蘇教版七年級下冊全套集體備課集體備課13-2蘇教版七年級下冊全套集體備課集體備課13-2蘇教版七年級下冊全套集體備課集體備課13-2V:1.0精細(xì)整理，僅供參考蘇教版七年級下冊全套集體備課集體備課13-2日期：20xx年X月初一年級生物學(xué)科主備人：喻義明復(fù)備人：研討時間：單元章節(jié)§13-2課題保護(hù)環(huán)境——從自身做起需課時：1第1課時課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、說出生物圈與人的關(guān)系2、舉例說出保護(hù)生物圈的對策和方法3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、運用資料分析說明問題的能力4、認(rèn)同保護(hù)生物圈的重要性，樹立環(huán)境保護(hù)意識重點：關(guān)注人類發(fā)展和生物圈的關(guān)系難點：1、讓學(xué)生認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性并將認(rèn)識轉(zhuǎn)變成真正的行動2、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計科學(xué)的探究方案教學(xué)方法討論探究法，引導(dǎo)探究法教學(xué)輔助手段ppt教學(xué)程序和內(nèi)容【含導(dǎo)入、新授、問題設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、合作、探究的設(shè)計、知識要點等，根據(jù)學(xué)科特點】個性修改（二次復(fù)備）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動導(dǎo)入：關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題，你有何想法和建議？學(xué)生討論，交流提出置疑人類發(fā)展和生物圈的關(guān)系活動：評價自己的環(huán)境保護(hù)意識根據(jù)自己的真實想法、行為、習(xí)慣或愿望填寫調(diào)查表給學(xué)生劃分小組，引導(dǎo)并參與學(xué)生的交流活動保護(hù)生物圈的對策和方法談?wù)勛约涸谌粘Ｉ钪腥绾伪Ｗo(hù)環(huán)境參與交流，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己日常生活中一些無意識的小活動可能會影響甚至破壞環(huán)境探究活動討論探究生活垃圾分類處理的必要性的設(shè)計討論：垃圾為什么要分類處理？你能為此做哪些力所能及的事布置探究方案，巡視和指導(dǎo)各組活動并參與各組設(shè)計【含導(dǎo)入、新授、課時小結(jié)、問題設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、合作、探究的設(shè)計、知識要點等，根據(jù)學(xué)科特點】個性修改（二次復(fù)備）活動匯報將探究，調(diào)查結(jié)果在課堂上交流，總結(jié)參與學(xué)生交流活動課堂小結(jié)交流，表達(dá)提示，歸納，補充練習(xí)，小測驗完成練習(xí)，小測驗，鞏固知識布置練習(xí)，小測驗鞏固練習(xí)：課本109頁：自我評價1、2、3及思維拓展作業(yè)布置生物百分百訓(xùn)練板書設(shè)計§13-2保護(hù)生物圈——從自身做起一、人類的發(fā)展和生物圈的關(guān)系人類生存發(fā)展依賴生物圈，影響生物圈二、保護(hù)生物圈的對策和方法對生活垃圾進(jìn)行分類回收教學(xué)反思