4/4高三數(shù)學第一輪復習教學方案總結老師與同學一樣,對于一個新學期或是一個課時都必須提前做好教學規(guī)劃,下文為大家做出了高三數(shù)學第一輪復習教學方案,希望對大家有幫助。一、指導思想以學校和高三年部的教學方案為目標,深入鉆研教材及總復習大綱,依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據(jù)我校實際,合理運用現(xiàn)代教學手段、技術,提高課堂效率,全面提高數(shù)學教學質量,以確證學生在明年高考中取得好的成績。二、目標要求1.深入鉆練教材,結合所教學生實際,確定好每節(jié)課所教內(nèi)容,及所采用的教學手段、方法。2.本學期重點為高考第一輪復習,為明年的下一輪復習以及高考打根底。3.繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣,幫助學生解決好學習教學中的困難,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力。4.本期重點培養(yǎng)和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數(shù)形結合等能力,最終提升學生的整體解題能力。三、教材分析本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復習資料。四、具體方法措施1.高質量備課,參考網(wǎng)上的課件資料,結合我校學生實際,充分發(fā)揮全組老師的集體智慧,確保每節(jié)課件都是高質量的。統(tǒng)一教案、統(tǒng)一課件。2.高效率的上好每節(jié)課,真正表達學生主體、教師主導作用。保證練的時間,運用多媒資源,讓學生對知識充分理解。3.狠抓作業(yè)批改、講評,教材作業(yè)、練習課內(nèi)完成,課外作業(yè)認真批改、講評。一題多思多解,提煉思想方法,提升學生解題能力。4.認真落實月考,考前作好指導復習,試卷講評起到補缺長智的作用。5.繼續(xù)抓緊培優(yōu)補差工作,讓優(yōu)等生開闊知識視野,豐富各種技能,到達思維多角度,解題多途徑,效果多功能之目的。讓弱科學生根底打牢,技能提升,方法靈活得當,收到弱科不弱之效果。鏈接匯總：集合的概念與運算向量平面向量的坐標運算平面向量的數(shù)量積線段的定比分點、平移正弦定理、余弦定理不等式的性質不等式的解法不等式的應用不等式的證明(二)不等式的證明(一)軌跡問題含有絕對值的不等式拋物線雙曲線算數(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)橢圓平面向量圓錐曲線的綜合問題直線與圓錐曲線位置關系目前考生正處于高考的第二輪復習當中,要注意培養(yǎng)和提高數(shù)學能力,同時防止題海戰(zhàn)術。老師要在精講多練中培養(yǎng)考生的獨立探索能力。精講是講重點、講難點、講疑點、講考點,但要注意“度〞,對于用已有知識能解決的內(nèi)容和問題,一定要安排考生獨立探索,切忌包辦代替。此外,還要“精練〞,練典型題、練熱點題、練多錯題,通過練習促進考生知識的深化、活化、內(nèi)化,從而提高解題能力和速度。同時提醒要注意研究考題,可以從兩個側面展開。一是進行橫向比照研究,對幾年來不同試卷中相同知識領域的試題,要善于做比照分析,找差異,找共性、找聯(lián)系、找特別。二是進行縱向比照研究。對近三年的高考數(shù)學試題,也要按照知識領域做好分類,并進行比照研究,還要把同一省份的試卷放在一起做比照分析,找趨勢、找方向、找規(guī)律,據(jù)此可排查出高考的重點、難點、熱點、冷點。這樣復習的目標才會清晰,思路才會開闊,針對性才會強。“題海戰(zhàn)術〞是一個最大的誤區(qū),要防止這一誤區(qū)的舉措就是“反思〞,解題后反思：深化對問題的理解,探究解題規(guī)律,進一步進行思維發(fā)散和內(nèi)斂,形成解題思維模式,到達做一題,明一理,遷移一片,解決一類的目的;考試后反思：對錯題做深入分析,找出