PAGE7《趙普》同步練習(xí)一、閱讀古文《趙普》，完成1—5題。（共10分）

普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1、語(yǔ)意用“/”為下面這句話標(biāo)出正確的朗讀節(jié)奏（標(biāo)一處）。（1分）

在相位者多齷齪循默

2、解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）

（1）卒用其人（

）

（2）未有其比（

）

（3）及為相（

）

（4）普又以其人奏（

）

3、翻譯下列句子。（3分）

跪而拾之以歸：

太祖常勸以讀書：

4、用文中原句回答：（2分）

（1）宋太祖勸趙普要多讀書的原因是：

（2）讀書給趙普帶來(lái)了的好處是：

5、你喜歡趙普這個(gè)人嗎為什么（至少寫兩點(diǎn)）（2分）

參考答案：1、在相位者/多齷齪循默

2、終于、他（趙普）、等到、把

3、跪著拾起撕碎的奏牘而回。/太祖經(jīng)常勸他多讀書。

4、（1）普少習(xí)史事，寡學(xué)術(shù)。（2）次日臨政，處決如流。

5、（1）好學(xué)（2）以天下為己任（3）不顧個(gè)人安危（4）剛毅果斷……（立足文本，言之有理即可

二、閱讀古文《趙普》，完成1—4題。（共12分）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）

①普少習(xí)吏事（

）

②讀之竟日

（

）

③普顏色不變（

）

④他日補(bǔ)綴舊紙（

）

2用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。（3分）

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。

3說(shuō)出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是（

）2分

A、閉門讀書

B、半部《論語(yǔ)》治天下

C、鑿壁借光

D、聞雞起舞

4仔細(xì)研讀下面幾句話，說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯懛ㄉ嫌惺裁刺攸c(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處（3分）

①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。

②普顏色不變，跪而拾之以歸。③他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。

參考答案：

1熟悉

整日

臉色、神色

修補(bǔ)

2趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖忍對(duì)嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責(zé)任。

4這些句子是細(xì)節(jié)描寫，（1分）；作用：表現(xiàn)出趙普勤奮刻苦讀書（1分），不顧個(gè)人安危為國(guó)家推薦人才的品質(zhì)。（1分）（作用意思對(duì)即可）三、閱讀古文《趙普》，完成1—4題。（共10分）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）

（1）普少習(xí)吏事（

）

（2）嘗奏薦某人為某官（

）（3）讀之竟日（

）

（4）普明日復(fù)奏其人（

）

2用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。（2分）

______________________________________________________________

3本文主要寫了關(guān)于趙普的兩件事，請(qǐng)各用一句話概括出來(lái)（不得超出方格）。（2分

4趙普既薨，后人為他立一墓碑，請(qǐng)你寫一段碑文，以頌揚(yáng)其人物形象和精神品質(zhì)（不超過(guò)30字）。（2分）參考答案：1①熟悉

②曾經(jīng)

③整天

④第二天（2分，對(duì)2-3個(gè)得1分）

2到了第二天辦理政務(wù)時(shí)，（他）處理決斷很快。（2分，有兩個(gè)實(shí)詞錯(cuò)不給分）

3趙普刻苦讀書；趙普奏薦人才。（2分，各1分。）

4不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，能表現(xiàn)他勤奮刻苦、有耐心決心、以天下事為己任、超人的毅力驚人的意志，語(yǔ)言精練即可。（2分）四、閱讀古文《趙普》，完成1—5題。普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖大怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1請(qǐng)有“/”線標(biāo)出句中的停頓處，每句標(biāo)一處。

太祖常勸以讀書

2解釋文中加點(diǎn)的字。

寡學(xué)術(shù)：手不釋卷：卒用其人：

3找出與文中“以天下事為己任”中的“以”用法相同的一項(xiàng)。（）

A、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。B、跪而拾之以歸。

C、普又以其人奏。