高考語文提示性默寫材料(一)《勸學》。人?；畹嚼蠈W到老，荀子《勸學》篇中的學不可以已印了這句話。。韓《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學》中的“青，取之于藍,而青于藍"點相同。。荀在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是：君子博學而日參省乎則知明而行無過矣?！秾W》開篇就提出了全文的中心論點，即“學可以已后面又闡明了學習要持之以恒的句子是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。。強君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：君子生非異,善假于物也。強調(diào)空想不如學習的一句：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。。在中強調(diào)學習應(yīng)當用心專一并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：蚓無爪牙之,筋骨之強，上食埃,飲黃泉，用心一也。（二《逍遙游》。在逍遙游》中描繪大鵬依然有所恃的句子是：摶扶搖而上者九萬里,以六月息者也?！蹲印ゅ羞b游》中以“朝"“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋.作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例，與大鵬鳥的“海運將作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。。舉實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性,而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子風之積也不厚，則其負大也無力。。莊子在奇妙莫測的描寫后現(xiàn)實社會的四種人作具體描述文中描寫四種人的句子分別是故知效一官，行比一鄉(xiāng)德合一君，而征一國者。作提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙。用一個并列句寫了三類人的句子是:至人無己,人無功，圣人無名.。文中天空的顏色成因進行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：其正色邪？其遠而無所至極邪？文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。。當看大鵬經(jīng)過一系列的準才能“圖南”之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：我決起而飛，搶榆枋而止。（三《師說》。韓所說的“"有其獨特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：彼童子之師,之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其者也。本從多個方面進行對比，抨擊“恥學于師"人,先用古今對比,指從師與不從師的兩種結(jié)果，并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是:圣人之以為圣愚人之所以為愚，其皆出于此。本文為子擇和自己不從師作對韓愈直接點明自己的,為這樣做，最終導致的結(jié)果是：小學而大遺，吾未見其明也。韓愈認為老師的職能:者所以傳道受業(yè)解惑也擇師標準是是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存。韓愈中的師生關(guān)系是怎樣:故弟子不必不如師師不必賢于弟子道有先后，

術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。6.《師說》中士大夫之族恥學于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。（四房宮賦》古人寫文章常常借古諷今杜牧《阿房宮賦滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也秦滅的教訓批評唐敬宗廣建宮室。通阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓,文中說人暇自哀而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也"。不吸經(jīng)驗教讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說人哀之而不鑒之，使后人而復哀后人也房宮賦》中者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：覆壓三百余里，隔離天日《房宮賦》中從人的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多又為下文美女充盈宮室預作鋪墊的句子:歌臺暖響，春光融;殿冷袖，風雨凄凄.。用倒式的暗喻。以璀璨晶的明星來比喻紛紛打開的妝鏡貼又形象將體置放在前，先予以人鮮明的畫面令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強烈得語句是明熒熒，開妝鏡也。。既廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建,起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用句子是六畢四海一；蜀山兀，阿房出。。從普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別都求幸?？鞓?、都掛念家小，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是:一人之心，千萬之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。?？偫ㄇ氐募娚菔墙⒃趯θ说膭兿骱吐訆Z之上的且還揮霍無度的語句是何取之盡錙用之如泥沙10.杜在文中最后總,六國和秦國的滅亡都是由于不修自身由自取不得別人的語句是滅國者六國也，非秦也。族秦者秦非天下也。(五)《赤壁賦》。寫上水氣彌漫江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：白露橫水光接天。。概了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：舳艫千,旗蔽。敘江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子逝如斯，而未嘗往也盈虛者如彼，而卒莫消長。。用超的手法描寫動人的音:幽壑之潛蛟,孤舟之嫠婦。。蘇在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小"的子是：寄蜉蝣于天地，渺海之一粟.。寫風明月為吾享用的句子：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。。寫風與明月可盡情享用，無人禁,窮無盡的句取之無禁，用之不竭。。寫望與神仙相,與明月同在的句子：挾飛仙以遨游，抱明月長.寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含實是游人對明月的喜愛的句子：少月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。10.寫者江面上自由飄蕩是在浩蕩的宇宙間乘風飛,飄忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如馮虛御,不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。11.寫者吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：誦明月之詩，歌窈窕之章。

12.描秋的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子：清風徐來，水波不興。。寫客簫聲之傷幽怨的句子：如怨如慕，如泣如,余音裊裊,不絕如縷。14.用龍婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子壑潛,孤舟之嫠婦。。以月作比描世間萬物變化的規(guī)律的句子是：盈虛者如彼，而卒莫消長也。。從不的角度描述人與萬物的關(guān):自其不變者而觀之，物與我皆無盡也。17.文告我們別人的東西雖小也不能占:非吾之所有，雖一毫而莫取。。寫者蕩漾江中,與麋鹿為伴的句子是與漁樵于渚之,侶魚蝦而友麋鹿。。寫作與友人扁舟舉杯共飲的句子是：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相。用喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句寄蝣于天地渺滄海之一粟。。描寫人行舟感覺，像身上長上了翅膀：飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。。詩人飲酒后唱出對遠在天邊的女子的思念：渺渺兮予懷，望美人兮天一.（六經(jīng)·衛(wèi)風·氓》寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：將子無怒，秋以為期。。用物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：于嗟鳩兮，無食桑葚。。寫子家人對其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑。與青梅竹馬”意境相仿的一句:角之宴，言笑晏晏。。寫子不愿同氓終老的句子是：及爾偕,使我怨。通寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：桑之落其黃而隕。。寫女在斷墻上眺望心上人見到心上人后前后行為差異的句子是：不見復關(guān)，泣涕漣漣；既見復關(guān)，載笑載言。寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是：總角之宴，言笑晏晏。。寫子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是：三歲為婦,室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。寫男子變化無常,三心二意的句子是：士也罔,三其德10.女總自己得出的生活經(jīng)驗的句:于嗟女兮，無與士耽"11.女表自己不幸生活的感受和決心的句子是不思，亦已焉哉12.表文女子熱情、溫柔的句:見復關(guān)，載笑載（七《離騷》?！厄}》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是長息以掩涕兮，哀民生之多艱。騷中寫自雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。。“余心之所善,雖九死其猶未悔"人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改?！峨x騷中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句:既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。。詩怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句:靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。騷中表明己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩:怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。騷中明己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句女嫉余之蛾眉兮謠謂余以善淫。騷》中表明己所處的社會本來就是善于投機取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句:固

時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯騷中明時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句繩墨以追曲兮，競周容以為度。騷》中表明者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩:忳郁邑余侘傺兮,獨窮困乎此時也.11騷》中表明作者寧可死也會和世俗小人一樣媚取巧的兩句：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)12.《離騷》中用大鳥和鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：鷙鳥之不群兮，自前世而固然?！厄}》中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容兩何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？騷中表明者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩表明自己慕古代圣賢，寧死不失正義）清以死直固前圣之所.中原婉表達自己后悔選擇做官要歸隱的兩句悔相道之不察兮,延佇乎吾將反.騷中原達趁著迷途未,趕緊回到正路的兩句回朕車以復路,行迷之未遠。17.《離騷》中屈原通過己退隱后騎馬到達長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養(yǎng)自己的兩句：步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。騷中屈原表明自己在朝中被指責，不如隱退的兩句：進不入以離尤兮，退將復修吾初服。中屈原用花表明自己要修養(yǎng)自己的兩句芰荷以為衣集芙蓉以為裳。20.《離騷》中屈原表明使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內(nèi)心買好就可以的兩句話不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。騷中屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句：高余冠之岌岌長余佩之陸離?！厄}》中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生求美政的兩:民生各有所樂兮,獨好修以為常。《騷》中用反問句表明屈原即使受挫也不會改變自志向的兩句：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？騷中表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質(zhì)沒有虧損的兩句：芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。25.表詩憂國憂民、熱愛祖國的詩句：長太息以掩涕兮，哀民生之多26.表詩堅持真理、獻身理想的詩句：亦余心之所善,九死其猶未悔。。表現(xiàn)人嫉惡仇、不同流合污的詩句：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。28.表詩剛正不阿、一身正氣的詩句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。。表現(xiàn)人潔身好、自我完善的詩:民生各有所樂兮，余好修以為.（八《蜀道難》《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青.?！兜离y》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔?！妒竦离y》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷.運用夸張極言山峰之高之險渲染驚險的氣氛的句:連峰去天不盈,枯松倒掛

倚絕壁。。虛映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。表明歷史悠,和外界交通不便的句子：爾來四八千歲，不與秦塞通人.李白在《蜀道難》一詩中,篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“噫吁危乎高哉!李在《蜀道難》一詩中“爾來四萬八千歲不秦塞通人煙。"運用夸張手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔"，進一步表明秦、之間為高山峻嶺所阻.李白《道難一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣,如“丁開山"一神話的句子是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤.”。李在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句有“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援11。李白《蜀道難》一詩中，摹寫人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆。李在《蜀道難一詩中,但悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣.。李《蜀道難詩指出逶迤千里的蜀道有更為奇險的風光.人先“連峰去天不盈枯松倒掛倚絕壁"托出山勢的高險,然后由靜而動湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場14.李《蜀道難一中，寫出了劍閣地勢險,易守難攻的特點的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬一夫當關(guān)，萬夫莫開。李在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居語句的句子是“一夫當關(guān)，萬夫莫.守或匪親，化為狼與豺而表達了國事的憂慮與關(guān)切。。從白《蜀道難》一詩中“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟嘆我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。（九高》。杜甫生失意常陷入病痛孤獨之境高》一詩對此都有直接描述，這些句子是：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。杜在《登高》中發(fā)出里秋常作客，百年多病獨登"的感慨抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)．年老體衰的惆悵之情也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。。由到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回.。寫望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾.用葉和江水抒發(fā)時光易逝．壯志難酬的感傷的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。情景交融．意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子:萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。。道郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜鬢,倒新停濁酒杯。。本的主旨句(表現(xiàn)詩人憂國傷時）的句子是：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。。杜甫登高》為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是：無落蕭下不盡長江滾滾來。

10.杜《高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是：風天高猿哀，渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境.(十琶》。“嘈切切錯雜,大珠小珠落玉盤"由琴聲想到珠玉聲，是音的類比聯(lián)想。。描琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。。同天涯淪落人，相逢何必曾相是全詩的主旨，更是詩人與琵女感情的共鳴。。描琵琶聲的句:“別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲。銀瓶乍水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子:潯陽江頭夜送客，楓葉荻花瑟瑟。(十一瑟》瑟中錦起興引起對華年往事的追憶的句子:錦瑟無端五十,弦一柱思華年。瑟》一詩的聯(lián)是：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。3.錦瑟》用典的四句詩：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙?！跺\瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋已的句子是：此情可待成追憶，只是當時已惘然。（十二)《虞美人》李煜的《虞美人》一詞中一個詰句驚心動,李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是：春花秋月何時了？往事知多少。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。李煜虞美人詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句是花月何時了？往事知多少.。李煜《虞美人一中表現(xiàn)人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是：小樓昨夜又東,故國不堪回首月明中。。李的《虞美人》一詞中直接抒發(fā)亡國之恨的句子是：小樓昨夜又東風,國不堪回首月明中。李煜的《虞美人》一詞中用對比手,襯出人生無常的句子是：雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想,傳出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是：雕欄玉砌應(yīng)猶只是朱顏改。。李的《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設(shè)