為優(yōu)，而登科名額，亦遠(yuǎn)較唐代為多?！笨芍牧隙?、三體現(xiàn)了宋代重文輕武的治國(guó)政策即重視文臣、抑制武將，這一政策的積極影響體現(xiàn)在扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定?！军c(diǎn)睛】解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問(wèn)題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案。9.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。材料二：如下圖材料一中反映的疆域范圍指的是我國(guó)哪一歷史朝代的疆域?材料二的圖中反映的是該朝代的哪一政治制度？該朝代對(duì)臺(tái)灣地區(qū)和西藏地區(qū)的管轄分別采取了哪些措施?（4）簡(jiǎn)述該政權(quán)統(tǒng)一全國(guó)的歷史意義。【答案】（1）元（2）行省制（3）澎湖巡檢司宣政院（4）結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂割據(jù)的局面，鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展，是我國(guó)歷史上第一個(gè)少數(shù)民族貴族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一政權(quán)【解析】【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)和材料一“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”可知，這是元代疆域。（2）根據(jù)所學(xué)和材料二圖片可知，這是元代的行省制。（3）根據(jù)所學(xué)和材料二圖片可知，元代對(duì)臺(tái)灣和西藏采取的管理措施分別是設(shè)立澎湖巡檢司、宣政院轄地。（4）根據(jù)所學(xué)可知，元代結(jié)束了長(zhǎng)期的分裂割據(jù)的局面，鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展，是我國(guó)歷史上第一個(gè)少數(shù)民族貴族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一政權(quán)。10．閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題。15世紀(jì)，中國(guó)皇帝發(fā)動(dòng)了七次大規(guī)模的遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)，遠(yuǎn)航船隊(duì)歷經(jīng)東南亞、印度、波斯灣和東非的多個(gè)港口。（1）材料中所敘述的事件發(fā)生于中國(guó)哪個(gè)朝代哪個(gè)皇帝時(shí)期？（2）當(dāng)時(shí)率領(lǐng)船隊(duì)七次遠(yuǎn)航的是誰(shuí)？他所率的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？（3）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這次遠(yuǎn)航的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）明朝明成祖（2）鄭和最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸（3）鄭和是我國(guó)也是世界歷史上的偉大航海家，鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系等，言之有理即可?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)所學(xué)可知，明朝明成祖時(shí)期派鄭和七次下西洋。（2）根據(jù)所學(xué)可知，鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。（3）根據(jù)所學(xué)可知，對(duì)鄭和遠(yuǎn)航的進(jìn)行評(píng)價(jià)即可，如他是我國(guó)也是世界歷史上的偉大航海家，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系等，言之有理即可。11．閱讀下列材料：世祖皇帝建元中統(tǒng)以來(lái)，始末取故老諸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，輔相者曰“中書(shū)省”，本兵者曰“樞密院”，主彈糾者曰“御史臺(tái)”。夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書(shū)省?！暨呯呏抡?，則置宣慰司以達(dá)之。舉刺之事，則有行御史臺(tái)領(lǐng)監(jiān)察御史、肅政廉訪司以治請(qǐng)回答：（1）以上材料記載的是元朝的什么制度？“世祖”指誰(shuí)？（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，元朝負(fù)責(zé)全國(guó)軍事事務(wù)和監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)分別是什么？（3）材料中“中書(shū)省”是什么機(jī)構(gòu)？管轄什么地方？這一制度影響如何？（4）臺(tái)灣在元朝稱為什么？它屬于哪個(gè)行政機(jī)構(gòu)管轄？在元朝，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)的機(jī)構(gòu)是什么？【答案】（1）行省制度；忽必烈。（2）樞密院；御史臺(tái)。（3）（最高）行政機(jī)構(gòu)；腹里；在歷史上影響深遠(yuǎn)。（4）琉球；澎湖巡檢司；宣政院。【解析】【詳解】（1）依據(jù)材料中“中書(shū)省”、“樞密院”“御史臺(tái)”“…夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者。貝y鎮(zhèn)之以行中書(shū)省?！笨芍陨喜牧嫌涊d的是元朝的行省制度；行省制是13世紀(jì)以來(lái)中國(guó)的主要行政模式，源于元朝。由于元朝疆域廣大，為了有效實(shí)行控制地方，除河北、山西、山東由中書(shū)省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響。我國(guó)省級(jí)行政單位就是從元朝開(kāi)始的?！笆雷妗敝冈雷婧霰亓?。（2）依據(jù)材料內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)可知，元代樞密院主要掌軍事機(jī)密、邊防及宮廷禁衛(wèi)等事務(wù)；戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)設(shè)行樞密院，掌一方軍政。元代，御史臺(tái)是監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)。（3）材料中的“中書(shū)省”是全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)，管轄大都及其鄰近地區(qū)。由于元朝疆域廣大，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，中書(shū)省是全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)，管轄被稱為“腹里”的地區(qū)（大都及其鄰近地區(qū)）。地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱“行省”，這就是元朝的行省制度；行省制度有利于對(duì)全國(guó)的管轄，以后各朝基本沿用下來(lái)，在歷史上影響深遠(yuǎn)。（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，臺(tái)灣在元朝稱為琉球，元世祖滅宋后在澎湖設(shè)立巡檢司，是管轄澎湖、臺(tái)灣地區(qū)的行政機(jī)構(gòu)，隸屬于福建行省泉州路同安縣，是中國(guó)在臺(tái)灣附近島嶼設(shè)立正式建制的開(kāi)始；在元朝，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)的中央機(jī)構(gòu)是宣政院。元朝設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要?jiǎng)?wù)，宣政院是元朝掌管全國(guó)佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)，將這一地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)。在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu)，征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行完整而有效的管理。從此，西藏地區(qū)正式成為我國(guó)中央政府直接管轄的一個(gè)地方行政區(qū)域。12．我國(guó)歷史上第一個(gè)經(jīng)濟(jì)重心形成于黃河中下游地區(qū)。經(jīng)濟(jì)重心是相對(duì)穩(wěn)定的，但隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)、政治、國(guó)防形勢(shì)的演變，必然也將尋找更適宜的發(fā)展區(qū)域，以擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)重心的范圍乃至遷移。我國(guó)歷史上的經(jīng)濟(jì)重心大致經(jīng)歷了由西向東，由北向南的歷程。最終在東南地區(qū)結(jié)聚成一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)重心，并取代了黃河中下游地區(qū)經(jīng)濟(jì)重心地位。這就是我國(guó)歷史上的經(jīng)濟(jì)重心南移事件。（1）依據(jù)材料，指出我國(guó)歷史上第一個(gè)經(jīng)濟(jì)重心的位置。（2）閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）?！敬鸢浮浚?）黃河中下游地區(qū)（2）觀點(diǎn)：我國(guó)歷史上的經(jīng)濟(jì)重心大致經(jīng)歷了由北向南的過(guò)程。論述：我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)重心最早位于北方黃河中下游地區(qū)。東漢末年至三國(guó)時(shí)期，江南地區(qū)開(kāi)始得到開(kāi)發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)，南朝末年開(kāi)始趕上北方經(jīng)濟(jì)。隋唐時(shí)期尤其唐朝中期開(kāi)始南移，南北經(jīng)濟(jì)幾無(wú)差距。南宋時(shí)期，南方超過(guò)北方，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成。結(jié)論：以上說(shuō)明我國(guó)歷史上的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了由北向南的歷程?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）由材料“我國(guó)歷史上第一個(gè)經(jīng)濟(jì)重心形成于黃河中下游地區(qū)”可知，我國(guó)歷史上第一個(gè)經(jīng)濟(jì)重心的位置在黃河中下游地區(qū)。（2）觀點(diǎn)：我國(guó)歷史上的經(jīng)濟(jì)重心大致經(jīng)歷了由北向南的過(guò)程。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)重心最早位于北方黃河中下游地區(qū)。東漢末年至三國(guó)時(shí)期，北方多戰(zhàn)亂，南方戰(zhàn)亂較少，政治環(huán)境相對(duì)安定；許多北方人南遷，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)力；再加上南方自然條件優(yōu)越，江南地區(qū)開(kāi)始得到開(kāi)發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)。南朝末年開(kāi)始趕上北方經(jīng)濟(jì)。隋唐時(shí)期，尤其是唐朝中期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移，南北經(jīng)濟(jì)幾無(wú)差距。南宋時(shí)期，南方超過(guò)北方，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成。以上說(shuō)明我國(guó)歷史上的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了由北向南的歷程。【點(diǎn)睛】此題注意掌握我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的有關(guān)內(nèi)容。我國(guó)歷史上經(jīng)濟(jì)重心最早位于北方黃河中下游地區(qū)。東漢末年至三國(guó)時(shí)期，江南地區(qū)開(kāi)始得到開(kāi)發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)，南朝末年開(kāi)始趕上北方經(jīng)濟(jì)。隋唐時(shí)期，尤其唐朝中期經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移，南北經(jīng)濟(jì)幾無(wú)差距。南宋時(shí)期，南方超過(guò)北方，經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成。13．閱讀材料完成下列問(wèn)題。玄奘為尋求準(zhǔn)確的佛經(jīng)文本，西行求法，歷盡艱辛，十余年中行程數(shù)萬(wàn)里游歷百余國(guó)，回國(guó)后他譯出佛經(jīng)1300多卷，精煉而準(zhǔn)確，由他口授而成的《大唐西域記》一書(shū)是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真，深明佛學(xué)，五十余歲時(shí)，受日本邀請(qǐng)，發(fā)愿東渡。他排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，歷時(shí)十二年盡六次，努力最終到達(dá)日本，鑒真東渡對(duì)日本的佛學(xué)建筑雕塑醫(yī)藥，藝術(shù)乃至日常生活，都產(chǎn)生了很大影響。唐朝與突厥、吐蕃等民族頻繁交往，各少數(shù)民族的文化，經(jīng)過(guò)吸收、改造、創(chuàng)新，成為唐文化中色彩絢爛的成分。通過(guò)西域傳來(lái)的印度、中亞、西亞文明和通過(guò)海上絲綢之路傳來(lái)的南亞文明，對(duì)唐代中國(guó)產(chǎn)生重大影響。在唐三彩及唐詩(shī)中駿馬、駱駝和胡人，成為具有代表性的唐代文化符號(hào)，這也是絲綢之路興盛的具體體現(xiàn)。摘編自袁行霈《中華文明史》（1）唐朝實(shí)行的民族政策和對(duì)外政策分別是什么？（2）閱讀以上材料，提煉一個(gè)相關(guān)的觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述（要求：寫(xiě)出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)合理?明確，史論結(jié)合）【答案】（1）開(kāi)明平等、開(kāi)放。（2）觀點(diǎn)1：實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，能夠促進(jìn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。論述：①唐朝政府鼓勵(lì)對(duì)外開(kāi)放，國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，各方面都處于世界領(lǐng)先地位。②清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，限制了對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展和工商業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化交流，使西方近代科學(xué)和技術(shù)無(wú)法傳入我國(guó)，導(dǎo)致中國(guó)全面落后于世界。（觀點(diǎn)2：實(shí)行開(kāi)明平等的民族政策，能夠促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族文化交流和共同發(fā)展。論述：①唐朝時(shí)文成公主和金城公主入藏，唐和吐蕃和親，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和民族經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展，唐和吐蕃民族關(guān)系實(shí)現(xiàn)了“和同為一家”。②唐朝與突厥、吐蕃等民族頻繁交往，吸收、改造、創(chuàng)新各少數(shù)民族的文化，成為唐文化中色彩絢爛的成分。）【解析】（1）根據(jù)材料“玄奘西行求佛經(jīng)","鑒真東渡傳播佛法"，"唐朝與突厥、吐蕃等民族頻繁交往，各少數(shù)民族的文化，經(jīng)過(guò)吸收、改造、創(chuàng)新，成為唐文化中色彩絢爛的成分'，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，唐朝實(shí)行開(kāi)明的民族政策；唐朝對(duì)外政策是平等、開(kāi)放。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，觀點(diǎn)：實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，能夠促進(jìn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。因?yàn)椋孩偬瞥膭?lì)對(duì)外開(kāi)放，國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，各方面都處于世界領(lǐng)先地位。②清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，限制了對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展和工商業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化交流，使西方近代科學(xué)和技術(shù)無(wú)法傳入我國(guó)，導(dǎo)致中國(guó)全面落后于世界。歷史事件的考證需要多角度，這樣才能準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)歷史全貌。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：隋朝大運(yùn)河示意圖(1)請(qǐng)正確填寫(xiě)示意圖中字母所代表的地名。A：;B：;C：(2)觀察示意圖，其中通濟(jì)渠連接的兩大水系和材料二：閱讀下列評(píng)論隋朝大運(yùn)河的幾首古詩(shī)千工也河一里開(kāi)，■'寺弘天亡g孔空？亡芾注澡尢天皋.風(fēng)"B址遣輕.懂帙庇甘史不養(yǎng)?菲博生血畀九池.丈日偵一鋼堆i_簾元據(jù)丈日偵J\結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析哪首詩(shī)對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)比較客觀？說(shuō)一說(shuō)你的理由。材料三：2014年6月22日，卡塔爾首都多哈召開(kāi)的第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上宣布：中國(guó)大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，成為中國(guó)第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。大運(yùn)河(GrandCanal)是中國(guó)東部平原上的偉大工程，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大的水利建筑，溝通了錢(qián)塘江、長(zhǎng)江、淮河、黃河和海河五大水系，為世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河，也是世界上開(kāi)鑿最早、規(guī)模最大的運(yùn)河，是我國(guó)僅次于長(zhǎng)江的第二條“黃金水道”。材料四：隋朝時(shí)，我們的祖先充分利用了他們的聰明才智，大運(yùn)河的絕大多數(shù)河段都是在已有的天然河道和古運(yùn)河的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃加以疏浚、改建和擴(kuò)展的，新開(kāi)鑿的河段只是其中的一部分……--摘自《中國(guó)歷史》地圖冊(cè)七年級(jí)(下)閱讀材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)分別從不同的角度說(shuō)說(shuō)大運(yùn)河申遺的理由。(至少兩條)【答案】(1)A：涿郡；B：洛陽(yáng)；C：余杭。黃河與淮河。第三首詩(shī)更客觀。因?yàn)榍皟墒自?shī)只是強(qiáng)調(diào)了大運(yùn)河導(dǎo)致隋朝的滅亡，而第三首詩(shī)既寫(xiě)了大運(yùn)河讓隋亡，又強(qiáng)調(diào)了大運(yùn)河的重要作用，比較客觀。(言之有理)理由：大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河；歷史悠久，是世界上開(kāi)鑿最早、規(guī)模最大的運(yùn)河；帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)效益；大運(yùn)河是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。(言之有理，寫(xiě)兩條得分)【解析】(1)根據(jù)材料一“隋朝大運(yùn)河示意圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋煬帝為鞏固隋朝在全國(guó)的統(tǒng)治，從605年起，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。因此示意圖A點(diǎn)是涿郡；B點(diǎn)是洛陽(yáng)；C點(diǎn)是余杭。(2)根據(jù)材料一“隋朝大運(yùn)河示意圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝大運(yùn)河自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大河流。其中通濟(jì)渠連接了黃河與淮河。(3)材料二中胡曾和宗元鼎對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)是片面的只看到了開(kāi)鑿大運(yùn)河的勞役繁重，造成了隋朝的滅亡，沒(méi)看到大運(yùn)河的積極影響；材料二中皮日休對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)是全面的即對(duì)大運(yùn)河的積極作用給予了肯定，也指出隋煬帝