2021年小學教師個人的先進事跡材料2021小教個的進跡料鳳凰于飛翙翙其羽一位優(yōu)秀的老師身上有很多吸引人的方面正如鳳凰的五色羽毛我的英語老師羅鳳琴老師就是這樣一位德才兼?zhèn)涞睦蠋?。百鳥相隨兮，有鳳來儀，兩年來，她孜孜不倦的工作態(tài)度和飽滿的教學狀態(tài)驅(qū)動著我們學生不斷前行。赤色的羽代熱情。她每節(jié)課前都把教學計劃寫在黑板上，會以連珠炮似的語速揚的激情和洪亮的嗓音講滿一整節(jié)那任務一一完成；她的PPT上每個例句都有出處每個字體都有講究每個動畫都堪稱完美；每篇課文、每張考卷的講解，她都會嘗試用不同的方法，細心觀察我們學習效果的差異，在下次上課時，再作調(diào)整。這種感覺難以形容她自己似乎有一把標尺不管別人能否理解她的苦心，她都要完成自己的高標準。從心底佩服她，以她的語言素養(yǎng)和思維能力，一節(jié)節(jié)課對爛熟于心的語法詞匯的不斷重復，該是多么冗長乏味，她卻總能投入那么大的熱情和精力，仿佛永遠不知疲倦怕面對的我們永遠是早上第一節(jié)的睡眼惺忪和下午第一節(jié)的睡意朦朧。青色的羽代耐心。

她非常鼓勵我們個別答疑得高一時她說她會一直待到六點，歡迎我們來問問題，每當我推開辦公室的們，總能看到她從一堆卷子子中抬起頭上掛著她一貫飽滿的微笑她常說：“你們要敢于問老師題目因為老師并不高你們一等我只會兩件事情——生詞長句劃主謂可你們做的數(shù)學一道也不會。就算今天我英語比你好，五年后，我會向你請教”。于是你常常能看到她身邊排著長長的隊是圍著一圈人至追到教室外、辦公室內(nèi)她從不把這當作負擔反而覺得這樣更能了解我們每個人的問題。你甚至可以在她講課前先去答疑，或是面批作業(yè)，只要她有空，她都會熱情地接待；如果她白天沒空，會在深夜的QQ秒回。從心底心疼她，以她的教學經(jīng)驗和洞察力，當然明白英語學習更多取決于課外積累與思維品質(zhì)樣一點一滴的付出不一定會轉(zhuǎn)換為相應的成績她卻總時樂于付出仿佛永遠不知挫敗。白色的羽代表真誠。我還記得開學的第一份作業(yè)是自我介紹和對英語課的期待。我寫了很多，本以為老師不會看，但是她看了，不僅看了，還幫我改了語法錯誤，劃了亮點，寫了一個大大的Impressive。我其實是一個很容易為別人的鼓勵而滿足的人要感覺到一點點欣賞，就會迫切地想要證明自己。對我來說，最impressive的方式大概就是考個年級第一吧可惜幾次考試都沒如意我心里

充滿了自己沒能兌現(xiàn)承諾的.過，害怕自己的表現(xiàn)并不能當?shù)闷鹉莻€Impressive羅阿姨卻說：沒關(guān)系的，其實考前幾名的人都很優(yōu)秀考第一真的需要運氣能保持在A就是對老師的鼓勵。金色的羽代創(chuàng)意。羅老師總能想出許多金點子來豐富我們的課堂乃至課余生活。她讓我們國外游學的同學做英文presentation，可以抵消暑假作業(yè)還有寒假英語詩歌的活動讓我們充分英語不止眼前的考卷還有詩和遠方我因此發(fā)掘出了自己對英語和翻譯的狂熱，把所有推薦篇目都翻了一遍。雖然收到的稿件很多，羅阿姨每張都很認真地幫我們看，幫我們改，幫我們挑選，還建議我們出成班級詩集。后來她還聯(lián)系SSP（上海中學生英文報）的輯把我們的詩歌原創(chuàng)作品發(fā)表看著自己的_印成鉛字心里除了一份難以言表的成就感，還有對羅阿姨慢慢的感激。紫色的羽代理解。開VR開課的時候，我一如既往地尷尬地沒有分到組，本來想混過去算了和羅阿姨說了之后她沒有把我強塞到任何一個組，而是讓我做主持人，當我看到她在QQ群里4特別聘請虞焱琳做主持時，我從心底深深感激她的理解，尊重和信任。還有一次她選了一篇菲茨杰拉德的_挖空給我們競賽班的同學做完形填空。因為是小說，很難。但是那種文本的震撼力，讓人

發(fā)自內(nèi)心地覺得這跟我們做的所有_都不一樣完后我跟她交流：哪怕我不知道是誰寫的，都覺得作者一定很厲害，看這就是很享受。她笑著說：恭喜你，那說明你已經(jīng)達到一定境界了?。∫蝗缂韧娘枬M的笑，那一刻我整個世界都是亮的。前兩天媽媽問我，要高三了，要不要補英語？我說補啥，有羅阿姨就夠了你給我找個比羅阿姨好的老師算我輸所有補習過英語的人都知道個思路清晰認真負責專心講課不扯廢話思考透徹從不含糊言語幽默一聽難忘的英語老師有多難得阿姨是我遇到過的最好的英語老師，沒有之一。因為羅阿姨哪怕困到站著也要堅持聽課哪怕突然肚子痛也要堅持聽課，每次疲倦時看到羅老師一如既往的飽滿的笑容，去辦公室找她看見她站著批翻譯到她在過年時的一天深夜整理給我們的所有語法錯題和一模二模語法篇章覺得我沒有懈怠的理由。因為她，我找到了自己對英語的熱情，因為她，我第一次想成為一名英語老師。像他那樣總是把自己最好的一面展現(xiàn)給學生她說自己沒耐心但我們都覺得她給我們講題的時候從來沒有真的沒耐心過她說自己很兇但我們都覺得那是對我們的恨鐵不成鋼那是對我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切和鞭策她說她會跟學生保持一定距離因為并不是所有學生都能理解老師但她一直都

在為我們考慮不僅僅是提高英語成績更是培養(yǎng)對英語興趣乃至熱愛。曾經(jīng)英語也許只是一種證明自己的方式畢竟這是我進高中以來成績最穩(wěn)定的學科。但后來我覺得，英語遠大于分數(shù)。感謝羅老師。今當遠離，臨表涕零，不知所云。鳳皇鳴矣，于彼高岡；梧桐生矣，于彼朝陽。鳳凰于飛，佳思難忘。2021小教個的進跡料李嬌，現(xiàn)年25，中共黨員，是合肥市望湖小學三年級的一名數(shù)學老師兼任備課組長。她在教學崗位上默默耕耘用心播種著愛的教育她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助；她在與家長的溝通中，及時反饋耐心解答她憑著對教育事業(yè)的強烈責任感和對學生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實際行動詮釋著一個年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì)鼓舞著年輕教師們對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。

“沒有愛就沒有教育?！睂W生的熱愛是她選擇從事教育教學活動的起點正是因為對學生的熱愛使她在教育教學活動中不斷鉆研適合學生的教育方法她的眼中每個孩子都是可愛的天使，都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個學生。一年級的時候為了激勵孩子她為每個孩子準備了星星本每節(jié)數(shù)學課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們畫星星子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜常常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星這時候是以師評為主。等孩子們大了點她又把獎勵措施升級為積分，每個孩子都有自己的學習積分二年級時是以組長評為主到了三年級就以自評為主了每個星期都會統(tǒng)計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個孩子都能感受到自己的進步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價中更好地成長，一直都在堅持。她的辦公桌上總是有許多表格都是她自制的有談心記錄表、學困生幫扶表、數(shù)學小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績反饋表等等，而每項表格的背后都是許多具體細致的工作，這些工作不是任何人強加給她的任務，而是她對學生無私的愛。她總是會想盡辦法從自己少得可憐的休息時間里抽出一些時間去和一些特殊的學生談心交流，以一個朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們于一些學習有困難的學生她更是會在課前

課后找時間單獨輔導并鼓勵他們主動向老師同學請求幫助還在班級成立了互助小組。為了激發(fā)學生學習的自主性還鼓勵學生在班級成立各種興趣小組，定期開展活動。目前數(shù)學繪本小組、數(shù)學畫報小組、趣味數(shù)學小組作業(yè)輔導小組等已經(jīng)逐漸成熟起來在她的指導下學生自主確定了人員分工活動時間和活動內(nèi)容并且已經(jīng)成功開展了很多次活動。而她一直默默地在背后付出了無數(shù)心血，經(jīng)常為了教育教學工作自愿加班累并快樂著因為怕耽誤學生的課程也怕給同事和領(lǐng)導添麻煩她時常帶病堅守崗位至今沒有請過一次病假。李嬌在與同事相處的過程中為人一直低調(diào)謙虛樂于盡己所能去幫助同事當學校有工作需要加班時她從不推辭主動分擔臨時任務當搭班的班主任家里有事請假一個多星期時她積極承擔起班級管理事務和班主任的一些課程，努力做好每一件事任勞任怨每當自己在教學中一些做法有所收效時她都愿意與同事分享會在大會上講述自己的特色做法也會與同備課組的老師互動交流在與家長的溝通過程中她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建議，經(jīng)常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進步和不足等。下班后她也會利