2021年七年級(jí)生物(上冊(cè))期末試卷及答案（匯編）考試說明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、渦蟲和水螅都有口無肛門，但它們卻分別屬于不相同的無脊椎動(dòng)物類群．這兩種動(dòng)物的主要差異是（）A．身體呈兩側(cè)對(duì)稱還是輻射對(duì)稱B．是單細(xì)胞還是多細(xì)胞C．身體有無分節(jié)D．體表有無外骨骼2、下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成和神經(jīng)元的表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成B．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分C．神經(jīng)細(xì)胞長的興起表面多半套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維D．神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，組成一條神經(jīng)3、手指被扎，痛覺形成的部位是：（）A．指尖B．效應(yīng)器C．感覺器D．大腦皮層4、曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí)，這一實(shí)例說明動(dòng)物在自然界中能（）A．幫助植物傳粉B．幫助植物流傳種子C．保持生態(tài)平衡D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)5、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸取水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）

A．分生區(qū)B．伸長區(qū)C．成熟區(qū)D．根冠6、以下各項(xiàng)，組成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原中的全部植物B．樹林中的全部昆蟲及它們的食品C．農(nóng)田中的全部莊稼D．一個(gè)池塘及池塘中的全部生物7、以下關(guān)于泌尿系統(tǒng)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．出現(xiàn)蛋白尿的原因是腎小球的通透性增大C．血液流經(jīng)腎小球后，由動(dòng)脈血變成靜脈血，尿素減少D．尿液的排出路子是腎臟﹣輸尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣體外8、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍連續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定的．A．①③B．②④C．①④D．②③9、如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲的幾何圖形換成圖乙，載玻片搬動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A．左下方變亮B．左下方變暗C．右上方變亮D．右上方變暗10、植物蒸騰失水的“門戶”平和體交換的“窗口”是()A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔11、以下所描繪的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相吻合的是（）A．生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽C．生物需要排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水1/6D．生物能生長生殖——離離原上草，一歲一枯榮18、如圖中的圓圈表示生物擁有的特點(diǎn)，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則以下描繪12、血紅蛋白的特點(diǎn)決定了紅細(xì)胞的主要功能是（）正確的選項(xiàng)是（）A．運(yùn)輸氧氣B．運(yùn)輸二氧化碳C．運(yùn)輸養(yǎng)料D．運(yùn)輸廢物13、以下關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食品方式的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）A．腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲一生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生計(jì)C．軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食品顆粒A．E可表示有莖葉分化B．F可表示有輸導(dǎo)組織D．節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食品C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子生殖14、以下說法中正確的選項(xiàng)是()19、以下古詩詞描繪了裸子植物的是（）①植物的根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞組成保護(hù)組織A．采菊東籬下，安閑見南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開D．苔痕上階綠，草色入簾青③根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織20、從平衡飲食的角度來看，以下午餐食譜所選食品搭配最為合理的是（）④營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等植物組織都是由分生組織分化形成的A．炸雞腿、薯?xiàng)l、奶油餅干、可樂⑤營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁比較厚、液泡比較大，有積蓄營養(yǎng)物質(zhì)的功能B．面包、臘腸、巧克力、牛奶A．①②③④⑤B．①②③④C．饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥C．②③④⑤D．①②④⑤D．米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯15、研究發(fā)現(xiàn)某工業(yè)區(qū)周邊海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，這一結(jié)果說明（）21、小剛上課時(shí)突然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原因是()A．生物影響環(huán)境B．環(huán)境影響生物A．天氣太熱B．沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象C．生物適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境適應(yīng)生物C．上課想睡覺D．沒寫完作業(yè)，怕老師責(zé)怪16、人體生命活動(dòng)所需要的能量，主若是由（）供應(yīng)的22、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食品殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（）A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素A．肛門B．口C．胞肛D．體壁17、以下列圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)單過程,圖中①②③④分別表示()23、以下關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法完好正確的一組是（）①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活③酵母菌既能夠用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子④全部的病毒對(duì)人類都是有害的C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子A．①②B．②④C．①③D．①④2/624、如圖是眼球和耳的結(jié)構(gòu)表示圖。相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．外界物體反射的光輝，經(jīng)過4的調(diào)治，在7上形成視覺B．近視眼的形成是由于4過分變凸或眼球的前后徑過長C．結(jié)構(gòu)9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向D．結(jié)構(gòu)10能夠感覺振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)激動(dòng)25、我國提議無償獻(xiàn)血。獻(xiàn)血時(shí)一般從獻(xiàn)血者肘窩處的靜脈采血，而非動(dòng)脈采血，下列講解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．靜脈在皮下的分布大多較淺B．靜脈管徑較大、管壁薄C．靜脈內(nèi)血流速度較快D．靜脈采血后簡(jiǎn)單止血二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、根的生長主若是_______細(xì)胞的分裂和_______細(xì)胞伸長的結(jié)果．2、木本植物的莖由外到內(nèi)一般由樹皮、________、木質(zhì)部和________四部分組成。3、葉片由表皮、_______與葉脈三部分組成。表皮上分布有_______，它既是蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”。4、有些真菌能夠產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為_____________.5、分泌膽汁的器官是________，能積蓄膽汁的器官是_______。三、識(shí)圖解析題（共3個(gè)小題，共21分）1、依照下面玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)表示圖回答以下問題。

(1)在圖一所示的玉米種子的剖面上滴上一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是_______，說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______________。圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)〔）________為植物發(fā)育供應(yīng)營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)（8）將來發(fā)育成植物的_________.從玉米種子和菜豆種子的本源看，它們都是由花結(jié)構(gòu)中的___________發(fā)育而來的。2、你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。以下列圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)解析回答以下問題：（1）圖中①②③表示細(xì)胞________的過程，④表示細(xì)胞_______的過程。（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_______組織組成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次對(duì)照，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有__________。3、圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成表示圖，圖乙為人體內(nèi)的氣體交換表示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：3/6（1）圖甲中的［____］_____是氣體交換的場(chǎng)所。（2）圖乙中的a、b、c、d分別代表兩種氣體，其中a和d表示的是______。（3）圖乙中A、B表示氣體交換部位，其中A處的氣體交換是經(jīng)過______實(shí)現(xiàn)的。（4）人體呼出的氣體和吸入的氣體對(duì)照較，______的含量明顯減少。（5）圖乙中的組織細(xì)胞分解有機(jī)物，同時(shí)釋放能量的過程叫作______。（6）在平時(shí)的生活中要養(yǎng)成與呼吸系統(tǒng)相關(guān)的優(yōu)異生活習(xí)慣是______。（最少寫出兩條）四、實(shí)驗(yàn)研究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響。提出問題：_____影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)：______鼠婦的生活。設(shè)計(jì)方案：（1）資料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了_____和_____兩種環(huán)境。（3）方法步驟：a.將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量______的鼠婦，靜置2分鐘（min）。b.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次光明處和黑暗處的鼠婦數(shù)量，統(tǒng)計(jì)10次。（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不相同時(shí)間，不相同環(huán)境下的鼠婦數(shù)量環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min

光明3222232212黑暗17181818181718181918（5）結(jié)論：_____對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在______的環(huán)境中生活。請(qǐng)問：a.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？_____。b.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么辦理鼠婦呢？_____。2、某生物興趣小組為了研究微生物是食品腐敗的主要原因，搜尋防范食品腐敗的簡(jiǎn)單方法，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中，爾后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯仍舊澄清，甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭，依照此實(shí)驗(yàn)，完成以下問題：（1）乙玻璃管波折的目的是以下哪一項(xiàng)？____A．防范空氣進(jìn)入B．防范微生物進(jìn)入C．保持溫度不變D．防范肉湯蒸發(fā)（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？______________（3）將甲乙兩試管必定放置在相同的環(huán)境中是為了什么？___________（4）依照7天后觀察到的現(xiàn)象，能夠得出的結(jié)論是什么？__________（5）寫出一種保存熟食的方法．____________．五、資料解析題（共5分）1、依照資料，回答相關(guān)問題。位于瑞陽新區(qū)的高安市瑞陽湖濕地公園，空氣清爽，景色迷人，是很多市民休閑娛樂的好去處。公園內(nèi)，廣場(chǎng)棧道，休息亭廊，青花雕塑，籃球場(chǎng)等配套設(shè)施無奇不有。4/6桃紅柳綠，魚戲湖池，婀娜的垂柳，修長的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和優(yōu)異。（1）與公園里的小鳥的結(jié)構(gòu)層次對(duì)照，蘆葦?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次中沒有______。（2）湖中的蓮花雖美，但為了安全，我們不能夠采摘。但種植在田里的蓮藕，采挖時(shí)若不小心服斷，會(huì)有“難舍難離”的現(xiàn)象?！半y舍難離的絲”從生物學(xué)角度屬于蓮的______。（3）一顆垂柳發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，這個(gè)受精卵依次需要經(jīng)過_____、_____形成各種組織。（4）在以上資料中，魚，鳥，垂柳和蘆葦?shù)壬锛?xì)胞內(nèi)，與呼吸作用相關(guān)，能為細(xì)胞生命活動(dòng)供應(yīng)能量的結(jié)構(gòu)是_____。5/6參照答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、D4、B5、C6、D7、C8、C9、D10、D11、C12、A13、A14、B15、B16、A17、B18、D19、B20、D21、B22、B23、C24、A

25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、分生區(qū)；伸長區(qū)2、形成層髓