紀(jì)念白求恩（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.計時默讀，了解白求恩大夫的主要事跡，學(xué)習(xí)白求恩大夫的優(yōu)秀品德。2.默讀勾畫，理清課文寫作思路，把握段落之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)對比手法，初步感受人物精神。課前活動準(zhǔn)備：1.通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等各種方式查找有關(guān)白求恩大夫的故事，有條件的同學(xué)可以觀看電影或者參觀白求恩紀(jì)念館，了解白求恩醫(yī)生的事跡和精神；2.準(zhǔn)備制作“白求恩紀(jì)念手冊”折頁。1張A4紙，先對折，再把兩邊分別向外對折，除去封面和封底，其他頁順序標(biāo)上頁碼1-4。備用整理折頁對應(yīng)欄目內(nèi)容。學(xué)習(xí)活動：白求恩紀(jì)念冊制作導(dǎo)入新課整體感知：（一）交流課前故事請同學(xué)們說說自己了解到的白求恩醫(yī)生的故事。加拿大共產(chǎn)黨員，胸外科醫(yī)生，國際主義戰(zhàn)士。率領(lǐng)一支醫(yī)療隊到中國解放區(qū)支援抗戰(zhàn)。

1938年3月到延安，不久轉(zhuǎn)到晉察冀邊區(qū)工作。搶救傷員時感染病毒，1939年11月12日在河北唐縣逝世。中年49歲（課文中“五十多歲”有誤）。整體感知：（二）默讀知內(nèi)容

1．計時默讀：請默讀畫出文中介紹人物事跡的語句，梳理出人物經(jīng)歷。本文近千字，默讀時間3-4分鐘。“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職?！薄鞍浊蠖魍臼莻€醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精……”2．默讀勾畫：默讀勾畫作者評價白求恩的語句。整體感知：（二）默讀知內(nèi)容

“這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神?！薄鞍浊蠖魍臼菍嵺`了這一條列寧主義路線的。”“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，……對同志對人民的極端的熱忱?！薄鞍浊蠖魍尽尼t(yī)術(shù)是很高明的?！薄笆且粋€高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”1．請根據(jù)課文在任務(wù)單第2段內(nèi)容橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。負(fù)責(zé)任熱忱

拈輕怕重

漠不關(guān)心

麻木不仁

純粹整體感知：（三）對比贊品質(zhì)褒義詞貶義詞對比課文第3段褒義詞：精益求精——（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。高明——（見解、技能）高超。課文第3段貶義詞：見異思遷——看見不同的事物就改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。整體感知：（三）對比贊品質(zhì)2．圈點批注明效果：默讀2、3兩段，圈點批注，體會這兩段中對比手法的表達(dá)效果。提示：同學(xué)們可以參看課后練習(xí)題二表格中給出的提示內(nèi)容。整體感知：（三）對比贊品質(zhì)整體感知：（三）對比贊品質(zhì)批注：為什么作者在突出白求恩精神的時候，對于一些人的不好的表現(xiàn)寫得那么細(xì)致？3.質(zhì)疑探究，論寫作目的。

通過對比，白求恩的高貴品質(zhì)更加突出，黨內(nèi)的某些不良風(fēng)氣也更突出?？梢钥闯?，本文不僅僅為了頌揚(yáng)白求恩精神，而且是為了教育全黨，號召全黨向白求恩學(xué)習(xí)。這也正是作者紀(jì)念白求恩的重要意義所在——希望每一個共產(chǎn)黨員都學(xué)習(xí)白求恩醫(yī)生的這種共產(chǎn)主義精神。整體感知：（三）對比贊品質(zhì)回顧開頭，關(guān)注全文結(jié)構(gòu)1．請你根據(jù)原文，從任務(wù)單括號中選擇合適的詞語。（1）幫助、贊助（2）派遣、調(diào)遣（3）以身殉職、以身許國（4）動機(jī)、念頭回顧開頭，關(guān)注全文結(jié)構(gòu)2．歸納各段內(nèi)容，說說課文段落間的關(guān)系。第1段，贊揚(yáng)白求恩的國際主義精神。第2段，贊揚(yáng)白求恩毫不利己專門利人的精神。第3段，贊揚(yáng)白求恩對技術(shù)精益求精的精神。第4段，號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神?；仡欓_頭，關(guān)注全文結(jié)構(gòu)課文思路示意圖：概括事跡贊頌精神情感推動，號召學(xué)習(xí)國際、共產(chǎn)主義精神毫不利己專門利人對技術(shù)精益求精主要到次要拓展閱讀默讀勾畫補(bǔ)充資料，更加全面了解白求恩的事跡和崇高品質(zhì)。結(jié)合課文內(nèi)容和補(bǔ)充資料，填充你的紀(jì)念手冊的第1、2頁：第1頁填寫“白求恩相關(guān)事件”，第2頁對應(yīng)填寫“白求恩精神品質(zhì)”。拓展閱讀設(shè)計內(nèi)容設(shè)計要求內(nèi)容真實具體，要素俱全版塊固定版塊，個性設(shè)計語言簡潔通順，沒有病句標(biāo)點正確清晰，運(yùn)用恰當(dāng)圖案其他設(shè)計襯托內(nèi)容，不喧賓奪主拓展閱讀拓展閱讀作業(yè)布置，鞏固提升1．背誦課文第4段。2．結(jié)合閱讀和課堂所學(xué)，用一副對聯(lián)表達(dá)你對白求恩精神的理解感悟，將對聯(lián)按照對聯(lián)的格式書寫在紀(jì)念