集體活邀請(qǐng)我一單題1．人總是生活一定的集體中的。集體()A．許多人集合一起形成的團(tuán)體B．由一定數(shù)量人集合起來(lái)的、有組織、有共同目標(biāo)和行規(guī)范的體C．我們學(xué)習(xí)和活中關(guān)系比較密切的人所形成的群體D．為了錯(cuò)誤的標(biāo)而組織起來(lái)的團(tuán)伙2．一個(gè)富有凝力的班集體的形成，靠的()A．班主任的管理B．班長(zhǎng)的個(gè)人力C．班級(jí)成員的結(jié)與互助D．班委的管理3．下列行為體出集體榮譽(yù)感的是()A．班級(jí)要參加校歌詠比賽，小蘭以學(xué)習(xí)太緊張為由拒絕加B．學(xué)生會(huì)主席陽(yáng)偷改學(xué)校檢查結(jié)果，使自己的班級(jí)當(dāng)選明班級(jí)C．學(xué)校開運(yùn)動(dòng)，小麗雖然不能上場(chǎng)比賽，但是她努力為學(xué)們加油D．小華拒絕幫學(xué)習(xí)較差的同桌4俗說(shuō)一籬笆三個(gè)樁一好漢三個(gè)幫這句話告訴我們集力量的形成是靠)A．唯我獨(dú)尊，不起人B．拉幫結(jié)派，立自己的小團(tuán)體C．只埋頭學(xué)習(xí)其他的事概不關(guān)心D．加強(qiáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作5．“我”與“們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形。我們?cè)诙冗^(guò)一段美好的人生時(shí)光。若干年后，步入社會(huì)的我們或許在心底懷念這一段集體時(shí)光。我們懷念的()①生病了在家休息同打電話來(lái)問(wèn)候并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功讓覺得很溫暖②級(jí)的活動(dòng)辦得有聲有色，就連內(nèi)向的我也變得越來(lái)越活潑，越來(lái)越自信③班級(jí)里幾個(gè)同學(xué)常在一起，慢慢地，我們的口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作也越來(lái)越像④在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)賽道上被隔班同學(xué)故絆倒一架后被通報(bào)批評(píng)⑤旗儀式時(shí)，我們?nèi)w肅立，大家都被入嚴(yán)氛中A．①②③④．①②③⑤C．①③④⑤．②③④⑤6．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：人者固非可獨(dú)立生存于世界也，必有群然人格始獨(dú)立?！币粋€(gè)人無(wú)法單獨(dú)生

存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。下列對(duì)“我們”的認(rèn)識(shí)正確的()A．有組織的整，在其中能得到別人的夸贊B．有組織的整，能獲得安全感和歸屬感C．少數(shù)人臨時(shí)成的整體，可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感D．人們聯(lián)合起的有組織的整體，可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感大家有同享，有難同當(dāng)7．關(guān)于歸屬感以下說(shuō)法正確的是()①人都希望歸屬于某個(gè)團(tuán)體成其中一員②人都希望得到團(tuán)體的認(rèn)可尊重獲得安全感歸屬感③人都希望有個(gè)美好的未來(lái)④都希望有著好的情緒A．①④B．①②C．③④D．②③8．遠(yuǎn)遠(yuǎn)上學(xué)遲了，他靈機(jī)一動(dòng)，在遲到登記本上寫上別同學(xué)的字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的做)A．是有集體榮感的表現(xiàn)，值得學(xué)習(xí)B．說(shuō)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)很明，反應(yīng)敏捷C．說(shuō)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)熱集體，雖然有錯(cuò)，但可以借鑒D．看似聰明，實(shí)際上會(huì)損害班集體的榮譽(yù)，應(yīng)改正9．“千人同心則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”這句告訴我()A．集體并不是員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明的整B．一個(gè)有力量集體需要很多人C．人數(shù)眾多的體才是有力量的集體D．個(gè)人的力量分散的，再怎么優(yōu)化組合也無(wú)法產(chǎn)生強(qiáng)大合力10．人但丁說(shuō)要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹。但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里，它就能長(zhǎng)成一棵大樹?！边@句話告訴我()①白松不能適應(yīng)環(huán)境②人離不開集體的體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土③有在良的集體中，個(gè)體才能茁壯成長(zhǎng)，煥發(fā)生機(jī)④體對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)沒有么響A．①②．③C．①②③④D．②④二簡(jiǎn)題11．是一片藍(lán)天，家是溫暖的避風(fēng)港，家是一把傘……家像一個(gè)成熟的橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時(shí)的燈光，溫馨舒適。家像一個(gè)石榴，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

家像一個(gè)蘋果，很普通，但營(yíng)養(yǎng)很豐富。家像一個(gè)桃子，顏色鮮艷，中間又有一個(gè)核，那就是我們的班級(jí)精神。家像一個(gè)蘆柑，苦中帶著甜，甜中帶著樂。在讀了上面小詩(shī)后，光明中學(xué)七年級(jí)(3)班的李強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“班級(jí)和學(xué)校就像我們的家”。下面是他設(shè)計(jì)的探究活動(dòng)的一部分，請(qǐng)你幫助他來(lái)完成。探究1)：在下列情景中，你會(huì)怎么做？①看到班級(jí)和學(xué)校取得的成績(jī)或榮譽(yù)時(shí)，我______________________。②當(dāng)我生病，老師和同學(xué)來(lái)看望我時(shí)，我感____________________。③看到學(xué)校周邊經(jīng)常被一些發(fā)傳單的弄得一片狼藉時(shí)，我想到__________________________________________________________。④當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我為本班同學(xué)加油，我希望