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文檔簡介

第第頁中班教案《剪窗花》

中班教案《剪窗花》1

活動目標：

1.要求幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎上，學會有感情地背誦兒歌。

2.引導幼兒感受兒歌的意境美和韻律美。

3.喜愛觀賞兒歌，會大膽地朗誦。

4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

5.鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動材料：

1.主題活動錄音帶，錄音機，剪好的窗花。

2.幼兒主題活動圖畫書《新年賀卡》。

活動過程：

1.觀賞活動室的窗花。

2.老師給幼兒表演剪窗花。

3.觀賞錄音兒歌。

4.依據(jù)兒歌內(nèi)容提問，引導幼兒用兒歌的句子來回答，援助幼兒理解和記憶兒歌。

5.以整體跟讀的方法進行學習兒歌。

6.老師與幼兒表演兒歌。

7.指導幼兒剪窗花。

教學反思：

今日上午我開展了《剪窗花》，在活動中制定了三個目標1、初步感受中國剪紙藝術的美，體驗表現(xiàn)美的歡樂。2、引導幼兒探究剪窗花的方法，培育幼兒的探究精神激發(fā)幼兒對民間藝術的美妙情感。3、進展幼兒動手技能、想象力、制造力和審美技能。真確培育幼兒運用剪刀，提高幼兒的'思維想象力。本次活動以觀賞窗花進行導入，我引導孩子觀賞黑板上粘貼的窗花，還從網(wǎng)上下載了各種類型的民俗窗花，通過多媒體引導幼兒觀賞，孩子們了解了窗花里蘊含的美妙祝福，知道了剪紙是中國人發(fā)現(xiàn)的。

中班教案《剪窗花》2

活動目標：

1、愿意參加到剪紙活動當中，體驗剪窗花帶來的樂趣。

2、掌控剪窗花的步驟，并能依據(jù)圖案來剪出窗花。

3、能安全的運用剪刀，并能養(yǎng)成良好的習慣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的技能。

5、感受剪紙的美感。

活動預備：

剪好的窗花成品一張、粉色紙假設干、剪刀假設干。

活動過程：

1、老師出示已經(jīng)剪好的窗花，激發(fā)幼兒愛好。

這是什么？美麗嗎？〔老師介紹窗花的代表的非常意義〕。

你知道它是怎么變出來的嗎？

2、老師邊講解邊示范剪窗花的方法，引導幼兒仔細的看、認真的聽。

3、老師發(fā)放材料、工具，交代要求。

4、幼兒沿著畫好的外形剪窗花，老師指導。

5、展示，結束活動。

6、整理整理游戲材料。

活動延伸：

幼兒回家與父母一起動手剪窗花。

活動評價：

幼兒動手剪紙時很當心，剪了一點就打開看看，再剪，很有探究精神。也有幾個幼兒不當心剪斷了，老師預備了兩份操作材料，大膽讓幼兒嘗試見窗花，體驗勝利的歡樂!

教學反思：

剪紙窗花，是我們中國傳統(tǒng)的民間藝術，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。在喜慶的節(jié)日里剪貼，既裝飾了我們的

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