灰雀智勇大沖關(guān)：用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)好自然段；讀準(zhǔn)字音和詞語，讀順句子，讀通文章；說說你讀懂了什么？

郊外白樺樹胸脯

婉轉(zhuǎn)面包渣

散步或者勇敢可惜低頭誠(chéng)實(shí)我會(huì)讀：課文講了一件什么事?課文的主要內(nèi)容：本文主要記述了列寧、灰雀和一個(gè)孩子之間的故事。列寧在公園里尋找一只自己喜愛的灰雀，遇到了將灰雀捉走的男孩，經(jīng)過交談，受到感動(dòng)的男孩將灰雀放了回去。這個(gè)故事體現(xiàn)了列寧對(duì)男孩的尊重和愛護(hù)以及男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。郊外：城市周圍的地區(qū)散步：隨便走走

公園里有一顆高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。

兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。胸脯：胸部

它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)

婉轉(zhuǎn)地歌唱婉轉(zhuǎn)：（歌聲、鳥鳴聲等）動(dòng)聽，好聽。

列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。你感受到了什么？列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。

每次……都……課堂練習(xí)：公園里有一棵高大的白樺樹，樹上（），兩只胸脯是（），一只胸脯是（）。它們?cè)跇渲﹂g（），（），非常（）。

有三只灰雀粉紅的深紅的來回跳動(dòng)婉轉(zhuǎn)地歌唱惹人喜愛作業(yè)：1.抄寫并背誦第一自然段。2.抄寫生字5遍，組詞兩個(gè)。郊外郊游郊區(qū)散步散會(huì)松散散文胸脯心胸渣子豆渣或者或許或是勇敢果敢可惜愛惜低頭低下誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇歡蹦亂跳惹人喜愛自言自語仰望兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇渲﹂g來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。

公園里有一棵高大的白樺樹，樹上（），兩只胸脯是（），一只胸脯是（）。它們?cè)跇渲﹂g（），（），非常（）。

列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。請(qǐng)默讀3—10自然段，把你認(rèn)為能看出列寧喜歡灰雀的句子，他替灰雀著急的句子，用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出并想想為什么？第三段：這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

第五段：列寧說：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?/p>

第七段：列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來了。”

第九段：列寧問：“會(huì)飛回來？”

試著填一填：

列寧（）說：“多好的灰雀呀，（）再也不會(huì)飛回來了。”

試著填一填：

列寧（）說：“多好的灰雀呀，（）再也不會(huì)飛回來了?！弊匝宰哉Z地可惜偵察任務(wù)：灰雀究竟哪兒去了？第四段：

男孩說：“沒……我沒看見?！?/p>

第六段：那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講第八段：男孩看看列寧，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！?/p>

第十段：“一定會(huì)飛回來的！”男孩肯定地說。“一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。這時(shí)候，小男孩在想什么呢？

灰雀回去了，男孩為什么還低著頭？

列寧為什么不問男孩卻問灰雀呢？對(duì)男孩子的尊重與愛護(hù)，知道男孩子已經(jīng)改正了錯(cuò)誤。

這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說：“沒看見，我沒看見。”

列寧說：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?/p>

那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來了?！?/p>

男孩看看列寧，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！?/p>

列寧問：“會(huì)飛回來？”

“一定會(huì)飛回來的！”男孩肯定地說。“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”“沒看見，我沒看見。”“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！薄岸嗪玫幕胰秆剑上г僖膊粫?huì)飛回來了?！薄皶?huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著?！薄皶?huì)飛回來？”“一定會(huì)飛回來的！”

為什么列寧認(rèn)為男孩是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？列寧和男孩都愛這三只灰雀，你覺的他們的愛有什么不同呢？你更贊同誰的，說說自己的看法。

愛，因?yàn)椤?/p>

擴(kuò)展一：聰明的同學(xué)們：

課文中寫了第一天列寧和男孩關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對(duì)話，緊接著直接寫了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請(qǐng)根據(jù)你的想象把它寫下來。

那個(gè)男孩回到家中后，走到陽臺(tái)上，望著籠中的灰雀，灰雀的樣子是那么凄慘：耷拉著它那無精打采的腦袋，翅膀也無力地拖著，也聽不到它那歡快的歌聲了。小男孩不禁想起列寧的話：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來了。”臉一下子紅了。男孩心想：那么美麗的灰雀，不應(yīng)該關(guān)在籠子里，應(yīng)該和它的伙