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文檔簡介
2010年高考小說作用題1、小說后半部分引用了報紙上的一段報道,作者這樣寫對情節(jié)安排有哪些作用?《保護人》(全國新課標卷)2、第二段開頭對劉四爺?shù)男は衩鑼?,在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請簡要分析?!恶橊勏樽印饭?jié)選(山東卷)3、請對小說畫線處景物描寫的特點和作用作簡要分析。(安徽卷)4、小說多次寫到“太陽”、“樹”和“知了”等,這樣寫有哪些作用?請概括說明?!断丛琛罚ㄟ|寧卷)5、本文用不少筆墨寫牛,這對環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用?《溜索》(江蘇卷)1、(2011浙江卷《第9車廂》小說開篇寫了“我”的一次乘車經(jīng)歷,有什么作用?
真題回眸2、(2011安徽卷《巴爾塔薩的一個奇特的下午》)小說的結(jié)尾部分,寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉,這樣安排有什么作用?根據(jù)小說,請從兩個不同角度談談你的見解。
3、(2011年全國新課標卷《血的故事》)小說一開始就寫乘涼會上“南腔北調(diào)”,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(6分)
4、(2011年江西卷《晚秋》請指出小說開頭畫線部分的景物描寫的主要作用。小說閱讀“作用題”答題
思路指導人物主題情節(jié)環(huán)境四級循環(huán)答題思路結(jié)合全文來看,開頭三段在文章中有哪些作用?(6分)
①開門見山,點出文章的主題;②挑明寫作緣由,激發(fā)讀者的閱讀興趣;③奠定文章的抒情基調(diào),展現(xiàn)思想深沉、情感飽滿的特點;④總領(lǐng)下文,預示行文的內(nèi)在機構(gòu),當下的感念與往昔的情景相互交織。什么是小說?
小說是文學的一大類別,是一種與詩歌、散文、喜劇并列的敘事性文學體裁,它以塑造人物為中心,綜合運用藝術(shù)的各種表現(xiàn)手法,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫,廣泛地、形象生動地反映社會生活的一種文學體裁。情節(jié)結(jié)構(gòu)的作用:
1)開門見山,開篇點題;
2)引出另一個情節(jié);
3)制造懸念,引起讀者閱讀的興趣;
4)為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆5)使情節(jié)波瀾再起,情節(jié)更突出;
6)線索或推動情節(jié)的發(fā)展
7)補充交代上文內(nèi)容
8)照應前文情節(jié);照應題目;前后呼應
9)卒章顯志考題訓練作者為什么要以“紅山楂”為題?試從情節(jié)和主題方面加以分析。(6分)
1)全文圍繞“紅山楂”展開敘事,由“玩山楂和拾山楂”“砍山楂和護山楂”等一系列情節(jié)構(gòu)成;
2)紅山楂是母愛的寫照,凝聚了父母的愛心,閃爍著血色母愛,還閃動著能使冰凍之心變溫暖的人性美的火花。3、倒敘式(把結(jié)局放到開頭來寫)如《祝?!?,先寫祥林嫂的死,然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用
作用:制造懸念,吸引讀者參考答案:1、情節(jié)上,用作鋪墊,引出第九車廂這個主要故事,2、表達效果上,強化(襯托)主要故事的敘述效果;3、主旨上,突出此類現(xiàn)象的普遍性,暗示疏于管理、不負責任的工作作風給他人帶來的傷害這一主題。自我診斷★小說開篇寫了“我”的一次乘車經(jīng)歷,有什么作用?《第九車廂》2011浙江卷靈活原則小說的常用結(jié)局及效果1.出人意料的結(jié)局。(《項鏈》)①從結(jié)構(gòu)上看,它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾,如石破天驚,猛烈撞擊讀者的心靈,產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看,與前文的伏筆相照應,使人覺得又在情理之中。③從主題上看,能更好地深化主題。小說的常用結(jié)局及效果2.令人傷感的悲劇結(jié)局。(《藥》《杜十娘》)①從表現(xiàn)人物性格看,能更好地塑造人物性格。②這種結(jié)局令人感動,令人回味,引人思考。③從主題上看,能更好地深化主題。小說的常用結(jié)局及效果3.令人喜悅的大團圓結(jié)局。(《柳毅傳》)①從表達效果看,小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間,耐人尋味。②從情感體驗看,喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體,給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看,這樣的結(jié)局凸顯出人性的真善美超越戰(zhàn)勝了假丑惡,反映出人類對和平美好幸福美滿生活的向往。4.戛然而止結(jié)局。
留下了“空白”(廣闊的想象空間)給讀者想象,為讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造留下了空間。小說的常用結(jié)局及效果角度三:使主題更加豐富。為滿足一個孩子的快樂送出鳥籠,體現(xiàn)了主人公的善良本性,弘揚了善與愛的主題;從來沒喝過酒卻喝得酩酊大醉,表現(xiàn)出這個小人物不得不面對現(xiàn)實的種種無奈,反映出人們的良好愿望與現(xiàn)實生活之間常常存在著矛盾。
角度四:使環(huán)境更具典型性。小說中共有三個場景:巴爾塔薩家賞鳥籠,蒙鐵爾
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