學(xué)前班教師授課工作總結(jié)經(jīng)過了半年的教育授課，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，立刻升入小學(xué)。望著漸漸成長的孩子們，我們感覺到了一種驕傲感，近年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了好多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。一、班級(jí)情況解析：42名，男生18人，18局部孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼本都還比擬認(rèn)真，特別是寫字、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)期對(duì)照較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過長遠(yuǎn)的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班全局部孩子的生活習(xí)慣也獲取很大的提升二、授課工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、數(shù)學(xué)等各方面的培養(yǎng)。為了做好幼小連結(jié)工作，我們對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：經(jīng)過講話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，加強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在平時(shí)生活中和課堂中，也屢次重申嚴(yán)格遵守行為規(guī)那么，課堂規(guī)那么。這些訓(xùn)練都收到了很好的見效，我相信這些孩子到了小學(xué)必然是最棒的孩子。三、保育工作我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面干凈干凈以及教室的整齊。每天堅(jiān)持做好晨檢工作。在平時(shí)生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心伙伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親近聯(lián)系，聽取家長建議，依照幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作加強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促使了幼兒身體健康成長。1、加強(qiáng)了幼兒一平慣例的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必然的睜開。2、加強(qiáng)幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情快樂。側(cè)重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。3、勤為幼兒剪指甲，防范抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同樣的破壞性1行為，教師恩賜及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不喧華，趕忙入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。5、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都獲取很好的睜開。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、每天教給了幼兒一些安全知識(shí)，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，防范幼兒吃錯(cuò)藥。五、積極做好家園溝通教師與家長互動(dòng)見效直接影響班級(jí)經(jīng)營的見效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式好多，我們做了以下工作：1、側(cè)重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)系很重要。讓家長知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒睜開很在意。平時(shí)，熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，認(rèn)識(shí)一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺特別溫暖。2、我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊(cè)。為互相更簡(jiǎn)單溝通，兩位教師將號(hào)碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)系，更好地關(guān)心孩子的成長。我相信在此后的日子里，家長工作會(huì)做得更好。總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也不小。在工作中我享碰到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在此后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提升思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，勇敢地創(chuàng)新授課方法，學(xué)習(xí)老教師的授課經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒老例教育，側(cè)重幼兒自己能力的培養(yǎng)，力求把此后的2工作做得更好！經(jīng)過半年的教育授課，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年授課任務(wù)，望著漸漸成長起來的孩子們，我感覺了一種作為一名教師的驕傲，近半年的學(xué)前生活，使孩子們學(xué)會(huì)了好多，各方面進(jìn)步都很大?？偨Y(jié)過去的工作以便更好的提升自己的各項(xiàng)工作水平。一、班級(jí)情況解析共51名學(xué)生。男生27人、24人、全局部孩子在5歲左右，在學(xué)習(xí)方面比較認(rèn)真，特別是語文識(shí)字閱讀，音樂、美術(shù)、心腦速算，我們班學(xué)生都比較喜歡，經(jīng)過半年的嚴(yán)格管理和培養(yǎng)，全局部學(xué)上的生活習(xí)慣也獲取了很大的提升。二、授課工作本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生的閱讀、識(shí)字、計(jì)算、繪畫、等方面的培養(yǎng)，提前做好了幼小連結(jié)工作。在學(xué)期初我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備了田字格本、中方格本、繪畫本和畫紙，還睜開了繪畫比賽，經(jīng)過活動(dòng)學(xué)生對(duì)繪畫更加提升了興趣，識(shí)字授課也取到了明顯見效，大多數(shù)學(xué)生都能夠獨(dú)立閱讀小故事的能力。速算經(jīng)過每天的堅(jiān)持練習(xí)，也獲取了很大提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會(huì)學(xué)生算題的方法與技巧，繪畫授課鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)立力。生活方面，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練，經(jīng)過游戲，講話，故事與生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的習(xí)慣，在平時(shí)生活中和課堂上，也屢次重申嚴(yán)格遵守行為規(guī)那么，課堂規(guī)那么和安全意識(shí)的灌輸，這些訓(xùn)練都收到了很好的見效，我相信這些學(xué)生到一年級(jí)的時(shí)候必然是最棒的孩子。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一，保障每個(gè)學(xué)生的人身安全，是每位教師的怎人和職責(zé)，為了讓家長放心，讓學(xué)生能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活成長，我做到以下幾點(diǎn)：1、每天下課前兩分鐘給學(xué)生講安全教育課，授課生自我保護(hù)能力，2、不吞食異物、3不玩火、4水、電、5不快步奔跑，6不從高處往下跳，7不亂爬高處，8不吃生人的東西，9不跟陌生人走，10發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救等安全知識(shí)，教育學(xué)生正確的自我保護(hù)方法和能力。四、積極做好家園溝通教師與家長互動(dòng)的見效直接影響班級(jí)經(jīng)營見效，家園溝通，教師與家長協(xié)力3解決教育問題，提升對(duì)學(xué)生的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任，溝通方式好多，我做了一下工作。1、側(cè)重溝通的實(shí)踐性和針對(duì)性，當(dāng)問題出現(xiàn)，余家占聯(lián)系很重要，讓家長知道老師對(duì)問題的重視，對(duì)學(xué)生的睜開很在意，平時(shí)熱情對(duì)待每位家長，注意和家長溝通，接送孩子是和家長聊上幾句，認(rèn)識(shí)一下學(xué)生在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下學(xué)生的身體情況，家長都會(huì)感覺特別溫暖。2、班級(jí)需要讓家長幫助的地方家長總是全力給與幫助。3、召開家長會(huì)，家長會(huì)上我向家長介紹了本班的學(xué)期授課目的，是他們認(rèn)識(shí)了班內(nèi)的課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題睜開談?wù)?。以上這些的努力，也換來了家長的相信，在此后的日子里，家長的工作會(huì)做得更好?？傊罕緦W(xué)期特別忙也特別累，收獲自然也很大，在工作中我享碰到了收獲的歡樂，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，在此后的工作中，我還會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，努力提升自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，勇敢的創(chuàng)新授課方法，學(xué)習(xí)每個(gè)老師們的授課經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)學(xué)生老例教育，側(cè)重學(xué)生的自己能力培養(yǎng)，力求把此后的工作做更好。俗話說的好：光陰似箭，光陰似箭。時(shí)間過得真是好快哦，就這樣一個(gè)學(xué)期又過去了?；仡^想想這個(gè)學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告：這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及授課工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級(jí)工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣。在授課工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的授課經(jīng)驗(yàn)，努力找研究屬于我的授課方式。2、每天備好授課教材，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上，不耽誤老師的授課時(shí)間3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。保育工作：在保育方面，向來馬虎的我，經(jīng)過努力和改良，已不斷有所進(jìn)步，我依照以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。清早接時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長咨詢幼兒的身體情況。一天好4幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體情況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就立刻打通知幼兒家長幼兒的情況。早操后，督促幼兒多飲開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或此后背墊放毛巾。午睡時(shí)，依照天氣變化合適教育幼兒擦汗，午睡過程做好巡邏工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體情況，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生干凈工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。一個(gè)班的工作可否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要獲取家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長比較擔(dān)憂，緊張的。自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長相信、支持和配和我們的工作，我采用了以下措施：1、主動(dòng)平和地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長認(rèn)識(shí)自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。2、如期與家長認(rèn)識(shí)。這使我更認(rèn)識(shí)幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地睜開幼兒的授課工作，而且還能夠促使我們老師跟家長的互相理解，使關(guān)系更親近。3、讓家長參加到我們的工作中。在主題授課活動(dòng)中，我們睜開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，也有讓家長和幼兒共同完成的活動(dòng)，這活動(dòng)不但能促使我們與家長的關(guān)系，而且還能夠讓家長更認(rèn)識(shí)我們的工作。這個(gè)學(xué)期特別忙碌也特別累，收獲自然也不小咯。在工作中我享碰到收獲的歡樂與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會(huì)存在一些缺乏，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改良與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決，力求把此后的工作做得更好。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號(hào)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們積極的配合下，在我們學(xué)前班全體教師的共同努力和勤勞工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)前班像個(gè)大家庭，班中孩子在老師的保護(hù)下快樂成長?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)以下：一、安全工作放第一5從教育開始，由細(xì)處下手，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。第一在每節(jié)課中浸透安全教育，下課了我們要玩文明的不玩危險(xiǎn)的。哪些地方能去玩，哪些地方不能夠玩，說到做到，而且每周我們都進(jìn)安全排查，有問題及時(shí)解決。課間班主任隨時(shí)提示督促，放學(xué)更是堅(jiān)守崗位。我們還依照學(xué)校的要求每個(gè)月組織分別演習(xí)！二、培養(yǎng)優(yōu)異的行為習(xí)慣優(yōu)異的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采用激勵(lì)等各種方法來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在授課過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽，積極勇敢的公布自己的看法，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師主動(dòng)問好，愿意把心里的奧秘告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時(shí)溝通都能用禮貌用語。老師夸耀激勵(lì)的話語，響亮的封號(hào)，漂亮幽默的獎(jiǎng)品，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、我為長輩做點(diǎn)事感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種責(zé)任，只有學(xué)會(huì)感恩，才能領(lǐng)會(huì)真情，才能感覺幸福，享受生活。現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，家長的喜歡，別人的關(guān)心在他們看來是理所應(yīng)當(dāng)，缺乏感恩意識(shí)。為此從本周開始我們班將開展“我為長輩做點(diǎn)事〞的活動(dòng)，讓孩子幼小的心靈播下和藹、知恩的種子。每周末回家老師會(huì)依照本周的文明禮儀所學(xué)內(nèi)容，讓孩子做一些力所能及的事情，如幫助長輩洗碗、掃地、疊被、澆花、說一句貼心的話等，這些活動(dòng)既培養(yǎng)了孩子的自理、自立能力，又使孩子學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。經(jīng)過這10周的活動(dòng)在家中的表現(xiàn)都有了很大的變化！四、幼小連結(jié)教育授課開放日成功舉行XX年XX月XX日上午，小學(xué)部幼小連結(jié)班睜開了家長開放日活動(dòng)，在半節(jié)氣間里，家長觀摩了中教英語課、外教英語課、陶藝課、鋼琴課、數(shù)學(xué)思想課和幼兒閱讀課，還觀看了孩子的大課間體育活動(dòng)以及我們的教育授課成就展板。經(jīng)過活動(dòng)，家長看到了孩子在學(xué)校豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，欣賞了老師組織活動(dòng)時(shí)的風(fēng)采，領(lǐng)悟了老師優(yōu)異的教育授課技術(shù)，感覺到老師對(duì)孩子的愛心、認(rèn)真、耐心！家長們極其支持幼小連結(jié)的教育工作，他們紛紛表示：平時(shí)工作太忙，學(xué)校為家長供應(yīng)了半天的時(shí)間讓我們靜下心來觀察孩子、認(rèn)識(shí)孩子，這樣的開放活動(dòng)很有意義。6此次活動(dòng)的睜開，成功地搭建了家校溝通的橋梁，對(duì)連續(xù)優(yōu)化幼小連結(jié)教育發(fā)揮了推動(dòng)作用，也必然促使幼小連結(jié)工作再上新的臺(tái)階。五、豐富多彩的寢室文化學(xué)前班的孩子自理能力較差，經(jīng)過這段時(shí)間的培養(yǎng)，孩子的自理能力有了很大的提升，自己能夠疊被子、整理內(nèi)務(wù)。而且安排孩子們晚進(jìn)步活動(dòng)室，讓他們的一天能夠在這里獲取放松，有幾個(gè)小朋友第一從家里帶來了自己的玩具說是要和小朋友們一起分享，此后每個(gè)小朋友都帶來了自己心愛的玩具，他們懂得了分享！老師商討利用活動(dòng)時(shí)間讓孩子們學(xué)到更多的`東西，而且是用比賽的形式，疊被子，整理內(nèi)務(wù)，整理行李箱等等，每次活動(dòng)孩子的積極性從他們高高舉起自己的小手就能看出，誠然他們還不太懂比賽的真切含義，但他們已經(jīng)在比賽中領(lǐng)悟到生活中的樂趣，領(lǐng)悟到與同學(xué)間友好的真諦！一片刻又到了學(xué)期授課工作結(jié)束的時(shí)候。本學(xué)期，我能很好的適應(yīng)學(xué)校的授課工作要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)質(zhì)情況使學(xué)前班的教育授課工作有方案、有組織、有步驟地睜開?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)以下：本學(xué)期是孩子們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)期我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱領(lǐng)解析，并將綱領(lǐng)精神貫穿于一日活動(dòng)之中，從班級(jí)的實(shí)質(zhì)出發(fā)激勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中快樂、自主地接受新的知識(shí)，從不同樣的角度促使幼兒的睜開。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的授課重點(diǎn)--做好孩子的幼小連結(jié)功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握必然的知識(shí)技術(shù)，學(xué)習(xí)自我管理和自我效勞等這些都是幼小連結(jié)工作要做的內(nèi)容。對(duì)于幼兒知識(shí)技術(shù)的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們特別重視幼兒的計(jì)算和語言能力的培養(yǎng)。計(jì)算活動(dòng)中我們重申幼兒的數(shù)字書寫以及計(jì)算能力，所以我們經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒進(jìn)行計(jì)算練習(xí)。在語言方面我們那么重申幼兒的口語表達(dá)，特別側(cè)重幼兒對(duì)詞匯的積累。在講故事時(shí)，我們會(huì)把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒講解，使幼兒能夠掌握。在表達(dá)活動(dòng)時(shí)若是幼兒能用一些奇特的詞句我們都會(huì)進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)，并激勵(lì)其他幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班幼兒的語言表達(dá)能力計(jì)算能力都有了很大的提升。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的廣闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育授課中，采用研究在前，講解在后的授課形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面表達(dá)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了10以內(nèi)數(shù)的加減法，幼兒的數(shù)學(xué)思想能力獲取較大7程度的睜開，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)會(huì)目片刻間本學(xué)期的授課工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同樣程度地提升了，我與孩子們的感情也日益深邃，看到孩子們快樂的笑容，我感覺了莫大的快樂。以下是自己這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)?新綱領(lǐng)?的指導(dǎo)思想，貫徹在教育授課活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆錄，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，努力提升自己政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，遵從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬愛的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育授課方面我從本班幼兒的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作方案，精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真切成為學(xué)習(xí)的主人，在獲取全面、友好睜開的同時(shí)也獲取個(gè)性的睜開。這也是我素來以來堅(jiān)持的努力方向。碰到不懂的問題，及時(shí)積極想園長和老教師請(qǐng)教。在睜開地域活動(dòng)中，我們依照幼兒年齡特點(diǎn)、睜開需要投放活動(dòng)資料，依照授課活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與授課活動(dòng)有關(guān)的地域活動(dòng)資料，做到有方案有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)資料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參加地域活動(dòng)，滿足幼兒睜開的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同樣難度的活動(dòng)資料。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連結(jié)工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、等活動(dòng)。利用多種形式提升幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、老例工作方面從平時(shí)生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異8的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)重，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都親近留意幼兒的身體情況，經(jīng)常檢查幼兒可否有發(fā)熱情況或其他不愉快的情況。別的，針對(duì)現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，家長都特別喜歡，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我經(jīng)過晨間講話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友好、老實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等優(yōu)異的質(zhì)量。。。。。。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)漸漸上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在平時(shí)生活中，時(shí)刻提示幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)去除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境可否存在一些安全隱患，若是有便及時(shí)去除，爾后再帶著幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認(rèn)可和夸耀。平時(shí)，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同搜尋出教育幼兒的方法，認(rèn)真聆聽家長們的建講和看法。其次.準(zhǔn)時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都恩賜了的支持。六、工作中的缺乏我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，努力做到事半功倍的見效。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提升，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號(hào)，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們積極的配合下，在我們學(xué)前班教師的共同努力和勤勞工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)前班像個(gè)大家庭，班中孩子在老師的保護(hù)下快樂成長。現(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)以下：一、班級(jí)情況解析：50名，男生21人，女生29人全局部孩子年齡在6歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班9學(xué)前少兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼兒都比較感興趣。經(jīng)過長遠(yuǎn)的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班全局部孩子的生活習(xí)慣也獲取很大的提升二、語言授課方面1、要修業(yè)生學(xué)說一般話，在?；顒?dòng)中和教師或同學(xué)講話，都重申學(xué)生用一般話進(jìn)行交注，在平時(shí)生活中多注意學(xué)生講話時(shí)的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正。2、進(jìn)一步豐富詞匯，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩，朗讀成語接龍，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)生活中靈便運(yùn)用。3、經(jīng)過講故事或唱兒歌，使學(xué)生能大方地在集體眼前說話，較連結(jié)地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力，耐心地聆聽別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的表達(dá)方法。三、數(shù)學(xué)授課方面在教育授課中，采用研究在前授課在后的形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。特別在計(jì)算方面表達(dá)較明顯，從操做實(shí)物到掌握了單變加數(shù)，以及心算練習(xí)十以內(nèi)的加法。四、拼音授課方面拼音授課主要采用直觀練習(xí)的教法，每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈便，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思慮，聲母和韻母之間拼讀的同時(shí)，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈便，不易忘記。學(xué)生經(jīng)過本學(xué)期學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)了24單韻母和23個(gè)聲母，掌握了根本的拼音方法?？偨Y(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在忙碌中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步，不但孩子們的各方面獲取睜開，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們獲取了好多可貴的經(jīng)驗(yàn)，增加了好多知識(shí)，在欣喜之余，我們也在反思缺乏。如：在語文授課中，我的授課方法是有限的。平時(shí)，我有時(shí)說話的語氣不夠生動(dòng)等，這些缺乏都有待于我此后漸漸積累經(jīng)驗(yàn)來改良和提升。光陰似箭，光陰似箭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，我們學(xué)前班教師的共同努力和勤勞工作，努力完成了學(xué)校下達(dá)的各工程標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭，班中孩子在老師的保護(hù)下快樂成長！現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級(jí)管理工作總結(jié)以下：一、安全工作放首位，保證學(xué)生在校的人身安全本學(xué)期的安全工作從教育開10始，由細(xì)處下手。第一在學(xué)習(xí)、生活中浸透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生怎樣安全的玩，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。隨時(shí)提示幼兒不玩簡(jiǎn)單受傷的物品。同時(shí)在組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)機(jī)會(huì)時(shí)檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人出門等，教會(huì)幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細(xì)節(jié)下手，建立完滿的安全保證系統(tǒng)。二、教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的思想能力和創(chuàng)新能力幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中整體表現(xiàn)為爽朗、好動(dòng)，思想敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了登攀、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技術(shù)，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反響靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及小器械操。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的廣闊，吸取新的知識(shí)也快。在教育授課中，采用研究在前，講解在后的授課形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面表