精選八年級體育教學工作計劃四篇八年級體育教學工作計劃篇1一、指導思想：以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作計劃為依據(jù)，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學工作；切實進行教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質(zhì)量；認真執(zhí)行新的課堂教學評價標準；以人為本，追求實效；鍛造隊伍，夯實基礎(chǔ)，提升品位。二、總體教學目標：1、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學知識指導健身活動。2、能正確地完成本學期所學各項教學內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運動綜合能力有進一步提高。3、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。4、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝負，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結(jié)協(xié)作的精神。三、單項重點教學內(nèi)容分析：（一）跑。1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。2、學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應(yīng)迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑；進一步學習耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。（二）舞蹈。1、掌握簡單的跑跳步、髖部的運動。2、學會欣賞音樂、了解簡單的舞蹈術(shù)語及常識。3、培養(yǎng)音樂節(jié)奏感。（三）武術(shù)。1、學習第一套組合拳，記住動作名稱，順序和要領(lǐng)。2、學會第一套組合拳的練習方法，努力做到方向路線清楚，動作整齊、有力。3、通過學練，激勵學生對武術(shù)的喜愛，啟迪學生對動作攻防含義的探索，明確習武的真正目的。（四）球類。1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。2、每個學生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習。3、在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。八年級體育教學工作計劃篇2這學期我教的是八年級體育與健康，本著“以人為本，健康第一”的指導思想，力爭符合當前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標準接軌，全面貫徹有關(guān)指導思想。為了更好地完成這學期的教學任務(wù)特制定計劃如下：一、指導思想：以教學課標為依據(jù)，以新課程方案為準繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想；以為了一切學生全面發(fā)展學生體育素養(yǎng)和促進學生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學質(zhì)量。二、教學目標：學校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：1）進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。2）樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學習生活和自身的'發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習慣。3）發(fā)展學生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4）在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風。2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展：1）培養(yǎng)學生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。2）提高學生的生理機，增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力，3）促進學生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術(shù)，初步學會運用科學的方法，鍛煉身體。3、學習和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1）使學生了解體育與健康的目的任務(wù)，2）掌握體育基礎(chǔ)知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3）促進學生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。三、教材分析：1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學內(nèi)容新體系。2、1）特點：A、堅持基礎(chǔ)性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性。2）變化：A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導思想，以學生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學的綜合功能。教材面向全體學生，使學生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容，讓學生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學內(nèi)容。四、基本情況分析：1、學生情況：1）今年的初中學生，身體素質(zhì)比較差，大部分沒有進行過規(guī)范的體育課學習，組織紀律、行為習慣均待形成和規(guī)范。2）是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時期，身體形態(tài)和生理機能將進入發(fā)育的高峰時期，生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。3）這階段促進身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體，增強體力和腦力活動的能力，使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力的提高，促進身心健康發(fā)展。五、具體措施：1、認真鉆研教材，深入領(lǐng)會有關(guān)精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。2、堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，經(jīng)?；涞綄嵦?。3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。5、認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。6、以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務(wù)學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學法。總之：全面鍛煉學生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。八年級體育教學工作計劃篇3一、指導思想認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、學情分析1、學生情況：八年級4個班，每個班40多名學生。沒有特殊學生，都能從事體育運動鍛煉。2、技能情況：八年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。因此，這學期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。三、總體目標及工作思路1、培養(yǎng)好體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力。3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學生的主體地位。4、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。四、主要任務(wù)1、繼續(xù)貫徹實施教學質(zhì)量年工作，做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。2、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學方法問題在廣泛學習和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”，使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗，加強教學反思。4、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。5、做好公開課，匯報課準備。五、重點工作1、端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。2、加強對課堂檔案管理，預防體育課中出現(xiàn)意外事故。3、備課。個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的教學設(shè)計方案。4、上課。優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。結(jié)合教學質(zhì)量年的活動要求，堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習能力。5、學業(yè)成績考核考察。按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。六、教學進度表周次教學內(nèi)容課時1課堂常規(guī)及注意事項1隊列隊形復習廣播操12學習自編操籃球1學習自編操籃球13學習自編操籃球1學習自編操籃球14快速跑素質(zhì)練習1快速跑素質(zhì)練習15技巧跳躍練習1技巧跳躍練習16技巧跳躍練習1技巧跳躍練習17耐久跑1學習自編操羽毛球18學習自編操羽毛球1學習自編操乒乓球19學習自編操乒乓球1學習自編操跳繩110素質(zhì)練習1素質(zhì)練習111技巧跳躍練習1技巧跳躍練習112向上跳躍練習彈性組合練習1向上跳躍練習彈性組合練習113籃球1籃球114籃球1籃球115籃球1籃球116耐久跑1考核籃球原地、進行間運球117考核耐久跑1考核立定跳遠118學習自編操羽毛球1學習自編操乒乓球119復習其他學科復習其他學科20復習其他學科21期末考試八年級體育教學工作計劃篇4一、導思想想認真學習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。二、工作目標認真完成體育教學任務(wù)，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務(wù)。三、學生現(xiàn)狀分析初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量。1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為