外研版高一英語(yǔ)UnitlMyFirstDayatSeniorHigh說(shuō)課稿一.教材分析MyFirstDayatSeniorHigh是外研社出版的高中英語(yǔ)教材中，高一課程的第一個(gè)單元。這是一個(gè)基礎(chǔ)單元，是學(xué)生有初中過(guò)渡都高中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一個(gè)單元。此單元不僅旨在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，并且要引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為整個(gè)高中英語(yǔ)教學(xué)，打下第一步的基礎(chǔ)。而閱讀能力一直都是學(xué)生必備的英語(yǔ)能力之一，因此這個(gè)單元的閱讀課是相當(dāng)基礎(chǔ)，也是重要的。文中介紹一位高中新生第一天到校觀察和接觸到的人和事物以及個(gè)人的感受，內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，能充分激發(fā)學(xué)生興趣，引起共鳴。二.教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo)掌握文中出現(xiàn)的固定搭配，短語(yǔ)和習(xí)慣用法[來(lái)源:Z*xx*k.Com]Andwehavefun.FunisanuncountabIenoun.WeusuaIIyuse“alotof“modifiedit.Alotoffun?MsShengaveusinstructionsandthenweworkedbyourseIves.?Byoneself單獨(dú)地，單獨(dú)地inotherwords換句話說(shuō)[來(lái)源：學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]?Therearethreetimesasmanyasgirlsasboys.Asas和一樣，前面可加修飾成分，這里加了threetimesTheysaythat據(jù)說(shuō).能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)文章的閱讀和理解，了解并掌握一些閱讀技巧，如skimming,scanning..情感目標(biāo)通過(guò)pairworks,groupdiscuss等方式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)互助的精神，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，逐步使他們能自信地，勇敢地在同學(xué)（群眾面前）表達(dá)自己的感想和意見。.教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)文章主旨大意的理解，對(duì)文中規(guī)定搭配，習(xí)慣用語(yǔ),描寫感受的詞匯的掌握。［來(lái)源：學(xué)?？啤＞W(wǎng)］難點(diǎn)：對(duì)閱快速閱讀，喀讀，跳讀等讀技巧的掌握。.教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)，討論法（學(xué)生充分參與其中，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣）［來(lái)源：Zxxk.Com］.教學(xué)流程.首先對(duì)上節(jié)課的局部?jī)?nèi)容（單詞）進(jìn)行復(fù)習(xí)，這是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化和鞏固。.討論環(huán)節(jié)。學(xué)生進(jìn)行pairwork,將自己的初中和高中進(jìn)行比照，同時(shí)談?wù)勛约簩?duì)高中的看法和自己進(jìn)入高中第一天的感受。此過(guò)程在于通過(guò)學(xué)生自由表達(dá)的方式，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并為MyFirstDayatSeniorHigh的閱讀做好鋪墊。.生單詞講解。讓學(xué)生先通過(guò)獨(dú)立思考完成單詞和意義的配對(duì)，然后再加以講解。旨在閱讀前掃清詞匯障礙。.閱讀。對(duì)文章進(jìn)行三次閱讀。首先進(jìn)行快速閱讀，抓文章的主要信息，通過(guò)練習(xí)題(選擇文章的主旨大意)來(lái)了解文章主要內(nèi)容。接著，對(duì)文章進(jìn)行再次閱讀，采用跳讀的方法獲取主要信息，完成練習(xí)。最后一次閱讀，自習(xí)閱讀，完成練習(xí)，對(duì)文章的細(xì)節(jié)進(jìn)行理解。閱讀能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，重要的是在閱讀課中，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧，使學(xué)生自愛無(wú)教室的指導(dǎo)下，能進(jìn)行自主閱讀。.找出練習(xí)中描寫感受的詞語(yǔ)在文中出現(xiàn)的地方，并將這些詞語(yǔ)分類(positivefeelings,negativefeelings)0使學(xué)生對(duì)描寫感受的詞有一定了解，理解其意思，并能進(jìn)行區(qū)分。.對(duì)文中的習(xí)慣用法，固定搭配等語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，講解,并總結(jié)全文。讓學(xué)生對(duì)細(xì)化的知識(shí)進(jìn)行掌握，對(duì)文章有進(jìn)一步理解。.