大學(xué)生金工實習(xí)報告范文7篇

高校生金工實習(xí)報告篇1

金工實習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實習(xí)后，我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實習(xí)不是一件簡潔的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

時間匆忙，歲月流梭！

轉(zhuǎn)瞬為期一周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)問的同時還熬煉了自己的動手力量。

我們實習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實習(xí)的學(xué)問和金工實習(xí)過程中的留意事項的碟片。這是作為同學(xué)的我們第一次進入工廠當(dāng)令人敬重的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試

身手的實習(xí)基地。我怎么會不感動萬分呢？

一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科同學(xué)來說，也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的學(xué)問水平。

金工實習(xí)是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也特殊有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際把握學(xué)問的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。

通過碟片的演示和老師的講解。我最終明白了什么是鉗工）。同時也懂得了為什么有人說"當(dāng)鉗工是最累的！"

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。

第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣，我們便開頭了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的留意事項，我按老師所說的，略微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘記的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。

但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是肯定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)整好鋸口的方向，依據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。

同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù)，不行搖擺，前推時加壓勻稱，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快，鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要把握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有

力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能觀察老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

其次項，車削加工——也是我們此次金工實習(xí)的重點。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械修理等方面，車削加工都占有特別重要的地位。

高校生金工實習(xí)報告篇2

我們在20xx年的6月進行了專業(yè)實習(xí)，轉(zhuǎn)瞬間8天的金工實習(xí)就結(jié)束了.回首看看已經(jīng)過去了的8天實習(xí)生活，心中不免感慨萬千.在這次金工實習(xí)中，我們學(xué)到了許多理論外的學(xué)問，同時也加深了以前許多學(xué)過但不是很了解的東西的理解.這些全部學(xué)到的東西將永久留在我的記憶中，當(dāng)然，他們確定也會給我將來的生活和工作帶來許多的好處.通過自己的勞動所獲得的錘子也讓我們在勞累中體會到了勝利的喜悅，這將是一段美妙的回憶。

一，我們所做的工作

1，鍛造.一開頭老師說到鍛造實際上就是打鐵，有許多同學(xué)就顯得不以為然，認(rèn)為打鐵這樣粗俗的工作讓我們這些高校生來做簡直就是對我們的一種污辱，但是當(dāng)我們實際接觸到這種工作的時候，我們就開頭改觀了.鍛造就是將原材料打造成毛坯，讓我們在以后的工作之中使用.也就是我們以后實習(xí)的基礎(chǔ)材料.在鍛造中最重要的工具是氣錘，并不是我們傳統(tǒng)意義上的錘子.這種錘子在打擊的時候很注意人的穩(wěn)定與平衡性，需要我們將雙手?jǐn)[平，并做肯定速度的往復(fù)移動，但是又不能讓我們的夾鉗接觸到錘子，否則由于重鈍力很簡單使自己的手受傷.這其中原材料的的煅燒溫度也很關(guān)鍵，太高了不行，難以掌握氣錘的輕重.太低了又不能打出形體來.一般是燒到鐵成亮黃色為宜.在煅燒后還要把外面的一層氧化層抖掉.

2，磨床和銑床.這一道工序由于時間很少，老師僅僅讓我們熟悉了一下各個設(shè)備的構(gòu)造作用和簡潔的操作技術(shù)，在這兩中機床中由于涉及到電動機和銳利的刀具，所以最重要的是平安操作以及選擇正確的刀具進行不同需要的加工.

3，電焊.電焊是一種比較危急的工種，但是只要我們根據(jù)要求去做，這又是一種比較平安的工種.在電焊過程中主要要愛護自己的眼睛，由于在電焊過程中產(chǎn)生的強光會對我們的眼睛造成很大的損害.所以我們一般都要佩帶防護眼罩，這樣可以愛護我們的眼睛.在電焊操作過程中我們?yōu)榱朔乐篂R出來的火星燙傷手，還要戴手套.整個操作過程要膽大心細(xì)，把握一個焊條離需焊接工具的高度要適當(dāng)，即不能讓焊條粘在工具上，也不能離工具太高.同時焊條的移動速度要適當(dāng)，不能太快，也不能太慢，當(dāng)然在我們看來能夠慢下來是最重要的，我們心里一般都有陰影，所以會不自覺的快起來.焊接出來的條紋要勻稱并形成一條條弧型外形.

4，鉗工.鉗工是我們在這個實習(xí)工程中時間最長的一個工種，同時也是我們老師要求最嚴(yán)格的地方.它是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。在鉗工中主要的是做好預(yù)備工作后才能進行，比如說畫線，打樣沖，測量工件尺寸，在什么地方什么時候使用什么工具，這些都要有比較清楚的熟悉，做的時候根據(jù)步驟去做，才不會手忙腳亂，忘了這里忘了那里.導(dǎo)致最終做出來的東西既不符合工藝要求，又沒有有用價值.

5，鑄件.鑄件在機械生產(chǎn)和加工過程中一個非常重要的步驟，同時他的工作也比較簡單.在實習(xí)工程中老師主要給我們介紹了造型這個步驟，并且要求我們實踐.整個鑄件的過程主要就是要思索和細(xì)心.

要先思索這個模型怎么才能造型出來，比如說應(yīng)當(dāng)在哪里開澆灌的位置，如何取出模型才不會損傷整個鑄件.然后就是在制作的工程中要非常的細(xì)心，在哪里重打，哪里輕打，怎樣打，這都需要細(xì)心.

6，車工.車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。這也是我們所實習(xí)的重點.在這個過程中，我們主要是要確定尺寸的精密性，由于很少的一個誤差就可能導(dǎo)致整個產(chǎn)品的不合格.與此同時，留意平安.

二，實習(xí)過程中所意識到的不足

1，動手力量很弱。始終都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，很少接觸社會，父母也很少讓我們做這些事情，所以在實習(xí)的時候往往就不知道怎么下手，一出小點錯，就手忙腳亂，不知道如何處理，不是忘了這就是忘了那。開頭非常熟識的步驟也不能很順當(dāng)?shù)淖龀鰜怼Ｋ詰?yīng)當(dāng)加強我們所學(xué)學(xué)問與實際相結(jié)合的時間，培育我們的動手力量。

2，組織紀(jì)律較差。這是一個比較普遍的問題，從老師的口中我們也知道了一些以前同學(xué)的事情。由于始終在學(xué)校學(xué)習(xí)，沒有見過這么多的機械設(shè)備，所以有許多人就非常興奮，喜愛這里摸摸，那里碰碰，雖然沒有造成什么事故。但是在工作過程中的一些不講衛(wèi)生，亂扔紙屑的現(xiàn)象還是常常消失，還有的人提前下課，喜愛在工作的時候離開自己的工作位置和其他的人談天。有人喜愛在實習(xí)的地方大聲的喧嘩，在老師講解的時候擅自離開去操作機器。在放學(xué)以后很少有人能主動留下來打掃衛(wèi)生，有的人甚至連自己工作臺的衛(wèi)生都沒有搞好就走了，還要老師一再的要求和提示。所以我們應(yīng)當(dāng)加強組織紀(jì)律的學(xué)習(xí)，培育良好的組織紀(jì)律性和公德意識。

3，基礎(chǔ)不是很扎實。這一點在車工和鉗工實習(xí)的時候體現(xiàn)的最明顯。幾乎全部的人都很難回答出老師在講解的時候提出的問題，而這些問題又是我們以前所學(xué)過的學(xué)問。所以我們還應(yīng)當(dāng)加強基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，鞏固我們的基礎(chǔ)學(xué)問。為今后進入社會良好的適應(yīng)社會的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

三，實習(xí)過程中所學(xué)到的做人和做事的道理

1，學(xué)問只有在經(jīng)受了實踐的檢驗以后才能夠成為自己的。以前都很困惑，我們化學(xué)專業(yè)的同學(xué)為什么要進行機械專業(yè)的金工實習(xí)，直到在進行了這次實習(xí)之后，才明白這個實習(xí)的重要性，我們化學(xué)專業(yè)中常常爭論到化工設(shè)備如何如何樣，應(yīng)當(dāng)怎么安裝，但是從來不知道這些設(shè)備是如何制造出來的.我們總以為在《化工制圖》中學(xué)的東西不行能在實際生活與工作之中應(yīng)用到。直到這個實習(xí)進行以后。比如在鉗工的過程中，我們很少想到一個小的錘子竟然要那么多的步驟，在一個小小的方鐵上我們要運用我們所學(xué)的制圖學(xué)問繪制許多條線，然后再依據(jù)這些線來進行鋸、銼、鉆等工作。每一道工序都要膽大心細(xì)，不然就會花費幾倍的功夫去做，而且還做不好。我的錘頭做的不怎么好，就是由于這個緣由。我這時候才感覺到我們從書上學(xué)到的東西與現(xiàn)實的差距，由于書上的東西是永久也不會讓我們體驗到這些東西的。這或許就是書與現(xiàn)實的差距吧。每次想到我們現(xiàn)在學(xué)的東西與現(xiàn)實的差距，都不知道該怎么辦，幸虧有了這次實習(xí)。

2，在任何事情中我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的觀看問題，用科學(xué)的方法來思索問題、解決問題。就像在鑄件的工作中，老師風(fēng)趣的敘述和嚴(yán)格的要求，讓我也學(xué)到了許多東西，比如說如何在使用鑄造工具的時候，如何使用，為什么這樣使用都是有依據(jù)的，而不會是憑空想象出來的，就連一個特別一般的工序，就像在刮平鑄件表面的沙子的時候所使用的工具應(yīng)當(dāng)是倒三角擺放的，我們之所以選用倒三角擺放，就是由于倒三角很平穩(wěn)，同時倒三角的斜坡使得刮的時候更省力。這只是最平常的一個例子，之中的道理卻特別簡單。

老師告知我們不應(yīng)當(dāng)放棄和忽視每一個細(xì)小的問題，由于全部的重大的問題都是由這些細(xì)小的問題積累起來的。在鑄件的時候，老師還經(jīng)常告知我們要用哲學(xué)的方法來思索和解決問題，要抓住主要沖突，抓住沖突的主要方面，比如在平整造型平面的時候，我們?yōu)榱撕每炊梅浅Ｆ秸?，但是卻是透氣性能不好。因此此時我們就應(yīng)當(dāng)抓住主要沖突，看沖突的主要方面了，我們應(yīng)當(dāng)在兩者之間找到一個最佳的平衡點，重點照看透氣性能的好壞，由于這關(guān)系著造型的質(zhì)量和成敗。

3，許多事情并不能以我們的想當(dāng)然來思索和理解它。電焊在我們平?？磥硎且粋€比較危急的工作，但是有一句話叫做沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，直到我開頭接觸這門工作，才知道其實這并不是想象中的那樣危急，只要根據(jù)步驟來進行就沒有什么危急。在電焊的工作中同樣需要膽大心細(xì)，把握一個高度適當(dāng)和一個移動速度適當(dāng)就可以基本成型，這之后就有許多同學(xué)認(rèn)為電焊也不過如此。其實這并不是一個焊工的條件，老師說一個焊工要拿到證至少需要兩到三年的學(xué)習(xí)，從理論學(xué)問到實踐，每一個方面都必需非常清晰。只要想到要每天在一塊鐵板上那樣機械的重復(fù)一樣的事情，那不是什么人都能夠做到的，所以現(xiàn)在的高級的焊工非常緊缺，當(dāng)然待遇也非常的豐厚。一個焊工如此，在生活中的許多事情更是如此，粗看起來很難，進入角色很簡單，但是要做好做精就非常困難，所以對于每一件事情我們都應(yīng)當(dāng)客觀的去看待和理解它，而不應(yīng)當(dāng)以想當(dāng)然的態(tài)度來對待它。

4，越是高級的工作越能體現(xiàn)出基礎(chǔ)的重要性。在車工的工作中老師這樣訓(xùn)練我們，許多同學(xué)都認(rèn)為基礎(chǔ)在高技術(shù)的工種里面不適用，其實一開頭我也這么認(rèn)為，但是在車工中我發(fā)覺自己錯得很厲害。在車工中有許多事情是一般人都能完成的，但是前提必需是你對車床的個各個部分的功能非常的了解。在實習(xí)的過程中有許多同學(xué)連游標(biāo)卡尺都不知道怎么使用，不知道怎么讀數(shù)，我自己在計算尺寸的時候也常常消失錯誤，一個問題老半天也想不出來緣由是什么。其實這些計算和工具的使用都是我們以前最最基礎(chǔ)的學(xué)問，但是我們卻很少重視他。所以在實習(xí)的時候就錯誤百出。

四，金工實習(xí)的建議

1，建議今后有更多的類似的實習(xí)讓我們?nèi)プ?，這樣我們可以更多的接觸社會，接觸實際.加深我們對所學(xué)習(xí)的學(xué)問的理解，提高我們運用學(xué)問的力量.

2，建議以后更加好的組織實習(xí)，讓我們的同學(xué)能夠有組織的有次序的進行實習(xí).

總之通過這次實習(xí)，我真的是受益匪淺.看著自己一步一步做出來的錘子，心中油然升起一種驕傲的感覺.這是我所勞動的`成果.看著同學(xué)們的笑臉，我又深深的感受到了這種氣氛.感謝這次實習(xí)，他讓我們這群成天在課堂里學(xué)習(xí)的人多了一次接觸實際的機會.

整個實習(xí)期間，我們得到了湖南高校的各個老師的悉心教育，從原理到實際操作，從實習(xí)中到生活中，他們在在實習(xí)中嚴(yán)格要求我們的同時又非常關(guān)懷我們在湖南高校那邊的生活.由于我們不是機械專業(yè)方面的同學(xué)，所以在實際操作之前，他們總是不厭其煩的給我們講解一些非常基礎(chǔ)和重要的原理學(xué)問，并不時和我們互動，引導(dǎo)我們樂觀的思索.更讓我們感動的是他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)懷我們，他們還常常詢問我們在那邊吃午飯的地方，告知我們應(yīng)當(dāng)在哪里吃午餐，在哪里休息.從他們的身上，我們不僅僅把握了許多實際的工業(yè)操作技術(shù)學(xué)問，還學(xué)會了許多做人的道理.總之，特別感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會，同時也感謝那些指導(dǎo)我們的那些湖大的老師們.在實習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們都感覺到很舍不得.現(xiàn)在在這里總結(jié)了以下幾點心得和體會，其實心目中也很感慨，就當(dāng)是對這一次實習(xí)的一次總的整理和紀(jì)念吧。

高校生金工實習(xí)報告篇3

為期兩周的實習(xí)金工實習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點點滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會到許多勝利的喜悅，也讓我明白勝利的背后都得付出心酸的汗水，在這個浩瀚的大千世界，才發(fā)覺高校生有太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

金工實習(xí)是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科同學(xué)學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)。經(jīng)過這次的實習(xí)金工實習(xí)，我許多方面得到了很大的提高，最主要的就是動手力量，學(xué)校只是給我們灌輸理論學(xué)問的海洋，此次的實習(xí)金工就是讓我們的理論重歸與實踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會，此外團隊合作力量這是相當(dāng)重要的，許多事情單靠我們自己的力氣是很難完成的，就算能完成也得花許多的時間，常言道，三人行必有我?guī)熝?，以前許多時候我都是個獨來獨往的人，到了高校，稍稍得到少許改善，實習(xí)過后，我的團隊精神進一步得到了升華。

另外，通過此次實習(xí)，讓我更有時間觀念了，每天上午8:00上班11:30下班，讓我改善了以前睡懶覺的習(xí)慣，實習(xí)期間，每天車子7:15開，也讓我們不得不6點多點就得起床，開頭時個人有點小小的埋怨，后來慢慢的成了習(xí)慣，實習(xí)一結(jié)束，心里也有少許懷念實習(xí)的生活，雖然實習(xí)過程中有的工種很累，每天早上吃飯后幾百號人一起坐車去北校，差不多半小時吧，到那差不多也上班，下午就是2:30上班5:30下班再又坐車回來，不管是上班還是坐車，時間觀念都得很強不然吃虧的是自己。

第一天，坐車懷著喜悅的心情來到了北校，迫切的想滿意自己的動手力量，老師把我們?nèi)康娜苏偌酪粋€不是很大的課室，進行平安學(xué)問以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎，一個小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說的對，不管做什么，平安第一，光是視頻訓(xùn)練就花了將近兩個小時，可見平安的重要性，兩個小時后，上午也就為時不多了呀！班長立即帶我們?nèi)サ焦I(yè)掌握工種的機室，之前聽學(xué)校這邊老師說什么實習(xí)老師很嚴(yán)厲?，很嚴(yán)格，當(dāng)我們和第一位實習(xí)老師接觸會才知道，原來實習(xí)老師是這么幽默，是這么和氣，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過程，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作，很順當(dāng)?shù)奈覀兠總€人都如愿以償，但這讓我知道，許多看似簡潔的東西如若真正操作起來的話還是會遇到許多阻礙，這就需要我們的急躁以及敏銳的觀看力，就在這樣一個環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來老師給我們死命的提問，誰回答對就加分，那個氣氛，太high了呀，同學(xué)們都是管知不知道就搶答，真可謂是加分就是王道，第一天歡樂的結(jié)束，但相對來這的目的心中還是有點小小的絕望，究竟今日動手的地方不多。

其次天，我們實習(xí)的工種是鑄造，一聽這名有點嚇人，后來一走進此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里抱著非常的奇怪???這是些啥玩意，還沉靜在這種奇怪???中時，一個滑稽的老師一走了進來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個去了，讓我聽的云里霧里呀，后續(xù)老師給我們講了今日的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立即給我們操作演習(xí)，讓我見識了什么事人才，什么是以低成本。。。這個鑄造就是弄出模型出來，狡猾交代完后，同學(xué)們各自找好組員，進行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳敏捷的把沙土灌進木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東，哈哈哈，最終我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟，四肢痛苦呀，可見高校生身體是多么脆弱，是多么缺少熬煉，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團隊合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有急躁。

第三天，當(dāng)我看到焊接這個工種時，我內(nèi)心就有種壓不住的興奮，由于我之前就玩過電焊，覺得相當(dāng)好玩，也知到這么工作有很大的技術(shù)性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會消失被焊透的毛病，消失了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽似簡潔的這些話，操作起來那是相當(dāng)?shù)目嚯y呀，一次一次焊的不勻稱，一次一次焊出個洞，一次次的失敗差點蒙閉了頭腦，這是老師走到我身邊，跟我說，沒事，實習(xí)金工實習(xí)就這樣，想在一天完全學(xué)會那是不行能的，主要是讓你們體驗體驗，實踐實踐，再后來單獨演示了一遍給我，在我百般嘗試下，最終最終弄出個，自己滿足的作品，也讓我體會到了勝利的喜悅。

第四天我們學(xué)習(xí)的工種是汽車，讓我明白了許多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去討論他們，許多東西都是想當(dāng)然，通過這天的學(xué)習(xí)，我對汽車減速，加速以及倒檔，有了肯定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個層次，用不同的角度去熟悉它了解它。還有就是理工學(xué)校的同學(xué)對這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜愛，為我們理工同學(xué)以后看問題有很大的關(guān)心。

第五天，加工中心，讓我明白了什么是臥式加工中心，什么事立式加工中心，也對電腦上一些沒見過的軟件有了肯定的了解，在電腦上操作力量也有了肯定的提高，老師給我們布置了作業(yè)，先編程出一個字的程序，最終加工，再一次一次失敗，一次一次重來的時候，最終我加工好了自己名字中的鵬字，也就在那一刻，我內(nèi)心是多么驕傲，是多么興奮，讓我明白，勝利其實并不難。

第六天，塑料加工，我們在機室看到的機器都是很少見過的，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類聰慧的大腦，跟讓我深刻體會到許多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微不足道，讓自己以后的路有了更大的動力。

第七天．鉗工，這一天是我印象最深的一天，注定要在我記憶中長留，在這里讓我信任了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針，一根長長的鐵棒是怎樣被磨成一個精致的五邊形螺帽，靠的是咱們的急躁，靠的是咱們的毅力，什么鋸呀，什么銼呀，什么錘呀，一成天同學(xué)們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中，盡管這個工種是這幾天做辛苦的一天，盡管手中磨出了幾個泡，盡管汗水始終在親吻桌面，同學(xué)們還是用完全力的交了張自己滿足的答卷，這種精神深深的感染了我，盡管這種方法在現(xiàn)在生產(chǎn)中基本上沒用，但對磨練我們這樣的高校生有著不行估量的樂觀作用，對我們以后的道路也有相當(dāng)大的好處，由于這樣的辛酸都會給我們留下深深的印象，提高咱們高校生樂觀上下，吃苦耐勞的意志等。

第八天，銑工，又是一項讓我不禁大贊的工種，這天相對鉗工那天要很輕松很多，同樣也是一根鐵杵，先固定在車床的夾子上，等把一切位置都調(diào)好后，咔咔的就開頭，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣，是那么有活力，經(jīng)過我們一層一層的打磨。最終出來個銀光閃閃的長方體鐵柱，這個工種主要是讓我們學(xué)習(xí)機械的操作力量，也正是這個工藝讓我明白做什么事都得細(xì)心，此工藝要求的精度很高，要在游標(biāo)卡尺反復(fù)測量確診無誤后才能過老師那關(guān)，更能過自己內(nèi)心的那關(guān)，同時這項工藝得一人掌握開關(guān)一人掌握操作臺，這也就需要很強的團隊合作精神，才能確保我們能在規(guī)定的時間成功完成任務(wù)等。

第十天，線切割，也就是最終一天，內(nèi)心不免生起一種失落，線切割，也是分兩個部分，現(xiàn)在電腦上操作，畫個閉合的圖案，再編輯程序，然后再到機械上加工自己編程的圖案，我是畫了個娃娃頭，由于機器的緣由許多人沒去加工，還好我占到個位置，勝利的把我那圖案加工出來，這一點我還是相當(dāng)慶幸的，在下午2點半，我們進行的這幾天所學(xué)東西理論學(xué)問的考試，實習(xí)就這樣結(jié)束了。

總結(jié)盡管這短短的幾天很難讓我們完全學(xué)會某種東西，但這次實習(xí)都將在我們內(nèi)心里留下美妙的回憶，在這些天有各種酸甜苦辣，但也只有親身體會過才知道這其中的美，在此，特別感謝學(xué)校能夠給我們供應(yīng)一個這樣的平臺，讓我們的理論重歸于實踐，最終這次實習(xí)將永久留在我的記憶里，讓我更樂觀憧憬將來的人生之路。

高校生金工實習(xí)報告篇4

一共十二天的金工實習(xí)結(jié)束了，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法，總的來說這次實習(xí)活動是一次好玩且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實踐閱歷。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科同學(xué)學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。金工實習(xí)不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎(chǔ)學(xué)問，了解機械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動手力量，而且加強了理論聯(lián)系實際的熬煉，提高了我們的工程實踐力量，培育了我們的工程素養(yǎng)。金工實習(xí)是一次我們學(xué)習(xí)、熬煉的好機會。通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了許多………

在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在很短的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們急躁細(xì)致地指導(dǎo)下，很順當(dāng)?shù)耐瓿筛髯缘膶嵙?xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了實習(xí)。在實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的金工實習(xí)是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

在金工實習(xí)中，平安是第一位，這是每個老師給我們的第一忠告。金工實習(xí)是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑，又是我們工科類高校生特別重要的也特殊有意義的實習(xí)課，也是我們一次，離開課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，感受到車間的氣氛，親自把握學(xué)問的機會。

高校生金工實習(xí)報告篇5

實習(xí)是高校進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的熬煉機會，也是高校生到從業(yè)者一個特別好的過度階段，更是高校生培育自身工作力量的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的高校生，能否在實習(xí)過程中把握好實習(xí)內(nèi)容，培育好工作力量，顯的尤為重要。

通過在鑄造訓(xùn)練部的實習(xí)，作為一名高校生，第一感覺就是特別奇怪???，之前在書本上學(xué)的東西最終在現(xiàn)實中見到了?？吹街笇?dǎo)老師奇妙般的用手中的工具做出美麗的模型，是又鄙視又心急。等到自己做的時候，才知道這東西不是簡簡潔單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。

不過累歸累，心中仍舊感慨頗多。生平第一次有機會“學(xué)以致用”，很有成就感，也真實的體會到真理必需要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學(xué)的再好也白搭。

有許多東西是書上沒寫的，只有在實踐中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永久的老師。

在鑄造部，老師們教的特別仔細(xì)，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，訂正手型，急躁的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其最大的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，盼望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們的確有些愧疚，由于我們的心理多少有一點借此機會好好放松一下的想法，并不是百分之百的投入。

但是我們肯定會擺正自己的心態(tài)，把更多的心思用在實習(xí)上，在這短短的一個月里真正學(xué)到有用的學(xué)問。

金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不行少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)方案中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。

我國現(xiàn)行的訓(xùn)練體制，使得通過高考而進入高校的高校生的動手實踐力量比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的高校就擔(dān)當(dāng)了培育同學(xué)實踐力量的任務(wù)。金工實習(xí)就是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必需賜予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手力量。

我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力氣相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實習(xí)，達(dá)到了抱負(fù)的效果。

經(jīng)過親身體驗和與同學(xué)們的溝通，我發(fā)覺絕大多數(shù)同學(xué)還是對此課感愛好的。我們仔細(xì)聽取老師的講解，同時在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學(xué)們?nèi)耘f有些可怕。但是，通過師傅的急躁講解和關(guān)心，這種心理漸漸的被奇怪???心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當(dāng)看著自己親自做出的工件時，我們心中無比喜悅。

但是，也有極少數(shù)同學(xué)對此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⑴c練習(xí)或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索一下學(xué)校支配這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。

機械制造生產(chǎn)過程實質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個月的時間不行能使我們完全的把握這門技術(shù)。但是最起碼我們應(yīng)當(dāng)了解一些機械制造的一般過程，熟識機械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進行加工分析和制定工藝規(guī)程的力量。這樣可以為后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。

另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)當(dāng)再削減一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到同學(xué)動手操作時間時講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

差距與動力

金工實習(xí)實際上是一個了解現(xiàn)代先進的工業(yè)技術(shù)的過程。在實習(xí)的過程中有一些自己的想法和建議。

我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個進工廠實習(xí)的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問，或許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中，應(yīng)多安排點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。

在焊接方面我覺得應(yīng)當(dāng)引進一些比較先進的技術(shù)，雖然不肯定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)當(dāng)傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。

金工實習(xí)的時間是有限的，但是收獲卻是很大的，我們會把金工實習(xí)過程中所看到的我們與世界先進技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為我國技術(shù)革新、科技進步貢獻出自己的一份力氣。

金工實習(xí)感受

從小到大第一次深化工廠并親自操作機器，讓我感到奇怪???而又興奮。

實習(xí)車間里，一臺臺機床運轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡潔，操作過程也不難，但是工件上的每一點都融匯著我的汗水，，每一刀都刻著我心情。而當(dāng)我把自己親自加工的工件交到老師手里時，那種驕傲感是必需親身體驗才能感受到的。

不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡潔的操作，正是這簡潔的操作，構(gòu)成了實踐和理論的結(jié)合。這些機器加工成的工件簡潔也不錯，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺機器不是由這種簡潔的工件來的。

實習(xí)僅僅是一個月，但是我們能學(xué)到的卻許多，尤其是數(shù)控機床更是需要我們深化了解，嫻熟操作，它雖不是最先進的，但是那是一種方向，一種現(xiàn)代化的方向。

對于一名高校生，特殊是一名工科的高校生，實踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實習(xí)就直接供應(yīng)了這個橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運用，同時也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實習(xí)滿意了我們奇怪???的心情，使我們的興奮感慢慢消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對社會進展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)，努力充實自己，用科技學(xué)問武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

理論與實踐

身為高校生的我們經(jīng)受了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論學(xué)問與實踐是有差距的，但我們始終沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距究竟有多少。

金工實習(xí)給了我們一次實際把握學(xué)問的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)老師仔細(xì)、急躁的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問體系的同時，嫻熟把握實際力量，包括機械的操作和閱歷的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運用到實際工作中。

我國現(xiàn)行的訓(xùn)練體制，使得通過高考而進入高校的高校生的動手實踐力量比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的高校就擔(dān)當(dāng)了培育同學(xué)實踐力量的任務(wù)。金工實習(xí)就是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必需賜予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手力量。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對把握的理論學(xué)問進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂訓(xùn)練正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，相互補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。

通過金工實習(xí)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本學(xué)問能夠在實踐中得到了應(yīng)用。

高校生金工實習(xí)報告篇6

短短兩周的金工實習(xí)，隨著今日下午最終一節(jié)鑄造課的結(jié)束而結(jié)束了。在這段時間，我學(xué)到了許多東西，見識了很多新穎的工藝，也了解到了技工人員的工作環(huán)境。我想這兩周的實習(xí)將給我以后的工作帶來很多珍貴的閱歷。

還記得金工實習(xí)前的一天，我還為其次天的實習(xí)而苦惱。由于之前聽說實習(xí)時要做的工作都會是很危急的，尤其是在觀看的實習(xí)第一天的平安訓(xùn)練片以后，我更是提心吊膽，忐忑擔(dān)心。但是在我接觸到我實習(xí)的第一個工種――鉗工時才發(fā)覺，金工實習(xí)并不像我之前想象的和訓(xùn)練片講的那么危急的。只要我規(guī)范操作，發(fā)生危急的機率就會特別小。

盡管如此，我還是感受到了金工實習(xí)的另一種感覺，就是累。第一天做鉗工，真是累得不得了。鉗工要做的工件是全部手工的，挫平面，鋸鐵棒是我那天覺得最累的兩個步驟。但在最終看到自己一天的勞動成果時，又會覺得很滿意，一塊粗粗的鐵柱被我做成一個很標(biāo)準(zhǔn)的六角螺母。最終，實習(xí)的第一天終于平安地度過了。

由于有了第一天的閱歷，其次天半天的車工也順當(dāng)?shù)赝瓿闪?。不過，其中也消失了不少亂子，操作車床錯誤，切削時計算錯誤等問題常有發(fā)生，但最終還是完成了工件。

就這樣，我完成了兩天的實習(xí)。我自己的最大感覺就是又累又熱。接下來的幾天都是的工種都比較輕松，銑工坐的時間比站的時間還長，那天做的作業(yè)的將一根半徑為25mm圓柱體銑削成16mm*17mm的長方體。其間坐著在銑床前的時間比較長。以后兩天的都是乖乖地坐在電腦前畫零件，那時倒覺得很悶很無聊，可能是由于自己每天晚上都在玩電腦的原因吧。

很快地，金工就這樣過去了一周，下來的感覺就是比去上課要好一點，盡管那是又熱又累的事情，但是由于少了一份學(xué)習(xí)的壓力，所以覺得很輕松，時間也似乎過得特別快。

然而到了其次周，我才發(fā)覺到金工實習(xí)的好玩之處，特殊是電火花和化學(xué)加工。電火花是在加工過程中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時的電腐蝕作用進行加工的一種工藝方法。我們那天要做的工作就是放置好工件，對好刀，其它的事情就留給電腦去完成。由此加工出來的工件上就會留下一個凹陷的心形或都是星形（由于那天現(xiàn)成的工具電極的外形就只有這兩種），看上去特別好看。

而化學(xué)加工更是新奇，其流程是這樣的：對鋁及其合金零件進行機械加工除油脂清洗化學(xué)拋光或電拋光清洗陽極氧化清洗中和（染色清洗）封閉處理畫圖雕刻化學(xué)腐蝕清洗中和清洗烘干。按這樣的加工流程加工出來的成品就像一塊藝品，艷麗光明的底色再加如精雕細(xì)琢般的圖畫，栩栩如生的出現(xiàn)在那塊鋁合金零件上。有時真讓人不敢信任那是自己做出來的，實在是太不行思議了。如果不是金工實習(xí)，自己可能真得一輩子也不會知道圖畫也可以這樣畫的。

接下來的一天的電焊和氣焊，那里火光閃耀，火花四濺?？墒菍ξ覀儊碚f用一天的時間去把握兩種焊接方法，的確有肯定的難度。因此，我們那天做出來的作業(yè)，效果一般般。那天的總體收獲就是了解了一下電焊和氣焊這兩種焊接工藝及其有關(guān)學(xué)問，其它就什么也沒有了。

今日下午是最終一天，是鑄造，準(zhǔn)確地說應(yīng)當(dāng)是做砂模?？赡苁怯捎谧罱K的一天，心里有點不舍，但不管怎樣，兩周的金工實習(xí)還是就這樣過去了。

實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的金工實習(xí)，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

說實在的，我覺得金工實習(xí)對我自己來說特別有意義，特別實在。它給我的高校生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長了更多的專業(yè)學(xué)問，讓我熟悉到自己的特長與不足。

再見了，難忘的那兩個星期！

高校生金工實習(xí)報告篇7

２０xx年１１月我們土木專業(yè)進行了為期兩周的金工實習(xí)，由于是第一次參與實習(xí)我們興奮不已，但也難免有些茫然。由于對實習(xí)與金屬加工的無知我們有點不知所措，但是通過為期一周的實習(xí)之后我發(fā)覺收獲真是太大了，視野更加開闊，對生產(chǎn)實踐有了一個更全面更深刻地熟悉，在自己力量提高的同時更增加了我在以后面對激烈的社會競爭時的自信念。現(xiàn)在回想這一周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度；累——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——各個工種師傅的精彩表演以及我們的親自動手；的甜——親自制作精致的心和子彈以及以后學(xué)會的基本技能。

奇怪???的我們，帶著奇怪???的心情，各自迫不及待的地向工程訓(xùn)練中心飛奔。同學(xué)們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得非常生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。不知不覺中，我們來到了目的地——河南理工高校工程訓(xùn)練中心。理工大不愧是連云港最好的工科院校之一，這樣的工程訓(xùn)練中心足以與重點高校相媲美了。按學(xué)校支配的日程，各個實習(xí)班先集合在一起由實習(xí)的老師先給我們講解實習(xí)中的平安事項。然后各就各位，到各自的實習(xí)車間，第一次瞧見這么多的機器這么大的車間我唏噓不已，由于是第一次來指導(dǎo)老師嚴(yán)肅的向我們強調(diào)了平安的重要性，所以沒有一個同學(xué)亂動機器。而我們一組就更不會亂動了，我們第一項是鑄工。這對于我們既熟識又生疏，由于我們在家就見過人家用鋁鑄造鋁鍋了，但是我們還沒有誰動過手。首先我們在展板上學(xué)習(xí)了鑄工的實習(xí)內(nèi)容和平安操作規(guī)程。

我們這個工種的實習(xí)教學(xué)內(nèi)容一、鑄造生產(chǎn)工藝過程、特點和應(yīng)用；

二、型砂蕊礦應(yīng)具備的主要性能及組成；三、型砂的結(jié)構(gòu)，分清零件、模樣和組件間的差別；四、型砂的作用、結(jié)構(gòu)及制造方法；五、鑄件分型面的選擇，手工兩箱造型的特點及應(yīng)用，三箱、刮板、機器造型等造型方法的特點及應(yīng)用；六、熔煉設(shè)備、澆鑄工藝以及澆鑄系統(tǒng)的作用和組成；七、鑄造缺陷及其產(chǎn)生緣由，特種鑄造的特點及應(yīng)用。

然后是平安操作規(guī)程

一、進入工作場地必需穿戴工作服，禁止傳塑料底和膠底鞋；

二、工作前檢查自用設(shè)備和工具，砂型必需排列整齊，并留出通道；三、造型是要保證分型面平整，吻合。烘模造型有縫處要用泥補牢，防止漏鐵水；四、禁止用嘴吹型砂，是用吹風(fēng)器時，要選擇無人方向吹，以免沙塵吹入眼中；五、搬運砂箱和砂型時要按挨次進行，以免倒塌傷人。調(diào)運重物或砂箱時要牢靠，聽從統(tǒng)一指揮。操作時，隨時留意過頂行車鈴聲，避讓調(diào)運重物；六、澆鑄鐵水時應(yīng)穿戴防護用具，除直接操外，其他人必需離開肯定距離。兩人抬鐵水包時要穩(wěn)，步伐要全都；七、澆鑄前必需烘干鐵水包，擋渣棒要預(yù)熱，貼水面上只能掩蓋干草灰不能用草包等易燃物；八、澆鑄速度極流量要把握適當(dāng)，澆筑是人不能站在鐵水正面，并嚴(yán)禁從冒氣口正面觀看鐵水；九、發(fā)生任何事故時，要保持冷靜，聽從統(tǒng)一指揮。

學(xué)習(xí)完這些我們就可以跟師傅學(xué)習(xí)鑄工了?？措娨暽系娜俗鎏账囎龅牟诲e，千萬不要往鑄工上聯(lián)系。鑄工就是挖砂。我雖然小時玩泥巴的高手，在觀察砂銃子知后，還是很奇怪???。想不到挖沙也能挖是那么高級。我們非專業(yè)的同學(xué)是做一個最簡潔的模具。根據(jù)這些要求我們依照指導(dǎo)老師的示范分別造了各種模型，在造模型時，先依據(jù)所需部件的大小選擇所需的箱數(shù)，用手工來造型，先把模型放入箱底，再用細(xì)篩子把型砂篩入箱中，把型砂夯實后再放上另一箱，在該箱中設(shè)有鐵水通道和氣孔，最終開箱去模依據(jù)模型劃出通道，清理潔凈砂屑，合箱即可進行澆鑄。在整個過程中我們充分體驗了鑄造工藝的妙處，由于不知道這里的砂加了種種添加劑后的詳細(xì)性質(zhì)，所以生怕弄的太松，掉出來。結(jié)果是什么？結(jié)果是弄的跟磚頭似的，就差在鑄造實習(xí)中再放電爐中燒一下了，讓人感覺好像回到了童年時代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的簡單性，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用，這部一點無論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來說都是有著深遠(yuǎn)的意義的。在這項實踐中我學(xué)到了簡潔零件的手工造型、型蕊的制作，以及簡潔零件的澆注，和對沖天爐結(jié)構(gòu)的熟悉。對鑄工我只有一句話：鑄工是金屬加工的基礎(chǔ)，沒有鑄工什么都弄不好。

下午我們告辭了已經(jīng)熟識的鑄工工。到了一個個（應(yīng)當(dāng)是有3個）新的工種。這次一下午學(xué)習(xí)三個工種，當(dāng)然了一樣還要先學(xué)習(xí)今日下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容和平安事項。

在這個車間里我們首先看到的是幾種機床，有一般車床、數(shù)控機床、銑床、刨床、磨床等，在指導(dǎo)老師的再一次留意平安的囑咐后我們開頭了車工、銑工、刨工、磨工等幾種工種的實習(xí)，是習(xí)內(nèi)容?一、車庫型號含義、車庫組成及傳動系統(tǒng)；?二、車刀的組成及其結(jié)構(gòu)特點，車刀的材料及性能，常用附件的作用；?三、盤套類、軸類零件車削方法；?四、錐面、螺紋和各類槽的切削方法；?五、銑床、刨庫、磨庫的結(jié)構(gòu)特點及加工范圍；

六、縱磨法和橫磨法，順銑和逆銑的區(qū)分；

磨工平安技術(shù)操作規(guī)程

一、開車前要用手扳動砂輪，看是否有阻力，再點車運轉(zhuǎn)，并留意各潤滑部位是否有油，待砂輪空轉(zhuǎn)幾分鐘后再行磨削。

二、工作前必需戴好防護用品，干磨零件時必需戴口罩和眼鏡。

三、開頭工作時應(yīng)慢吃刀，以免冷的砂輪溫升太快而產(chǎn)生裂紋。

四、被加工工件必需裝夾堅固，吃刀不得過猛，裝夾沉重工夾具時，先要墊好木板及其它防護裝置，以免傷及機床及自身。

五、更換新砂輪時必需經(jīng)過檢查，砂輪規(guī)格必需符合機床轉(zhuǎn)速要求，砂輪要無裂紋且響聲悅耳，并作好砂輪的靜平衡試驗，否則嚴(yán)禁使用。

六、新砂輪試轉(zhuǎn)時，人必需站在砂輪旋轉(zhuǎn)方向的側(cè)面，不得面對旋向。嚴(yán)禁手拿工件在砂輪正面和側(cè)面磨削。

七、對砂輪要妥當(dāng)保管，即使有微小劃傷，也要弄清緣由清除隱患后方可使用。

八、安裝砂輪必需墊好墊片，砂輪不要緊固太緊，緊至砂輪不會滑動時為宜，且必需安裝防護罩。

九、頂磨時，夾箍肯定要夾緊；檢查頂尖是否合乎要求，采納合金頂尖要常常檢查是否有裂痕；加工前頂尖孔肯定要加黃油。

十、測量工件和裝加工件時必需停車。

十一、磨平面時應(yīng)檢查磁盤吸力是否適當(dāng)，工件要吸牢，砂輪進給方向的對面是否安裝防護罩。

十二、砂輪快速進給時，必需位置適當(dāng)，防止砂輪和工件相碰，快速移動時，砂輪必需退回。

十三、磨削中用冷卻液時，停砂輪前，應(yīng)先關(guān)閉水龍頭，等砂輪略轉(zhuǎn)一會后再關(guān)砂輪，以防冷卻液流在砂輪中造成不平衡發(fā)生事故。

十四、工作時要精力集中，堅守崗位；離開機床時要關(guān)燈斷電；電器發(fā)生故障要準(zhǔn)時切斷電源，不要亂動，以免發(fā)生事故。

十五、工作完畢后，要將各手柄打到空檔位置，工作臺放在中間，拉下電閘。

至于另外兩個工種的平安操作規(guī)程，學(xué)到了的時候師傅還要講我們就先只學(xué)了磨工。學(xué)完了上面這些內(nèi)容我們就開頭跟師傅學(xué)習(xí)了。

首先磨工，磨工名副其實的就是用機床上的一個高速旋轉(zhuǎn)的特別砂輪把工件磨平磨光。據(jù)師傅講磨床是銑刨、磨和車床中最危急的一種機床了，這一說簡直讓我們毛骨悚然。不過又經(jīng)過師傅細(xì)細(xì)講過之后就不那么可怕了，但是由于我們是非專業(yè)的同學(xué)所以我們在這個較危急的工種就只有看的份了，不過我們還是可以了解許多東西的，我們也很滿意了。

然后我們就來到了銑床車間，雖然是不同車床但也都差不多。以前以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進行精加工。到那一看，滿不是那回事！銑床就是一個大機床，假如小一些就跟木匠用的電鉆差不多。只是這個機床可以鉆鋼鐵，而且可加工平面。為了平安師傅還是要再一次講平安操作。首先進入工作場地必需穿戴工作服,操作時不準(zhǔn)戴手套,女同學(xué)必需戴平安帽。然后是操必需熟識本機床的性能、結(jié)構(gòu)與操作方法；開車時要留意油窗是否上油，機床有無特別聲音，操縱手柄是否敏捷牢靠，并清潔潤滑部位加入潤滑油；機床各導(dǎo)軌面嚴(yán)禁放置工具、零物等，以免損壞機床；工件與刀具必需裝夾堅固，裝夾大型工件及刀盤時，必需用木板墊好滑動面，以防止損壞機床；必需根據(jù)切削規(guī)范進行加工，不得吃刀過猛，以防斷齒或扭軸等事故發(fā)生；刀桿反轉(zhuǎn)時，尾端套管必需裝鍵，以免螺帽松動壞刀傷人；銑切時，嚴(yán)禁用手模刀刃和切削部位，或用棉紗擦拭工件；銑刀若無機動冷卻需人工加冷卻液時，必需從刀的前方加入，毛刷要離開刀具，切勿在后方加入，以免銑刀傷人；嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機床，嚴(yán)禁使用高壓行燈，以免損壞機器和發(fā)生觸電事故；變速時，必需停車，以免打壞齒輪；操必需堅守崗位，集中精力，嚴(yán)格按圖紙工藝加工，有事離開機器要停車滅。又給我們講了銑床加工的范圍和操作方法，然后就開車做示范。這次還是沒讓動手，很是圓滿。

最終是刨工，就更是簡潔了，由于鍛造車間弄的噪音很大而且刨床相對簡潔，師傅只講了一點。我們還是了解了刨工平安技術(shù)操作規(guī)程，詳細(xì)一、開車前首先檢查電源開關(guān)是否在停止位置，并留意刨床各油孔是否有油。二、機器運轉(zhuǎn)中不行用手模刀具及工件。三、工作進行中勿把頭俯在刀架行程內(nèi)。四、不要在刀具運行中進行測量、對樣板、緊螺絲以及調(diào)換刀具與裝卸工件。五、刨床開動前要前后照看，行程內(nèi)不得有障礙物。六、刀具裝好后，刀尖要離工件略高一些，以免開車時刀具遇到工件發(fā)生事故。七、工作臺側(cè)面、行程擋板，必需上緊，不得松動。八、機床變速時必需停車進行。九、機床走刀時不準(zhǔn)離開工作崗位。十、工作完畢后應(yīng)將機床各潤滑面清擦上油，并清掃衛(wèi)生。沒方法呀，誰讓我們是非專業(yè)的同學(xué)呢。我們還是特別興奮的完成了這天的實習(xí)。

其次天，我們實習(xí)車工，當(dāng)然了還是要先學(xué)習(xí)平安操作規(guī)程，這是平安的需要。車床是這四種車床中最危急的了。

車工平安技術(shù)操作規(guī)程?一、上班時必需穿好工作服，女同志必需戴好工作帽。?二、開車前，先把各手柄、閘把打到空擋位置，用手扳動車頭，查看是否有阻礙之處，然后進?行低速運轉(zhuǎn)試車，并清潔各潤滑部位，加入潤滑油。

三、開車后應(yīng)馬上觀看油窗是否上油，發(fā)覺不流淌，應(yīng)馬上停車排解故障。

四、車床導(dǎo)軌面、刀架上不準(zhǔn)存放工件、工具、刀具等物件，腳不能放在絲杠、床面及油盤上。

五、變換轉(zhuǎn)速與進刀量時必需停車，以防碰壞齒輪。

六、使用卡盤、花盤時凡有保險卡者，必需上保險卡，以免因吃刀過大將卡、花盤背的過緊而不好拆卸或反轉(zhuǎn)時甩下卡、花盤，而發(fā)生損傷事故。

七、裝卸卡具和較大工件時，必需在床面上墊上木板，以防止卡具和工件掉落而損壞床面。

八、自動走刀時，必需將刀架推至與底座一樣齊，以防止刀刃未到尺寸而底座遇到卡盤上。

九、高速切削時，肯定要使用活頂針，頂針伸出不行過長，最多不得超出尾座套筒的三分之一，嚴(yán)禁使用死頂針。

十、加工長、大工件時，吃刀不要過猛，剎車不能過急。

十一、加工瘦長棒料時，后端伸出不能過長，車速不能太高，以免開車后把料甩彎而傷人。

十二、加工偏心工件時必需加平衡塊，且剎車不能過猛。

十三、車削時，必需加緊工件與車刀，并緊固好刀架。

十四、車床運轉(zhuǎn)時，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件，不準(zhǔn)用卡尺測量工件，不準(zhǔn)用手直接去清理切屑。

十五、避開切屑掉在絲杠、光杠上并隨時留意清除床面切屑，長的切屑要準(zhǔn)時清理，以免傷人。

十六、不準(zhǔn)使用無柄銼刀，使用銼刀時右手在前，左手在后；不準(zhǔn)隔機床傳遞工具、工件和其他物品。

十七、車床地面上放置的腳踏板，必需堅實、平穩(wěn)，并隨時清理其上的切屑，以防滑倒，發(fā)生事故；車床開動時不準(zhǔn)坐凳子，防止打瞌睡放生事故。

十八、嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機床，以免機床零件損壞。

十九、電器發(fā)生故障，要準(zhǔn)時找電工排解，不得私自處理和接通電源，以免處理不當(dāng)燒壞電機、電器或觸電。

二十、修理、保養(yǎng)機床必需切斷電源。

二十一、工作完畢后，要將操作手柄打到空檔位置，尾座、中拖板、溜板箱移到后位，再拉下電閘。

二十二、將機床上的切屑、灰塵等臟物清除潔凈再加注潤滑油于潤滑面上。

學(xué)習(xí)完了就可以聽師傅講了，聽完師傅講我對車工以及車床有了更深刻的熟悉。車工主要加工曲面，幾乎各種曲面都可以加工。師傅還向我們演示加工了一個帶螺紋的封閉作用的工件。這才明白以前見的螺絲是怎么來的了。師傅就是師傅不大一會一個精致的工件就出來了。下午我們開頭自己動手按自己的想象加工一樣?xùn)|西。開頭只開了一臺機床，我根本就插不上手于是我就又讓師傅開了一臺機床。這次我簡直興奮極了，我開頭按自己的想象加工有個特殊的子彈頭。花了半下午的時間最終加工好了，那真有一份說不出的勝利的感覺。

第三天是鉗工，這次該我們用力氣了。據(jù)說這就是地獄啊，簡直就是累殺小子呀，不過還要去呀。雖然鉗工大的機車很少用基本上是手工，但到了車間還是要學(xué)習(xí)平安操作規(guī)程。

一、工作前要檢查各種工具是否完整與靈敏，否則應(yīng)馬上修理。

二、工作中使用的扳子，大小要合適，不得反向和套鐵管子使用。

三、使用銼刀、刮刀時，必需安裝木把且要安裝堅固。

四、對面鏨工作物時，中間需安裝鐵絲網(wǎng)。

五、緊螺絲時，要兩腳站穩(wěn)，不行用力過猛。

六、鉆下或銼下的鐵屑不得用嘴吹，需用毛刷清理。

七、使用臺鉆鉆孔時，不得戴手套。

八、鉆小的工件時，要用鉗子或其他工具夾住，不準(zhǔn)用手拿著。

九、使用搖臂鉆時要檢查自動走刀及操作手柄是否在空檔位