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甘家廠小學(xué)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元圓柱的表面積練習(xí)1.把圓柱體的側(cè)面沿高展開(kāi),可能得到一個(gè)()形,也可能得到一個(gè)()形或（）形。

2.把一個(gè)圓柱側(cè)面沿高展開(kāi),可得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的(),寬等于圓柱的()。

長(zhǎng)方正方底面周長(zhǎng)高平行四邊復(fù)習(xí)：4.圓柱的側(cè)面積=底面的（）×（）。周長(zhǎng)高3.圓柱兩底面之間的()叫做它的高,它的高有()條。距離無(wú)數(shù)5.圓柱的表面積=（）+(）側(cè)面積兩個(gè)底面面積聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)生活中的這些問(wèn)題是求哪些面積？（填A(yù).B.C.D)⑴圓柱形水池的占地面積。（）⑵做一節(jié)煙囪所需鐵皮面積。（）⑶求易拉罐上商標(biāo)紙的面積。（）⑷做茶葉筒所需鐵皮面積。（）⑸做一個(gè)無(wú)蓋水桶所需鐵皮面積。（）⑹壓路機(jī)的滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)一周，求壓路面積。（）A.求底面積

B.求側(cè)面積

C.求1個(gè)底面積與側(cè)面積

D.求表面積（2個(gè)底面積和

側(cè)面積）ABBDCB練習(xí)二橫切縱切（1）橫切成兩個(gè)圓柱，表面積之和發(fā)生了什么變化？橫切成3個(gè)圓柱呢？（2）一個(gè)圓柱從底面圓心縱切成兩半，表面積之和發(fā)生了什么變化？13.求下面各圖形的表面積。(10×10)×2＋(10×15)×4=100×2＋150×4=200＋600=800(cm2)13.求下面各圖形的表面積。62×6=36×6=216(cm2)13.求下面各圖形的表面積。=2πr×(r＋h)圓柱表面積=底面周長(zhǎng)×(半徑＋高)=C×(C÷π÷2＋h)(7)一個(gè)圓柱，它的高是8厘米，側(cè)面積是200.96平方厘米，它的底面積是（

）。(8)把一個(gè)底面積是15.7平方厘米的圓柱，切成兩個(gè)同樣大小的圓柱，表面積增加了（

）平方厘米。(9)把一個(gè)直徑為4厘米，高為5厘米的圓柱，沿底面直徑切割成兩個(gè)半圓柱，表面積增加了（

）平方厘米。(10)把一根直徑是20厘米，長(zhǎng)是2米的圓柱形木材鋸成同樣的3段，表面積增加了（

）立方厘米。（1）底面直徑：（2）鐵皮面積：3.14×(9÷2)2＋3.14×9×12=63.585＋339.12=402.705（dm2）

答：做這個(gè)水桶大約要用402.7

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