《花球健美操》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把課程內(nèi)容與提倡個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，倡導(dǎo)為樹(shù)立終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生模仿自學(xué)，自編自練的能力，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中獲得成就感，提高學(xué)生的審美觀及表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生互相探究、團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。二、教材分析48三、學(xué)情分析本課教學(xué)的對(duì)象是水平五的學(xué)生，這一時(shí)期的學(xué)生對(duì)新事物的激情比較高，活潑好動(dòng)是他們的優(yōu)點(diǎn)，所以在教學(xué)中應(yīng)將他們的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和練習(xí)中來(lái)，讓他們多學(xué)多練，充分的表現(xiàn)自己。通過(guò)引導(dǎo)、體驗(yàn)、交流、協(xié)作、評(píng)價(jià)等教學(xué)過(guò)程，變“學(xué)會(huì)”激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，陶冶美的情操。四、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是以“終身體育”和“快樂(lè)體育”為指導(dǎo)思想。注重培養(yǎng)學(xué)生的終身意識(shí)，使學(xué)生在快樂(lè)中掌握鍛煉手段，參加體育鍛煉，增強(qiáng)身心健康。1、認(rèn)知目標(biāo)：80%的學(xué)生能基本掌握健美操的4個(gè)8拍組合動(dòng)作。2、技能目標(biāo)：發(fā)展腿部及腰部力量，訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、模仿力、激發(fā)學(xué)生自我表現(xiàn)力。3、情感目標(biāo)：注重創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作及互幫互助的良好品質(zhì)的培養(yǎng)，提高自信心。五、本課的重、難點(diǎn)確定重點(diǎn)：基本掌握健美操的自編組合動(dòng)作。難點(diǎn)：動(dòng)作有節(jié)奏感，與音樂(lè)節(jié)拍協(xié)調(diào)配合，能夠自主創(chuàng)編。六、教法與學(xué)法：教法：教師主要采用講解示范、提問(wèn)作答、分組練習(xí)、歸納小結(jié)等，來(lái)達(dá)到傳授技能、提高體能、培養(yǎng)興趣的目的。學(xué)法：學(xué)習(xí)方式的改變是新課程改革的目標(biāo)之一。倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)觀察、模仿等，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力，以小組為單位，進(jìn)行合作自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，能主動(dòng)的鍛煉身體。七、教學(xué)流程分為四個(gè)部分1、開(kāi)始部分：激發(fā)興趣，活躍氛圍上課伊始，由“籃球?qū)氊悺币鰧W(xué)習(xí)內(nèi)容——花球健美操，使學(xué)生獲得形體美、動(dòng)作美、姿態(tài)美感受，同時(shí)產(chǎn)生氣質(zhì)美、健康美聯(lián)想，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。2、準(zhǔn)備部分：學(xué)生由四列橫排，轉(zhuǎn)化成V68283、基本部分：學(xué)習(xí)組合，人人參與學(xué)習(xí)自編花球健美操組合動(dòng)作。教師以完整動(dòng)作示范，分解動(dòng)作教學(xué)，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念，教師運(yùn)用示范法、循序漸進(jìn)法、遞加法、糾錯(cuò)法等教學(xué)方法，使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)組合動(dòng)作，并且結(jié)合音樂(lè)鞏固練習(xí)，請(qǐng)兩名動(dòng)作比較規(guī)范的同學(xué)做示范，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)作的規(guī)范性。小組學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新以小組為單位，在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下合作學(xué)習(xí)教授動(dòng)作，并合作探究創(chuàng)編4個(gè)8拍組合。培養(yǎng)學(xué)生相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。展示自我，激情飛揚(yáng)通過(guò)情景籃球賽，各小組展示組合動(dòng)作，達(dá)到鞏固動(dòng)作目的的同時(shí)，使學(xué)生能夠大膽展現(xiàn)自我。4、結(jié)束部分：快樂(lè)體育，放松身心最后，在《The First Snowflakes》優(yōu)美的鋼琴曲中，聽(tīng)教師的口令做放松練習(xí)，使身心得到恢復(fù)，教師進(jìn)行小結(jié)評(píng)價(jià)八．教學(xué)效果預(yù)計(jì)：預(yù)計(jì)整堂課的練習(xí)密度約為35％，練習(xí)密度中等，平均心率120~130次/分。九．場(chǎng)地器材及安全措施：場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)1塊、籃球1個(gè)、音響一臺(tái)、花球98個(gè)。安全措施：在課堂常規(guī)中進(jìn)行安全教育，熱身準(zhǔn)備活動(dòng)充分，練習(xí)時(shí)加強(qiáng)監(jiān)控。花球健美操教案課的內(nèi)容花球健美操1課的內(nèi)容花球健美操14教學(xué) 2.技能目標(biāo)：發(fā)展腿部及腰部力量，訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性、模仿力、記憶力，激發(fā)學(xué)生目標(biāo)自我表現(xiàn)力。3.情感目標(biāo)：注重創(chuàng)新意識(shí)、及團(tuán)結(jié)協(xié)作及互幫互助的良好品質(zhì)的培養(yǎng)，提高自信心。重基本掌握健美操的自編組合動(dòng)作難動(dòng)作有節(jié)奏感，與音樂(lè)節(jié)拍協(xié)調(diào)配合，能夠自主創(chuàng)編點(diǎn)點(diǎn)安全加強(qiáng)課堂常規(guī)教育；練習(xí)時(shí)加強(qiáng)監(jiān)控措施部教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式和要求分開(kāi)始2部的內(nèi)容及重難點(diǎn)并提出要求。3教師口令。分3.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。3’4.安排見(jiàn)習(xí)生。5.加強(qiáng)安全教育。3.安排見(jiàn)習(xí)生。一.教學(xué)常規(guī)：1.師生問(wèn)1.在指定位置集組織：1.體育委員集合整隊(duì)。好。合。精神2.講述課2.向老師問(wèn)好。飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生組織形式和目標(biāo)檢測(cè)活動(dòng)二.徒手操1：一般準(zhǔn)備活動(dòng)：1.頭部運(yùn)動(dòng)（4*8）準(zhǔn)2.繞肩運(yùn)動(dòng)（4*8）提示動(dòng)作操、跟音樂(lè)節(jié)奏，喊口令練習(xí)。與練習(xí)教學(xué)氣氛備3.提肩運(yùn)動(dòng)（4*8）部4.探肩運(yùn)動(dòng)（4*8）分5.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（4*8）5’6.踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（4*8）專項(xiàng)練習(xí)：1.小馬跳（4*8）2.吸腿跳（4*8）一.花球健美操動(dòng)作組合正前方跑步跳+左右擺髖（1*8）正前方跑步跳，右腳向正前方跑步跳，

48花球健美操動(dòng)作。18作和第28通過(guò)背面完整示范（2

示范。

隊(duì)形2：要求：識(shí)記要領(lǐng)，內(nèi)化動(dòng)作，完善動(dòng)作左腳再向正前方跑步跳，右腳跑步跳

8并左腳（1-4）；同時(shí)雙手隨髖左右交替擺動(dòng)4次（5-8）。

（28）

（1*8）教師喊口令由全體學(xué)生獨(dú)立完成動(dòng)作（4

動(dòng)作要領(lǐng)：雙手自然擺臂，左腳向正后方跑步跳，右腳向正后方跑步跳，

8練習(xí)。左腳再向正后方跑步跳，右腳跑步跳 3.學(xué)習(xí)第3個(gè)8拍并左腳（1-4）；左腳向左側(cè)跨一步，作，通過(guò)背面完整示

同時(shí)雙手隨髖左右交替擺動(dòng)4次

范（1個(gè)8拍）之后，成為展基 （5-8）。本 3.小馬跳（1*8）

（2拍），再學(xué)手上動(dòng)作（18），

示者。部 動(dòng)作要領(lǐng)左腳向左側(cè)跨一步的同時(shí)，腳上動(dòng)作銜接練（4右腳跨向左邊成丁字步，放在左腳足 個(gè)8拍把第12分 弓處，雙腳向上跳動(dòng)一次；右腳向右 3個(gè)動(dòng)作組合練（625’前臂平屈環(huán)繞左右各兩次（1-4）；左腳向左側(cè)跨一步的同時(shí)，右腳跨向左邊成丁字步，放在左腳足弓處，雙腳向上跳動(dòng)一次；右腳向右側(cè)跨一步的同時(shí)，左腳跨向右邊成丁字步，放在右腳足弓處，雙腳向上跳動(dòng)一次，雙手前臂側(cè)上方環(huán)繞左右各兩次（5-8）。要求：每一拍都跳動(dòng)起來(lái)

8）動(dòng)作要領(lǐng)。488）（28拍），再學(xué)手上動(dòng)作（18），手與（481234（88）。及時(shí)4.前吸腿側(cè)點(diǎn)地（1*8） 規(guī)范動(dòng)作要領(lǐng)。動(dòng)作要領(lǐng)：右手叉腰左手側(cè)上舉，5.挑選好的學(xué)生進(jìn)左手劃下右側(cè)，左手側(cè)上舉，左手叉 表演展示，激發(fā)學(xué)習(xí)腰，前吸左腿，大腿與地面平行，左腳腳尖右側(cè)點(diǎn)地，再提起左腳，左腳并右腳（1-4）；左手叉腰，右手側(cè)上舉，右手劃下左側(cè)，右手側(cè)上舉，右

興趣，提升自信心。部 手叉腰前吸右腿大腿與地面平行教學(xué)內(nèi)容右腳腳尖左側(cè)點(diǎn)地，再提起右腳，右分腳并左腳（5-8）。二.學(xué)生分組練習(xí)：要求：支撐腿每一拍都跳動(dòng)起來(lái)根據(jù)之前學(xué)習(xí)的48分組探究對(duì)動(dòng)作創(chuàng)編和造型編排，每個(gè)組都跟著音樂(lè)一起練習(xí)，再進(jìn)行情

教師活動(dòng)地。巡回觀看指導(dǎo)練習(xí)

學(xué)生活動(dòng)

組織形式和目標(biāo)檢測(cè)隊(duì)形3：創(chuàng)新要求：積極認(rèn)真，精神基本部分25’

景籃球賽的8831人制情景籃球比賽，強(qiáng)調(diào)安全。比賽結(jié)束12始健美操展演。2人制情景籃球比賽，比賽結(jié)束之后，請(qǐng)女