Word-18-八年級班主任工作總結(jié)5篇(班主任工作總結(jié)八年級)利用寫工作總結(jié)，我們能夠清晰地熟悉到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。八班級班主任工作總結(jié)范文5篇(班主任工作總結(jié)八班級)，供大家品鑒。

八班級班主任工作總結(jié)范文1

時間在勞碌中流逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作又隨著新年鐘聲的敲響臨近尾聲。本學(xué)期，我擔(dān)任八（x）班的班主任工作。作為一名班主任，工作中既彌漫快樂，但也有煩惱與無奈。進(jìn)入了八班級的孩子，正處在青春期階段，各方面都存在不行控因素，因此對班主任的工作提出了更高的要求。現(xiàn)將我擔(dān)任八（x）班班主任工作總結(jié)如下：

一、德育工作

按照小學(xué)對同學(xué)的培養(yǎng)任務(wù)，本學(xué)期主要是對同學(xué)舉行七品質(zhì)之一的“責(zé)任”舉行教導(dǎo)和培養(yǎng)。主要是圍繞以下幾點(diǎn)綻開：

1、利用主題班會的形式教會同學(xué)如何做有責(zé)任的人，要求同學(xué)要做有道德、有抱負(fù)、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、樂于助人、樂觀進(jìn)取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。

2、在生活方面要做有責(zé)任之人，倡議同學(xué)從小事做起、從個人衛(wèi)生、協(xié)助父母做力所能及的家務(wù)活等做起，逐步培養(yǎng)同學(xué)責(zé)任心。

3、在學(xué)習(xí)方面。培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的本事，指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，鼓舞同學(xué)自立思量，提倡同學(xué)敢于創(chuàng)新、勇于超越。讓同學(xué)懂得“學(xué)習(xí)是我的責(zé)任”。

二、年級管理

1、調(diào)節(jié)班，發(fā)覺好的同學(xué)，培養(yǎng)得力的班隊(duì)伍，發(fā)揮同學(xué)的自我光里的本事。

2、深化了解同學(xué)，把握每個同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上舉行全面或個別談話，讓他們反映年級的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，學(xué)生關(guān)系等等問題，以及同學(xué)學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題。跟蹤管理年級，準(zhǔn)時處理突發(fā)大事。多到教室向同學(xué)了解班情，觀看同學(xué)狀況，向同學(xué)了解同學(xué)。每兩周召開一次班會，聆聽班的心聲。雖沒有事必躬親，但是我始終保持年級在我的有效監(jiān)管中。

3、通過班會課開展一些專題性的教導(dǎo)活動。例如：平安教導(dǎo)、青春期心理健康教導(dǎo)、如何樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)閱歷溝通會、習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)等等，這些活動大大地增進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

4、發(fā)動全班學(xué)生針對本班的詳細(xì)狀況，編寫完美形成了一套全班學(xué)生都認(rèn)可情愿遵守的班規(guī)。孩子們對自己的平時行為規(guī)范提出了明確的'規(guī)定。如：到校時光、請假制度、衣著裝扮、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生等等。采取班長負(fù)總責(zé)制，同時又由其他班分離包抓，工作詳細(xì)到事，責(zé)任執(zhí)行到人。

5、在年級采取小組建設(shè)。培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)配合、共學(xué)生習(xí)、抱團(tuán)進(jìn)展的思想意思。

6、組織同學(xué)舉行班徽設(shè)計(jì)并選出班徽班歌。

三、學(xué)困生的幫扶工作

重視學(xué)困生的幫扶工作，他們是一個年級是否能取得好成果的關(guān)鍵。每一個學(xué)困生的背后都有著不同的緣由，因此我首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清晰他們之所以成為學(xué)困生的緣由，做到了因材施教，對他們到處誠摯相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的伴侶，準(zhǔn)時對后進(jìn)生強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。例如，王明江學(xué)生，由于小時候父母向來將他寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下親戚家，上初一時才把他接回來，他總認(rèn)為父母不愛他，在這個家里沒有歸屬感，于是想用不學(xué)習(xí)和結(jié)交社會上的伴侶打架斗毆來報復(fù)父母。經(jīng)過了解并與他的父母交流希翼父母能賦予他更多的體貼，我常常和他談心，培養(yǎng)他的自信念，樹立正確的人生觀和抱負(fù)。這學(xué)期，漸漸的他的學(xué)習(xí)幾個方面都有很大的長進(jìn)。

四、強(qiáng)化家校聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作和支持。

常言說：好孩子不一定是好同學(xué)，好同學(xué)不一定是好孩子。因此，兩者要達(dá)到統(tǒng)一只能家校聯(lián)合起來，雙管齊下，才干收到教導(dǎo)的效果。因此，在本學(xué)期通過家校通、家長會或家訪與家長們保持聯(lián)系，將孩子的在校表現(xiàn)或存在的問題準(zhǔn)時告訴家長，共同探討教導(dǎo)策略，取得很好的效果。

其它，我班還樂觀參加小學(xué)組織的各項(xiàng)活動，豐盛同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)習(xí)的效率；主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣，發(fā)揮好班主任的紐帶作用。

五、工作中的不足

1、小組建設(shè)的各項(xiàng)工作沒有很好地落到實(shí)處，實(shí)施工作滯后沒有達(dá)到很好的效果。

2、由于勞碌沒有太多時光呆在教室，少了和同學(xué)交流的時光，對同學(xué)沒有足夠的關(guān)懷體貼。

3、無數(shù)活動和工作做得虎頭蛇尾，沒有徹低做到位，留下無數(shù)圓滿。

4、與各科任教師溝通不夠，不夠主動。

八班級班主任工作總結(jié)范文2

一學(xué)期匆忙而過。奮斗的腳印還依稀可見，心得的枝已經(jīng)碩果累累。

一、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教導(dǎo)

初二的同學(xué)處于心理和生理的轉(zhuǎn)軌時期，同學(xué)在這一時期變化很大。部分同學(xué)已經(jīng)失去了初來到一個新環(huán)境的生疏和拘謹(jǐn)變得放松和任意起來。為了防止這種傾向的擴(kuò)散，我在年級管理上首先就是重視養(yǎng)成教導(dǎo)。把對同學(xué)的思想教導(dǎo)放在了重要的位置，愛是教導(dǎo)的前提，首先要關(guān)懷、愛惜同學(xué)，對每一個同學(xué)必需要一視同仁。我們是一所封閉式寄宿私立小學(xué)，孩子們因各種緣由來到這里，就更需要我們?nèi)リP(guān)懷他們，愛惜他們，理解他們，包涵他們，當(dāng)他們接受你、認(rèn)可你、親近你、相信你的時候，再對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，就簡單些。

有了上學(xué)期的一個月的了解，這學(xué)期我是這么做的：我除了班會時光根據(jù)學(xué)部要求召開主題班會外，天天晚飯后用幾分鐘的時光對同學(xué)舉行思想熏陶，有時是一篇美文，有時是歌頌祖國、贊美山川河流朗誦的視頻，有時是激動中國的人物，有時是一則富有啟迪的故事，有時是……寓教于中，教導(dǎo)他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮勉向上的思想，增加集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，長久不懈的熏陶，已見成效：年級的飲水不需要值日生，任何時候喝完了有人搶著去扛，值日生忘了擦黑板，教師進(jìn)門有人主動立即擦黑板，有的暫時性的目標(biāo)，只要一說，馬上就行動起來……現(xiàn)在二（2）班已經(jīng)形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

二、營造氛圍，增進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成

年級是同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，為了把年級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的年級，形成優(yōu)良班風(fēng)，我是這樣努力的：

1、打造一支優(yōu)秀的班團(tuán)隊(duì)

班的挑選和培養(yǎng)非常重要。班的好壞直接關(guān)系到囫圇班的質(zhì)量。因此，開學(xué)初，我經(jīng)過精心，觀看及多方面了解，細(xì)心選擇了一批熱烈奔放，責(zé)任心強(qiáng)，樂意為學(xué)生服務(wù)，有一定管理本事的學(xué)生擔(dān)任班，舉行培養(yǎng)和教導(dǎo)，使之成為學(xué)生們的榜樣，帶動其他學(xué)生不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。一方面我常常教導(dǎo)他們樹立為集體服務(wù)的光彩感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，以身作則，鼓舞他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注重工作辦法。

固然，選出的究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作浮現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，須要賦予詳細(xì)的指導(dǎo)和協(xié)助。現(xiàn)在班上各項(xiàng)工作都有條不紊地舉行著，三操、瘋狂英語、衛(wèi)生值日、周六大掃除、同學(xué)個人衛(wèi)生檢查等工作在班委會一班人的各司其職下，舉行得很好。我認(rèn)為我們的班委會成員是優(yōu)秀的。

2、樹立正確的輿論導(dǎo)向。

在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和看法就是輿論，它以談?wù)摰刃问浇^對或否定集體中個別成員的言行乃至集體的動向。對于年級輿論，班主任必需加以引領(lǐng)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，同學(xué)究竟思想還不成熟，簡單附和盲從，我常常組織同學(xué)研究《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)平時行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《年級公約》，這更貼近同學(xué)的生活，更簡單為同學(xué)接受。

常常利用各種方式宣揚(yáng)這樣的輿論——學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的教導(dǎo)甚至是責(zé)罰都是為了規(guī)范他們的行為，為他們的將來養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就好人生。使同學(xué)能謙虛地接受教導(dǎo)，約束自己不良的行為。即使有個別學(xué)生間或與教師發(fā)生摩擦頂撞一句，立即有學(xué)生制止，集體的輿論使他不敢造次，現(xiàn)在學(xué)生們都不敢做有損年級名譽(yù)的事情。

3、鼓舞競爭，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

沒有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個人便沒有危機(jī)感，更沒有制造的火花閃爍。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，制造出一種彌漫活力的競爭局面，就必需鼓舞競爭，用競爭激活同學(xué)昂揚(yáng)的斗志，發(fā)掘同學(xué)巨大的潛能。

為此，我采納多種途徑激活同學(xué)的競爭意識，鼓舞他們讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。只要一有活動，我便鼓舞同學(xué)參與，我認(rèn)為班集體就是一個接一個的任務(wù)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和進(jìn)展的。共同的奮斗任務(wù)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，它能激活起同學(xué)的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班同學(xué)朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新奮斗任務(wù)，同學(xué)對自己的進(jìn)展前景就彌漫信念，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮勉上進(jìn)。常常變換著對同學(xué)的嘉獎和激勵手段，變戲法似地刺激著同學(xué)，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。

學(xué)部開展的各項(xiàng)活動中，如籃球賽、趣味運(yùn)動會、拔河賽、詩歌朗誦會、校內(nèi)卡拉OK大賽、相聲小品表演賽、主題班會等學(xué)生們踴躍參與，每次全班摩拳擦掌，學(xué)部要多少人我們上多少人，要出多少節(jié)目我們就出多少節(jié)目，學(xué)生們自動組織，從來不需要我動員，并且次次勇當(dāng)班級第一，同學(xué)的競爭意識顯然的提升了，年級凝集力增加了，就連周六大掃除，我們班幾乎一學(xué)期都是衛(wèi)生優(yōu)秀年級，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的思想已經(jīng)融入了二（2）班的生活、學(xué)習(xí)中。

三、重視與家長的聯(lián)系與交流活動，形成合力，使同學(xué)能歡樂成長。

主動和家進(jìn)步行電話聯(lián)系。鑒于現(xiàn)代生活節(jié)奏感強(qiáng)，家長們的工作也很繁忙，我們的同學(xué)遍及天山南北及疆外，為了使家長準(zhǔn)時了解自己孩子在校的表現(xiàn)，我常常和家長電話交流。一方面保全后進(jìn)生家長的自尊，另一方面也節(jié)約家長的時光，體現(xiàn)了為家長著想的思想，也真正實(shí)現(xiàn)平等育人的宗旨。不僅孩子有錯時準(zhǔn)時和家長交流，孩子取得了點(diǎn)滴長進(jìn)，更是準(zhǔn)時告訴家長，這樣一方面讓孩子感到，教師即不放大他的缺點(diǎn)，也不忽略他的長進(jìn)，同時使家長也得到勝利的喜悅，從而進(jìn)一步激活家長主動協(xié)作小學(xué)教導(dǎo)的意識。

我認(rèn)為一個孩子的將來是一個家庭的將來，甚至是一個家族的將來，我的電話聯(lián)系，不僅僅是與家長交流，孩子親近的人、相信的人也交流，我們班丁慶鋼學(xué)生是單親家庭，父親在國外，母親也有自己的事業(yè)，孩子周圍親人無數(shù)，但教導(dǎo)形成不了合力，使孩子身上的毛病無數(shù)，利用與孩子交談，發(fā)覺孩子最聽他叔叔的話，于是經(jīng)常就他的問題與他叔叔交流，現(xiàn)在他改了無數(shù)。每一個孩子有他特別的成長環(huán)境，教導(dǎo)要因人而異，學(xué)會借力，形成合力，能達(dá)到更好的教導(dǎo)效果。

在品嘗孩子成長的歡樂的同時，我清晰的感到仍有一些問題迫在眉睫，自己在今后的工作中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化。

1、年級學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象仍然非常嚴(yán)峻。后進(jìn)生雖然有努力學(xué)習(xí)的愿望，但學(xué)問上存在的斷層使他們學(xué)習(xí)差距越來越大，一些中等生受多種思想的影響，而在學(xué)習(xí)上有下坡的趨勢。

2、同學(xué)迫切需要有特地的老師賦予心理的疏導(dǎo)，引領(lǐng)他們走出困窘，順當(dāng)度過青春期。對單親孩子，本學(xué)期由于工作繁忙，關(guān)照還不夠深化。

總之，一學(xué)期的工作是瑣碎而又龐雜的。這中間有勝利的喜悅也有困窘。隨著工作的進(jìn)一步開展。我越來越深刻的感觸到了班主任工作的責(zé)任和壓力。盡管目前有的現(xiàn)實(shí)讓我迷茫，但班主任工作依舊以其獨(dú)特的魅力吸引我為之奉獻(xiàn)赤誠。

八班級班主任工作總結(jié)范文3

本學(xué)期我擔(dān)任413班班主任。管理好年級，用愛心哺育新人，是我義不容辭的職責(zé)。年級管理工作瑣碎而繁雜，它需要班主任費(fèi)心、費(fèi)勁、費(fèi)時，細(xì)心培養(yǎng)，耐心呵護(hù)，不斷創(chuàng)新，不斷堅(jiān)持。在這個學(xué)期里，我在教育處、政教處的統(tǒng)一組織下，在各任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)舉行，年級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面工作都取得長足進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、細(xì)心培養(yǎng)班，形成良好班風(fēng)

一個良好的班集體，必需有一個好的年級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我故意識地利用開展各種活動觀看和分析，師生投票，代理工作等辦法，終于進(jìn)展袁文濤、劉怡璇、呂志剛等一些關(guān)懷集體，熱烈守紀(jì)，有一定組織本事，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的同學(xué)來擔(dān)任班。在工作中，我便強(qiáng)化培養(yǎng)、既放手讓他們開展工作，又按照實(shí)際強(qiáng)化指導(dǎo)，做好他們的后盾。嚴(yán)格要求他們以身作則，到處起模范帶頭作用，做教師的得力助手。他們既明確分工，又團(tuán)結(jié)配合，使同學(xué)自己管理自己，逐步形成團(tuán)結(jié)守紀(jì)、尊師樂學(xué)、文明衛(wèi)生的優(yōu)良班風(fēng)。

二、重視學(xué)問學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思想教導(dǎo)、增進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

作為教師，我們擔(dān)負(fù)育人和教書的雙重目標(biāo)，在平時工作中，我向來教導(dǎo)同學(xué)要“先做人再做事”。固然，學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要目標(biāo)。由此，我首先引領(lǐng)同學(xué)學(xué)好功課，同科任老師密切協(xié)作，共同討論教導(dǎo)同學(xué)的方法。組織同學(xué)樂觀開展好文體活動，催促同學(xué)做好課間操、增加同學(xué)的體質(zhì)，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。催促值日生堅(jiān)持天天的三灑三掃，保持教室、區(qū)域衛(wèi)生的清潔，制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我堅(jiān)持天天早上、中午提前到校，檢查同學(xué)的到校狀況，催促同學(xué)上好早讀、自覺完成作業(yè)，盡量避開作業(yè)抄襲。久而久之，同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性不斷增加，年級成果有了顯然提升。通過班會、晚自習(xí)、課間時光與同學(xué)廣泛溝通，引用校園外榜樣人物的事跡來教導(dǎo)同學(xué)、增進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

三、做好家校交流，共同創(chuàng)設(shè)孩子健康成長的良好環(huán)境

家長、小學(xué)在教導(dǎo)孩子問題上密切協(xié)作，可使小學(xué)教導(dǎo)取得事半功倍的效果。學(xué)期初，班級組召開了全級優(yōu)秀生、學(xué)困生的家長會。分離指出他們的努力方向及應(yīng)注重的問題。期中考試后，我班又召開了全體同學(xué)家長會，給各位家長介紹了本期來小學(xué)、老師所做的重要工作，一些重點(diǎn)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的狀況，年級優(yōu)秀生還介紹了學(xué)習(xí)辦法，科任老師提出了本學(xué)科的要求。同時，從家長那里也掌控了一些同學(xué)的在家表現(xiàn)。此外，我日常也與一些同學(xué)家長常常打電話取得聯(lián)系，互相交換同學(xué)的信息。這些措施有力的增進(jìn)了家校合作，增進(jìn)了同學(xué)的健康成長。

四、愛惜同學(xué)、關(guān)注住校生成長

體貼一切同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的一切，不僅是一種教導(dǎo)理念，更是一種教導(dǎo)藝術(shù)。我班共有住男生23人，女生24人。他們中大多在思想、行為、學(xué)習(xí)等方面存在一定的偏差，生活上缺少父母的照看，往往被忽略、被冷落。惟獨(dú)用真誠的師愛，才干填補(bǔ)他們心理的缺陷，消退他們心理的障礙。作為班主任，我常常關(guān)懷住校生的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)等問題，隨時與他們交談，了解他們的思想動態(tài)；對生病的住校生一定到寢室探望，了解病情，做出適當(dāng)?shù)奶幹?；對晚間突發(fā)病變的住校生，親手帶他們到醫(yī)院看病、打吊瓶，并的、把他們帶到家里去照看。這些做法，很好的拉近了師生關(guān)系，有利于同學(xué)“親其師，信其道”，增進(jìn)了年級的穩(wěn)定提升。

五、注意后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、做好保學(xué)鞏輟工作

“后進(jìn)”包括思想上的后進(jìn)和學(xué)習(xí)上的學(xué)困。在后進(jìn)生的教導(dǎo)中，首先要把誠摯的愛賦予后進(jìn)生，由于他們還是孩子。所以在處理他們的問題時，我盡量做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，辦法上不容易。用自己的一份真愛，叩響他們的心靈之門。第二要擅長發(fā)覺他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時賦予絕對、嘉獎。增加他們學(xué)習(xí)的信念，努力把他們留在小學(xué)、留在課堂，使他們堅(jiān)持受完義務(wù)教導(dǎo)。

六、另外工作

平安工作常抓不懈。同學(xué)平安是年級工作的重中之重。為此，通校生的行走平安、住校生的飲食平安、回家的乘車平安、夏季的游泳平安、冬季的滑冰平安、校內(nèi)工地的施工平安等等，必需時時講，每天抓，才保證了年級各項(xiàng)工作的有效開展。

總之，我要堅(jiān)持正確的教導(dǎo)方針，注重工作辦法，熱愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，敬重同學(xué)，正確教導(dǎo)引領(lǐng)同學(xué)。不斷提升自身的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使班主任工作不斷邁上新的臺階，取得越發(fā)豐碩的成績。

八班級班主任工作總結(jié)范文4

勞碌而又充實(shí)的其次學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)覺，密密麻麻大大小小，我和學(xué)生們一起做了無數(shù)事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的才智。工作總結(jié)：

一、樂觀協(xié)作小學(xué)、班級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作

二、強(qiáng)化對同學(xué)的思想教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才

為了協(xié)作小學(xué)團(tuán)總支和政教處的工作，我們班樂觀開展了許多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，通過班會課對同學(xué)舉行身心教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)澄清思想上的含糊熟悉，提升同學(xué)的思想境界。我還充分通過課余時光和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對同學(xué)舉行針對性的教導(dǎo)。

三、強(qiáng)化年級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

八班級是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，隨著課時和學(xué)問復(fù)雜程度的加重，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有些同學(xué)甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ拍?。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理本事培養(yǎng)的力度，利用各種方式，既注重指導(dǎo)同學(xué)舉行自我教導(dǎo)，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注重指導(dǎo)同學(xué)如何舉行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事。

四、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教導(dǎo)和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響年級整體教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量提升的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任準(zhǔn)時對后進(jìn)生強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品味到勝利的快樂和喜悅。

五、做好和家長聯(lián)系的工作

每一次月考之后，我準(zhǔn)時和同學(xué)家長聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時了解了小學(xué)和同學(xué)的狀況。同時班主任也了解了同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況。

六、做好平安教導(dǎo)工作

平安工作例來都是小學(xué)各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到同學(xué)的人身平安，關(guān)系到小學(xué)的聲譽(yù)。交通平安工作就顯得尤為重要，每次放假時我常常提示同學(xué)注重，不能有絲毫的放松。

七、樂觀做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增加同學(xué)的體質(zhì)，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效率

八、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣，發(fā)揮好紐帶作用

凡事都主動地同任課老師商議，聆聽、采用他們的看法?？梢陨髦氐靥幚硗瑢W(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我日常注重到多教導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動，樹立教師的威信，促進(jìn)師生情意。

九、主動貫徹執(zhí)行小學(xué)以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)定聽從、動作快速、部署到位、執(zhí)行有策

八班級班主任工作總結(jié)范文5

轉(zhuǎn)瞬，初二這個學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任八班級（x）班的班主任。在工作期間，我熟悉到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，因?yàn)橥瑢W(xué)來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、興趣、長處各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行悅耳指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作狀況做如下總結(jié)：

（一）工作狀況

1、對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)

對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)是班主任工作的主要目標(biāo)，也是年級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷、愛惜同學(xué)，對每一個同學(xué)必需要一視同仁，再對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)。教導(dǎo)他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)時，根據(jù)德育辦法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。通過好每個星期一班會時光，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的同學(xué)賦予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的同學(xué)指出批判，并私下做思想品德教導(dǎo)工作。

2、重視年級班風(fēng)建設(shè)

年級是同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把年級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的年級，除了班主任盡心盡力外，班的挑選和培養(yǎng)非常重要。班的好壞直接關(guān)系到囫圇班的質(zhì)量。一方面我常常教導(dǎo)他們樹立為集體服務(wù)的光彩感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，以身作則，鼓舞他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注重工作辦法。

教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋學(xué)生中的不良行為。而對班在年級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增加年級的凝結(jié)力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生；紀(jì)律上相互提示；勞動生活上相互協(xié)助。這樣既能在班的紀(jì)律及常規(guī)上起到顯然的效果，又能使學(xué)生之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)親愛的習(xí)慣，在年級中孕育團(tuán)結(jié)親愛的風(fēng)氣，使年級成為一個大家庭。

3、教導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，關(guān)懷同學(xué)身心健康

同學(xué)的主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)，教導(dǎo)同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)辦法，提升同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成果的同時，要對同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引領(lǐng)他們開展有益的科技和文化