我的叔叔于勒一、基礎(chǔ)知識(shí)1.以下各句中，加點(diǎn)字詞的注音和字形全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散（s^n）步。B.我一直盯著父親，看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸（IE）的年老水手走去。C.我看了看他的手，那是一只滿是皺（zhou）紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不勘。D.對(duì)于叔叔回國(guó)這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢(qián)置一所別墅（shu）o【答案】D【解析】A.散（s占n）步；B.鄭重其是一一鄭重其事，襤褸（位）；C.狼狽不勘一一狼狽不堪；應(yīng)選Do2.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（1）于勒叔叔把自己應(yīng)得的局部遺產(chǎn)吃得之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一局部。（2）我發(fā)了財(cái)就會(huì)回勒阿弗爾的。我希望，那時(shí)我們就可以一起快活地過(guò)日子了。（3）對(duì)于叔叔回國(guó)這樁的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢(qián)置一所別墅。（4）他低聲對(duì)我母親說(shuō)：〃真奇怪！這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒？〃母親有點(diǎn)，就問(wèn)：〃哪個(gè)于勒？〃A.分文不值為期不遠(yuǎn)大快人心遲疑不決一干二凈為期不遠(yuǎn)十拿九穩(wěn)莫名其妙一干二凈指日可待十拿九穩(wěn)捉摸不透D.分文不值指日可待大快人心煩躁不安【答案】B【解析】此題考查詞語(yǔ)的辨析與運(yùn)用。此類(lèi)題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思來(lái)分辨，做出判斷。（1）〃分文不值〃形容毫無(wú)價(jià)值?！ㄒ桓啥簟ㄐ稳菔謴氐?，一點(diǎn)兒也不剩。比擬這兩個(gè)詞語(yǔ)，可知〃一干二凈〃符合語(yǔ)境。所以排除選項(xiàng)AD；（2）〃為期不遠(yuǎn)〃指快到規(guī)定或算定的日子?！ㄖ溉湛纱ㄖ福ㄊ虑?、希望等）不久就可以實(shí)現(xiàn)。這兩個(gè)詞語(yǔ)意思相近，不能確定哪個(gè)選項(xiàng)正確；（3）〃大快人心〃指壞人受到懲罰或打擊，眾人心里感到非常痛快?！ㄊ镁欧€(wěn)〃比喻很有把握，十分可靠。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該選用〃十拿九穩(wěn)〃。(4)〃莫名其妙〃形容人的語(yǔ)言、行為使人無(wú)法理解?！ㄗ矫煌浮ㄒ馑际请y以捉摸、難以猜想、難以預(yù)料。比擬這兩個(gè)詞語(yǔ)，可知〃莫名其妙〃符合語(yǔ)境。所以排除選項(xiàng)C。應(yīng)選B。3.以下句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()A.誰(shuí)能想到，這個(gè)衣衫襤樓的老年人卻是個(gè)富有的企業(yè)家呢？B.拮據(jù)的生活使他不得不放棄了對(duì)人生理想的追求。C.這樁十拿九穩(wěn)的事，他卻做得一塌糊涂，難怪爸爸生氣了。D.勞動(dòng)使人們的生活一天比一天闊綽起來(lái)?！敬鸢浮緿【解析】此題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解運(yùn)用能力。詞語(yǔ)辨析常設(shè)制的考點(diǎn)有是否望文生義、感情色彩是否恰當(dāng)、與語(yǔ)境是否相符、語(yǔ)意是否重復(fù)、使用對(duì)象是否正確等。在判斷成語(yǔ)使用正確與否時(shí)，一定要認(rèn)真理解句意，根據(jù)句意進(jìn)行判斷?！ㄩ熅b〃是指排場(chǎng)大，生活奢侈。與語(yǔ)境不符。4.以下句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.他叫于勒……姓達(dá)爾芒司，一一也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。B.等我把兩法郎交給父親，母親驚訝起來(lái)，就問(wèn)：〃吃了三個(gè)法郎？這是不可能的?！–.我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐地說(shuō)：〃你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？〃D.在有錢(qián)的人家，一個(gè)人好玩樂(lè)無(wú)非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱(chēng)他一聲〃花花公子?！ā敬鸢浮緿【解析】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。D項(xiàng)中句末的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。.以下句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()①我們讀小說(shuō)，實(shí)際上也就是隨著小說(shuō)家的筆觸，神游于小說(shuō)所虛構(gòu)的世界之中②小說(shuō)離不開(kāi)虛構(gòu)和想象③當(dāng)然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路④其實(shí)，這種想象的快樂(lè)不是小說(shuō)家的專(zhuān)利，也可以通過(guò)你自己的嘗試來(lái)獲得⑤與小說(shuō)中的人物同呼吸，共命運(yùn)A.①②⑤④③B.②①⑤④③C.⑤②④③①D.②⑤④①③【答案】B【解析】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。此語(yǔ)段論述小說(shuō)中如何運(yùn)用想象，②提出了話題是第一句；①是對(duì)上一句的進(jìn)一步解釋?zhuān)堑诙?；通過(guò)理解語(yǔ)意及分析其中的邏輯關(guān)系可知⑤與上一句銜接最緊密，可作為第三句；④③以〃其實(shí)〃為標(biāo)志表達(dá)了語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，〃當(dāng)然〃一詞又表達(dá)了總結(jié)的意味，再結(jié)合讀可確定其先后順序。由上分析，可排序?yàn)椋孩冖佗茛堍邸?以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.《我的叔叔于勒》一文的作者是法國(guó)18世紀(jì)后期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑。B.《我的叔叔于勒》一文選自莫泊桑的中篇小說(shuō)集《羊脂球》。C.小說(shuō)有長(zhǎng)篇、中篇、短篇之分，它們都是以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映生活的。D.小說(shuō)的標(biāo)題是〃我的叔叔于勒〃，因此于勒是小說(shuō)的主人公，是推動(dòng)情節(jié)開(kāi)展的關(guān)鍵人物?！敬鸢浮緾【解析】考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。A項(xiàng)，不是〃18世紀(jì)后期〃，應(yīng)是勺9世紀(jì)后期〃；B項(xiàng)，《羊脂球》不是中篇小說(shuō)集，而是短篇小說(shuō)集；D項(xiàng)，小說(shuō)的主人公應(yīng)為菲利普夫婦。.指出以下各句各屬什么描寫(xiě)。TOC\o"1-5"\h\z(1)在我們面前，天遙遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。()(2)我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。()(3)我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?)(4)我母親嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅錢(qián)給這個(gè)流氓！”()【答案】景物描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)【解析】此題考查描寫(xiě)方法。環(huán)境描寫(xiě)主要是描寫(xiě)人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候等，注重氣氛，表達(dá)人物心情；人物描寫(xiě)主要通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌(肖像)、行動(dòng)(動(dòng)作)、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等方面來(lái)表現(xiàn)人物性格。(1)此句描寫(xiě)了天邊的景物，所以是景物描寫(xiě)。(2)此句描寫(xiě)了于勒的面部表情，所以是神態(tài)描寫(xiě)。(3)此句描寫(xiě)了“我”的心理活動(dòng)，由“心里默念”可知是心理描寫(xiě)。(4)此句描寫(xiě)了母親說(shuō)的話，所以是語(yǔ)言描寫(xiě)。.從全文來(lái)看，于勒一生中的經(jīng)濟(jì)情況有三次變化，菲利普夫婦對(duì)于勒的稱(chēng)呼和態(tài)度也出現(xiàn)了三次變化，但菲利普夫婦也有始終不變的方面。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)分別概括這些變化。（1）于勒經(jīng)濟(jì)情況的變化：（2）菲利普夫婦對(duì)于勒稱(chēng)呼的變化：、正直、有良心、有方法的人、（3）菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化：、奉為福星、（4）菲利普夫婦始終不變的方面：【答案】（1）揮霍財(cái)產(chǎn)經(jīng)商發(fā)財(cái)衰敗窮困（2）壞蛋、無(wú)賴(lài)、流氓小子、流氓（3）懼怕、憎恨深?lèi)和唇^（4）金錢(qián)至上【解析】此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力和語(yǔ)言概括能力。完成此類(lèi)題目要在熟悉文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理清故事開(kāi)展的脈絡(luò)和人物情感變化的歷程，選擇簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言加以概括。根據(jù)題目中給出的信息提示，閱讀全文，以人物活動(dòng)為中心，抓住主要情節(jié)按何本時(shí)、何地、何人做何事的格式，簡(jiǎn)明扼要加以概括即可。閱讀文本可知：年輕時(shí)于勒大肆揮霍，人財(cái)兩空，被看成是流氓，落得掃地出門(mén)的地步。既至美洲I,賺了小錢(qián)，兩年后又發(fā)了大財(cái)、成為大家的〃福星〃。菲利普一家渴盼有錢(qián)的于勒歸來(lái)。二姐也因此找到了未婚夫，一家人都很高興，出國(guó)到哲爾賽島的旅行，他們?cè)诖蠀s見(jiàn)到一個(gè)酷似于勒的窮苦的賣(mài)牡蠣的人，菲利普先生在船長(zhǎng)那里得到了信息及驗(yàn)證。不但發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想化為烏有，進(jìn)入上流社會(huì)的美夢(mèng)成為泡影，眼下二女兒的婚事也岌岌可危。最后全家不動(dòng)聲色地改乘圣瑪洛船回來(lái)，以免再次碰上于勒回來(lái)吃他們。最后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。此題據(jù)此解答即可。.學(xué)習(xí)了《我的叔叔于勒》一文后，班級(jí)舉行以“親情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答下面的問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫(xiě)出與“親情”有關(guān)的兩句連續(xù)的古詩(shī)詞。（2）為了讓活動(dòng)開(kāi)展得更加有意義，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。（3）學(xué)習(xí)了本篇課文后，你得到了哪些啟示？【答案】（1）例如：烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（2）例如：辦一次以“親情”為主題的征文比賽；辦一期以“親情”為主題的手抄報(bào)（3）例如：不要把理想的實(shí)現(xiàn)寄托在別人身上，應(yīng)通過(guò)自己的努力去奮斗、去爭(zhēng)?。粦?yīng)珍惜親情，淡薄金錢(qián)；對(duì)弱者應(yīng)多付出愛(ài)心，樹(shù)立正確的人生觀。【解析】（1）此題答題時(shí)要緊扣“親情”的主題，如“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“慈母手中線，游子身上衣”等，注意書(shū)寫(xiě)不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。（2）此題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的能力。為某個(gè)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容要與主題密切相關(guān)，要有可行性。一般形式有：征文比賽、演講比賽、手抄報(bào)、辯論賽、故事會(huì)等，注意要以“親情”為主題。（3）此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和根據(jù)文章內(nèi)容談啟示的能力。根據(jù)文章內(nèi)容談啟示，首先要理解文章內(nèi)容，然后聯(lián)系實(shí)際來(lái)談啟示?？梢詮牟煌嵌葋?lái)談，如菲利普夫婦對(duì)于勒的盼，是把幸福生活的實(shí)現(xiàn)寄托在別人身上，由此可得啟示：不要把理想的實(shí)現(xiàn)寄托在別人身上，應(yīng)通過(guò)自己的努力去奮斗、去爭(zhēng)取；菲利普夫婦對(duì)親弟弟的躲，告訴我們應(yīng)珍惜親情，淡薄金錢(qián)；假設(shè)瑟夫?qū)κ迨宓耐椋苯o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)”，告訴我們對(duì)弱者應(yīng)多付出愛(ài)心。.下面片段選自《我的叔叔于勒》，從“我”（假設(shè)瑟夫）的視角，表達(dá)了父親在發(fā)覺(jué)到那個(gè)衣服襤褸的老水手可能是于勒時(shí)的言行舉止。請(qǐng)你轉(zhuǎn)換敘事視角，以父親的口吻來(lái)表達(dá)這一場(chǎng)景。我父親突然好像不安起來(lái)，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣(mài)牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來(lái)。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說(shuō)：“真奇怪！這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒？”【答案】例如：真奇怪！這個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么這樣像于勒？不，不能再走過(guò)去了，事情好像有點(diǎn)糟糕！我的心好像被一只無(wú)形的手緊緊地揪住了，一想到這事情的后果，我就有一種要窒息的感覺(jué)。我向旁邊走了幾步，還好女兒女婿沒(méi)發(fā)覺(jué)到異樣。我趕緊向在原地的妻子和假設(shè)瑟夫走去，唉！這事情實(shí)在是糟糕透了!（不可隨意胡編，要忠于原作，人稱(chēng)和語(yǔ)言風(fēng)格要統(tǒng)一）【解析】此題考查的是語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合要求，首先要明確表達(dá)的視角，然后結(jié)合人物那種虛榮、沖動(dòng)、驚慌失措、沒(méi)有主意、沒(méi)有主見(jiàn)的特點(diǎn)加以模仿即可。例如：我的天哪！那個(gè)賣(mài)牡蠣的怎么那么像于勒呀？我不會(huì)看錯(cuò)吧？這與晴天霹靂有什么區(qū)別呀？不行，可千萬(wàn)不能讓女兒和女婿發(fā)現(xiàn)，我趕緊走到妻子身邊，在她耳邊低語(yǔ)了幾句。二、閱讀理解（一）閱讀下面課文選段，完成后面的問(wèn)題。果然，10年之久，于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說(shuō)：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有方法的人?！焙髞?lái)我們終于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉的愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親驚訝起來(lái)，就問(wèn)：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的?！蔽艺f(shuō)：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！"她沒(méi)再往下說(shuō)，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。后來(lái)大家都不再說(shuō)話。在我們面前，天遙遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了?！拔摇钡哪赣H原先怎樣稱(chēng)呼于勒，后來(lái)又是怎樣稱(chēng)呼的？從稱(chēng)呼的變化上，可以看出她是怎樣的一個(gè)人？“我”的全家人出發(fā)時(shí)是怎樣的心情？后來(lái)又是怎樣的心情？（用選文中的話作答）選文中有兩段景物描寫(xiě)，請(qǐng)找出這兩段景物描寫(xiě)，并分別說(shuō)說(shuō)的作用。于勒接到十個(gè)銅子的小費(fèi)，就“趕緊”表示感謝，這個(gè)細(xì)節(jié)意在說(shuō)明什么？“我”在心里默念的話屬于什么描寫(xiě)？你怎樣理解文中“我”心里默念的話？【答案】1L原先稱(chēng)于勒是“好心的于勒”、“一個(gè)有方法的人”。后來(lái)那么稱(chēng)“這個(gè)人”、“這個(gè)流氓”。從稱(chēng)呼的變化，可以看出她嫌貧愛(ài)富、自私冷酷。.出發(fā)時(shí)，全家人“感到快活而驕傲”，后來(lái)那么“大家都不再說(shuō)話?！?前一段景物描寫(xiě)襯托出全家人當(dāng)時(shí)快活而驕傲的心情；后一段景物描寫(xiě)那么襯托出全家人失望沮喪的心.說(shuō)明于勒很少得到這種溫暖或進(jìn)一步說(shuō)明于勒確實(shí)很窮。（答案合理即可）.心理描寫(xiě)。對(duì)叔叔遭遇的深切同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑不滿?！窘馕觥縩.考查內(nèi)容理解。結(jié)合原文“只要這個(gè)好心的于勒?回來(lái)，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有方法的人……拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓”據(jù)此可以看出稱(chēng)呼的變化表達(dá)了母親是一個(gè)比擬勢(shì)力、嫌貧愛(ài)富的人。.考查內(nèi)容理解。結(jié)合原文“在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲……后來(lái)大家都不再說(shuō)話。在我們面前，天遙遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了”據(jù)此歸納答案。.考查內(nèi)容理解。結(jié)合原文“在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲……后來(lái)大家都不再說(shuō)話。在我們面前，天遙遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了”，可以看出，前一段的景物描寫(xiě)是襯托人物去旅游時(shí)的歡快的心情，以及對(duì)于勒滿懷希望；而后一段的景物描寫(xiě)那么是表現(xiàn)人物因?yàn)榭吹搅素毨У挠诶眨貋?lái)時(shí)的沮喪心情的。因?yàn)樾那椴灰粯?，所以景物描?xiě)的內(nèi)容也不一樣。.考查內(nèi)容理解。于勒已經(jīng)淪為一個(gè)賣(mài)牡蠣的老水手，這一舉動(dòng)說(shuō)明他確實(shí)已經(jīng)到了窮酸的地步，對(duì)十個(gè)銅子的小費(fèi)表示感謝。.考查內(nèi)容理解?！拔倚睦锬畹馈笔切睦砻鑼?xiě)?！斑@是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”這一系列的稱(chēng)呼表現(xiàn)出作者對(duì)于勒叔叔遭遇的同情，對(duì)父母嫌貧愛(ài)富的不滿。還有對(duì)社會(huì)的一種痛斥。（二）閱讀下面的文章，完成以下小題。高貴的慈善李良旭①母親在街頭擺了個(gè)小攤賣(mài)茶葉蛋：一個(gè)小火爐，鋼精鍋里煮著熱氣騰騰的茶葉蛋，裊裊香味在街頭彌散開(kāi)來(lái)。路過(guò)的人們，常常被這撲鼻的香味吸引，情不自禁地走過(guò)來(lái)，買(mǎi)上一兩個(gè)茶葉蛋，呵著熱氣，吃著香噴噴的茶葉蛋，感到特別的溫暖和舒坦。一塊錢(qián)一個(gè)茶葉蛋，物美價(jià)廉，很受消費(fèi)者青睞。②母親70多歲了，本該在家好好享受清福了，可母親卻閑不住，硬要到街頭去賣(mài)茶葉蛋。母親說(shuō)，一個(gè)茶葉蛋賺不了幾分錢(qián)，但看到人們喜滋滋地品嘗她煮的茶葉蛋，心里別提有多高興了。③看到母親喜歡干這件事，我們做兒女的也只好由著她了。就這樣，在街頭賣(mài)茶葉蛋，成為母親生活中最快樂(lè)的一件事。④每天收攤回來(lái)，母親總是將一小袋硬幣倒在桌子上，認(rèn)真地清理著。不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)母親總是從一堆硬幣中清理出幾塊放在旁邊。我問(wèn)母親，這幾塊硬幣為什么不和其他硬幣放在一起？⑤母親笑了笑，說(shuō)道，這是幾塊類(lèi)似1元硬幣的游戲幣，不是錢(qián)。⑥我拿起一塊仔細(xì)一看，還真是游戲幣呢。⑦我說(shuō)道，那您以后要注意了，不要總收到這種游戲幣。母親笑道，我早知道是什么人給的這種游戲幣，不過(guò)我從沒(méi)有說(shuō)過(guò)他。⑧我一愣，問(wèn)道，您知道是誰(shuí)給的，為什么不說(shuō)呢？母親說(shuō)道，這是一個(gè)撿破爛的老人給的。母親慢慢向我講述起發(fā)生在老人和她之間的故事。⑨那老人每天佝僂著腰，花白的頭發(fā)，手里拿著一個(gè)蛇皮袋，里面裝著廢紙、廢塑料什么的。他每天從母親攤位前經(jīng)過(guò)，聞著香噴噴的茶葉蛋，流著鼻涕，眼睛里露出饑餓的神色。他猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，然后從口袋里顫巍巍地掏出一枚硬幣遞了過(guò)來(lái)。老人的目光極力躲閃著，不敢和母親對(duì)視。母親接過(guò)硬幣用手一摸，就知道這是一枚游戲幣。A母親知道，老人餓了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，要佝僂著身子走多遠(yuǎn)的路，拾多少破爛，才能賣(mài)到一塊錢(qián)啊。母親眼睛濕潤(rùn)了。什么也沒(méi)說(shuō)，母親遞給老人兩個(gè)茶葉蛋，說(shuō)道，一塊錢(qián)兩個(gè)茶葉蛋。B老人雙手接過(guò)茶葉蛋，眼睛里流出兩行渾濁的淚水。就這樣，老人每天經(jīng)過(guò)母親的小攤前，胸蹦一會(huì)兒,就會(huì)從口袋里顫巍巍地掏出這樣一枚游戲幣來(lái)。母親假裝不識(shí)，接過(guò)這游戲幣，熱情地遞上兩個(gè)茶葉蛋。⑩母親說(shuō)，如果我說(shuō)送他兩個(gè)茶葉蛋不要錢(qián)，他肯定不干，收下老人遞過(guò)來(lái)的一塊類(lèi)似硬幣的游戲幣，對(duì)老人來(lái)說(shuō)，就是一種尊嚴(yán)。?我不禁被母親的慈善之心深深地感動(dòng)了。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，施舍也是要顧及對(duì)方尊嚴(yán)的。.文章標(biāo)題“高貴的慈善”中“慈善”在文中指什么事情？結(jié)合文章內(nèi)容分析“高貴”一詞的含義。.結(jié)合語(yǔ)境，分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。老人的目光極力躲閃著，不敢和母親對(duì)視。.品讀文章中A、B兩處畫(huà)線句子，思考母親“眼睛濕潤(rùn)”和老人流淚的原因。.文章中的母親是一個(gè)怎樣的人？.選文第⑨段使用了插敘，課文《我的叔叔于勒》也使用了插敘。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析它們各自的作用。【答案】16.“慈善”是指母親每天收下?lián)炱茽€老人的一枚游戲幣，并“賣(mài)”給老人兩個(gè)茶葉蛋?！案哔F”是指母親的施舍保全了撿破爛老人的尊嚴(yán)。.“極力躲閃”“不敢”兩個(gè)詞語(yǔ)，運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)，具體細(xì)致地寫(xiě)出了老人擔(dān)憂游戲幣被母親發(fā)現(xiàn)的畏懼心理。.A句中母親是因?yàn)閷?duì)老人的貧苦境況心懷同情而“眼睛濕潤(rùn)”；B句中老人是因?yàn)楸荒赣H的善良大方所感動(dòng)而流淚。.勤勞能干，細(xì)心大方，善解人意，樂(lè)善好施的人。.選文第⑨段介紹老人貧困、蒼老的狀況以及買(mǎi)茶葉蛋的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了母親的善良大方和樂(lè)善好施。課文中⑥至?段是插敘，介紹于勒的身世經(jīng)歷，點(diǎn)明了菲利普一家盼望于勒歸來(lái)的原因?！窘馕觥?考查對(duì)標(biāo)題含義的理解。解答此題關(guān)鍵要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)內(nèi)容和主旨理解題目的表層含義和深層含義。標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了外表上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來(lái)。文章敘寫(xiě)的事件是母親在街頭擺了個(gè)小攤賣(mài)茶葉蛋，每天收下?lián)炱茽€老人的一枚游戲幣，并“賣(mài)”給老人兩個(gè)茶葉蛋的故事。母親的行為既照顧了老人的生活要求，又保全了老人的尊嚴(yán)。所以說(shuō)是“高貴的慈善”。據(jù)此理解作答。.考查對(duì)描寫(xiě)手法及其作用的分析。人物描寫(xiě)方法有肖像（外貌）、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言（對(duì)話）、心理等。從另外一個(gè)角度看，又有正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)等。其作用是形象生動(dòng)地刻畫(huà)出人物……的性格（情感、心理）特征，或是襯托、突出……的特點(diǎn)，表達(dá)作者的……感情。語(yǔ)句中的“極力躲閃”“不敢”兩個(gè)詞語(yǔ)，運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)的方法，形象而傳神地寫(xiě)出了老人擔(dān)憂游戲幣被人識(shí)破的害怕畏懼心理。.考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，逐段了解基本意思，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。A處的“母親眼睛濕潤(rùn)了”是因?yàn)橄氲健袄先损I了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，要佝僂著身子走多遠(yuǎn)的路，拾多少破爛，才能賣(mài)到一塊錢(qián)啊”這樣的艱辛生活而“