怎樣寫清一件事？——記一次游戲老師的要求2.注意觀察游戲過程中人物

說的話做的動作面部表情1.清楚游戲規(guī)則。猜猜他在想什么你的組員你自己全班同學游戲開始！go！我來比劃你來猜1.電器類（每個兩分）2.食物類（每個兩分）3.動物類（每個一分）4.運動類

（每個一分）5.職業(yè)類（每個兩分）電冰箱電視機空調(diào)電風扇微波爐電話

電腦

雞腿包子熱干面蘋果香蕉橙子西瓜龍豬老虎金魚袋鼠兔子斑馬駱駝燕子游泳跳遠跳繩跳繩打籃球跳高跑步打羽毛球打兵乓球接力賽跑教師醫(yī)生運動員歌手畫家廚師軍人農(nóng)民理發(fā)師歡呼雀躍(huānhūquèyuè):高興得像麻雀一樣跳躍，形容非常歡樂。

歡聲笑語(huānshēngxiàoyǔ):又說又笑，表示氣氛歡快熱烈（形容十分歡快）。興奮不已（xīngfènbùyǐ）：因為受到外界某種信息的刺激，心情愉快并十分激動。鴉雀無聲（yāquèwúshēng):意思是連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。指什么聲音都沒有．形容非常安靜，人們默不作聲。被什么場面震撼了，或被什么難住了。整體描寫描寫教室整體氣氛的詞語忐忑不安（tǎntèbùān）表示心神不定，心神極為不安。心急如焚（xīnjírúfén）心里急得象著了火一樣，形容非常著急。迫不及待（pòbùjídài）急迫得不能等待。形容心情急切。心花怒放（xīnhuānùfàng）心里高興得象花兒盛開一樣。形容極其高興。胸有成竹（xiōngyǒuchéngzhú）原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)有成熟的思考和完整的計劃。大失所望（dàshīsuǒwàng）表示原來的希望完全落空。描寫人物心理活動的好詞記者招待會2.當游戲開始時，前面的同學在做什么？下面的同學在做什么？你的心情和想法？1.當老師宣布要玩“你來比劃，我來猜”游戲時，全班同學的反映是什么？你當時是什么心情？心里在想什么？3.當輪到你參加游戲時，你的心情和想法？

時間、地點、人物，干什么？當老師宣布玩“你來比劃，我來猜”游戲時，教室里

_______________________同學們________________________________________我___________________________________________________________________

首先，老師開始宣布游戲規(guī)則：1、....2、....3、....

。

游戲開始了，第一組是A和B，他們選了

類，A比劃，B猜，A怎么比劃的，B怎么猜的，下面的同學什么表現(xiàn)？接下來，第二組.........最后，......

展示廳

教室里沸騰起來，就像炸開了鍋，又像菜市場一樣熱鬧非凡。

看到前面同學寫的和我的想法一樣，我就胸有成竹地走上臺，隨手就寫了一個“游”字。

前面同學一個個上去了，我的心忐忑不安起來，腦袋胡思亂想了一番，就平靜下來了。輪到我上去了，我一路小跑上講臺，本來想好寫“演”字，可一急，就忘寫啥字了。突然我想到時間，就立刻寫下“表”字。展示廳胖胖的詹寧愷慢吞吞地走上講臺，不慌不忙地寫了個“我”字。李仰奕是第二個接力的同學，她一個箭步?jīng)_上講臺，不小心把活動黑板都撞歪了。我急匆匆地寫好字，飛快地跑回自己的座位，自言自語地說：“總……算把任務完成了?！边@意外的失敗，使小組的同學一個個像霜打的葉子，霎時無精打采地焉了下來。記者招待會當你們組輸了后抽到的紙條內(nèi)容是什么？你們是怎么做的？全班同學的反映？你的反應和想法？當你們組贏了，你們是怎么做的？全班同學的反映？你的反應和想法？

游戲結束了，教室里_________________________________我們組贏（輸）了，______________________________________________________________

展示廳

1、真實地記錄看到的、聽到的、想到的、感受到的。2、語句通順、具體、生動。

3、使用修飾詞，寫比喻、擬人、排比句游戲開始了，教室里立刻沸騰起來。同學們都在為自己的組員吶喊加油。每組的第一個同學沖上講臺，拿起粉筆便“沙沙”地寫了起來。我們組的第一個同學寫了個“感”字。我是第二個寫字的同學。等前面的同學一寫完我就迅速跑了上去。這時我的心怦怦直跳，汗珠從臉頰上流下來。我拿起粉筆心想：寫啥好呢？對了，寫“恩”字，這樣后面的同學可以接“感恩的心怎么樣?！庇谑俏揖涂焖俚貙懴隆岸鳌弊?。下一位同學上去了，又下一位同學上去了……本來一直很順利，可是周興梁一上去便寫了個“多”字。完了，沒和我想到一塊去。頓時，我的心里沒了底兒。算了，是輸是贏隨他去吧！時間快到了，加油聲一陣