福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)2012-2013學(xué)年高二生物下學(xué)期期末聯(lián)考試題新人教版_第1頁
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PAGEPAGE11安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試題(命題:杜惠東審卷:吳宏國考試時間:100分鐘分值:100分)一.選擇題:本大題共40小題,共50分。其中1—30題每小題1分,31—40題每小題2分。每小題只有一個正確答案,請將答案用2B鉛筆涂在機讀卡上。1、某研究所的研究人員將生長激素基因通過質(zhì)粒介導(dǎo)進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),來表達(dá)產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因:A是抗鏈霉素基因,B是抗氨芐青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是()A.導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒B.RNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶C.可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D.在含氨芐青霉素培養(yǎng)基中不能生長,但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌2、天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是()A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞3、如圖所示,若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對堿基)上相應(yīng)的E—F區(qū)域(0.2kb),那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2()A.既能被E也能被F切開B.能被E但不能被F切開C.既不能被E也不能被F切開D.能被F但不能被E切開4、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過檢測與鑒定才能知道。下列檢測與鑒定方法中錯誤的是()A.用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)檢測受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因B.采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNAC.用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)D.做抗蟲或抗病的接種實驗檢測轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性以及抗性的程度5、從某海洋動物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是()A.合成編碼目的肽的DNA片段 B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽6、下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是()A.基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作B.基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程只合成天然不存在的蛋白質(zhì)C.基因工程與蛋白質(zhì)工程都是分子水平操作D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程7、培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是()A.組織培養(yǎng)B.細(xì)胞雜交C.顯微注射D.核移植8、某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯誤的是()A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞C.出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D.生根時,培養(yǎng)基通常應(yīng)含α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑9、關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是()A.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D.動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒10、實驗小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.甲過程需要對實驗小鼠進(jìn)行消毒

B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化C.丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型

D.丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性

11、右圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是()A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成C.③同時具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群12、通過胚胎移植技術(shù),可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.全過程對供體和受體母牛都要相同激素處理B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D.胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低13、下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是()A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層14、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯誤的是()A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B.轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性D.轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物15、如圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國家應(yīng)認(rèn)識到()A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略B.后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自行解決C.保護(hù)至關(guān)重要,必須杜絕興建排污的工業(yè)D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題16、下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是()A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多B.DNA和RNA分子的堿基組成相同C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮17、關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是()A.DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNAD.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA18、下圖表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng),下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19、同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生,取決于()A.兩者R基組成的不同 B.兩者的結(jié)構(gòu)完全不同C.酪氨酸的氨基多 D.精氨酸的羧基多20、某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成,其中有8個—SH,在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)(如圖6)時,生成4個二硫鍵(—S—S—),若氨基酸平均分子量為125,則該蛋白質(zhì)的分子量約為()A.13278B.13286C.13294D.1550021、下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是()A.能在人體血漿中增殖B.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中C.核酸中含5種含氮堿基D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成22、下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是()A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 D.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)23、下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是()A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮24、真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是()A.神經(jīng)細(xì)胞的樹突B.線粒體的嵴C.甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.葉綠體的基粒25、下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是()A.線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來B.線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜上酶的種類相同C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒D.兩者都能產(chǎn)生還原氫和ATP26、下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯誤的是()A.抑制線粒體的功能會影響主動運輸B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體D.溶酶體可消化細(xì)胞器碎片27、真核細(xì)胞單位面積核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是()A.胰島細(xì)胞 B.造血干細(xì)胞C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) D.口腔上皮細(xì)胞28、使用顯微鏡觀察裝片,在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察。此時,除調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確的操作是()A.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小B.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大C.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大D.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小29、生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料,下列說法正確的是()A.鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境B.鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與派洛寧(吡羅紅)結(jié)合C.鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活D.鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠(詹納斯綠)對線粒體染色30、某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是()A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體D.經(jīng)蘇丹III染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)31、北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是()A.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序B.將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白C.過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選D.應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)32、ω-3脂肪酸是深海“魚油”的主要成分,它對風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用。科學(xué)家從一種線蟲中提取出相應(yīng)基因,然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞,以期得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬。下列相關(guān)敘述正確的是()A.從線蟲中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切酶,此酶作用于氫鍵B.構(gòu)建重組DNA時,常用的(運)載體是質(zhì)粒,受體細(xì)胞可以是胚胎干細(xì)胞,也可以是受精卵C.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中,所加入的動物血清也是植物組織培養(yǎng)的必需成分D.培育轉(zhuǎn)基因豬需利用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)33、圖中a表示基因工程,c表示胚胎工程,d表示克隆技術(shù),則e和b分別表示()A.胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)B.顯微注射技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)C.細(xì)胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng)D.顯微注射技術(shù)和花粉離體培養(yǎng)34、如圖所示,物質(zhì)A是在胰島B(β)細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。物質(zhì)B是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制。物質(zhì)C由漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)合成并分泌,且具有免疫作用。物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。下列有關(guān)說法正確的是()A.物質(zhì)A、B、C、D的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B.與A、B、C、D四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C.A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、抗利尿激素D.物質(zhì)A與胰高血糖素具有協(xié)同作用,物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用,物質(zhì)D的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動性35、以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機化合物的敘述,正確的是()A.在細(xì)胞代謝過程中,以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)B.以上物質(zhì)均可以利用特定的試劑,通過顯色反應(yīng)進(jìn)行鑒定C.以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動D.以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行36、生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的主要場所B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶37、下列關(guān)于細(xì)胞器間關(guān)系的敘述中,錯誤的是()A.分泌蛋白的合成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果B.線粒體與葉綠體在生物群落和無機環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量交換過程中具有重要的作用C.在低等植物細(xì)胞的有絲分裂過程中,中心體和高爾基體分別對紡錘體和細(xì)胞壁的形成具有重要的作用D.在洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中,液泡和線粒體一定都發(fā)揮了重要的作用38、下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上()A.生物膜為葉綠體內(nèi)膜B.可完成光合作用的全過程C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→電能→化學(xué)能D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動39、在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是()A.只有1、3號試管內(nèi)呈藍(lán)色B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色40、紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是()A.細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層B.細(xì)胞膜外側(cè)有識別水分子的受體C.液泡中有紫色的水溶性色素D.水分子不能穿過原生質(zhì)層進(jìn)入液泡二.非選擇題:本大題共6小題,共50分。請將答案填入答題卡。41、(10分)下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:(1)圖中cDNA文庫基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”)。(2)①過程提取的DNA需要的切割,B過程是。(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用擴(kuò)增的方法,其原理是。(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建,其組成必須有目的基因、以及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是,可以用技術(shù)進(jìn)行檢測。42、(8分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)過程①所需的酶是。(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是。原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和植株的根尖,通過、、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。(5)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及再生植株1—4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4中一定不是雜種植株的有。(6)對雜種植株進(jìn)行接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株。43、(8分)單純皰疹病毒Ⅰ型(HSV-Ⅰ)可引起水皰性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-Ⅰ的單克隆抗體可快速檢測HSV-Ⅰ?;卮鹣铝袉栴}:(1)在制備抗HSV-Ⅰ的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-Ⅰ蛋白,一段時間后,若小鼠血清中抗HSV-Ⅰ的抗體檢測呈陽性,說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了反應(yīng),再從小鼠的中獲取B淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的細(xì)胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測,最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞具有的特點是。(2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的中使其增殖,再從腹水中提取、純化獲得。(3)制備單克隆抗體過程中要用到和技術(shù)(4)細(xì)胞融合是隨機的過程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是44、(8分)膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì),既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進(jìn)入細(xì)胞后水解形成。下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程。

請分析并回答下列問題。(1)膽固醇在細(xì)胞中合成的場所是,它是構(gòu)成結(jié)構(gòu)的重要成分。(2)血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以方式進(jìn)入細(xì)胞,這一過程與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的特點有關(guān)。(3)從圖中分析可知,細(xì)胞內(nèi)過多的膽固醇可作為信息,使細(xì)胞通過①、②③三條途徑調(diào)節(jié)膽固醇的含量,這種調(diào)節(jié)機制屬于調(diào)節(jié)。45、(10分)下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖,請回答下列問題:(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運

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