地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)和要求1.目的地質(zhì)學(xué)是一門實(shí)踐性和探究性很強(qiáng)的自然科學(xué)，地質(zhì)學(xué)認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)報(bào)告例文。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)之后，到大自然中去觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象，理論聯(lián)系實(shí)習(xí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)。同時(shí)，進(jìn)行野外地質(zhì)工作基本技能的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。2.任務(wù)①在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析，著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。②在老師的指導(dǎo)下，初步對(duì)三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí)，了解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。③進(jìn)行野外地質(zhì)工作方法的基本訓(xùn)練，包括地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述記錄等內(nèi)容。④通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)，觀察分析地質(zhì)作用規(guī)律，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。3.要求①實(shí)習(xí)前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)知道書，以明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容安排等情況，做到心中有數(shù)，有條不紊，實(shí)習(xí)報(bào)告《地質(zhì)學(xué)認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)報(bào)告例文》。②實(shí)習(xí)中學(xué)生要聽(tīng)從老師安排，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的講解。③現(xiàn)場(chǎng)觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象要認(rèn)真細(xì)致，并作好記錄，還應(yīng)多問(wèn)、多思考，克服怕苦怕累的懶惰思想。④每個(gè)學(xué)生應(yīng)采集3――5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。二、實(shí)習(xí)的組織形式及實(shí)習(xí)過(guò)程實(shí)習(xí)的組織形式以班級(jí)為單位,每個(gè)班又分兩個(gè)小組,每個(gè)小組由一個(gè)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí),過(guò)程由實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上的日程安排：第一天昆明西山;第二天上午乘車由昆明至武定縣五孔橋，下午芭蕉箐采礦場(chǎng)、雷剛廠;第三天上午人民渡至獅子山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū)，下午乘車由武定縣至元謀縣;第四天上午元謀縣朱布超基性巖體，下午元謀縣黃瓜園大橋;第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋，下午元謀縣彎堡土林;第六天返回昆明。三、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況通過(guò)實(shí)習(xí)我們?nèi)箢悗r石有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，能夠在野外認(rèn)識(shí)和辨別三大類巖石，還能夠在野外辨別各種地質(zhì)構(gòu)造。通過(guò)在各實(shí)習(xí)點(diǎn)對(duì)其的觀察，實(shí)地考察，我掌握了羅盤的使用，還在各實(shí)習(xí)點(diǎn)采集了各種相應(yīng)的巖石標(biāo)本。還提高了我們對(duì)各種地質(zhì)現(xiàn)象的觀察分析能力，并學(xué)會(huì)了野外紀(jì)錄，基本達(dá)到學(xué)校預(yù)期的目標(biāo)。四、各實(shí)習(xí)點(diǎn)地質(zhì)概括⑴昆明西山地區(qū)①地層：由老到新如下，1.泥盆系上統(tǒng)宰格組(d3z)：該巖石為灰色厚層狀細(xì)晶白云巖，細(xì)晶結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，風(fēng)化面為灰黑色，呈刀砍狀。2.石碳系下統(tǒng)大塘組(c1d)：該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r厚層狀灰?guī)r，角礫大小混雜，為鈣質(zhì)膠結(jié)，較緊密，含珊化石，底部辦翠綠色頁(yè)巖與宰格組呈假整合接觸。3.石碳系中統(tǒng)威寧組(c2w)：灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r，粉晶結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造中部夾角礫巖，含珊瑚、腕足化石，礦物成分為方解石等，風(fēng)化面為灰白色，局部有鐵質(zhì)侵染，與大塘組整合接觸。4.二迭系下統(tǒng)――(1)倒石頭組(p1d)：上部黑色頁(yè)巖與泥灰?guī)r互層，中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層沙巖，含植物化石，下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線，與威寧組呈假整合接觸(2)棲震組(p1x)：為淺灰色厚至塊狀細(xì)晶白云巖，風(fēng)化面為灰黑色白云質(zhì)灰?guī)r。風(fēng)化后成團(tuán)塊狀小虎斑，成分為方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石逐漸增多。含豐富珊瑚化石，與倒石頭組整合接觸。(3)茅口組(p1m)：上部為灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r，中部為灰色厚狀灰?guī)r與灰色琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r互層，巖性較純，層理不發(fā)育，表面有雨蝕溝槽，含珊瑚等化石，下部為灰色厚狀不規(guī)則琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r，與棲震組整合接觸。

地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2在野外實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每位同學(xué)都必須編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)而概括地總結(jié)。地質(zhì)報(bào)告是完成野外和室內(nèi)各種工作后的最終成果，編寫地質(zhì)報(bào)告是地質(zhì)工作的重要內(nèi)容，也是地質(zhì)工作者必備的一項(xiàng)基本功。地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程、地質(zhì)工作方法和地質(zhì)認(rèn)識(shí)的總結(jié)，是野外實(shí)踐和課堂理論的結(jié)合，是評(píng)價(jià)學(xué)生野外實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)，也是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要手段。實(shí)習(xí)報(bào)告總的要求是，在充分掌握前人資料的基礎(chǔ)上，以自己的野外觀察和記錄為主，立論正確，依據(jù)可靠，敘述簡(jiǎn)練，圖文并茂，主次分明，邏輯性強(qiáng)，富有創(chuàng)造性，內(nèi)容真實(shí)、豐富、簡(jiǎn)明、扼要。要求文字工整，圖件美觀，要有封面、題目、報(bào)告編寫人專業(yè)、班級(jí)、姓名、野外實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、報(bào)告審核人及報(bào)告編寫日期等。編寫實(shí)習(xí)報(bào)告首先要整理所有的野外原始資料，包括野外記錄、路線剖面圖、素描圖、采集的礦物、巖石和化石標(biāo)本及野外照片和錄像等，這些是編寫報(bào)告的基礎(chǔ)和素材。把各種野外資料分門別類地加以總結(jié)、概括，編制和清繪必要的圖件，然后著手編寫文字報(bào)告。根據(jù)工作的目的和重點(diǎn)不同，報(bào)告的內(nèi)容也有所側(cè)重。實(shí)習(xí)報(bào)告的基本內(nèi)容包括以下幾部分：一、前言主要說(shuō)明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)及路線安排，實(shí)習(xí)隊(duì)的組成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。二、實(shí)習(xí)區(qū)概況1．實(shí)習(xí)區(qū)的范圍、地理位置、交通概況等，最好附上“工區(qū)位置圖”。2．實(shí)習(xí)區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況3．實(shí)習(xí)區(qū)自然地理概況，如地形、地貌、河流、氣候等概況。4．實(shí)習(xí)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況。三、地層實(shí)習(xí)區(qū)的地層層序、時(shí)代、接觸關(guān)系、厚度及分布狀況。按照地層的新老關(guān)系，由老至新敘述各個(gè)時(shí)代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露情況、接觸關(guān)系、厚度、地貌特征及特殊的識(shí)別標(biāo)志。四、巖石敘述實(shí)習(xí)區(qū)出現(xiàn)的巖石類型，詳細(xì)描述其特征。可按沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的順序分別敘述，要說(shuō)明成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、產(chǎn)狀、成因、時(shí)代等。五、內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用1．地殼運(yùn)動(dòng)及地質(zhì)構(gòu)造概述實(shí)習(xí)區(qū)的大地構(gòu)造位置、基本的構(gòu)造格局、地殼運(yùn)動(dòng)、具體構(gòu)造的類型和特征。對(duì)褶皺構(gòu)造與斷裂構(gòu)造分別進(jìn)行詳細(xì)描述，并應(yīng)附有素描圖、構(gòu)造剖面圖等。褶皺構(gòu)造要描述構(gòu)造的位置、范圍、規(guī)模、長(zhǎng)軸方向，核部的地層時(shí)代、巖性，兩翼的地層時(shí)代、巖性、層序，兩翼巖層的產(chǎn)狀，軸面和樞紐的產(chǎn)狀，最后確定褶皺的類型、褶皺的形成時(shí)期及形成機(jī)制。斷裂構(gòu)造要描述斷層的位置、方向、規(guī)模，斷層面產(chǎn)狀及形態(tài)變化，斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等，斷層兩盤的地層時(shí)代、巖性，兩盤巖層的產(chǎn)狀，地層的牽引現(xiàn)象，伴生節(jié)理及構(gòu)造巖等。2．巖漿作用按巖漿作用時(shí)代、作用方式及產(chǎn)狀等進(jìn)行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關(guān)系。3．變質(zhì)作用按變質(zhì)作用方式分別進(jìn)行描述。六、外動(dòng)力地質(zhì)作用1．風(fēng)化作用風(fēng)化作用的類型、方式、產(chǎn)物及特征。2．河流地質(zhì)作用描述河流的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用特征。3．海洋地質(zhì)作用描述海洋的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用，三角洲的形成及沉積特征4．內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的辯證關(guān)系七、礦產(chǎn)簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)所出現(xiàn)的各種主要礦產(chǎn)資源，說(shuō)明每一種礦產(chǎn)的賦存層位、規(guī)模、找礦標(biāo)志、礦物組合和礦產(chǎn)應(yīng)用等。八、地質(zhì)發(fā)展簡(jiǎn)史根據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造、巖漿及火山活動(dòng)資料，綜合分析本區(qū)的地質(zhì)發(fā)展歷史。從古到今按地質(zhì)時(shí)代連續(xù)論述各時(shí)期發(fā)生的地質(zhì)事件，包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構(gòu)造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等。九、結(jié)束語(yǔ)概括性地總結(jié)野外實(shí)習(xí)的主要成果，自己的收獲和體會(huì)；野外實(shí)習(xí)方法上有哪些提高；哪一部分實(shí)習(xí)收獲最大；野外實(shí)習(xí)對(duì)課堂知識(shí)的理解和將來(lái)參加工作的意義，實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)今后工作的意見(jiàn)和建議等。

地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇31.目的地質(zhì)學(xué)是一門實(shí)踐性和探究性很強(qiáng)的自然科學(xué)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)之后，到大自然中去觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象，理論聯(lián)系實(shí)習(xí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)。同時(shí)，進(jìn)行野外地質(zhì)工作基本技能的初步訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。2.任務(wù)①在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析，著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。②在老師的指導(dǎo)下，初步對(duì)三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí)，了解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。③進(jìn)行野外地質(zhì)工作方法的基本訓(xùn)練，包括地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察、描述記錄等內(nèi)容。④通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)，觀察分析地質(zhì)作用規(guī)律，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。3.要求①實(shí)習(xí)前學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)知道書，以明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容安排等情況，做到心中有數(shù)，有條不紊。②實(shí)習(xí)中學(xué)生要聽(tīng)從老師安排，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的講解。③現(xiàn)場(chǎng)觀察各種地質(zhì)現(xiàn)象要認(rèn)真細(xì)致，并作好記錄，還應(yīng)多問(wèn)、多思考，克服怕苦怕累的懶惰思想。④每個(gè)學(xué)生應(yīng)采集3――5塊有代表性的巖石、礦物或化石標(biāo)本。⑵.實(shí)習(xí)的組織形式及實(shí)習(xí)過(guò)程實(shí)習(xí)的組織形式以班級(jí)為單位,每個(gè)班又分兩個(gè)小組,每個(gè)小組由一個(gè)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí),過(guò)程由實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上的日程安排：第一天昆明西山;第二天上午乘車由昆明至武定縣五孔橋，下午芭蕉箐采礦場(chǎng)、雷剛廠;第三天上午人民渡至獅子山石棉廠至獅山風(fēng)景區(qū)，下午乘車由武定縣至元謀縣;第四天上午元謀縣朱布超基性巖體，下午元謀縣黃瓜園大橋;第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋，下午元謀縣彎堡土林;第六天返回昆明。(3)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況通過(guò)實(shí)習(xí)我們?nèi)箢悗r石有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，能夠在野外認(rèn)識(shí)和辨別三大類巖石，還能夠在野外辨別各種地質(zhì)構(gòu)造。通過(guò)在各實(shí)習(xí)點(diǎn)對(duì)其的觀察，實(shí)地考察，我掌握了羅盤的使用，還在各實(shí)習(xí)點(diǎn)采集了各種相應(yīng)的巖石標(biāo)本。還提高了我們對(duì)各種地質(zhì)現(xiàn)象的觀察分析能力，并學(xué)會(huì)了野外紀(jì)錄，基本達(dá)到學(xué)校預(yù)期的目標(biāo)。二.各實(shí)習(xí)點(diǎn)地質(zhì)概括⑴昆明西山地區(qū)①地層：由老到新如下，1.泥盆系上統(tǒng)宰格組(d3z)：該巖石為灰色厚層狀細(xì)晶白云巖，細(xì)晶結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，風(fēng)化面為灰黑色，呈刀砍狀。2.石碳系下統(tǒng)大塘組(c1d)：該巖石為灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r厚層狀灰?guī)r，角礫大小混雜，為鈣質(zhì)膠結(jié)，較緊密，含珊化石，底部辦翠綠色頁(yè)巖與宰格組呈假整合接觸。3.石碳系中統(tǒng)威寧組(c2w)：灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r，粉晶結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造中部夾角礫巖，含珊瑚、腕足化石，礦物成分為方解石等，風(fēng)化面為灰白色，局部有鐵質(zhì)侵染，與大塘組整合接觸。4.二迭系下統(tǒng)――(1)倒石頭組(p1d)：上部黑色頁(yè)巖與泥灰?guī)r互層，中部呈黑色頁(yè)巖夾薄層沙巖，含植物化石，下部為雜色黏土、黃鐵礦及煤線，與威寧組呈假整合接觸(2)棲震組(p1x)：為淺灰色厚至塊狀細(xì)晶白云巖，風(fēng)化面為灰黑色白云質(zhì)灰?guī)r。風(fēng)化后成團(tuán)塊狀小虎斑，成分為方解石(70%)和白云石(30%)越往上白云石逐漸增多。含豐富珊瑚化石，與倒石頭組整合接觸。(3)茅口組(p1m)：上部為灰色、灰白色中厚層狀灰?guī)r，中部為灰色厚狀灰?guī)r與灰色琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r互層，巖性較純，層理不發(fā)育，表面有雨蝕溝槽，含珊瑚等化石，下部為灰色厚狀不規(guī)則琥珀斑狀白云質(zhì)灰?guī)r，與棲震組整合接觸。5.二迭系上統(tǒng)蛾眉山組(p2b)：上部為黑色氣孔狀杏仁狀玄武巖，塊狀玄武巖，部分地段見(jiàn)柱狀節(jié)理或球狀風(fēng)化;中部為紫色、紫紅色凝灰?guī)r，可見(jiàn)由粗細(xì)的韻律變化層理，下部為玄武質(zhì)燦集塊巖。含灰質(zhì)角礫玄武巖，含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r。②構(gòu)造：普渡河----西山(滇池)大斷裂大斷裂為昆明地區(qū)南北向的主干斷裂。西山龍門一帶，斷面向東傾斜，產(chǎn)狀較陡，近于直立，東盤下降形成昆明斷陷盆地，西盤上升形成觀音山、西山及龍門等地貌景觀。該斷層控制了昆明地區(qū)的地層、構(gòu)造、礦產(chǎn)及地形地貌的形成與發(fā)展。③巖漿巖：該地區(qū)有氣孔狀、杏仁狀玄武巖及塊狀玄武巖，玄武質(zhì)火山集塊巖，含灰質(zhì)角礫玄武巖，含灰質(zhì)角礫凝灰?guī)r。④地貌：西山大斷裂西盤上升形成了觀音山西山龍門，東盤下降止水形成滇池山及龍門(斷層崖)等地貌景觀。滇池為斷陷湖泊，西岸多為半島、海灣，地形起伏較大;北岸、南岸、東岸地形起伏較小，有八條較大的河流注入，形成河口三角洲，沖積扇等沉積。西山小石林，由二迭系棲霞和茅口組的灰?guī)r巖、白云質(zhì)灰?guī)r構(gòu)成。地表巖石在雨水和地表水的作用下，風(fēng)化、容蝕形成巖溶地貌(又稱kast地貌)。石筍、石芽、石柱、溶溝、溶槽、溶蝕漏斗等地貌隨處可見(jiàn)。⑵武定地區(qū)1.地層：在五孔橋觀察了輝綠巖與三疊系資組的接觸關(guān)系及灰綠巖體的巖石特征(球形風(fēng)化)。經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)二者的接觸面的特征是：接觸面呈波狀起伏，面上有一層厚厚的灰褐色鈦鐵礦及褐黃色的古風(fēng)化粘土層，且厚度不一，二者呈沉積接觸關(guān)系。輝綠巖中無(wú)舍資組的俘虜體，其上舍資組中底礫巖無(wú)烘烤蝕變現(xiàn)象;輝綠巖中長(zhǎng)石高嶺土化現(xiàn)象明顯。在雷剛廠觀察了三疊系舍姿組與寒武系西王廟組的接觸關(guān)系。西王廟組：為紫紅色泥巖與黃色粉砂巖互層。舍姿組：為紫灰色泥巖夾多層淺灰黃中層狀粉砂巖為主。底部為灰黃色薄、中層狀含細(xì)礫、含鮞狀赤鐵礦不等粒石英砂巖夾泥質(zhì)粉砂巖，接觸面為含礫粗砂巖。二者的接觸關(guān)系呈微角度不整合接觸。芭蕉箐鐵礦觀察到縮頭山組：該鐵礦位于武定縣南東5公里處礦體產(chǎn)于泥盆系中統(tǒng)魚子甸組第一段(d2y1)：屬于沉積型鐵礦床;礦石主要為鮞狀赤鐵礦。第二段為灰白薄中層狀隱晶質(zhì)灰?guī)r，泥灰?guī)r夾白云巖，鈣質(zhì)泥巖。其中在鐵礦中含有磷成分和薄層黑色頁(yè)巖、泥巖等，還含有植物碎片、貝類化石。在獅山石棉礦觀察到登云組白云巖，獅山風(fēng)景區(qū)出露寒武系，竹寺組廣泛分布，為灰黃，黃綠色頁(yè)巖、粉砂巖該礦是白云質(zhì)灰?guī)r與輝綠巖體的接觸帶，為輝綠巖體侵入，使基性巖漿熱液與白云質(zhì)灰?guī)r中的鎂質(zhì)發(fā)生變質(zhì)作用，形成蛇紋石化、大理巖化和石棉，石棉礦呈似層狀、脈狀、透鏡狀分布于外接觸帶的白云質(zhì)灰?guī)r中。2.構(gòu)造：人民渡獅山大斷裂斷層走向北東―南西向，上盤為震旦系燈影組，下盤為奧陶系湯池組和紅石組等地層。斷層帶上發(fā)育大量構(gòu)造巖。上盤多見(jiàn)大理巖化、角礫巖化等蝕變現(xiàn)象。斷距由北向南逐漸增大。斷層帶寬數(shù)米至兩百米，多由構(gòu)造巖組成，其間夾斷層夾持體或斷層透鏡體。沿?cái)嗔褞С饬ξ骰詭r脈侵入外，還有燕山期基性巖貫入。受斷層影響，巖石蹂皺破碎現(xiàn)象明顯。3.巖漿巖：輝綠巖。4.礦體：芭蕉箐鐵礦、獅山的石棉礦、無(wú)孔橋的鈦砂礦5.地質(zhì)現(xiàn)象：獅山斷裂斷層破碎帶上的斷層角礫巖、地層的錯(cuò)動(dòng)與缺失、無(wú)孔橋沉積接觸面上的風(fēng)化殼、獅山豐富的三葉蟲化石。6.地貌：人民渡斷裂構(gòu)造，形成兩斷面上生長(zhǎng)的植被有很大差別，在芭蕉箐看到赤鐵礦礦床，而在獅子山觀察到了石棉礦及石棉的采礦洞，獅子山風(fēng)景區(qū)，其山勢(shì)雄渾秀麗，古樹(shù)參天，蒼松翠柏，古寺幽靜，是國(guó)家aaa級(jí)名勝風(fēng)景區(qū)。⑶元謀地區(qū)1.地層：黃瓜園出露海資哨組、路古模組和鳳凰山組㈠海資哨組：淺灰色千枚巖、云英片巖夾結(jié)晶灰?guī)r、大理巖。㈡鳳凰山組：上部細(xì)晶大理巖夾千枚巖，下部夾中――粗粒大理巖，其中有交代或充填型赤鐵礦及沉積型菱鐵礦。㈢路古模組：眼球狀云母片麻巖、云母石英片巖、黑云母長(zhǎng)石片麻巖、角閃石片巖等。南北向綠汁江深大斷裂與東西向構(gòu)造帶的復(fù)合部位的體朱布超基巖。侵入于前震旦系元謀群黑云母斜長(zhǎng)片麻巖中，巖體分異較好，具垂直分帶，由上而下一般可分為：輝綠輝長(zhǎng)巖帶、輝長(zhǎng)巖帶、輝石帶、橄欖巖帶、橄輝巖帶、各帶為漸變過(guò)度關(guān)系。平面上各帶是不對(duì)稱環(huán)狀分布，四周為邊緣相。巖體雖小，但含鉑達(dá)到工業(yè)要求，巖石普遍受不同程度的蝕變，主要有蛇紋石化、綠泥石化、滑石化、碳酸鹽化等。德大、那化花崗巖體。這些花崗巖石是晉寧期產(chǎn)物。巖體的巖性組合復(fù)雜，巖相變化大，為一巖漿雜巖體。主要由黑云母花崗巖、黑云母二長(zhǎng)花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖組成，呈巖基產(chǎn)出。黑云母花崗巖：淺灰色，略顯粉紅色，細(xì)、中粒結(jié)構(gòu)，局部為粗粒結(jié)構(gòu)。閃長(zhǎng)巖：暗灰、灰綠色，多為細(xì)、中粒結(jié)構(gòu)。彎堡土林一帶出露第三系和第四系松散碎屑沉積物，彎堡土林的成因及存在長(zhǎng)久的原因：一墩墩的土柱聳立在眼前，大片大片的，說(shuō)起這土林是怎么形成的，早在三百萬(wàn)年前，這里曾是一片水草豐富的淺湖，氣候溫和、涼爽，湖中繁衍著蜉蝣生物，湖岸森林茂密，動(dòng)物活躍。后來(lái)由于入湖河流帶來(lái)大量泥沙，淤塞湖盆，加之地殼的上升運(yùn)動(dòng)，使它露出地表，遭受風(fēng)化剝蝕。特別是第四紀(jì)以來(lái)，由于氣候炎熱、氣溫高、降雨量小于蒸發(fā)量，在漫長(zhǎng)的歲月里，泥土不斷地吸水、膨脹和失水、收縮，地表發(fā)生了龜裂，加上雨水沿著裂縫不斷得流蝕、沖刷，又使地表裂縫漸漸加深、擴(kuò)寬和延伸。年夏一年的自然外力地質(zhì)作用，終于使這里顯露出一座座土柱，進(jìn)而形成眼前這一片片神奇的土林。這就是神奇的土林的形成原因，為什么這土林可以如此長(zhǎng)久的保存呢?雨水、風(fēng)化等剝蝕作用就很嚴(yán)重了，那是由于土柱頂上，有一層含鐵質(zhì)的砂礫巖皮殼及半膠結(jié)的礫石層，像一頂堅(jiān)硬的帽子戴在土柱上，使之免受風(fēng)雨摧殘。2.構(gòu)造：朱布超基性巖體屬于南北向綠汁江大斷裂與東西向構(gòu)造。為加里東晚期所形成，巖體北西南三面接觸帶近于直立，并向深部巖體內(nèi)傾斜，東部接觸帶向西傾斜。德大那化花岡巖體屬塊狀構(gòu)造。巖體出露于元謀縣西側(cè)斑果至物茂一帶，呈南北向帶狀分布，南北長(zhǎng)大于40公里，東西寬約6公里。為晉寧期產(chǎn)物，巖體巖性組合復(fù)雜，巖相變化大為一巖漿巖體。3.巖漿巖：花崗巖、黑云母花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖、閃長(zhǎng)巖、輝綠巖。4.礦產(chǎn)：朱布超基性巖礦、孔雀石、橄欖石及黃瓜園鐵礦;綠泥石5.地貌：第一，超基性巖體中含有碳酸鹽巖，可能是火山作用的結(jié)果除了這些，我們還觀察到了河流的地質(zhì)作用及河流地貌，沉積作用、侵蝕作用、蛇曲河、河心灘、河漫灘等現(xiàn)象。除此之外，我們還觀察到了閃長(zhǎng)巖脈、輝綠巖脈以及大量暗色析離體團(tuán)塊。第二，彎堡土林,湖泊的沉積作用和地表流水的沖刷及風(fēng)化剝蝕等作用形成6.地質(zhì)現(xiàn)象：沉積作用，侵蝕作用、河流的侵蝕作用、風(fēng)化侵蝕作用、侵入體及侵入體有俘虜提、圍巖、析離體。土林地區(qū)地表水的片流、洪流沖刷作用。河流的地質(zhì)作用三.結(jié)束語(yǔ)1.小結(jié)：經(jīng)過(guò)這次昆明西山――武定――元謀的地質(zhì)實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多，不但讓我們充分的把課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的情況緊密的聯(lián)系到了一起，對(duì)于在課堂上不清楚的問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，并在實(shí)習(xí)中逐漸掌握。提高了我們對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣，培養(yǎng)了我們理論與實(shí)際相結(jié)合來(lái)分析和觀察的能力。還讓我們了解了地質(zhì)工作者的艱辛與不怕苦的精神，同時(shí)也鍛煉了我們自己的體魄，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.對(duì)某個(gè)地質(zhì)現(xiàn)象的見(jiàn)解與論述：這一次的實(shí)習(xí)我對(duì)元謀土林產(chǎn)生了一股不可抗拒的興趣。路南石林已馳名中外，但云南一些地方的土林，亦足與石林爭(zhēng)妍斗奇。土林是一種獨(dú)特的流水侵蝕而產(chǎn)生的地貌。在中國(guó)土林最發(fā)育的地方就是云南元謀盆地和西藏。土林是在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、風(fēng)雨侵蝕和生態(tài)、巖性等綜合因素下形成的。一踏進(jìn)土林云南土林，分布較廣，其中以元謀縣的物茂土林、班果土林、浪巴鋪土林為佳。它與西雙版納熱帶雨林、路南石林并稱之為“云南三林”。元謀物茂土林位于元謀縣境內(nèi)，距縣城32公里，是個(gè)不可不去的地方。那千姿百態(tài)的造型，就仿佛使人進(jìn)入另一個(gè)新奇的天地。有的土柱如錐似劍，直指藍(lán)天;有的像威嚴(yán)武士，整裝待發(fā);有的如亭亭少女，凝視遠(yuǎn)方;有的土柱頂上雜草叢生，間或長(zhǎng)有野花;有的砂石壘壘，裸露身軀……當(dāng)然，各種形態(tài)的土柱是混雜分布的，這就使得土林形成了豐富多彩，變化層出不窮的姿態(tài)，令人嘆為觀止。它們是距今兩百萬(wàn)年前早第四紀(jì)積淀下來(lái)的，砂子和粘土中含有少量鈣質(zhì)膠結(jié)物，間或夾雜一些鐵質(zhì)結(jié)合體。由于這些土壤在漫長(zhǎng)的歲月中，不斷吸水、膨脹;失水、收縮，致使地面龜裂;加之雨水延裂縫沖刷、流動(dòng)，久而久之，裂縫逐漸加深、擴(kuò)寬、延長(zhǎng)，土柱逐漸顯露、增高，因而形成土林。土柱身上雜有的石英、瑪瑙等，顯露出來(lái)后，在太陽(yáng)的照射下，放出奇異的光彩。土林是在自然界的外力(主要是水流)的作用下，經(jīng)歷千百萬(wàn)年的時(shí)間而形成的。土林是了流失地貌特殊形態(tài)，一種奇異的自然地理現(xiàn)象，是在千差萬(wàn)別的地形結(jié)構(gòu)，組成物質(zhì)，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，水文氣候，土壤團(tuán)力和水動(dòng)力等綜合因素形成的。3.意見(jiàn)和要求我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)總體還是成功的，大多數(shù)同學(xué)積極配合老師和組長(zhǎng)開(kāi)展工作。時(shí)間雖然不怎么長(zhǎng)，但是起到了一定的.作用，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作。不足的是，實(shí)習(xí)時(shí)間太少，一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)還尚未完全理解就匆忙離去，所以我覺(jué)得以后能大大提高實(shí)地實(shí)習(xí)的時(shí)間。

地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4一、實(shí)踐目的：通過(guò)在企業(yè)的生產(chǎn)、管理等崗位的實(shí)際跟班實(shí)習(xí)，并參與實(shí)際的企業(yè)管理工作，認(rèn)識(shí)企業(yè)生產(chǎn)管理的運(yùn)作過(guò)程及特點(diǎn)，了解企業(yè)管理體制、原則、內(nèi)容和方法，以及企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)管理等方面的實(shí)際運(yùn)作過(guò)程，了解計(jì)算機(jī)在企業(yè)信息管理中的開(kāi)發(fā)及使用情況，結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容理解課堂學(xué)習(xí)過(guò)的管理理論知識(shí)，提高理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。二、實(shí)踐內(nèi)容：作為一名實(shí)習(xí)生，我被地質(zhì)隊(duì)安排在了單位的信息科工作，以便了解公司的信息化概況。在信息科，我也了解一些關(guān)于地質(zhì)企業(yè)的信息化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)是新一輪國(guó)土資源大調(diào)查中數(shù)字國(guó)土工程的重要組成部分。六年來(lái)，總計(jì)安排工作項(xiàng)目141項(xiàng)，投入工作經(jīng)費(fèi)24330萬(wàn)元。在國(guó)土資源部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)工作，按照"一條主線，兩個(gè)支撐，一個(gè)目標(biāo)"的建設(shè)思路，在扎實(shí)地逐步推進(jìn)。根據(jù)《新一輪國(guó)土資源大調(diào)查綱要》和地質(zhì)調(diào)查工作特點(diǎn)，在以往工作基礎(chǔ)上，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局逐步確定了地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的總體思路：以提高地質(zhì)調(diào)查和社會(huì)化服務(wù)水平為目標(biāo)，以數(shù)據(jù)支撐體系和技術(shù)支撐體系為基礎(chǔ)，加速實(shí)現(xiàn)地質(zhì)調(diào)查主流程信息化。六年來(lái)，地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建設(shè)取得顯著進(jìn)展，數(shù)據(jù)支撐體系已基本建成，技術(shù)支撐體系建設(shè)已初具規(guī)模，地質(zhì)調(diào)查成果信息的社會(huì)化服務(wù)有了良好開(kāi)端，基本實(shí)現(xiàn)了地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的階段目標(biāo)。二、地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建設(shè)主要成果根據(jù)地質(zhì)調(diào)查工作程序，地質(zhì)調(diào)查主流程共包括立項(xiàng)論證、設(shè)計(jì)編制、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合、社會(huì)化服務(wù)等六個(gè)模塊。幾年來(lái)重點(diǎn)開(kāi)展了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合三個(gè)模塊的開(kāi)發(fā)研究工作，取得了較顯著的進(jìn)展和成果。1.基本實(shí)現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查主流程的信息化成功開(kāi)發(fā)研制了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用首創(chuàng)的PRB過(guò)程和數(shù)據(jù)模型，將GPS的定位結(jié)果反映到掌上電腦的地形圖和遙感影像上，實(shí)現(xiàn)了GPS、GIS和RS的有機(jī)集成，地質(zhì)人員可以在掌上電腦上按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)記錄地質(zhì)現(xiàn)象、繪制地質(zhì)素描圖，實(shí)現(xiàn)了區(qū)調(diào)野外原始數(shù)據(jù)采集數(shù)字化。在此基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)了區(qū)調(diào)野外數(shù)據(jù)處理和成果輸出的桌面系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集、室內(nèi)整理和成果輸出的主流程信息化。全面完成了設(shè)備定型、技術(shù)要求編制、人員培訓(xùn)和設(shè)備配置等工作，并在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查項(xiàng)目中全面推廣。2.固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進(jìn)入推廣階段以區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)為基礎(chǔ)，開(kāi)展了固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制工作，目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)成功。20xx年在6個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目中試點(diǎn)使用，20xx年開(kāi)始較大范圍推廣。3.地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研制進(jìn)展順利地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)包括地下水資源調(diào)查、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查三類專業(yè)工作的野外數(shù)據(jù)采集。目前系統(tǒng)開(kāi)發(fā)進(jìn)展順利，即將進(jìn)入小規(guī)模試點(diǎn)階段。4.地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與分析評(píng)價(jià)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)取得一定進(jìn)展完善了鉆孔采編系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有鉆孔地質(zhì)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理、鉆孔圖件自動(dòng)繪制等功能，現(xiàn)已全面推向社會(huì)，得到大多數(shù)地質(zhì)工作單位的認(rèn)可和廣泛應(yīng)用。開(kāi)展GIS礦產(chǎn)資源選區(qū)評(píng)價(jià)系統(tǒng)和地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與綜合分析系統(tǒng)等研制工作，為提高地質(zhì)調(diào)查部署科學(xué)性開(kāi)發(fā)了新的工具。開(kāi)展地質(zhì)體三維模擬技術(shù)與數(shù)據(jù)模型開(kāi)發(fā)研究等項(xiàng)目，()為提高設(shè)計(jì)編制水平和地質(zhì)調(diào)查成果的直觀表達(dá)進(jìn)行了有益的探索。地下水資源評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研制開(kāi)發(fā)為地下水資源信息管理、不同水文地質(zhì)單元的綜合評(píng)價(jià)信息化奠定了基礎(chǔ)。三、數(shù)據(jù)支撐體系建設(shè)主要成果國(guó)家基礎(chǔ)地學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)體系是地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的數(shù)據(jù)支撐，主要包括基礎(chǔ)地質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和地質(zhì)綜合成果數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。作為地質(zhì)調(diào)查信息化和社會(huì)化服務(wù)的基礎(chǔ)，投入了較大的建設(shè)力量和資金。目前該體系的主體建設(shè)已基本完成。三、實(shí)踐結(jié)果：通過(guò)此次實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了地質(zhì)部門信息化建設(shè)對(duì)其推動(dòng)作用很明顯，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：技術(shù)支撐體系建設(shè)主要成果1.基本建立地質(zhì)調(diào)查信息化標(biāo)準(zhǔn)體系框架地質(zhì)調(diào)查工作開(kāi)展以來(lái)，配合數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作，研制了建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)描述標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)等35項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，有力地推進(jìn)了地學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，保證了數(shù)據(jù)質(zhì)量，為信息共享與社會(huì)化服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。2.國(guó)家地質(zhì)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)體系已初步建成經(jīng)過(guò)三期網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，基本形成了中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局（發(fā)展中心）――大區(qū)地調(diào)中心（天津、**、**、**、**、西安地質(zhì)調(diào)查中心）和部分專業(yè)地質(zhì)調(diào)查單位及地調(diào)院間的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)主干千兆速度的數(shù)據(jù)信息傳輸，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向社會(huì)提供國(guó)家地質(zhì)工作信息、地質(zhì)調(diào)查成果資料目錄、地質(zhì)文獻(xiàn)資料和全國(guó)地層數(shù)據(jù)庫(kù)等方面的信息服務(wù)，為地質(zhì)調(diào)查資料數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸和項(xiàng)目管理提供快捷服務(wù)。3.地質(zhì)調(diào)查門戶網(wǎng)站發(fā)揮了重要的宣傳服務(wù)功能地調(diào)局網(wǎng)站自20xx年元月運(yùn)行以來(lái)，已經(jīng)安全運(yùn)行了5年，運(yùn)行穩(wěn)定，近3年的訪問(wèn)量達(dá)80萬(wàn)人次，20xx年底月訪問(wèn)量達(dá)到35000人次，呈上升趨勢(shì)。網(wǎng)站運(yùn)行效果比較好，專題特色明顯，欄目設(shè)置較合理，信息較及時(shí)、全面，平均每天有3――6條新消息，還設(shè)有信息服務(wù)欄目，如元數(shù)據(jù)庫(kù)、地質(zhì)資料目錄等。（四）成果社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)有了良好開(kāi)端開(kāi)展了元數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，完成了主要數(shù)據(jù)庫(kù)的元數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和發(fā)布工作；開(kāi)展了地質(zhì)調(diào)查數(shù)字化成果的社會(huì)需求方式與內(nèi)容研究、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)研究和在線離線服務(wù)技術(shù)體系研究；開(kāi)展了成果目錄數(shù)據(jù)庫(kù)、地層數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)上服務(wù)工作。依托863課題，在解決數(shù)據(jù)傳輸與共享的技術(shù)問(wèn)題方面有重要進(jìn)展。五、"十一五"地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)思路"十一五"地質(zhì)調(diào)查信息化工作將繼續(xù)按照一條主線、兩個(gè)支撐、一個(gè)目標(biāo)的總體思路，重點(diǎn)加強(qiáng)主流程信息化的開(kāi)發(fā)和建設(shè)工作，繼續(xù)夯實(shí)兩個(gè)支撐體系建設(shè)，全面推進(jìn)社會(huì)化服務(wù)工作。在地質(zhì)調(diào)查信息化建設(shè)的主線--主流程信息化建設(shè)方面，進(jìn)一步全面推廣各專業(yè)野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，重點(diǎn)加強(qiáng)選區(qū)研究、數(shù)據(jù)處理和設(shè)計(jì)編制等模塊的分解和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高地質(zhì)調(diào)查技術(shù)水平。在地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)支撐體系建設(shè)方面，進(jìn)一步完善國(guó)家基礎(chǔ)地學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。按照定期更新的原則，規(guī)范數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)。為擴(kuò)大面向社會(huì)的數(shù)據(jù)信息服務(wù)，加強(qiáng)已建數(shù)據(jù)庫(kù)的保密處理工作。在地質(zhì)調(diào)查技術(shù)支撐體系建設(shè)方面，重點(diǎn)夯實(shí)信息化基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)骨干網(wǎng)絡(luò)體系的各節(jié)點(diǎn)建設(shè)，提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理和傳輸能力。加強(qiáng)地質(zhì)調(diào)查信息網(wǎng)站建設(shè)，擴(kuò)大服務(wù)能力。強(qiáng)化地質(zhì)調(diào)查信息社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)。完善體系建設(shè)總體框架，規(guī)范地質(zhì)調(diào)查資料信息目錄發(fā)布制度，擴(kuò)大服務(wù)信息量。四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：通過(guò)這次在攀西地質(zhì)大隊(duì)信息科的實(shí)習(xí)，我得到了很多寶貴的實(shí)踐知識(shí)，開(kāi)闊的自己在企業(yè)計(jì)算機(jī)，信息化領(lǐng)域的眼界。當(dāng)然我被地質(zhì)工作人員的艱苦精神所感動(dòng)。另外更明白了生活中的一些道理：生活中所有的我們認(rèn)為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過(guò)程，最后我們都能愉快的渡過(guò)；人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的，生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅(jiān)持，有一顆積極進(jìn)取的心。加油！

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告篇1班級(jí)建筑工程技術(shù)1201姓名學(xué)號(hào)杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院城建學(xué)院1.工程概述來(lái)安新城大廈工程位于安徽省來(lái)安縣新城開(kāi)發(fā)區(qū)，新豐路，向陽(yáng)路和來(lái)安大道交叉口。由安徽水安建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司承建。本工程為辦公樓，建筑總用地面積130711平米，總建筑面積46759平米，其中地下建筑面積5539平米，地上建筑面積41220平米，不記容建筑面積5539平米。本工程地下一層地上二十層，建筑高度93.95米。本工程結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑類別為3類，合理使用年限為50年，抗震設(shè)防烈度為7級(jí)。建筑耐火等級(jí)為地上一級(jí)，地下一級(jí)。地下室及屋面防水等級(jí)為Ⅱ級(jí)。級(jí)為Ⅱ級(jí)。建設(shè)單位:安徽省金水房產(chǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)有限公司設(shè)計(jì)單位：深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院有限公司監(jiān)理單位：上海天佑工程咨詢有限公司施工單位：安徽水安建設(shè)發(fā)展股份有限公司質(zhì)量監(jiān)督單位：來(lái)安縣建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站2.主要內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專業(yè)知識(shí)，并作了許多實(shí)習(xí)記錄，對(duì)一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習(xí)崗位是土建監(jiān)理員，在對(duì)基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。以下就是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：（1）.鋼筋工程在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗(yàn)鋼筋是特別重要的工作。基本上每天的主要工作就是檢驗(yàn)梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對(duì)以后學(xué)習(xí)提供了很好的感性認(rèn)識(shí)。在檢驗(yàn)鋼筋時(shí)，一般情況下，主要控制主筋，包括數(shù)量，規(guī)格，位置等，而對(duì)于板的鋼筋，主要是檢驗(yàn)分布筋的數(shù)量，用皮尺連續(xù)量三支箍筋，允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長(zhǎng)度，搭接長(zhǎng)度，焊接長(zhǎng)度等，也要嚴(yán)格控制好。當(dāng)然這些工作我主要是從旁協(xié)助的，很多東西都不懂,有的都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。（2）鋼筋綁扎的相關(guān)規(guī)定：①.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過(guò)50%，在受拉區(qū)不得超過(guò)25%；②.同一縱向受力鋼筋不宜設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍，也不宜位于構(gòu)件最大彎矩處；③.設(shè)計(jì)無(wú)規(guī)定時(shí)：在受拉區(qū)域Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤，Ⅱ、Ⅲ級(jí)鋼筋可不做彎鉤；在受壓區(qū)域內(nèi)，Ⅰ級(jí)鋼筋亦可不做彎鉤；④.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級(jí)鋼筋末端，以及軸心受壓構(gòu)件中，任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤，但搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于鋼筋直徑的35倍；<imgwidth="450"alt="關(guān)于崗位認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告"src="http://⑤.鋼筋搭接處，應(yīng)在中心和兩端用鐵絲扎牢；⑥.綁扎接頭的搭接長(zhǎng)度應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長(zhǎng)度；⑦.鋼筋在砼中的保護(hù)層厚度，可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進(jìn)行控制，墊塊應(yīng)布置成梅花形，其相互間距不大于1m，上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來(lái)控制；⑧.應(yīng)特別注意板上部負(fù)筋，一要保證其綁扎位置準(zhǔn)確，二要防止施工人員的踩踏，尤其是雨篷、挑檐、陽(yáng)臺(tái)等懸臂板，防止其拆模后斷裂跨塌；⑨.板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁鋼筋居中，主梁鋼筋在下；當(dāng)有圈梁、墊梁時(shí)，主梁鋼筋在上；⑩.梁板鋼筋綁扎時(shí)，應(yīng)防止水電管線將鋼筋抬起或壓下。⑶.鋼筋工程驗(yàn)收：鋼筋工程屬隱蔽工程，在澆筑砼前應(yīng)組織對(duì)鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行驗(yàn)收，并做好隱蔽工程記錄，相關(guān)各方簽字確認(rèn)，以備查證。3.心得體會(huì)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無(wú)巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要認(rèn)真去對(duì)待，并且要直接對(duì)甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要的工作，這個(gè)時(shí)候，我和師傅都堅(jiān)持旁站工作。同時(shí)通過(guò)監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所感動(dòng)。他們高超的專業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問(wèn)題，我怎么看都沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用。我和師傅們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而冷眼相待，反而非常熱情的提供幫助，介紹監(jiān)理常識(shí)，讓我很快進(jìn)入了角色。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還學(xué)會(huì)了如何去尊重工人。我的師傅是個(gè)年輕但經(jīng)驗(yàn)比較豐富的土建監(jiān)理員，他一直告誡我，當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí)，我們并不是直接去指責(zé)，而是反映問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對(duì)于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助。但是對(duì)于承包商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，但是我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識(shí)，還學(xué)到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識(shí)，并且經(jīng)常深入工地，在第一線進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個(gè)人能力得到了一定的提升。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對(duì)待工作，對(duì)待周圍的人。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解，第一時(shí)間接觸最新的情況，更扎實(shí)的打好專業(yè)基礎(chǔ)。在工地上的這段時(shí)間里，我的性格也發(fā)生了微妙的變化，我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認(rèn)識(shí)的朋好打招呼，大家也都非常熱情，經(jīng)常在休息的時(shí)候隨便和大家聊聊天，感覺(jué)他們?cè)诠さ厣嫌兄f(shuō)不完的趣事，而且工地上無(wú)論監(jiān)理還是施工員，其實(shí)都挺好相處的，而且感覺(jué)大家雖然苦，但是心態(tài)都很好。從他們身上，我學(xué)到了很多知識(shí)。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告篇2大三上學(xué)期已過(guò)去一半，下學(xué)期我們將學(xué)習(xí)更多的和更系統(tǒng)的專業(yè)課，我們即將面臨的是走出校園，走向社會(huì)，用我們的所學(xué)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。但是一直以來(lái)我們只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，再多的理論知識(shí)也只是紙上談兵，為了讓我們對(duì)我們的專業(yè)有更深層次的了解，對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)，老師組織了我們?yōu)槠谝恢艿恼J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和學(xué)習(xí)方法之一。在這一周的實(shí)習(xí)中，我們?cè)趯I(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)和未學(xué)習(xí)的基本知識(shí)有了一個(gè)認(rèn)識(shí)，并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論，了解了專業(yè)概況，為后續(xù)專業(yè)理論知識(shí)得學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，使我們對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有了一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)了我們對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)，強(qiáng)化了我們的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固了專業(yè)思想，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我們學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。這次實(shí)習(xí)，我們主要通過(guò)參觀天津節(jié)水科技館和污水處理廠，了解污水處理廠對(duì)各種污染物的濃度要求，對(duì)其工藝流程有個(gè)大致了解，對(duì)各個(gè)處理單元的連接、作用、出水的質(zhì)量、達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有大致的了解。從感官上了解污水處理廠的工藝流程，為今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)對(duì)課本知識(shí)認(rèn)識(shí)的加深和提高自己思考能力的有效途徑。實(shí)習(xí)動(dòng)員時(shí)間：20xx年10月24日地點(diǎn)：西配201認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是針對(duì)學(xué)生專業(yè)進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)自己以后的就業(yè)方向和工作性質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)，強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想。實(shí)習(xí)時(shí)間安排為：20xx年10月25日天津節(jié)水科技館20xx年10月26日錄像觀摩實(shí)習(xí)20xx年10月27日紀(jì)莊子污水處理廠實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，服從統(tǒng)一安排，端正態(tài)度，同時(shí)要保障個(gè)人人身安全，以高漲的熱情投身于實(shí)習(xí)當(dāng)中去，以優(yōu)良的成績(jī)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告篇3實(shí)習(xí)單位：湖南工業(yè)大學(xué)包裝與印刷實(shí)驗(yàn)樓中鹽湖南株化集團(tuán)有限公司株洲龍泉污水處理廠株洲湘瑞塑料建材有限公司湖南醫(yī)藥文化館為期一周的實(shí)習(xí)中，我們走訪了學(xué)校的包印實(shí)驗(yàn)樓，株洲三個(gè)工廠以及瀏陽(yáng)的湖南科技文化館。每一天去不同的地點(diǎn)實(shí)習(xí)，每天都有新的體驗(yàn)與收獲?；蛟S我們所引發(fā)的思考并不深刻，但是這是我開(kāi)始思考的階段，處在起跑線上的我相信經(jīng)歷的越多，由此所引發(fā)的感想就會(huì)越有深度。當(dāng)我走進(jìn)工廠，看見(jiàn)那些運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，聽(tīng)到機(jī)器所引發(fā)的噪音時(shí)，一切都是那么真實(shí)，但當(dāng)我走過(guò)，來(lái)到工廠的另一處時(shí)，又感覺(jué)之前所見(jiàn)的東西只在我的腦海里有一個(gè)模糊的印象。因此，在此次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我們只看到了一些東西，只聽(tīng)到講師講解抽象的知識(shí)，一切都是那么匆忙，以致把腦海中的記憶完全還給了那些我實(shí)習(xí)過(guò)的地方。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，由講師給我們講解公司的生產(chǎn)流程，另外還有講師帶領(lǐng)我們參觀工廠，在講師講解生產(chǎn)的工藝流程時(shí)，我認(rèn)真的記下筆記，當(dāng)時(shí)對(duì)于我記錄的東西我并不怎么明白，聽(tīng)得知識(shí)模模糊糊。在實(shí)地參觀工廠時(shí)，幸虧有筆記幫助我理解，否則我將浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。有些時(shí)候，在講解的過(guò)程中，我們會(huì)向講師提問(wèn)，問(wèn)及該公司有關(guān)的問(wèn)題。例如，在我們參觀龍泉污水處理廠時(shí)，我們提出：1、貴廠處理污水好的主要方法是什么？是物理法，還是化學(xué)法，抑或生物法？2、貴廠處理的污水主要是生活污水還是工業(yè)污水？3、貴廠大概每天可以處理多少噸污水？4、為什么在二級(jí)生物池中投放一些人工養(yǎng)殖的細(xì)菌？5、為什么在二級(jí)生物池中有厭氧，缺氧和耗氧三個(gè)步驟？6、為什么要使用曝氧機(jī)？在提問(wèn)的過(guò)程中，我對(duì)于自己的疑惑有了解答。如果我只是聽(tīng)講師講解，可能講師所提及到的并不全面，但是在經(jīng)過(guò)北提問(wèn)之后，講師會(huì)全心全意地為我講解知識(shí)，是我所學(xué)到的東西更透徹，而作為實(shí)習(xí)者的我們，對(duì)于該公司有個(gè)更全面地了解，同時(shí)對(duì)于我們能力的培養(yǎng)也有非常大的好處。我們的專業(yè)是應(yīng)用化學(xué)，化學(xué)意味著我們將來(lái)從事的是研究型的事物。當(dāng)然與材料分不開(kāi)，所以以后我們會(huì)經(jīng)常與各種不同的材料打交道，而“應(yīng)用”又突出了化學(xué)在生活中的重要性，我們要把所研究的東西應(yīng)用到我們實(shí)際的生活中去，這樣才會(huì)對(duì)社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。當(dāng)理論知識(shí)在我們腦海中根深蒂固時(shí)，要想把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際是十分困難的，所以在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里可以多去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，這樣我們才能更好地去達(dá)到“應(yīng)用化學(xué)”對(duì)我們所提出的要求。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我看到了許多生產(chǎn)工藝流程，看到了生產(chǎn)的瓶瓶罐罐，聽(tīng)到了生產(chǎn)的流程，但是我卻不知道原理。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，我了解到的仍是理論知識(shí)，知識(shí)上課的課堂不同而已。雖然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，并沒(méi)有對(duì)我的知識(shí)有所提升，但我為以后更好地融入社會(huì)，融入我將面對(duì)的工作做了一個(gè)好的準(zhǔn)備。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告篇4路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路修遠(yuǎn)以多艱兮，勵(lì)以遠(yuǎn)達(dá)得志期。自攀于冶金門徒日，莫妄他圖，志定窮盡吾所可為之力，謙恭思進(jìn)，求學(xué)冶金術(shù)，唯滿載而后行，施之。20xx年暑假的到來(lái)同時(shí)標(biāo)志著我大三學(xué)習(xí)的結(jié)束，每年此時(shí)的暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)隨著期末考試的結(jié)束而徐徐拉開(kāi)帷幕。一、實(shí)習(xí)背景（實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、實(shí)習(xí)起止時(shí)間）（1）實(shí)習(xí)起止時(shí)間、場(chǎng)所：我班本次專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自20xx年7月19日至20xx年8月4日在XX鋼鐵有限責(zé)任公司進(jìn)行，由學(xué)院XX老師帶隊(duì)對(duì)XX原料廠、煉鐵區(qū)、煉鋼區(qū)、連鑄區(qū)、型棒廠和XX公司高線生產(chǎn)區(qū)等主要廠區(qū)生產(chǎn)線進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。（2）實(shí)習(xí)目的：此行前往XX鋼鐵集團(tuán)有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在已完成了鋼鐵冶金生產(chǎn)過(guò)程與工藝的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，已學(xué)習(xí)了金屬學(xué)、傳輸原理和鋼鐵冶金學(xué)（I、II）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)組織學(xué)生參加專業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)：培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)的實(shí)際知識(shí)，鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)及基礎(chǔ)理論知識(shí)；培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握面向生產(chǎn)、深入實(shí)踐對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究的方法；培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力和獨(dú)立工作的能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量控制、勞動(dòng)、經(jīng)濟(jì)等各方面管理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理觀點(diǎn)；堅(jiān)定和加強(qiáng)學(xué)生為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)，面向生產(chǎn)第一線的思想和觀點(diǎn)。（3）實(shí)習(xí)要求：參加專業(yè)生產(chǎn)崗位的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，包括必要的勞動(dòng)，了解和熟悉專業(yè)生產(chǎn)流程和相應(yīng)的操作規(guī)程，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，掌握操作要領(lǐng)；了解和熟悉生產(chǎn)工藝流程的主要設(shè)備，其工作原理和性能，主要工藝參數(shù)和指標(biāo)；通過(guò)調(diào)查研究，與工人和工程技術(shù)人員座談?dòng)懻摿私馍a(chǎn)中取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，存在的薄弱環(huán)節(jié)、技術(shù)措施和發(fā)展前景等；了解鋼鐵生產(chǎn)的生產(chǎn)組織，產(chǎn)品成本和生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效果；在教師指導(dǎo)下結(jié)合實(shí)習(xí)廠具體情況深入開(kāi)展某些專題的調(diào)查研究，并為課程設(shè)計(jì)作資料準(zhǔn)備工作。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容）（1）實(shí)習(xí)過(guò)程：這次暑假在鋼鐵企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是較學(xué)校課堂學(xué)習(xí)更為直觀的一種主動(dòng)性學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)直面鋼廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐增加我們對(duì)鋼鐵冶金方面的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)鍛煉運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)去分析實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的獨(dú)立工作能力。（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容：在XX鋼廠實(shí)習(xí)的時(shí)間是20xx年7月19日至20xx年8月4日。實(shí)習(xí)期間，我有幸作為班上實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng)之一，平時(shí)主要負(fù)責(zé)通知小組各成員實(shí)習(xí)事務(wù)，檢查小組出勤人數(shù)，帶領(lǐng)小組有序地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在此之前，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備工作。在進(jìn)入鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)之前，我對(duì)于煉鋼煉鐵只有一個(gè)模糊的理解。7月15日，學(xué)院組織冶金工程專業(yè)6個(gè)班級(jí)在學(xué)校觀看了寶鋼的煉焦系統(tǒng)、各大高爐容量、高爐煉鐵四大物料平衡系統(tǒng)、出鐵水、煤氣回收等錄像。另外，我們還觀看了寶鋼煉鋼生產(chǎn)工藝系統(tǒng)、初軋生產(chǎn)工藝流程（鋼釘均熱―初軋―板坯冷卻―鋼坯連軋―鋼坯冷卻精整）、鋼管生產(chǎn)工藝流程、熱軋生產(chǎn)工藝流程、冷軋生產(chǎn)工藝流程、寶鋼連鑄新技術(shù)。這次契機(jī)讓是我學(xué)了專業(yè)課后第一次接觸煉鋼煉鐵畫面，對(duì)于我在進(jìn)入鋼廠實(shí)習(xí)有很大幫助。三、總結(jié)（實(shí)習(xí)體會(huì)、意見(jiàn)或建議）在酷暑難當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)期間，兩位老師非常辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們班的實(shí)習(xí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、商量實(shí)習(xí)的各種繁瑣事宜，我覺(jué)得老師為我們這次暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)付出了很多辛勞。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師始終貫徹保障大家安全并盡可能學(xué)到更多知識(shí)的原則給我們灌輸安全意識(shí)、安排實(shí)習(xí)所要完成的任務(wù)，大大提高了效率，這是大家有目共睹的。對(duì)于馬上要進(jìn)入大四階段的我們，已經(jīng)學(xué)過(guò)了冶金傳輸原理、冶金物理化學(xué)、金屬學(xué)、煉鐵學(xué)、煉鋼學(xué)、凝固原理與連鑄工藝等專業(yè)課，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的掌握，捫心自問(wèn)，我們對(duì)于踏上鋼鐵企業(yè)參加工作、或是繼續(xù)前行做研究還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)增長(zhǎng)我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域見(jiàn)識(shí)的平臺(tái)，是一個(gè)從大學(xué)校園走向社會(huì)的過(guò)渡，是一個(gè)在本專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造的樞紐。從自身的體會(huì)來(lái)講，我有種特別強(qiáng)烈的感受。大三的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了，而大四的專業(yè)課程也并不是很多，不管在大學(xué)的這幾年學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，我認(rèn)為僅把它當(dāng)做一種階段性的對(duì)自己付出努力的短期回饋才合適。眼前最重要的是在畢業(yè)前放平心態(tài)，重新給自己定位，著實(shí)梳理和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于今后的發(fā)展趨向，我不免有點(diǎn)茫然，而且我相信其他同學(xué)中也有很大一部分人會(huì)有這樣的體會(huì)。實(shí)習(xí)之前，對(duì)于高爐、轉(zhuǎn)爐、精煉爐、連鑄設(shè)備所知道的.在實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)竟是那樣的少，比如說(shuō)對(duì)高爐的進(jìn)料系統(tǒng)、熱風(fēng)爐的工作原理、熱風(fēng)爐如何往高爐內(nèi)送熱風(fēng)、針對(duì)高爐懸料的解決辦法等并沒(méi)有清晰地思路；還有比如說(shuō)轉(zhuǎn)爐在脫碳過(guò)程的操作流程、濺渣護(hù)爐的具體操作、散料的加入順序和加入量等，這些都是我在學(xué)校里一時(shí)難以真正吸收為己用的知識(shí)；精煉爐和連鑄機(jī)也同樣，老師們?cè)谡n堂上不斷重復(fù)給我們講解，但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)親身感受，對(duì)與這些設(shè)備的工作情況的理解永遠(yuǎn)只會(huì)停留在膚淺的表面，很難深入其本質(zhì)去分析問(wèn)題。我記得在轉(zhuǎn)爐區(qū)觀看鋼鐵4#轉(zhuǎn)爐出鋼過(guò)程，在實(shí)習(xí)之前只會(huì)用“出鋼”二字概括了這個(gè)過(guò)程，其實(shí)它并不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的事情：經(jīng)過(guò)取樣合格后，擋渣機(jī)裝上擋渣球（成分為鑄鐵加耐火材料）推向轉(zhuǎn)爐，然后傾斜轉(zhuǎn)爐倒出鋼水（倒鋼水過(guò)程由于碳成分不合格還要加入生炭進(jìn)行拉碳），鋼水在出鋼口位以下時(shí)將擋渣球堵住出鋼口（防止轉(zhuǎn)爐渣隨鋼水一同流出）再倒完鋼水，最后濺渣護(hù)爐，再將擋渣球推入轉(zhuǎn)爐的剩渣中一同倒出。這個(gè)放擋渣球的時(shí)間也是相當(dāng)關(guān)鍵，若時(shí)放得太早則由于擋渣球密度介于鋼水和渣之間的緣故而不能停留在出鋼口，并且擋渣球由于在鋼液中停留時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)融化在鋼水中，影響鋼液的成分，若放得太晚，由于出鋼太多，鋼液面在出鋼口位以下則會(huì)導(dǎo)致大量鋼渣隨鋼水流出，只有在恰當(dāng)時(shí)間既能出鋼又能擋渣才會(huì)有最好的效果。生產(chǎn)實(shí)習(xí)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是千金不易的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。不久的將來(lái)，我們即將走向?qū)嵙?xí)地這樣的崗位，在這之前，我們提前去“體驗(yàn)”鋼鐵企業(yè)的工作環(huán)境，可以增長(zhǎng)我們對(duì)鋼鐵領(lǐng)域工作場(chǎng)所的接受力，為以后真正投入工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)這樣的一次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我明白了自己僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)的不足，發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方都不懂，對(duì)冶煉的大部分?jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。實(shí)習(xí)過(guò)程中，每天都要接觸非常多的工藝參數(shù)，雖然不能僅依靠這一次實(shí)習(xí)掌握，但是在不斷的重復(fù)和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還是學(xué)到了不少東西。另外，這次實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己欠缺的地方，幸好還有一年的大學(xué)本科生活，這一年我更明確自己努力的方向，扎扎實(shí)實(shí)彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中留下的空缺。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告篇5一、實(shí)習(xí)目的學(xué)生參加實(shí)習(xí)，是理論學(xué)習(xí)和時(shí)間鍛煉相結(jié)合的重要機(jī)會(huì)，是提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。給排水工程實(shí)習(xí)是給排水專業(yè)學(xué)生必須完成的課程之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，可以是學(xué)生了解社會(huì)，接觸實(shí)際，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，勞動(dòng)觀念，和社會(huì)主義的事業(yè)心，責(zé)任感，提高政治思想覺(jué)悟;通過(guò)學(xué)習(xí)，可以獲得給誰(shuí)排水的世界只是，鞏固所學(xué)理論，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能，使學(xué)校教育與社會(huì)教育的更好的結(jié)合，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)要求(1)學(xué)生要重視向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向工人學(xué)習(xí)，多問(wèn)多記，記號(hào)筆記，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。(2)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度①學(xué)生往返實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)該集體行動(dòng)，不得無(wú)故擅自行動(dòng)，確有原因者，必學(xué)向知道老師說(shuō)明并應(yīng)該征得知道老師的同意。②學(xué)生實(shí)習(xí)期間一律不的請(qǐng)假，特殊情況需持證明經(jīng)過(guò)知道老師的批準(zhǔn)，否則按曠課處理。③嚴(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度和操作規(guī)程，主意安全，遵守保密制度，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)。④學(xué)生要注意路途安全，不得打架斗毆。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容大學(xué)最后一學(xué)期了，按學(xué)校要求，作為畢業(yè)班的我們需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。20xx年2月13日上午，畢業(yè)實(shí)習(xí)正式拉開(kāi)帷幕，幾位專業(yè)老師給我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)并詳細(xì)介紹了未來(lái)三周實(shí)習(xí)的具體安排和注意事項(xiàng)，同是希望我們能夠通過(guò)這幾周的實(shí)習(xí)對(duì)我們的專業(yè)有更詳細(xì)的了解，從實(shí)習(xí)中看到些書上沒(méi)有的或是實(shí)際中不同于課本學(xué)到的東西，有助于我們理論聯(lián)系實(shí)際。2月14日，在這個(gè)充滿浪漫色彩的日子里，我們?nèi)?9人一行在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了具有歐洲色彩的xxxx。該項(xiàng)目總占地面積2470畝，建筑面積988950平方米，以情景洋房和別墅為主要建筑形態(tài)，環(huán)境優(yōu)美，占地面積比較大。由于我們今天是進(jìn)行建筑給排水的實(shí)習(xí)，所以我們來(lái)到了參觀點(diǎn)的地下室停車場(chǎng)觀看該小區(qū)給水、消防和噴淋管道的布置情況。進(jìn)入設(shè)備間，映入眼簾的是復(fù)雜的管道設(shè)備系統(tǒng)，有給水泵、消防水泵和氣壓罐等。消防水泵后面設(shè)有消防水池以滿足消防用水量(消防水池是人工建造的儲(chǔ)存消防用水的構(gòu)筑物，是天然水源或市政給水管網(wǎng)的一種重要補(bǔ)充手段)。此處采用水泵水箱聯(lián)合供水的方式，5層以下是市政管網(wǎng)直接供水，5――8層是無(wú)負(fù)壓供水，9――18是水泵水箱和氣壓罐聯(lián)合供水。氣壓罐的使用可以在用水較少時(shí)進(jìn)行供水避免夜晚用水較少時(shí)還開(kāi)啟水泵。在泵房?jī)?nèi)有消防和給水供水設(shè)備。設(shè)備房有將近一半的面積是用于消防，消防設(shè)備有兩個(gè)噴淋泵和兩個(gè)消防泵均是一用一備，一臺(tái)消防控制柜還有噴淋管，消防管道。在噴淋泵的儀表顯示當(dāng)時(shí)的壓力是0.6Mpa。另外還有消防控制柜和噴淋控制柜，給水控制柜。其余就是管道和給水設(shè)備。因?yàn)橛袩o(wú)負(fù)壓供水設(shè)備所以就必有無(wú)負(fù)壓供水設(shè)備。在看完泵房，我們?cè)趲煾档膸ьI(lǐng)下在地下停車場(chǎng)內(nèi)走到另一側(cè)，途中我們邊走邊看了停車場(chǎng)的消防分布，以及通風(fēng)管道，還有煙感設(shè)備，處處都是人性化安全第一。這也教育著我們即將走上社會(huì)工作的大四學(xué)生一定要注意安全。在停車場(chǎng)的另一端角落有一個(gè)最后的末端裝置，主要用來(lái)檢測(cè)壓力的最不利端點(diǎn)。2月15日上午，我們包車來(lái)到xxx污水處理廠。該廠是在20xx年8月底擴(kuò)建成并投入使用，日處理污水能力為50萬(wàn)噸，是xx市4座污水處理廠當(dāng)中最大的。承擔(dān)了全市40%的污水處理任務(wù)，并且工程建成投產(chǎn)以后，每年可以增加六千多萬(wàn)噸的污水處理量，這為艾溪湖截污和昌東工業(yè)園提供污水處理保障，對(duì)改善贛江水體水質(zhì)起著重要作用。通過(guò)參觀，我們知道每日粗格柵的匯入量是50萬(wàn)噸污水，在這里有6臺(tái)螺旋泵用于提升污水以滿足后續(xù)污水處理流程的要求(進(jìn)水口是在水廠的最高位置)，共有4個(gè)粗格柵每個(gè)粗格柵每日可提升17萬(wàn)噸水，現(xiàn)在是3用1備。粗格柵主要用于連續(xù)自動(dòng)攔截并清除流體中各種形狀雜物的水處理經(jīng)過(guò)粗格柵是細(xì)格柵，細(xì)格柵是用來(lái)是一種可連續(xù)清除流體中雜物的固液分離設(shè)備，細(xì)格柵處通過(guò)輸送機(jī)把廢物送到壓榨機(jī)，在排到外面。減輕工作人員的工作壓力，之后到曝氣沉砂池曝氣沉砂池的主要作用是把細(xì)沙子等除去，實(shí)現(xiàn)預(yù)處理效果。在曝氣沉砂池上有刮沙機(jī)，主要是把沙子刮在外面。之后把處理的水分到氧化溝和CASS工藝兩個(gè)二級(jí)處理工藝進(jìn)行處理。其中CASS工藝日處理量是17萬(wàn)噸，氧化溝日處理量33萬(wàn)噸。共有8個(gè)CASS工藝。每?jī)蓚€(gè)CASS工藝是一組。CASS工藝一個(gè)循環(huán)是4個(gè)階段每個(gè)階段是4h：其中曝氣2h，沉淀0.8h,潷水1.2h,之后就是放空。每池尺寸L*B*H=75m*70.35m*7.0m，主要是處理有機(jī)物有脫氮除磷的功能。CASS工藝在反應(yīng)器的前部設(shè)置了生物選擇區(qū)，后部設(shè)置了可升降的自動(dòng)潷水裝置。其工作階段分為曝氣、沉淀、潷水、閑置四個(gè)階段，周期循環(huán)進(jìn)行。此處曝氣2小時(shí)，沉砂階段1小時(shí)，出水階段1小時(shí)時(shí)每天不斷地循環(huán)進(jìn)行。出水采用潷水器來(lái)實(shí)現(xiàn)。CASS工藝的特點(diǎn)有：1)工藝流程簡(jiǎn)單，占地面積小，投資較低;2)生化反應(yīng)推動(dòng)力大;3)沉淀效果好;4)運(yùn)行靈活，抗沖擊能力強(qiáng);5)不易產(chǎn)生污泥膨脹的問(wèn)題;6)剩余污泥量少，產(chǎn)生的污染少。由于CASS工藝的曝氣是間斷的，利于氧的轉(zhuǎn)移，曝氣時(shí)間還可根據(jù)水質(zhì)、水量變化靈活調(diào)整，均為降低運(yùn)行成本創(chuàng)造了條件。實(shí)踐證明，CASS工藝日處理水量小則幾百立方米，大則幾十萬(wàn)立方米，只要設(shè)計(jì)合理，與其它方法相比具有一定的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。它比傳統(tǒng)活性污泥法節(jié)省投資20%-30%，節(jié)省土地30%以上。當(dāng)需采用多種工藝串聯(lián)使用時(shí)，如在CASS工藝后有其它處理工藝時(shí)，通常要增加中間水池和提升設(shè)備，將影響整體的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，此時(shí)，要進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，以確定采用CASS工藝還是其它好氧處理工藝。總體而言，CASS工藝的運(yùn)行費(fèi)用比傳統(tǒng)活性污泥法稍低些。實(shí)地參觀過(guò)程中我們先參觀了CASS工藝的反應(yīng)區(qū)(上面以介紹)，之后來(lái)到了粗格柵這是處理進(jìn)廠污水的第一個(gè)階段，它主要是用來(lái)處理污水上的大的懸浮物，接著是提升泵(此處采用的是大型的螺旋泵且是德國(guó)制造的，污水通過(guò)提升后達(dá)到水廠的最高水位)，跟著是細(xì)格柵它是一種可連續(xù)清除流體中雜物的固液分離設(shè)備，是城市污水處理、自來(lái)水廠、電廠進(jìn)水口、紡織、食品加工、造紙、皮革等行業(yè)生產(chǎn)工藝中不可缺少的專用設(shè)備，是目前國(guó)內(nèi)普遍采用的一種固液篩分設(shè)備，之后就是曝氣沉砂池它是一長(zhǎng)形渠道，沿渠壁一側(cè)的整個(gè)長(zhǎng)度方向，距池底60-90cm處安設(shè)曝氣頭進(jìn)行曝氣充氧，在其下部設(shè)集砂斗，池底有i=0.1-0.5的坡度，以保證砂粒順利滑入。由于曝氣的作用，廢水中有機(jī)顆粒經(jīng)常處于懸浮狀態(tài)，砂?；ハ嗄Σ敛⒊惺芷貧獾募羟辛Γ傲Ｉ细街挠袡C(jī)污染物能夠去除，有利于取得較為純凈的砂粒。池中會(huì)產(chǎn)生旋流，在旋流的離心力作用下，這些密度較大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度較小的有機(jī)物隨水流向前流動(dòng)被帶到下一處理單元。另外，在水中曝氣可脫臭，改善水質(zhì)，有利于后續(xù)處理，還可起到預(yù)曝氣的作用。以上除了CASS反應(yīng)區(qū)其余均為物理處理階段。接著我們見(jiàn)到了氧化溝它是活性污泥法的一種變型，其曝氣池呈封閉的溝渠型，所以它在水力流態(tài)上不同于傳統(tǒng)的活性污泥法，它是一種首尾相連的循環(huán)流曝氣溝渠，污水滲入其中從而得到了凈化。本廠采用了兩種生化處理工藝其中CASS工藝日處理水量大約為14-17萬(wàn)噸，氧化溝日處理水量為33-36萬(wàn)噸水廠設(shè)有在線監(jiān)測(cè)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)出水是否達(dá)標(biāo)。之后我們還參觀了中控室全面了解了水廠如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。我們還大致參觀了下污泥濃縮池和污泥脫水機(jī)房(此處采用離心脫水機(jī)進(jìn)行脫水)。處理后的污泥制成泥餅外運(yùn)。2月16日，我們來(lái)到了國(guó)際經(jīng)融中心進(jìn)行實(shí)習(xí)。在黃老師和劉老師帶領(lǐng)下我們一行人來(lái)到國(guó)際金融中心是一棟高48層的高樓并且含有4層的裙樓。先到的國(guó)際金融中心的地下室的-2F。這里有水的設(shè)備用房還有空調(diào)設(shè)備房。這個(gè)地下泵房明顯的比較大相對(duì)于剛參觀的銘雅歐洲城。師傅告訴我們這里就是黃老師設(shè)計(jì)的，在一個(gè)柱子那看到有圖紙，有消防的和噴淋系統(tǒng)圖?？吹綄?shí)例還是有些震撼。因?yàn)槭歉邔哟笥?00m，所以老師采用的是無(wú)負(fù)壓分區(qū)式供水。聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)14F,27F,43F是避難層。在地下有生活水箱可滿足27F使用，在27F層也有水箱以供27――48F使用，是個(gè)轉(zhuǎn)換供水層。并且在樓頂設(shè)有穩(wěn)壓設(shè)備和消防水箱，這里的消防水箱可滿足15min的水量。地下設(shè)備間有分區(qū)變頻調(diào)速泵均為1用1備，可以提升至120m，1F――6F,7F――13F,14F――20F,21F――26F分開(kāi)供水。以滿足生活用水需求。地下室還有噴淋泵，噴淋泵也是采用分區(qū)式的樓層分開(kāi)式，盡量滿足消防的需求?？赐甑叵略O(shè)備房我們來(lái)到27F避難層，這里有一個(gè)96噸的消防水箱滿足噴淋的分區(qū)供水和一個(gè)L*B*H=3*2.5*1.5的生活水箱。在27F也采用變頻調(diào)速泵，有噴淋設(shè)備及管道，和消防設(shè)備。兩個(gè)水箱各自工作，滿足用水?？催^(guò)后我們又到了44F,由于大樓還在建設(shè)中，我們就走樓梯到達(dá)頂樓在48F，在這里的一個(gè)角落有一個(gè)消防水箱，還有隔膜式壓力罐等。2月17日，我們來(lái)到xxx水廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。該自來(lái)水廠是xxx最早的水廠，有70余年的歷史，在水廠門口廠長(zhǎng)給我們講了水廠的歷史及主要工藝，水廠毗鄰贛江和南昌大橋，主要是供市區(qū)的部分市民生活用水，計(jì)劃水量是10萬(wàn)噸每日，但是現(xiàn)在時(shí)6.5萬(wàn)噸每日。主要是因?yàn)榈乩砦恢谩⒌匦?、環(huán)境及規(guī)模的影響。在市區(qū)水廠不能建設(shè)的很大，占地面積有限。還有就是年代久遠(yuǎn)所以設(shè)備也開(kāi)始退化不能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，處理的水量也有限。我們先參觀了加氯間，水廠用的仍然是液氯消毒，地上可以看見(jiàn)排放在地上的鋼瓶即液氯鋼瓶，旁邊的小房間就是中和塔用來(lái)中和泄漏的氯的。參觀完加氯間我們便步行至水廠的取水頭部，該取水泵房設(shè)置在贛江邊上采用自流管取水，當(dāng)水位不足時(shí)可開(kāi)啟水泵來(lái)取水。接著是加藥間，在里面我們看到了溶液池來(lái)配置混凝劑，此處采用明礬作為藥劑和水按照1比10的比例稀釋來(lái)制備。原水經(jīng)過(guò)混凝后形成繁花之后進(jìn)入沉淀池，此處采用的是斜管沉淀池它是指在沉淀區(qū)內(nèi)設(shè)有斜管的沉淀池。在平流式或豎流式沉淀池的沉淀區(qū)內(nèi)利用傾斜的平行管或平行管道分割成一系列淺層沉淀層，被處理的和沉降的沉泥在各沉淀淺層中相互運(yùn)動(dòng)并分離。根據(jù)其相互運(yùn)動(dòng)方向分為逆(異)向流、同向流和逆向流三種不同分離方式。每?jī)蓧K平行斜板間(或平行管內(nèi))相當(dāng)于一個(gè)很淺的沉淀池。它的優(yōu)點(diǎn)有：1)利用了層流原理，提高了沉淀池的處理能力;2)縮短了顆粒沉降距離，從而縮短了沉淀時(shí)間;3)增加了沉淀池的沉淀面積，從而提高了處理效率。這種類型沉淀池的過(guò)流率可達(dá)36m3/(m2.h)，比一般沉淀池的處理能力高出7-10倍，是一種新型高效沉淀設(shè)備。并已定型用于生產(chǎn)實(shí)踐。其去除率高，占地面積小，停留時(shí)間短符合淺池理論的原理。我們?cè)趨⒂^過(guò)程中可以很明顯的看到斜管沉淀池所呈現(xiàn)的蜂窩狀的結(jié)構(gòu)。當(dāng)然這種沉淀池也存在一些問(wèn)題比如易老化，維修起來(lái)比較不方便，配水不均勻等等一系列問(wèn)題。濾池此處用的是普通快濾池，它指的是為傳統(tǒng)的快濾池布置形式，濾料一般為單層細(xì)砂級(jí)配濾料或煤、砂雙層濾料，沖洗采用單水沖洗，沖洗水由水塔(箱)或水泵供給。此水廠采用的是多層濾料且濾料全是砂，所以又叫做砂濾池。經(jīng)過(guò)濾池后的水經(jīng)過(guò)加氯消毒后進(jìn)入清水池，清水池用來(lái)存放處理好的水且設(shè)置在地下設(shè)有通風(fēng)管。清水池作用是讓過(guò)濾后的潔凈澄清的濾后水沿著管道流往其內(nèi)部進(jìn)行貯存，并在清水中再次投加入液氯進(jìn)行一段時(shí)間消毒，對(duì)水體的細(xì)菌、大腸桿菌等病菌進(jìn)行殺滅。達(dá)到滅菌的效果。清水池的有效容積包括調(diào)節(jié)容積、消防用水量和水廠自用水和安全儲(chǔ)量。水廠的調(diào)節(jié)容積可憑運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)，按照最高日用水量的估算。清水池具有高峰供水低峰儲(chǔ)水的功能。水廠出水經(jīng)過(guò)送水泵站又叫二級(jí)泵站輸送到市政給水管網(wǎng)中。這樣我們今天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)兩天的休息，2月20日，我們來(lái)到xxx水廠實(shí)習(xí)。該水廠日處理水量可達(dá)60萬(wàn)噸且分為三期，每一期的工藝流程各有不同，接下來(lái)分別描述下各期的工藝流程。xx水廠一期工程于1993年投產(chǎn)，日供水能力20萬(wàn)立方米/日，1997年完成二期20萬(wàn)立方米/日的擴(kuò)建，現(xiàn)在已經(jīng)完成三期20萬(wàn)立方米每日的再次擴(kuò)建，其生產(chǎn)能力達(dá)到60萬(wàn)立方米/日，供水達(dá)到60萬(wàn)立方米/日。生產(chǎn)工藝采取國(guó)內(nèi)外較先進(jìn)工藝，一、二期均采用國(guó)際先進(jìn)SCADA控制系統(tǒng)，進(jìn)口SCD加藥及自動(dòng)加氯系統(tǒng)，對(duì)水廠流量計(jì)、止回閥等設(shè)備進(jìn)行了更新。在管理方面全面推進(jìn)ISO9001質(zhì)量管理體系，并獲得論證。在節(jié)能方面引進(jìn)了國(guó)外變頻裝置進(jìn)口電機(jī)取得了良好的節(jié)能效果。出廠水水質(zhì)合格率達(dá)到99.9%，達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生部頒發(fā)《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的規(guī)定，水壓能達(dá)國(guó)家建設(shè)部頒發(fā)《管網(wǎng)供水壓力標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。首先我們介紹下加藥間，其中包括有溶液池和原液池在此處將原液和水以1比10的比例進(jìn)行配置，配好的藥劑通過(guò)計(jì)量泵后進(jìn)入到絮凝池，此處各期均采用折板絮凝池它指的是水流以一定流速在折板之間通過(guò)而完成絮凝過(guò)程的構(gòu)筑物。按照水流方向可將折板絮凝池分為豎流式和平流式。此處采用平流式。根據(jù)折板布置方式不同又分為同波折板和異波折板兩種形式。此處采用同波折板式。這種絮凝池對(duì)于水量水質(zhì)適應(yīng)性強(qiáng)，停留時(shí)間短，絮凝效果好且節(jié)省絮凝劑的投加量。在絮凝池后端可以很明顯的看到形成的礬花。沉淀池各期也都采用平流式沉淀池它是沉淀池的一種類型。池體平面為矩形，進(jìn)口和出口分設(shè)在池長(zhǎng)的兩端。池的長(zhǎng)寬比不小于4，有效水深一般不超過(guò)3m。平流式沉淀池沉淀效果好，使用較廣泛，但占地面積大，常用于處理水量大于15000立方米/天的污水處理廠。平流式沉淀池由進(jìn)、出水口、水流部分和污泥斗三個(gè)部分組成。池體平面為矩形，進(jìn)出口分別設(shè)在池子的兩端，進(jìn)口一般采用淹沒(méi)進(jìn)水孔，水由進(jìn)水渠通過(guò)均勻分布的進(jìn)水孔流入池體，進(jìn)水孔后設(shè)有擋板，使水流均勻地分布在整個(gè)池寬的橫斷面;出口多采用溢流堰，以保證沉淀后的澄清水可沿池寬均勻地流入出水渠。堰前設(shè)浮渣槽和擋板以截留水面浮渣。水流部分是池的主體，池寬和池深要保證水流沿池的過(guò)水?dāng)嗝娌妓鶆颍涝O(shè)計(jì)流速緩慢而穩(wěn)定地流過(guò)。污泥斗用來(lái)積聚沉淀下來(lái)的污泥，多設(shè)在池前部的池底以下，斗底有排泥管，定期排泥。接下來(lái)的濾池各期并不一樣，一期采用的是普通快濾池。二期采用的濾池是虹吸濾池它是快濾池的一種形式，它的特點(diǎn)是利用虹吸原理進(jìn)水和排走洗砂水，因此節(jié)省了兩個(gè)閘門。此外，它利用小阻力配水系統(tǒng)和池子本身的水位來(lái)進(jìn)行反沖洗，不需另設(shè)沖洗水箱或水泵，加之較易利用水力，自動(dòng)控制池子的運(yùn)行，所以已較多地得到應(yīng)用。虹吸濾池在過(guò)濾時(shí)，由于濾后水位永遠(yuǎn)高于濾層，保持正水頭過(guò)濾，所以不會(huì)發(fā)生負(fù)水頭現(xiàn)象。每個(gè)單元濾池內(nèi)的水位，由于通過(guò)濾層的水頭損失不同而不同。濾池的配水系統(tǒng)必須采用小阻力配水系統(tǒng)。因此可以利用濾池本身的濾過(guò)水的水位(清水槽內(nèi)水位)即可沖洗。沖洗水頭一般采用1.1――1.3米。是由清水槽9的水位與沖洗排水槽頂?shù)母卟顏?lái)控制的。濾池平均沖洗強(qiáng)度一般采用10――15升/秒?米2，沖洗歷時(shí)5――6分鐘。一個(gè)單元濾池在沖洗時(shí)，其他濾池會(huì)自動(dòng)調(diào)整增加濾速使總處理水量不變。虹吸濾池在工藝構(gòu)造方面有許多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在一定問(wèn)題，它與普通快濾池相比有如下的優(yōu)缺點(diǎn)。其優(yōu)點(diǎn)有不需要大型的閘閥及相應(yīng)的電動(dòng)或水力等控制設(shè)備，可以利用濾池本身的出水量、水頭進(jìn)行沖洗，不需要設(shè)置洗水塔或水泵;可以在一定范圍內(nèi)，根據(jù)來(lái)水量的變化自動(dòng)均衡地調(diào)節(jié)各單元濾池的濾速，不需要濾速控制裝置;濾過(guò)水位永遠(yuǎn)高于濾層，可保持正水頭過(guò)濾，不至于發(fā)生負(fù)水頭現(xiàn)象;設(shè)備簡(jiǎn)單，管廊面積小，控制閘閥和管路可集中在濾池中央的真空罐周圍，操作管理方便，易于自動(dòng)化控制，減少生產(chǎn)管理人員，降低運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用;其缺點(diǎn)包括池深較大(5到6米)，采用小阻力配水系統(tǒng)單元濾池的面積不宜過(guò)大，因反沖洗水頭受池深的限制，最大在1.3米左右，沒(méi)有富余的水頭調(diào)節(jié)，有時(shí)反沖洗效果并不很理想。三期采用v型濾池它是一種粗濾料濾池的一種形式，因兩側(cè)的進(jìn)水槽設(shè)計(jì)成v字形狀而得名。它的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)1)可采用較粗濾料較厚濾層以增加過(guò)濾周期;2)氣、水反沖再加始終存在的橫向表面掃洗，因而反沖洗效果好，沖洗水量得到大大減少(一般包括氣反沖洗，水反沖洗和氣、水結(jié)合反沖洗三個(gè)過(guò)程);3)v型濾池采用均質(zhì)濾料所以又叫均質(zhì)濾料濾池，因?yàn)椴捎镁|(zhì)濾料所以含污能力高。它的缺點(diǎn)1)濾料較貴，池體的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜;2)因?yàn)橐脷怏w進(jìn)行反沖洗故而反沖洗系統(tǒng)需要增加供氣系統(tǒng);3)造價(jià)高，經(jīng)濟(jì)性差些。參觀完濾池后便來(lái)到加氯間，此處采用液氯進(jìn)行前加氯和后加氯消毒。清水池建在地下上面覆蓋有草地及通風(fēng)管。水廠處理完的水同樣通過(guò)二級(jí)泵站送到給水管網(wǎng)去。2月21日，我們來(lái)到xxx大廈進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)開(kāi)始我們?cè)邳S老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了地下室的設(shè)備間參觀。同前面的建筑給排水設(shè)計(jì)我們主要來(lái)看給水管線和消防、噴淋管線的布置以及相應(yīng)的設(shè)備。xx大廈屬于高層建筑所以此處采用的是分區(qū)供水的方式，底層采用市政管網(wǎng)直接供水，高層采用水泵加壓供水，由于越到高層水壓越大所以對(duì)于設(shè)備的要求就較高。設(shè)備間有給水泵、消防水泵和噴淋泵等消防水泵上設(shè)有延遲器(可以防止管道水流壓力的波動(dòng)而造成的誤報(bào))和濕式報(bào)警閥。地下室中同樣設(shè)有消防水池以提供足夠的消防用水量，水池的墻上設(shè)置有人孔和樓梯以方便工作人員進(jìn)入水池中進(jìn)行必要的維修工作。2月23日，我們參觀的是xx水廠。xx水廠一期工程于20xx年9月28日在公司牛行水廠一期工程工地舉行了試投產(chǎn)儀式，標(biāo)志著xx水廠一期試投產(chǎn)送水開(kāi)始。xxx水廠，設(shè)計(jì)總規(guī)模為日供水30萬(wàn)立方米，共分三期建設(shè)。其中，一期工程于20xx年10月開(kāi)工建設(shè)，可行性研究報(bào)告總投資8156.29萬(wàn)元(不含管網(wǎng)、土地投資)，日供水設(shè)計(jì)能力10萬(wàn)立方米。該水廠采用了先進(jìn)的制水工藝，是一個(gè)全自動(dòng)化運(yùn)行的水廠。水廠的工藝流程為原水通過(guò)一級(jí)泵站取水送至水廠進(jìn)入到折板絮凝池之后到平流式沉淀池再到v型濾池最后消毒并存放在清水池中，通過(guò)二級(jí)泵站送至市政給水管網(wǎng)去。該水廠采用的絮凝藥劑是聚合氯化鋁(在溶液池中進(jìn)行制備后通過(guò)計(jì)量泵投加到折板絮凝池中)。折板式絮凝池可以增加水在其中的反應(yīng)時(shí)間，使反應(yīng)更充分。反應(yīng)池下方有排泥管，可以將反應(yīng)后的泥排往排泥池。但是折板需要頂期清洗，排泥管更需要定期反沖洗。據(jù)那里的講解員說(shuō)這種折板式絮凝池效果并不是很好，但是在絮凝池末端仍然可看見(jiàn)形成的繁花。通過(guò)絮凝池的水進(jìn)入到平流式沉淀池。相比于其他的沉淀池，平流式沉淀池構(gòu)造簡(jiǎn)單、造價(jià)低、處理效果穩(wěn)定、效率高、耗藥量少，且有較大的緩沖能力，但占地面積更大。在平流沉淀池的末端有吸泥機(jī)吸取平流式沉淀池底下的泥。沉淀后的水進(jìn)入到v型濾池它是一種粗濾料濾池的一種形式，因兩側(cè)的進(jìn)水槽設(shè)計(jì)成v字形狀而得名。牛行水廠濾池的反沖洗過(guò)程共分三步，先是水沖，接著是氣水混沖，最后再來(lái)一次水沖(這種反沖洗的效果很好)。濾池之后該水廠還設(shè)置了一個(gè)接觸池它的主要作用是為了讓氯氣在水中起到更好的反應(yīng)，之后水流入清水池存放。xx水廠的清水池是疊加在地下的，這樣更能節(jié)省土地(但要設(shè)置通風(fēng)口)。清水池的水流入二級(jí)泵房，該泵房共有3臺(tái)水泵，其中有一臺(tái)變頻的，可以根據(jù)管網(wǎng)的壓力而改變他的流量。送出水的壓力在0.45-0.50MPa之間。輸出管上有電磁流量計(jì)，可以根據(jù)這個(gè)調(diào)節(jié)送水加壓水泵的功率。這個(gè)水廠同樣是自動(dòng)化控制的。2月24日，也是我們實(shí)習(xí)的最后一天，我們?nèi)チ藊x水廠實(shí)習(xí)。該水廠分為三期工程，一期工程1978年建成，日供水10萬(wàn)立方米;二期工程1983年建成，日供水10萬(wàn)立方米;三期工程1986年建成，日供水也是10萬(wàn)立方米。它是比較早的一個(gè)水廠，是繼xxx水廠之后第二老的水廠。xx水廠原水為贛江水，原水水質(zhì)在2級(jí)和3級(jí)之間，污染程度較輕。原水經(jīng)過(guò)圓形沉井水泵房被抽入兩根輸水管。水泵房有吸水井和10臺(tái)水泵。進(jìn)水口用格柵擋住雜物。距離水廠大概1公里左右。江面上設(shè)有兩根自流管水位高時(shí)可不用開(kāi)啟水泵即可取到原水，水位低時(shí)則需要開(kāi)啟水泵方能取到原水。在輸水管端處有靜態(tài)混和器，通過(guò)靜態(tài)混和器投加混凝劑?；炷齽┲饕蔷酆下然X?；炷^(guò)程分為混合和絮凝兩階段?；旌想A段的主要任務(wù)是使混凝劑迅速均勻的分散到水中，此過(guò)程在設(shè)備中實(shí)施。而絮凝過(guò)程要求對(duì)水體的攪拌適當(dāng)防止形成的繁花被打碎。水從配水井出來(lái)后進(jìn)入絮凝池后從側(cè)壁出來(lái)進(jìn)入沉淀池，此處水廠采用的是斜管式沉淀池，斜管式沉淀池是在沉淀池中裝置許多間隔較小的平行傾斜管(從水池上面看像蜂窩狀)，增加了沉淀面積和改善了水力條件(雷諾數(shù)Re降低，佛羅德數(shù)Fr提高)，使顆粒的最大垂直沉淀距離從幾米縮小到隔板之間的幾厘米，大大縮短了顆粒沉淀分離所需要的時(shí)間。斜管式沉淀池具有沉淀效率高、在同樣的出水條件下池容積小、占地面積少;在相同顆粒沉淀效果的條件下，單位池面面積的產(chǎn)水率是平流式沉淀池的6-8倍等優(yōu)點(diǎn)。特別適用于廠區(qū)面積較小的水廠。水從沉淀池出來(lái)進(jìn)入濾池，這里使用的是虹吸濾池。它的特點(diǎn)是利用虹吸原理進(jìn)水和排走洗砂水，因此節(jié)省了兩個(gè)閘門。此外，它利用小阻力配水系統(tǒng)和池子本身的水位來(lái)進(jìn)行反沖洗，不需另設(shè)沖洗水箱或水泵，加之較易利用水力，自動(dòng)控制池子的運(yùn)行，所以已較多地得到應(yīng)用。但是虹吸濾池也存在著一些問(wèn)題。如它的池深較大(5到6米，故而維修和清洗比較困難)，采用小阻力配水系統(tǒng)單元濾池的面積不宜過(guò)大，因反沖洗水頭受池深的限制，最大在1.3米左右，沒(méi)有富余的水頭調(diào)節(jié)，有時(shí)它的反沖洗效果并不很理想。濾池出來(lái)的水需要消毒，消毒是飲用水處理工藝的終端處理，是必不可少的飲用水安全衛(wèi)生的保障。消毒的主要作用是殺滅水中對(duì)人體健康有害的可引起霍亂、傷寒等疾病的病菌、病毒和原生動(dòng)物的胞囊等絕大部分病原微生物，以防止通過(guò)飲用水傳播疾病。常用的消毒方法有液氯、臭氧、氯胺和紫外線等，這里采用的是使用液氯進(jìn)行消毒。我們?cè)谒畯S看到了設(shè)備間專門有設(shè)備對(duì)于加氯情況進(jìn)行監(jiān)控，看看是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)上述處理后，水就可以進(jìn)入清水池了。清