PAGEPAGE4媒介傳播史課程教學(xué)大綱一、課程的基本信息適應(yīng)對(duì)象：網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)本科層次學(xué)生課程代碼：47E00211學(xué)時(shí)分配：36賦予學(xué)分：2先修課程：傳播學(xué)概論、新媒體概論后續(xù)課程：傳播心理學(xué)、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、媒介倫理與法規(guī)等二、課程性質(zhì)與任務(wù)《媒介傳播史》是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生必須掌握媒介傳播史的基本知識(shí)，具有批判性思維能力。通過(guò)《媒介傳播史》課程的教學(xué)，了解信息在不同媒介之間的重大事件、活動(dòng)、人物的歷史發(fā)展和信息傳播方式的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)站在歷史的角度來(lái)看待現(xiàn)今新媒體的重要地位。作為網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)先行課程，給專(zhuān)業(yè)名詞的溯源和注解，為學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)與新媒體其他課程奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目的與要求1.教學(xué)目的：（1）理解和掌握媒介傳播史的基本概念、基本知識(shí)、基本發(fā)展規(guī)律。（2）通過(guò)對(duì)中國(guó)新聞事業(yè)歷史的靜態(tài)描述、以及對(duì)新聞事業(yè)現(xiàn)狀的動(dòng)態(tài)考察，把新聞事業(yè)的微觀現(xiàn)象放置在宏觀的歷史發(fā)展的背景下進(jìn)行分析。（3）掌握新聞傳播史上的重大歷史事件，形成正確的媒介史觀。（4）要求學(xué)生能以歷史和社會(huì)文化發(fā)展的眼光、以媒介變遷與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系等角度來(lái)分析新聞事業(yè)的傳承、發(fā)展及其演變規(guī)律通過(guò)邏輯的歸納，構(gòu)建起中國(guó)新聞事業(yè)史的理論框架。2.教學(xué)要求當(dāng)前媒體發(fā)展環(huán)境下，新興媒體蓬勃發(fā)展，新媒體專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)完成三個(gè)階段的任務(wù)，第一，了解每一個(gè)不同的媒介發(fā)展之初的產(chǎn)生環(huán)境和背景，第二，每個(gè)不同的時(shí)代，新舊媒介之間是如何進(jìn)行互相補(bǔ)充，互相融合。第三，在社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)文化諸方面合力作用下，新聞思想和理念都已形成，使得傳媒的社會(huì)功能得以發(fā)揮，學(xué)生還需著重掌握中國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期新聞事業(yè)的特征和規(guī)律。四、教學(xué)內(nèi)容與安排第一章 緒論史前傳播媒介（4課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：媒介傳播史的研究對(duì)象和內(nèi)容；人類(lèi)傳播活動(dòng)中媒介五大形態(tài)，口語(yǔ)傳播和巖畫(huà)藝術(shù)的內(nèi)涵和傳播特征；時(shí)間型媒介和空間型媒介的區(qū)分。媒介傳播史的豐富涵義媒介傳播史的研究對(duì)象和內(nèi)容非語(yǔ)言傳播的內(nèi)涵和傳播特征口語(yǔ)傳播的內(nèi)涵和傳播特征巖畫(huà)藝術(shù)的內(nèi)涵和傳播特征第二章文字媒介與書(shū)寫(xiě)材料（2課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：文字的產(chǎn)生原因文字的產(chǎn)生文字的演變第三章中國(guó)古代報(bào)紙的產(chǎn)生與發(fā)展（4課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：中國(guó)古代報(bào)紙的雛形；理解中國(guó)古代的新聞傳播活動(dòng)；宋代的“邸報(bào)”，民間小報(bào)紙；“定本制度”和《天變邸鈔》。造紙術(shù)和印刷術(shù)中國(guó)報(bào)紙的誕生和形態(tài)古代報(bào)紙的內(nèi)容、形式和發(fā)行體制 代的新聞傳播與早期的官報(bào)宋代官辦“邸報(bào)”和民間流行“小報(bào)”元代的新聞傳播活動(dòng)明代的新聞傳播事業(yè)清代的新聞傳播活動(dòng)第四章 中國(guó)近代新聞業(yè)：西學(xué)東漸的產(chǎn)物 （6課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：外人來(lái)華辦報(bào)的歷史背景；《察世俗每月統(tǒng)記傳》、《東西洋考每月統(tǒng)記傳》、《蜜蜂華報(bào)》；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前外人在華辦報(bào)活動(dòng)的特點(diǎn)。理解香港英文報(bào)刊特色；《遐邇貫珍》和《申報(bào)》的基本內(nèi)容、性質(zhì)和作用。中國(guó)近代報(bào)業(yè)的誕生西方人在中國(guó)辦報(bào)的開(kāi)始鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的在華外報(bào) 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，報(bào)紙風(fēng)格變化的原因中國(guó)近代報(bào)刊起源和繁榮于香港上海外文報(bào)刊的發(fā)展在華外報(bào)網(wǎng)的形成與外報(bào)的社會(huì)功能 第五章近代化圖景中的國(guó)人報(bào)刊（4課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：資產(chǎn)階級(jí)革命派和改良派報(bào)刊在境外的興起與發(fā)展，康有為和梁?jiǎn)⒊霓k報(bào)活動(dòng)與辦報(bào)思想；戊戌政變后梁?jiǎn)⒊膱?bào)刊活動(dòng)與報(bào)刊思想；《民報(bào)》與《新民叢報(bào)》大論戰(zhàn)，“癸丑報(bào)災(zāi)”；第二次國(guó)人辦報(bào)高潮的特點(diǎn)，資產(chǎn)階級(jí)革命派的新聞思想。國(guó)人報(bào)刊與近代化同步發(fā)端維新報(bào)刊主導(dǎo)的國(guó)人辦報(bào)熱潮革命報(bào)刊主導(dǎo)的國(guó)人辦報(bào)熱潮資產(chǎn)階級(jí)革命派和改良派報(bào)刊在境外的興起與發(fā)展戊戌政變后梁?jiǎn)⒊膱?bào)刊活動(dòng)與報(bào)刊思想辛亥革命時(shí)期的革命派辦報(bào)活動(dòng)專(zhuān)題：清末新聞法制的建設(shè)第六章新文化運(yùn)動(dòng)與啟蒙報(bào)刊（2課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：?jiǎn)⒚蓤?bào)刊首創(chuàng)者及主將陳獨(dú)秀；啟蒙報(bào)刊的旗艦《新青年》；理解《湘江評(píng)論》和“四大副刊”；新文化運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的報(bào)刊業(yè)務(wù)改革啟蒙報(bào)刊產(chǎn)生報(bào)紙業(yè)務(wù)改革新聞教育發(fā)端啟蒙報(bào)刊“三劍客”第七章 大革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期（4課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：瞿秋白，“三份共產(chǎn)黨報(bào)刊”；新聞傳播學(xué)理論開(kāi)篇的四部著作。杰出的馬克思主義理論宣傳家瞿秋白三份共產(chǎn)黨報(bào)刊和四份私營(yíng)企業(yè)報(bào)刊“兩類(lèi)廣播”三個(gè)通訊社四部著作第八章兩極政治環(huán)境中的新聞事業(yè)（2課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：中國(guó)首批無(wú)產(chǎn)階級(jí)新聞事業(yè)的特點(diǎn)和意義；人民新聞出版事業(yè)家鄒韜奮；名記者范長(zhǎng)江和“長(zhǎng)江精神”。國(guó)民黨新聞事業(yè)共產(chǎn)黨新聞事業(yè)私營(yíng)新聞事業(yè)愛(ài)國(guó)新聞事業(yè)第九章外國(guó)新聞傳播史：英國(guó)報(bào)紙（2課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：泰晤士報(bào)的特點(diǎn)；英國(guó)報(bào)紙三種付費(fèi)模式。英國(guó)報(bào)紙的特色英國(guó)報(bào)紙政治立場(chǎng)橫向?qū)Ρ龋河⒌滦?bào)中美對(duì)比第十章 電子媒介的發(fā)展（2課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：電報(bào)的傳播學(xué)意義；電話的社會(huì)功用；火星人入侵；三大廣播體制；愛(ài)德華?默羅的廣播理想。電報(bào)的出現(xiàn)、用途發(fā)展廣播電視的發(fā)明與發(fā)展廣播的黃金時(shí)代爐邊談話第十一章影像時(shí)代（2課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：電影的傳播特性；電影與戲劇的不同之處；電影的社會(huì)意義。無(wú)聲電影期間的故事片好萊塢的時(shí)代戰(zhàn)后世界電影的發(fā)展第十二章電視節(jié)目（2課時(shí)）重點(diǎn)難點(diǎn)：電視人之父克朗凱特生平和新聞理念。二戰(zhàn)前的發(fā)展?fàn)顩r二戰(zhàn)后電視事業(yè)的恢復(fù)英國(guó)電視節(jié)目五、教學(xué)設(shè)備和設(shè)施本課程涉及較多專(zhuān)題探討和學(xué)生作業(yè)討論，須采用多媒體教學(xué)環(huán)境。六、課程考核與評(píng)估基于本課程理論性的特點(diǎn)，課程考核“過(guò)程性考核”與“期末考核”相結(jié)合的方式。過(guò)程性考核包括“平時(shí)成績(jī)”和“期中測(cè)試”，分別占課程總評(píng)成績(jī)的20%，10%。突出平時(shí)課堂表現(xiàn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，平時(shí)成績(jī)含課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量。期末考核采用“閉卷考試”的方式進(jìn)行，占期末考核成績(jī)的70%。主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)對(duì)不同的媒介在不同的歷史發(fā)展時(shí)期的背景和意義進(jìn)行理解和記憶。七、附錄教學(xué)參考文獻(xiàn)目錄