免疫調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案yh文檔免疫調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案yh文檔免疫調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案yh文檔資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月免疫調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案yh文檔版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案共3課時(shí)班級(jí)：小組：姓名：日期：一、【教學(xué)目標(biāo)】1、概述免疫系統(tǒng)的組成。2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。3、關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。4、關(guān)注器官移植所面臨的問題，進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。二、【自學(xué)探究】１、免疫是機(jī)體的一種功能。通過免疫，機(jī)體能夠識(shí)別、排除，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫可分為和。2.（免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所） 免疫細(xì)胞（）免疫（發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞）系統(tǒng)（）免疫活性物質(zhì)：免疫系統(tǒng)的組成： 第一道防線由和_____構(gòu)成3._________免疫 第二道防線由____和____構(gòu)成。 疫_(dá)_____免疫_(dá)_____免疫（第三道防線）______免疫4.⑴抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生________________的物質(zhì)，病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)。⑵抗體：機(jī)體受到________刺激后，并能與其發(fā)生___________結(jié)合的_____________。化學(xué)本質(zhì)是__________，主要分布于_________，也分布于組織液和外分泌液（如乳汁中）。⑶體液免疫的概念___________________________________細(xì)胞免疫的概念___________________________________5、免疫失調(diào)（1）自身免疫病：免疫系統(tǒng)過于靈敏、反應(yīng)過度、“敵我不分”，將________當(dāng)作__________進(jìn)行攻擊。如________________________、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等。（2）過敏反應(yīng)：已產(chǎn)生________的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的___________或__________。過敏原有：花粉、水果、海鮮、動(dòng)物毛屑、青霉素等。過敏反應(yīng)的特點(diǎn)：①發(fā)作迅速，反應(yīng)_____，消退______；②一般_______破壞組織細(xì)胞；也_____引起組織損傷；

③有明顯的_________和__________。6、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能通過免疫系統(tǒng)，機(jī)體能夠識(shí)別“自己”，排除“非己”，能抵抗__________的入侵，及時(shí)清除體內(nèi)衰老、________、損傷、_________的細(xì)胞，以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。7、免疫學(xué)的應(yīng)用（1）疫苗：將_________（如細(xì)菌、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過_________、_______等方法制成的制劑。接種后引起人體的免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體與____________。（2）器官移植：___________的使用提高了器官移植的成活率第1課時(shí)(一）免疫系統(tǒng)的組成1.我們的身體無時(shí)無刻不處在病原體的包圍之中，我們吃的食物中含有病原體，吸入的氣體中含有病原體，周圍的空氣中含有大量的病原體，但在一般情況下我們并不得病，這是為什么？

2.人被HIV感染后，也并不立即得病，一般有幾年時(shí)間的潛伏期，這是什么原因？

(二)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能Ⅰ.教材P37體液免疫示意圖:【合作探究】抗原進(jìn)入機(jī)體后首先會(huì)引起怎樣的變化?2、有幾種細(xì)胞參與這個(gè)過程？3、最后抗原是怎樣被消滅的？4、特異性是如何體現(xiàn)的？5.“接種疫苗，預(yù)防疾病”是常識(shí)，試畫出抗體濃度變化的曲線：初次免疫再次免疫初次免疫再次免疫抗體濃度時(shí)間“一次預(yù)防，終身免疫”對(duì)不對(duì)為什么

7.寫出體液免疫的過程第2課時(shí)通過體液免疫機(jī)體只能消滅體液的病原體，如果病原體侵入了細(xì)胞，抗體就無能為力了，消滅這些病原體通過什么途徑呢？Ⅱ.教材P37細(xì)胞免疫示意圖:【合作解疑】各種細(xì)胞的作用與體液免疫是否相同?體液免疫與細(xì)胞免疫中殺死抗原的物質(zhì)是否相同?3.寫出細(xì)胞免疫的過程溫馨提示：在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細(xì)胞免疫之間，既各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。例如，進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌外毒素，需要有特異的抗毒素與它結(jié)合，才能使它喪失毒性，因此主要是體液免疫發(fā)揮作用；結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等是胞內(nèi)寄生菌，也就是寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)，而抗體是不能進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)的，這就需要通過細(xì)胞免疫的作用才能將這些病菌消滅；而在病毒感染中，則往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過細(xì)胞免疫的作用來予以徹底消滅。Ⅲ.人體通過免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，使機(jī)體有效地防御病原體，那么免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強(qiáng)越好呢？

【合作解疑】1、過敏反應(yīng)有哪些特點(diǎn)？2、如何防治？過敏原引起產(chǎn)生的抗體與抗原引起產(chǎn)生的抗體有何區(qū)別？第3課時(shí)過敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)理示意圖：Ⅳ.艾滋病的流行與預(yù)防：（1）AIDS是指___________________，HIV是指______________，艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是________（2）艾滋病的病因是________________________________________死因是_______________________________________________（3）艾滋病的主要傳播途徑__________________、___________________、_________________以下行為會(huì)不會(huì)傳染艾滋病

（1）與艾滋病病人共同進(jìn)餐；（2）靜脈吸毒者共用一個(gè)針管；（3）在運(yùn)動(dòng)中撞到艾滋病患者；（4）與艾滋病患者擁抱；（5）與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械；（6）觸摸艾滋病患者摸過的門把手；（7）輸入含有HIV的血液；（8）叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人；（9）與艾滋病患者共用沖水馬桶（10）與艾滋病病人共用剃須刀?！眷柟叹毩?xí)】1．現(xiàn)有一幼鼠，先天無胸腺，此鼠的免疫狀況是（）A．有全部的細(xì)胞免疫能力B．喪失一切免疫能C．有全部的體液免疫能力D．保留部分體液免疫能力2．屬于保