人教版五下語文復(fù)習(xí)資料第一部分：背誦卷一、課文（段落）及相關(guān)資料背誦一覽表單元背誦內(nèi)容背誦日期家長簽名第一單元1、《草原》背1-2自然段（作者）2、《絲綢之路》背資料袋3、《白楊》背第12自然段和后面的閱讀鏈接日積月累背《浪淘沙》；《涼州詞》了解：趣味語文第二單元5、《古詩詞三首》背全文（作者、朝代、課文注釋）；還有意思。6、《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》背2、4、5、15、16自然段；作者和課文后的資料袋。8、《童年的發(fā)現(xiàn)》背作者明白的道理（“我明白了到“風(fēng)險(xiǎn)。”）中心句的意思。9、《兒童詩兩首》背全文；背日積月累；背課外書屋：高爾基的作品名稱第三單元10、《楊氏之子》背全文及翻譯，還有字詞解釋12、《半截蠟燭》劇本的定義（P54課文導(dǎo)語）13、《打電話》相聲定義（P57課文導(dǎo)語）日積月累第四單元15、《金色的魚鉤》背最后一句話日積月累了解“程門立雪”的大意，主人公第五單元14、《再見了，親人》全文背誦。18、《將相和》背資料袋19、《草船借箭》背資料袋20、《景陽岡》背9-11自然段、資料袋日積月累第六單元復(fù)習(xí)資料中整理部分第七單元22、《人物描寫一組》背作者、作品名稱《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》背第3自然段《“鳳辣子”初見林黛玉》背第1自然段日積月累了解“入木三分”大意、主人公第八單元25、《自己的花是讓別人看的》（作者）背第3自然段26、《威尼斯的小艇》（作者）背第2、4、6自然段日積月累要求1、古詩詞、每個(gè)單元的日積月累，必須要會背、會默；2、課文段落，最好能默寫(程度好的學(xué)生允許熟練背誦)；3、必須知道課文作者，及相關(guān)作品，部分還要重點(diǎn)了解。二、重點(diǎn)篇目中重點(diǎn)知識背誦第一單元《草原》A、《草原》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人，被稱為人民藝術(shù)家。代表作有：《駱駝祥子》《茶館》等。我們曾經(jīng)學(xué)過他寫的《貓》《母雞》。B、本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時(shí)的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。C、文章按事情發(fā)展順序，描繪了：草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖，通過這些畫面，表現(xiàn)了草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。D、草原的景：遼闊、碧綠；草原的人：熱情，好客E、理解句子：1〉“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!”這句話的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話是全文的中心句。2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。這句話是第一自然段的中心句，寫出了草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。3〉在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。“回味”：細(xì)細(xì)地回憶，品味。這里是駿馬和大牛的天然牧場。在作家的眼中，草原的風(fēng)光如詩如畫，有著無限樂趣，因此連靜立的牛馬，都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。這種擬人的寫法構(gòu)成了情景交融的藝術(shù)境界，增強(qiáng)了草原風(fēng)光的感染力?！督z綢之路》絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都長安，（今陜西西安）往西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。歷史上一些著名人物，如：出使西域的張騫，投筆從戎的班超，西天取經(jīng)的玄奘，他們的一些故事都與這條道路有關(guān)?！栋讞睢稟、《白楊》作者袁鷹。本文運(yùn)用借物喻人的寫作手法，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、獻(xiàn)身邊疆的精神。B、理解句子：1〉白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這句話借物喻人，描述了白楊樹的特點(diǎn)：a，忠誠無私b，盡職盡責(zé)，c，不怕困難d，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、獻(xiàn)身邊疆的精神。2〉爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。這是一個(gè)設(shè)問句。爸爸以白楊自勉，托物言志，勉勵(lì)自己要像白楊一樣扎根邊疆，建設(shè)邊疆。3〉突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?！案叽蟮陌讞顦洹敝赶癜职忠粯拥倪吔ㄔO(shè)者；“幾棵小樹”指邊疆建設(shè)者的孩子們。這句話的含義：爸爸已扎根邊疆，獻(xiàn)身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經(jīng)受鍛煉，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。C、線索：望白楊——說白楊（爸爸介紹白楊，同時(shí)也借白楊表露自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆的決心）——希望孩子成為白楊（借物喻人）】【爸爸的神情也隨之發(fā)生著變化：出神——微笑——嚴(yán)肅——沉思——微笑《把鐵路修到拉薩去》中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神。第二單元《古詩詞三首》A、《牧童》詩意：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風(fēng)傳來的牧童悠揚(yáng)的愈來愈近的笛聲，笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，隨風(fēng)飄揚(yáng)。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。B、《舟過安仁》詩意：一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！C、《清平樂·村居》詞意：長滿青草的溪邊有一座茅草屋，屋里有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢?原來是一對白發(fā)夫妻。茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調(diào)皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。D、《牧童》是唐代詩人呂巖的作品。詩的第一句話寫原野，第二句寫笛聲，分別從視覺和聽覺上給人感受，詩的三四句寫吃飽飯的牧童休息的情景，塑造了一個(gè)悠閑自在、無憂無慮的牧童形象。E、《舟過安仁》是宋代詩人楊萬里的作品。詩中，前兩句話描寫的是作者的所見，后兩句描寫的是作者的所悟。我們還學(xué)過他寫的《小池》F、《清平樂村居》是一首詞。清平樂是詞牌，村居是詞題。作者是宋代詞人辛棄疾。（他是南宋詞人，字幼安，號稼軒，代表作《稼軒長短句》。）《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》A、《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》是小說《城南舊事》的序言，作者林海音。。這是一部自傳體小說它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。我們曾經(jīng)學(xué)過她寫的《竊讀記》。B、課文圍繞童年生活寫了四個(gè)生活片斷：學(xué)駱駝咀嚼，關(guān)于駝鈴的想象，看駱駝脫毛，想念駱駝隊(duì)。表達(dá)了作者對童年生活的懷念。這些場景是按季節(jié)推移順序?qū)懙摹、為什么駱駝要系著鈴鐺？爸爸的解釋是為了防狼，“我”的想法是拉駱駝的人耐不住長途路程的寂寞，增加行路的情趣。《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》表達(dá)了作者對童年自由自在生活的留戀。《童年的發(fā)現(xiàn)》A、、《童年的發(fā)現(xiàn)》作者是俄國的費(fèi)奧多羅夫，本文寫了作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)：胚胎發(fā)育規(guī)律。B、費(fèi)奧多羅夫是個(gè)勤學(xué)好問，善于思考的孩子。C、“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！迸e例說說對這句話的理解：世界上的重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，有時(shí)由于人們不理解、不習(xí)慣，會被認(rèn)為是怪誕、荒謬或有違前人結(jié)論而被鄙視或被迫害。【例子：哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說，結(jié)果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持了日心說，結(jié)果被教會處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死?！俊秲和妰墒住分小段蚁搿繁磉_(dá)了兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往?！锻甑乃嫛繁憩F(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。第三單元《楊氏之子》A、《楊氏之子》》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。B、翻譯：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！盋、理解句子：１、梁國楊氏子九歲，甚聰惠。這句話起到了總起全文的作用。2、孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！边@回答巧妙在哪里呢?一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章（由孔君平的“孔”姓想到了孔雀）。二是楊氏之子并沒有直接反駁孔君平用否定句式委婉的回答了孔君平的問話。D、楊氏子的特點(diǎn)：思維敏捷，語言機(jī)智幽默?！蛾套邮钩稟、《晏子使楚》》根據(jù)《晏子春秋》改寫，講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)的故事。文章按事情的發(fā)展順序來寫，開頭寫楚王想侮辱晏子，這是故事的起因；接著寫楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對答，這是事情的經(jīng)過；結(jié)尾寫楚王不敢不尊重晏子了，這是故事的結(jié)果，首尾照應(yīng)。B、晏子是一個(gè)足智多謀、能言善辯、勇敢、愛國的人?！栋虢叵灎T》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)，刻畫人物。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國?！洞螂娫挕愤x自馬季、郭啟儒合說的相聲。相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。第四單元《再見了，親人》A、課文節(jié)選自魏巍《誰是最可愛的人》。課文前三個(gè)自然段寫作方法的共同點(diǎn)：以第一人稱敘述，以祈使句開頭，反問句結(jié)尾。B、課文的最后3個(gè)自然段以呼喚的方式，抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士的心聲，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情。C、課文描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時(shí)，在車站同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。D、大娘做的三件事：洗補(bǔ)衣服；送打糕；救傷員。小金花為救偵察員老王，失去媽媽。大嫂為志愿軍挖野菜，失去雙腿?！督鹕聂~鉤》A、寫出了老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事跡，閃爍著金子般的思想光輝。B、課文地?cái)⑹隽思t軍長征途中，一位炊事班長盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。C、“金色的魚鉤”象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。《橋》A、本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，他有沉著冷靜臨危不懼大公無私不徇私情、舍己為人的崇高精神。B、課文以“橋”作題目的深刻內(nèi)含？是老支書把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了跨越死亡的生命橋。這座橋梁正是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。C、在表達(dá)方法上有三個(gè)突出的特點(diǎn)。（這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？）（1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)，達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。（2）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛，加強(qiáng)了故事的悲壯色彩。（3）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。第五單元《將相和》A、本篇課文時(shí)根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改編的。將指廉頗，相指藺相如，和是和好的意思。B、本文寫了三個(gè)小故事，分別是：“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”。其中，“完璧歸趙”是事件的起因，“澠池之會”是“完璧歸趙”的發(fā)展，“負(fù)荊請罪”是這件事的結(jié)果。C、藺相如是一個(gè)大公無私勇敢機(jī)智顧全大局忠貞愛國，廉頗是一個(gè)勇豪爽直率知錯(cuò)能改忠貞愛國的人。D、《史記》是用為人物寫傳的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如：治水三過家門而不入的大禹，偉大詩人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽。它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是漢代的司馬遷。E、從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”3個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對的獨(dú)立性，但又緊密聯(lián)系，第2個(gè)故事是第1個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果，又是第3個(gè)故事的起因?！恫荽杓稟、課文寫周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能超過自己。B、故事以“借”為主線，按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結(jié)果──箭如期如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆弗如。C、文章的開頭與結(jié)尾照應(yīng)。D、諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪？1〉知天文：三日之后必有大霧。2〉懂地理：借箭回營，順風(fēng)順?biāo)?〉識人心：知道周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能；魯肅是一個(gè)忠厚老實(shí)，顧全大局的人；而曹操是一個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人，必定不敢出兵。E、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說《三國演義》第四十六回改編。這部小說寫的是三國時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“空城記”廣為流傳。作者是元末明初，（朝代）的羅貫中。F、諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群；周瑜：智謀過人、妒賢忌能；魯肅：忠厚老實(shí)；曹操：生性多疑?！毒瓣枌愤x自我國著名古代長篇小說《水滸傳》。寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展、到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵_。這部小說的人物有及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順?！逗锿醭鍪馈愤@篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。作者吳承恩。表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個(gè)性鮮明的神話人物形象。作者是明朝的吳承恩。第六單元《綜合性學(xué)習(xí)：走進(jìn)信息世界》A、從古至今，人們都在不斷地更新、改進(jìn)信息傳遞的方式。在2700多年以前，我們的先人利用烽火傳遞信息。公元前490年，希臘人菲迪皮茨用跑步的方式傳送信息。1943年，哥倫布用漂流瓶傳遞他寫給西班牙女皇的信。B、古時(shí)候，人們大多要依靠驛差給遠(yuǎn)方的親人送去問候；近代，人們依靠郵政系統(tǒng)傳遞信息。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)；后來，貝爾發(fā)明了電話，使信息傳輸比以前更方便、根快捷了。1984年，第一臺多媒體電子計(jì)算機(jī)誕生，1993年，美國政府提出建設(shè)“信息高速路”的計(jì)劃。如今，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把世界連成一家。C、寫簡單的研究報(bào)告，應(yīng)包括以下內(nèi)容：1〉問題的提出；2〉調(diào)查方法；3〉調(diào)查情況和資料整理；4〉結(jié)論。其中，重點(diǎn)是結(jié)論部分。D做調(diào)查研究的步驟：1、確定研究的問題。2、定一個(gè)簡單的研究計(jì)劃。3、通過各種途徑獲取資料。4、形成自己的觀點(diǎn)。5寫簡單的研究報(bào)告。信息獲取的途徑：閱讀書籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播等第七單元《人物描寫一組》A、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》，《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自諷刺小說《儒林外史》，《“鳳辣子”初見林黛玉》選自《紅樓夢》?！都t樓夢》是我國四大名著之一，作者曹雪芹，是清代小說家。書中以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格鮮明的人物。B、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》這個(gè)片段主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤的過程中，他時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天。這個(gè)片斷側(cè)重了對小嘎子動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，反映了小嘎子機(jī)敏靈活、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的特點(diǎn)。胖墩兒忠厚老實(shí)的個(gè)性特點(diǎn)。【描寫方法：動(dòng)作描寫和心理描寫】C、《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這個(gè)片段記敘了嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事。通過對嚴(yán)監(jiān)生臨死前的細(xì)節(jié)描寫，刻畫了他愛財(cái)勝命、極度吝嗇的形象?！久鑼懛椒ǎ簞?dòng)作描寫及細(xì)節(jié)描寫】D、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段重點(diǎn)寫的是林黛玉初進(jìn)大觀園，與眾人相見的過程中，與“鳳辣子”見面的經(jīng)過。通過對王熙鳳肖像、語言、動(dòng)作的描寫，刻畫了她伶牙俐齒阿諛奉承見風(fēng)使舵弄權(quán)作勢的形象。【描寫方法：肖像描寫、語言描寫及動(dòng)作描寫】E、未見其人，先聞其聲：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”以及對王熙鳳的肖像描寫和王熙鳳對林黛玉說的一席話，是對王熙鳳的正面描寫。林黛玉的思索、納悶與賈母對王熙鳳的戲謔談笑的評價(jià)，是對王熙鳳的側(cè)面描寫。F、中國四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。《金錢的魔力》選自美國著名作家馬克?吐溫的寫的短篇小說《百萬英鎊》。本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)(文中人物：托德)，也刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的?！端⒆永睢愤x自馮驥才的《俗世奇人》，刷子李：技藝高超。文章最后一句話意思有：1、“刷子李”確實(shí)有絕活，這一絕活，要不是親眼看見，怎么也不敢相信是真的，說明“刷子李”技藝高超。2、“刷子李”的絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，讓他感觸很深，獲益頗多。第八單元《自己的花是讓別人看的》A、本文作者季羨林是我國著名語言學(xué)家、教育家和社會活動(dòng)家，我們曾學(xué)過與他相關(guān)的文章《“小苗”與“大樹”的對話》B、理解句子：1〉人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。“這一種境界”在這里指：“人人為我，我為人人”?！邦H”是“很、非?！钡囊馑??！澳腿藢の丁敝敢馕渡铋L，值得仔細(xì)體會琢磨。“我為人人”是說每個(gè)人心中要有他人，要有社會責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想這么做就必然會換來“人人為我”的結(jié)果?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕钡膶?shí)例：學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。2〉變化是有的，但是美麗并沒有改變?！懊利惒]有改變”指：德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變，德國人民那“人人為我，我為人人”的美好境界沒有改變。C、人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。”為什么說這種境界“耐人尋味的？答：因?yàn)榈聡藧刍ǎ麄儗⒒ㄔ苑N在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味?！锻崴沟男⊥А稟、課文通過介紹威尼斯小艇的構(gòu)造特點(diǎn)、船夫的高超技術(shù)、小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。B、“操縱自如”課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。是從(1)小艇速度極快。(2)在非常狹窄非常擁擠的地方，小艇也能平穩(wěn)穿過，還能急轉(zhuǎn)彎。表現(xiàn)出來的。C、本課的寫作特點(diǎn)是：把人的活動(dòng)與事物、風(fēng)情結(jié)合起來描寫。D、本文是馬克·吐溫的一篇寫景散文。我們還學(xué)過他寫的《金錢的魔力》E、理解句子：1〉威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。本段用了3個(gè)比喻，把小艇長、窄、深的特點(diǎn)比作獨(dú)木舟；把小艇兩頭翹起的特點(diǎn)比作新月；把小艇輕快靈活的特點(diǎn)比作水蛇。三、日積月累第一單元《浪淘沙》（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！稕鲋菰~》（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。第二單元天行健，君子以自強(qiáng)不息。《周易》莫等閑，白了少年頭，空悲切。《滿江紅》有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹飞倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》不積跬步，無以至千里，不積細(xì)流，無以成江海。《荀子》第三單元對聯(lián)地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天(回文聯(lián))一夜五更，半夜二更有半，三秋九月，中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕，風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊(頂針聯(lián))第四單元成語（關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語）精衛(wèi)填海：精衛(wèi)：古代神話中的鳥名。精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭。含辛茹苦：辛：辣。茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。任勞任怨：任：擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。艱苦卓絕：卓絕：極不平凡。堅(jiān)忍刻苦的精神超過尋常。百折不撓：折：挫折。撓：彎曲。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。千里迢迢：迢迢：遙遠(yuǎn)。形容路途遙遠(yuǎn)。肝膽相照：肝膽：比喻真心誠意。比喻以真心相見。風(fēng)雨無阻：不受刮風(fēng)下雨的阻礙。指預(yù)先約好的事情，一定按期進(jìn)行。堅(jiān)貞不屈：堅(jiān)：堅(jiān)定。貞：有節(jié)操。屈：屈服、低頭。意志堅(jiān)定，決不屈服。赤膽忠心：赤：比喻真純。形容十分忠誠。全心全意：投入全部精力，一點(diǎn)沒有保留。鞠躬盡瘁：指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。扶危濟(jì)困：扶：幫助。濟(jì)：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟(jì)困苦的人。赴湯蹈火：赴：走往。湯：熱水。蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險(xiǎn)，奮勇向前。沖鋒陷陣：陷：攻破，深入。不顧一切，攻入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。程門立雪：(楊時(shí))多用來稱贊尊師重道的精神。入木三分：（王羲之）原是形容書法筆力強(qiáng)勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。第五單元歇后語劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義-----生死之交孔明借東風(fēng)----巧用天時(shí)關(guān)公赴會-----單刀直入徐庶進(jìn)曹營----一言不發(fā)孫猴子的臉----說變就變梁山泊的軍師----無(吳)用第七單元外貌描寫：文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯神態(tài)描寫：神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆動(dòng)作描寫：健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰語言描寫：低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動(dòng)聽語重心長第八單元名人名言你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?德國)讓預(yù)言的角號奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——雪萊(英國)果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！└?duì)?印度)假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！ǘ韲┢障＝鹚?、文學(xué)常識(拓展記憶)【與教材有緊密關(guān)系】1.守財(cái)奴形象：吳敬梓著《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生；莎士比亞著《威尼斯商人》中的夏洛克；莫里哀著《吝嗇鬼》中的阿巴公；巴爾扎克著《守財(cái)奴》里的葛朗臺。2.馮夢龍編的“三言”是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》三部小說集的總稱。《喻世明言》亦稱《古今小說》，但“古今小說”實(shí)為“三言”的通稱。在“三言”的影響下，凌濛初編著了《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》。3.《儒林外史》是由清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長篇小說。4.魯迅認(rèn)為的晚清四大譴責(zé)小說是中國清末4部譴責(zé)小說的合稱。即李寶嘉（李伯元）的《官場現(xiàn)形記》、吳沃堯（吳趼人）的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、劉鶚的《老殘游記》、曾樸的《孽?；ā?。5.中國四大古典名著：《水滸傳》(元)施耐庵，作品人物有“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖?！度龂萘x》(元)羅貫中?！段饔斡洝?明)吳承恩；《紅樓夢》(清)曹雪芹。6.《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史；《古文觀止》是滿清康熙年間選編的一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本。作者是清初山陰（今浙江紹興）人吳乘權(quán)、吳調(diào)侯叔侄倆?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光主編的一部編年體史書，共294卷，歷時(shí)19年告成?！九c教材沒有緊密關(guān)系】1.田園詩人：陶淵明(晉)；詩歌之父：屈原(戰(zhàn)國)；歷史之父：司馬遷(西漢)2.宋詞一般分為分為“豪放派”和“婉約派”?！昂婪排伞贝碓~人是蘇軾、辛棄疾等。“婉約派”代表詞人是李清照、柳永等。3.王國維認(rèn)為在特定時(shí)期代表文學(xué)最高成就的是：楚辭、漢賦、六代駢（pián）文、唐詩、宋詞、元曲，明清小說。4.清朝蒲松齡代表作《聊齋志異》。5.詩仙李白，詩圣(詩史)杜甫，詩魔白居易，詩佛王維，詩鬼李賀，詩囚孟郊和賈島，詩豪劉禹錫。6.至圣：孔子(圣人)；亞圣：孟子；書圣：王羲之(晉)；畫圣：吳道子(唐)；詞圣：蘇軾；文圣：歐陽修；茶圣：陸羽(唐)；藥圣：李時(shí)珍；醫(yī)圣：張仲景(東漢)；草圣：張旭(唐)；藥王：孫思邈（miǎo）(唐)7.《詩經(jīng)》中國最早的一部詩歌總集。楚辭》中國第一部浪漫主義詩歌總集，也是我國古代第二部詩歌總集。由西漢劉向收集而成?！稘h書》中國第一部斷代史史書。《論語》是中國第一部語錄體著作。司馬遷《史記》中國第一部紀(jì)傳體通史。孫武《孫子兵法》我國第一部軍事著作?！墩f文解字》中國第一部字典。魯迅《狂人日記》中國第一篇白話小說。郭沫若《女神》中國第一部新詩集。8.民間四大傳說：牛郎織女、孟姜女哭長城、梁山伯與祝英臺、白蛇傳。9.南宋著名理學(xué)家朱熹將"四書"、"五經(jīng)"合稱為《四書五經(jīng)》，是古代儒家經(jīng)典，成為中國歷代讀書人的必讀書?！八臅敝福骸洞髮W(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》；“五經(jīng)”指：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。10.《唐詩三百首》編著蘅(héng)塘退士，清代人，原名孫洙，與夫人徐蘭英一起編選，共選入310首詩。民諺有"熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟"。11.孔子“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！倍?三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(màodié)(八九十)期頤(一百)12.“唐宋八大家”指唐朝的韓愈、柳宗元，宋朝的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石。13.三國時(shí)期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中體現(xiàn)“建安風(fēng)骨”特點(diǎn)的代表作家。北宋時(shí)期“三蘇”指蘇洵、蘇軾和蘇轍三父子。三班：漢朝史學(xué)家、政治家班固、班超、班昭(zhāo)兄妹。其中班昭是我國第一位女史學(xué)家。書法史上“二王”指王羲之、王獻(xiàn)之父子。14.清代曹雪芹的《紅樓夢》，又名《石頭記》，流傳于世僅八十回，后四十回由高鄂補(bǔ)寫。《紅樓夢》，堪稱中國最偉大的文學(xué)作品。15.蘇聯(lián)作家高耳基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》?！皭矍槿壳鹅F》《雨》《電》?！?6.錢學(xué)森—中國導(dǎo)彈之父；袁隆平—中國雜交水稻之父；鄧稼先—兩彈之勛(xūn)。17.名著心血知多少?司馬遷《史記》15年；許慎《說文解字》22年；司馬光《資治通鑒》19年；李時(shí)珍《本草綱目》27年；蒲松齡《聊齋志異》20年；徐宏祖《徐霞客游記》34年；曹雪芹《紅樓夢》10年。18.初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。19.古代四大美人：西施(沉魚)西施浣沙、王昭君(落雁)昭君出塞、楊玉環(huán)(閉月)貴妃醉酒、貂蟬(羞花)貂蟬拜月。20.古稱“三教九流”三教指儒、道、佛三教。九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、陰陽家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。十家指在上述九流的基礎(chǔ)上再加上小說家。21.文房四寶：湖筆、徽墨、宣紙、端硯。國畫四君子：梅、蘭、竹、菊。歲寒三友：松、竹、梅。長城著名三關(guān)：山海關(guān)、居庸關(guān)、嘉峪關(guān)。中國四大名樓：湖南岳陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣、山西鸛雀樓。文學(xué)四大體裁：詩歌、小說、散文、戲劇。五行：金、木、水、土、火。古代四藝：琴、棋、書、畫。古代四大發(fā)明：指南針、造紙、印刷術(shù)、火藥。世界四大文明古國：古埃及、古巴比倫、中國、印度。中國書法分為：篆、隸、楷、草、行五類。22.我國著名的畫家擅畫：齊白石(蝦)徐悲鴻(馬)文與可(竹)王粟(荷花)李可染(牛)鄭板橋(竹)五、按課文內(nèi)容填空。1、在天底下，（），而（）。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里（）。那些小丘的線條是那么()，就像只用綠色()，又叫人()，不用()，既愿)的中國畫那樣，到處(），又想坐下()一首()，輕輕流入（）。這種境界()，既使人(（)的小詩。在這境界里，連（）和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像（）草原的無限樂趣。2、草原上行車（），只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。（），聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了以些（）的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了（）的帶子——河！牛羊多起來了，也看到了馬群，（）有鞭子的（）。快了，快到了。忽然，像（）似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的（彩虹向我們飛過來。）穿著（），（），（），像一條3、這是主人來到幾十里外（）。見到我們，主人們（），（），歡呼著，（），在汽車左右與前面引路。（）的草原熱鬧起來：（），（），響成一片。車跟著馬（），看見了幾座蒙古包。4、白楊樹從來就（）。哪兒需要它，它就在哪兒很快地（），長出（）。不管遇到（）還是（）。），不管遇到（）還是（），它總是（），那么（），不（），也不（課文《白楊》的作者借白楊樹來贊美（），這寫法叫（）。5、解釋詞語意思。弄：（）；篙：（）；棹：（）；怪生：（）；清平樂：（），“樂”讀（）音；茅檐：（）；吳音：（）；相媚好：（）；翁媼：（）；亡賴：同（“”），亡讀（）音，指（）。6、梁國楊氏子九歲，()孔君平()其父，父／不在，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅?？?。”《楊氏之子》這篇文／指以/示兒／曰：“此／是君家果。”兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子(章選自()寫的()，其中的兩個(gè)主要人物是()和()。解釋下面字的意思?；荩海ǎ┠耍海ǎ┰?()示：（）曰：（）未：（）聞：（）甚：()7、正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。走過（），抬頭向上看，（）的窗子前都是（）、（）。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)（），讓我們看的人如（），（）。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是（）；走在街上的時(shí)候，自己（）。（），（）。我覺得這一種（）的?！斑@一種境界”是指（）。8、船夫的（擠，他總能(邊的建筑(）技術(shù)特別好，行船的（），來往船只很多，他()，毫不()。不管怎么擁)地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能()穿過，而且速度非常快，還能作().兩)往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。9、半夜，戲院散場了，一大群人（），走上了各自（）。（）的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片（）的聲音。水面上（），只見月亮的影子（）。高大的石頭建筑（），古老的橋梁（），大大小小的船都（）。（）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯（）。10、商人夾了大包的貨物，（）走下小艇，（）做生意。青年婦女在小艇里（）。許多孩子有保姆伴著，坐著小艇到郊外去（）。）。（）帶了全家，（），坐著小艇上教堂去做（第二部分，基礎(chǔ)知識卷一、多音字組詞咽：yān（咽喉）yàn（咽氣）yè（嗚咽）簸：bǒ（顛簸）bò（簸箕）飲：yìn（飲馬）yǐn（茹毛飲血）漿：jiàng（漿糊）jiāngyè(漿液)屏：píng（屏障）bīng（屏營）bǐng（屏息凝視）別：bié（特別）biè（別扭）莞：guān（莞席）guǎn（東莞）wǎn（莞爾一笑）殷：yīn（殷切）yān（殷紅）叉：ch?。ú孳嚕ヽhá（車叉住了）chǎ（叉開）chà（排叉）怔：zhèng（發(fā)怔）zhēng（怔忡）二、易錯(cuò)字音第一課渲染（xuàn）勾勒（lè）鄂溫克（è）天涯（yá）撥轉(zhuǎn)（bōzhuǎn）拘束(shù)露出（lù）迂回（yū）蒙古（měng）目的地（dì）疾馳（jí）馬匹（pǐ）襟飄帶舞（jīn）好客（hào）第二課矗立（chù）凹眼（āo）戎裝（róng）不計(jì)其數(shù)（shù）作揖（zuōyī）張騫（qiān）匕首（bǐ）冶鐵（yě）繅絲（sāo）遐想（xiá）滿載（zài）夾道（ji?。┌ぃ╢ú）高擎（qíng）薄禮（bó）馱著（tuó）旗幟（zhì）陛下（bì）芝麻（ma）吐痰（tǔ）助興（xìng）拱手（gǒng）第三課戈壁（gē）清晰（xī）渾黃一體（hún）撫摸（fǔ）枝干（gàn）陷入（xiàn）第四課妖嬈（ráo）機(jī)械（xiè）開鑿（záo）屋脊（jǐ）逞兇（chěng）復(fù)雜（fù）惡劣（liè）稀?。╞ó）盡管（jǐn）拉薩（sà）混凝土（hùn）分外妖嬈（fèn）冰碴子（chá）隧道（suì）媒體（méi）胸悶氣短（mēn）提供（gōng）第五課蓑衣（suō）收篙停棹（gāozhào）清平樂（yuè）翁媼（ǎo）亡賴（wú）弄（nòng）剝蓮蓬（bāo）第六課咀嚼（jǔjué）侵犯（qīn）系著（xì）暖和（huo）鈴鐺（dang）一去不還（huán）一匹馬（pǐ）氈帽（zhan）第七課螞蚱（zhà）倭瓜（wō）結(jié)果（jié）蝙蝠（biān）第八課胚胎（pēi）懲罰（chéng）澄澈（chéng）草履蟲（lǚ）困窘（jiǒng）豈止（qǐ）絞盡腦汁（jiǎo）一本正經(jīng)（jīng）情不自禁（jin）運(yùn)轉(zhuǎn)自如（zhuǎn）仍在（réng）白樺林（huà）第九課汲?。╦í）膝蓋（xī）蒲公英（pú）第十課詣（yì）第十一課晏子（yàn）侮辱（wǔ）臨淄（zī）敝國（bì）囚犯（qiú）淮南（huái）規(guī)矩（jǔ）枳（zhǐ）瞅（chǒu）柑橘（gān）大夫（dà）第十二課瞥（piē）杰奎琳（kúi）孤零零（līng）一盞燈（zhǎn）哈欠（qiàn）第十三課呃（è）啰唆（suō）甭（béng）第十四課戰(zhàn)役（yì）乘機(jī)（chéng）噩耗（èhào）大嫂（sǎo）挎（kuà）供應(yīng)（gōngyìng）血泊(xuè)深情厚誼（yì）混進(jìn)（hùn）看守（kān）阿媽妮（nī）困難（nán）鉆進(jìn)（zuān）崎嶇（qí）第十五課顴骨（quán）收斂（liǎn）抽噎（yē）和著（huò）盡可能（jìn）骨頭（gǔ）唉（aì）熬過（áo）掣起（chè）第十六課咆哮（xiào）竄上來（cuàn）揪出（jiū）攙扶（chān）祭奠（jìdiàn）像倒（dào）勢不可當(dāng)（dāng）折回（zhé）放肆（sì）第十七課顛簸（bǒ）下旬（xún）水泵（bèng）募捐（mù）第十八課允諾（yǔn）澠池（miǎn）鼓瑟（sè）擊缶（fǒu）上卿（qīng）削弱（xuē）藺相如（lìn）乘機(jī)（chéng）負(fù)荊請罪（jīng）立即（jí）召集（zhào）強(qiáng)逼（qiǎng）第十九課妒忌（jì）翎毛（líng）推卻（què）幔子（màn）懲罰（chéng）諸葛亮(zhū)第二十課踉蹌（liàngqiàng）空出手（kòng）迸出（bèng）折做兩截（shé）脊梁（jǐ）詭計(jì)（guǐ）篩酒（shāi）晌午（shǎng）鮮血（xuè）挑旗（tiāo）熟牛肉（shú）景陽岡（gāng）遭（zāo）第二十一課拖男挈女（qiè）石碣（jié）家當(dāng)（dàng）頑劣（liè）名曰（yuē）山澗（jiàn）瞑目蹲身（míng）伸頭縮頸（jǐng）第六單元昏庸無能（yōng）傾斜（qǐng）褒姒（sì）心急如焚（fén）角色（jué）猝死（cù）搶劫（jié）署名（shǔ）兩肋（lèi）束縛（fù）警惕（tì）鋌而走險(xiǎn)（tǐng）第二十二課鵮架（qiān）破綻（zhàn）扳不動(dòng)（bān）揩眼淚(kāi)嘔盡心血（ǒu）精神抖擻（sǒu）叉腰(chā)手疾眼快（jí）打量（liàng）合襠（dāng）挑掉一莖（jīng）揩揩眼淚（kāi）皆（jīe）第二十三課一模一樣（mú）發(fā)怔（zhèng）規(guī)矩（jū）師傅（fu）包袱（fù）屏障（píng）露餡（lòu）第二十四課蹩腳（bié）膽怯（qiè）暫時(shí)（zàn）挑剔（tì）刻?。╞ó）攆跑（niǎn）第二十五課脊梁（jǐ）莞爾一笑（wǎn）姹紫嫣紅（chayan）第二十六課船艄（shāo）禱告（dǎo）沉寂（jì）簇?fù)恚╟ù）第二十七課尷尬（gà）氣氛（fēn）蒲扇（pú）興盛（xīng）以一當(dāng)十（dāng）按摩（mó）混雜（hùn）踮腳（diǎn）第二十八課熾熱（chì）湛藍(lán)（zhàn）碩大（shuò）含情脈脈（mò）處理（chǔ）粗獷（guǎng）殷紅（yān）三、《生子表二》中易錯(cuò)字1毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞澀跤偏涯3晰傘撫紹疆陷5牧蓑遮醉媚鋤剝6氈卸咀嚼漠寞襖袍傻8胚禍患臂賦淘妨豈絞汁厘愧虧10梁惠詣乃曰禽11侮辱謊敝矩囚嘻臣淮柑橘枳賊賠14妮役硝炭誼謠噩耗跺嫂挎籃16咆哮瘋獰淌肆揪豹瞪呻膛攙祭奠18趙璧召諾怯瑟拒諸荊19妒忌曹督甘魯延幔私寨擂吶援丞22擻綻扳咚監(jiān)侄郎皆斂媳騷宗憐帕25脊莞錦姹嫣暇頗26尼艇叉艄翹艙姆禱雇嘩【平時(shí)作業(yè)中易錯(cuò)字】摘滴言登察祭辱溪四、形近字組詞渲（渲染）蹄（馬蹄）羞（害羞）跤（摔跤）崖（懸崖）撫（撫摸）紹（介紹）僵（僵硬）喧（喧鬧）啼（啼叫）差（相差）膠（膠帶）涯（天涯）扶（幫扶）招（招待）疆（新疆）陷（陷阱）蓑（蓑衣）遮（遮擋）醉（陶醉）媚（嫵媚）卸（卸貨）漠（冷漠）襖（棉襖）焰（火焰）衰（衰老）蔗（甘蔗）碎（破碎）眉（眉頭）御（御駕）寞（寂寞）沃（肥沃）袍（袍子）禍（闖禍）陶（陶器）防（預(yù)防）絞（絞車）梁（房梁）詣（造詣）乃（乃是）炮（炮火）鍋（火鍋）淘（淘米）妨（妨礙）較（比較）粱（高粱）諧（和諧）奶（奶奶）辱（侮辱）慌（慌亂）敝（敝舊）矩（矩形）囚（囚犯）臣（大臣）淮（江淮）賊（做賊）唇（紅唇）謊（謊言）蔽（隱蔽）炬（火炬）因（因果）巨（巨大）準(zhǔn)（準(zhǔn)備）賤（低賤）陪（陪伴）硝（硝煙）碳（低碳）謠（謠言）跺（跺腳）胯（胯骨）藍(lán)（藍(lán)天）咆（咆哮）賠（賠罪）消（消滅）炭（木炭）搖（搖頭）躲（躲閃）挎（挎包）籃（籃球）泡（泡沫）獰（猙獰）淌（流淌）揪（揪心）瞪（瞪眼）呻（呻吟）饞（眼饞）祭（祭祀）奠（祭奠）擰（擰干）躺（躺下）瞅（瞅見）蹬（蹬腿）神（眼神）攙（攙扶）察（觀察）尊（尊敬）妒（妒忌）延（延安）寨（山寨）吶（吶喊）綻（綻放）板（木板）郎（郎中）臉（臉蛋）爐（火爐）廷（宮廷）賽（比賽）納（納悶）定（決定）扳（扳手）朗（明朗）斂（收斂）媳（媳婦）騷（風(fēng)騷）帕（手帕）脊（脊背）暇（閑暇）頗（偏頗）稍（稍微）禱（祈禱）熄（熄燈）掻（搔癢）泊（停泊）背（后背）瑕（無瑕）破（破綻）艄（艄公）濤（波濤）戎（戎裝）鴕（鴕鳥）貿(mào)（貿(mào)易）喚（呼喚）繞（圍繞）?。ㄎ《耄┟剑襟w）猙（猙獰）戒（戒備）駝（駱駝）貨（貨物）奐（奐若）嬈（妖嬈）魏（魏碑）煤（煤炭）掙（掙錢）侵（侵略）篙（竹篙）棹（棹夫）媼（翁媼）咀（咀嚼）炸（轟炸）漂（漂流）澄（澄清）寢（就寢）蒿（香蒿）桌（課桌）溫（溫暖）阻（阻擋）蚱（蚱蜢）瓢（水瓢）登（登山）棵（一棵）搪（搪塞）奄（奄然）繡（繡花）詢（詢問）募（募捐）努（努力）跪（下跪）稞（青稞）塘（池塘）淹（淹沒）銹（生銹）旬（旬刊）墓（墓地）弩（弓弩）詭（詭異）踉（踉蹌）頑（頑皮）撓（撓癢）烽（烽火）署（部署）焚（焚燒）剔（挑剔）怯（膽怯）糧（糧食）玩（玩耍）繞（圍繞）峰（山峰）薯（紅薯）夢（夢想）惕（警惕）劫（打劫）憧（憧憬）憬（憧憬）郭（城郭）漿（漿洗）傅（師傅）詐（奸詐）熔（熔煉）挺（挺進(jìn)）撞（撞墻）影（身影）敦（敦煌）槳（船槳）縛（束縛）作（作業(yè)）溶（溶解）艇（潛艇）馳（飛馳）磨（折磨）監(jiān)（監(jiān)視）彬（彬雅）瀾（波瀾）織（編織）沛（充沛）瓤（瓜瓤）弛（張弛）摩（摩托）尷（尷尬）杉（杉樹）斕（斑斕）熾（熾熱）肺（心肺）嚷（叫嚷）悍（兇悍）獷（粗獷）壁（墻壁）豬（野豬）荊（荊棘）漫（漫長）援（救援）錦（織錦）毯(毛毯)傘(雨傘)防(預(yù)防)撫(撫摸)卻(忘卻)淡(平淡)弊(舞弊)渲(渲染)氈(氈房)乎(幾乎)訪(訪問)嫵(嫵媚)祛(祛病)談(談?wù)?蔽(隱蔽)喧(喧鬧)漠(冷漠)豈(豈止)紹(介紹)嘻(嘻哈)摸(撫摸)芋(芋頭)餡(餡餅)抱(擁抱)厘(厘米)莫(莫言)乞(乞求)沼(沼氣)喜(歡喜)模(模型)襟(衣襟)蹈(舞蹈)咀(咀嚼)纏(纏繞)勒(勒馬)吟(吟詩)疆(疆土)知(知識)拒(拒絕)臣(大臣)桔(桔子)慧(聰慧)積(積極)勤(勤奮)琴(彈琴)僵(僵硬)袍(袍子)距(距離)巨(巨大)枳(枳實(shí))詣(造詣)培(培養(yǎng))禁(禁止)牧(牧馬)沮(沮喪)愧(愧疚)淮(淮北)拘(拘束)遮(遮蓋)坯(土坯)粱(高粱)蹄(馬蹄)牡(牡丹)阻(阻礙)瑰(玫瑰)準(zhǔn)(準(zhǔn)確)駒(馬駒)蔗(甘蔗)禍(惹禍)梁(房梁)啼(啼哭)枚(枚舉)傻(傻瓜)虧(吃虧)柑(柑桔)鍋(鐵鍋)差(差錯(cuò))翠(翠色)賠(賠償)貌(容貌)蓑(蓑衣)俊(英俊)號(稱號)甜(甘甜)渦(漩渦)羞(害羞)醉(陶醉)陪(陪同)豹(獵豹)衰(衰老)串(串門)橘(柑橘)胚(胚芽)偏(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吶喊支援丞相限期嚇唬詭計(jì)霹靂酥軟靈通迸裂避暑楷書造化家當(dāng)頑劣和氏璧軍令狀弓弩手無價(jià)之寶理直氣壯完璧歸趙攻無不克負(fù)荊請罪同心協(xié)力自有妙用神機(jī)妙算踉踉蹌蹌明明朗朗喜不自勝天造地設(shè)伸頭縮頸抓耳撓腮第七單元破綻咕咚侄子穿梭郎中媳婦輝煌苗條風(fēng)騷打量標(biāo)致氣派祖宗可憐腦漿屁股師傅包袱透亮清爽銜接搜索威嚴(yán)露餡發(fā)怔發(fā)傻量力通融刻薄鈔票武斷熔巖窘?jīng)r闊佬攆跑雅致考究半信半疑興致勃勃妙不可言十全十美手疾眼快精神抖擻斂聲屏氣放肆無禮轉(zhuǎn)悲為喜第八單元天性宇宙真切脊梁小艇船艄船艙保姆禱告嘩笑停泊悠閑松弛按摩尷尬紳士氣氛感染笨重陶醉斑斕熾熱湛藍(lán)充沛碩大火炬巨蟒滲透聆聽強(qiáng)悍粗獷篝火熟視無睹彬彬有禮沖鋒陷陣翩翩起舞搖頭晃腦繁花似錦含情脈脈大飽眼福目不暇接威尼斯家家戶戶宛爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味操縱自如手忙腳亂七、四字詞語高歌一曲一碧千里翠色欲流久立四望靜立不動(dòng)盤腿坐下男女老少群馬疾馳襟飄帶舞團(tuán)結(jié)互助蒙漢情深古樸典雅精神飽滿栩栩如生商旅不絕天高氣爽不計(jì)其數(shù)浩浩蕩蕩一片歡騰滿面笑容綾羅綢緞五彩繽紛盼望以久歷盡艱險(xiǎn)崇山峻嶺豐富多彩美輪美奐混黃一體高大挺秀陷入沉思銀裝素裹彩旗招展嚴(yán)陣以待雪域圣城狂風(fēng)大作七零八落不翼而飛晴空萬里烏云壓頂劈頭蓋臉始料不及杯水車薪徹夜通明廢寢忘食夜以繼日源源不斷遙遙在望不聲不響光芒四射哈哈大笑情不自禁隨心所欲運(yùn)轉(zhuǎn)自如翻來覆去簡單明了一本正經(jīng)清清楚楚默不作聲臉色蒼白不懷好意絞盡腦汁一動(dòng)不動(dòng)作揖還禮拱手致謝生根發(fā)芽斗志高昂一去不還馬馬虎虎明如玻璃微不足道遠(yuǎn)道而來遠(yuǎn)隔千里世界屋脊青藏高原國勢強(qiáng)盛身材矮小實(shí)話實(shí)說得意揚(yáng)揚(yáng)面不改色安居樂業(yè)小心翼翼不惜代價(jià)若無其事不動(dòng)聲色了如指掌能言善辯雅俗共賞不見不散完好無損精練得當(dāng)幽默風(fēng)趣可歌可泣雪中送炭同歸于盡深情厚誼依依惜別喜出望外熱氣騰騰目不轉(zhuǎn)睛夜色彌漫無邊無涯三長兩短皮包骨頭重重疊疊四面尋找昏迷不醒奄奄一息子子孫孫狂奔而來勢不可擋你擁我擠跌跌撞撞生死關(guān)頭舍已為人迫不及待辛辛苦苦一路顛簸一聲不吭精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門立雪寒風(fēng)呼嘯大雪紛飛渾身發(fā)抖尊師重道面容嚴(yán)肅喃喃自語古今笑話熱情洋溢設(shè)身處地沒完沒了戰(zhàn)爭時(shí)期古典名著浩如煙海歷史名著栩栩如生引人入勝細(xì)細(xì)品味無價(jià)之寶絕口不提理直氣壯大大方方客客氣氣完璧歸趙攻無不克戰(zhàn)無不勝負(fù)荊請罪同心協(xié)力軍情緊急甘受懲罰大霧漫天飲酒取樂順風(fēng)順?biāo)駲C(jī)妙算廣為流傳武松打虎半夜三更自言自語酒力發(fā)作踉踉蹌蹌神通廣大無人不知無人不曉喜不自勝天造地設(shè)抓耳撓腮力倦神疲自由妙用名著之旅勇敢機(jī)智高頭大馬性格鮮明草船借箭家喻戶曉三顧茅廬火燒赤壁結(jié)火成隊(duì)一目了然七竅出血生死之交巧用天時(shí)一言不發(fā)單刀直入千辛萬苦個(gè)性鮮明撲朔迷離留戀忘返昏庸無能平安無事上當(dāng)受騙如臨大敵奔來跑去熊熊燃起故伎重演按兵不動(dòng)一刻不停長途跋涉世界各地繪聲繪色有聲有色夢想成真豐富多彩舊病復(fù)發(fā)呼吸困難灼痛難當(dāng)靈機(jī)一動(dòng)頭暈眼花心急如焚臉色蒼白無底深淵一落千丈鋌而走險(xiǎn)花樣年華良藥苦口忠言逆耳源遠(yuǎn)流長人才輩出顧全大局足智多謀呼之欲出名副其實(shí)手疾眼快精神抖擻傻大黑粗動(dòng)轉(zhuǎn)不靈膀大腰粗推拉拽頂仰面朝天諸親六眷嘔盡心血由盛而衰性格鮮明斂聲屏氣往來自如息息相關(guān)心平氣和恭肅嚴(yán)整放誕無禮身量苗條體格風(fēng)騷轉(zhuǎn)悲為喜普普通通技藝高超半信半疑派頭十足四四方方天衣無縫平平整整轟然倒去一模一樣憑空武斷興致勃勃自言自語妙不可言十全十美音容笑貌舉手頭足揮之不去栩栩如生淋漓盡致文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣點(diǎn)頭哈腰低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動(dòng)聽語重心長入木三分飄若浮云矯若驚龍筆力雄健五彩斑斕引以為榮異域文化多姿多彩家家戶戶莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇人人為我我為人人耐人尋味世界聞名縱橫交叉輕快靈活形式不同操縱自如手忙腳亂高聲談笑水平如鏡水天一色熟視無睹沖鋒陷陣攻城守壘以一當(dāng)十以一抵百小心翼翼悠然而去屈膝點(diǎn)頭彬彬有禮難以忘懷翩翩起舞搖頭晃腦踮腳抬腿毫無疑問色彩斑斕繁花似錦五彩繽紛含情脈脈頻頻點(diǎn)頭黑白相間美麗溫順大飽眼福目不暇接取之不盡大小不一熊熊燃燒八、重點(diǎn)成語解釋第一單元一碧千里：指一片碧綠的顏色，十分寬廣。襟飄帶舞：圍巾飄著，帶子飄舞，形容對人熱情，奔放。渾黃一體：模糊不清，茫茫的黃色，分不清界限。精神飽滿：形容精神振作，精力充沛，情緒飽滿。美輪美奐：輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。銀裝素裹：形容雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色裝裹起來。嚴(yán)陣以待：指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人。始料不及:已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是面對時(shí)卻發(fā)生了意料之外的事情，令人措手不及。指事勢的變化發(fā)展，并非起初所料想到的。杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。第二單元隨心所欲：隨：任憑；欲：想要。隨著自己的意思，想要干什么就干什么。運(yùn)轉(zhuǎn)自如：自如：活動(dòng)不受阻礙。運(yùn)動(dòng)的非常熟練自然。絞盡腦汁：費(fèi)盡腦筋，想盡一切辦法一動(dòng)不動(dòng)：指靜止不動(dòng)。第三單元實(shí)話實(shí)說：用直截了當(dāng)?shù)姆椒ㄖv出真實(shí)情況面不改色：臉色不變。形容從容鎮(zhèn)靜的樣子。完好無損：完整，沒有損壞或殘缺不惜代價(jià)：犧牲所有，包括生命換取需要的價(jià)值!了如指掌：了：明白；指掌：指著手掌。形容對事物了解得非常清楚，像把東西放在手掌里給人家看一樣。第四單元雪中送炭：解釋：熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。同歸于盡：盡：完。一起死亡或一同毀滅。深情厚誼：深厚的感情和友誼。勢不可擋：來勢迅猛，不可抵擋。跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)的樣子喜出望外：喜事在意料之外。形容遇到意料之外的好事而特別高興。熱氣騰騰：熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。無邊無際：際：邊緣處。形容范圍極為廣闊昏迷不醒：昏昏沉沉，失去知覺?；柽^去，不醒來。奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。迫不及待：迫：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。辛辛苦苦：辛辣艱苦。比喻艱難困苦。一聲不吭：一句話也不說。第五單元無價(jià)之寶：無法估價(jià)的寶物。指極珍貴的東西。理直氣壯：理直：理由正確、充分；氣壯：氣勢旺盛。理由充分，說話氣勢就壯。完璧歸趙：釋義本指藺相如將和氏璧完好地從秦國送回趙國。后比喻把原物完好地歸還本人。攻無不克：克：攻下。攻打城池，沒有攻不下的。形容英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝。戰(zhàn)無不勝：形容強(qiáng)大無比，可以戰(zhàn)勝一切。負(fù)荊請罪：負(fù)：背，背著。荊是落葉叢生灌木，高四五尺，莖堅(jiān)硬，可作杖，有刺。荊條長而柔韌，可以編制筐、籃、籬笆等。請罪：自己犯了錯(cuò)誤，主動(dòng)請求處罰。背著荊杖，表示服罪，向當(dāng)事人請罪。形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，自請嚴(yán)厲責(zé)罰。同心協(xié)力：心：思想；協(xié)：合。團(tuán)結(jié)一致，共同努力。自有妙用自：自然；妙：巧妙；用：用處。自然有巧妙的用處。神機(jī)妙算：神、妙：形容高明；機(jī)、算：指推測。驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢，決定策略。踉踉蹌蹌：踉蹌：走路不穩(wěn)。走路歪歪斜斜的樣子。明明朗朗：很明白，很清楚的意思?？梢灾腹饩€充足，如:“月色明明朗朗”；可以指明顯、清晰，如：“心里明明朗朗”喜不自勝：勝：能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。天造地設(shè)：造：制作；設(shè)：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。伸頭縮頸：形容在暗中察看的神態(tài)。抓耳撓腮：撓：搔。抓抓耳朵，搔搔肋幫子。形容心里焦急而無法可想的樣子。第六單元手疾眼快：疾：迅速。動(dòng)作迅速，眼光敏捷。形容機(jī)靈敏捷。精神抖擻：抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。膀大腰粗：膀：肩膀，意思是長的又高又大，身體健壯，既含褒義，也含貶義。斂聲屏氣：斂：收入束；屏：抑止。抑制語聲和呼吸。形容畏懼、小心的樣子。放誕無禮：荒誕：荒唐離奇，極不真實(shí)；不經(jīng)：不合常理。形容虛妄離奇，不合情理。轉(zhuǎn)悲為喜：轉(zhuǎn)悲哀為喜悅。半信半疑：有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。興致勃勃：興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。妙不可言：妙：美妙。形容好得難以用文字、語言表達(dá)。十全十美：十分完美，毫無欠缺。第八單元家家戶戶：每家每戶。指所有的人家。莞爾一笑：微笑的樣子（多指女性）花團(tuán)錦簇：錦：有紋彩的絲織品；簇：叢聚。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。姹紫嫣紅：姹：美麗；嫣：美好，鮮艷。形容各種花卉嬌艷、美麗。還形容各種顏色的花朵一齊開放，十分艷麗、好看。也比喻事物繁榮興旺、豐富多彩。應(yīng)接不暇：暇：空閑；不暇：沒有空閑，來不及。原形容景物繁多，目不暇接。后來形容來人太多或事務(wù)繁雜，接待應(yīng)付不過來。耐人尋味：耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長，值得人仔細(xì)體會琢磨?？v橫交叉：橫的豎的交叉在一起。也形容情況復(fù)雜。操縱自如：掌握運(yùn)用或駕馭得心應(yīng)手，毫無阻礙。手忙腳亂：形容做事慌張而沒有條理。也形容驚慌失措。熟視無睹：熟視：經(jīng)常看到，看慣；無睹：沒有看見?？磻T了就像沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見。彬彬有禮：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难?。形容文雅有禮貌的樣子。沖鋒陷陣：陷：攻破，深入。陣：陣地。不顧一切，攻入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。也指勇猛、果斷地去做某一件事。多用于形容戰(zhàn)場上的勇猛的戰(zhàn)士。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。搖頭晃腦：晃：搖動(dòng)。腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。繁花似錦：繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。含情脈脈：飽含溫情，默默地用眼神表達(dá)自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關(guān)切的表情。大飽眼福：眼睛收獲了好多知識，和你理念中所想看到的一些物質(zhì)。目不暇接：指東西多，眼睛都看不過來。成語分類（來源）：1、神話故事；2、寓言故事；3、歷史故事；4、古書成句；5、群眾口語等。九、成語（補(bǔ)充部分）1．外貌的：眉清目秀文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯骨瘦如柴2.神態(tài)的：愁眉苦臉目瞪口呆神采奕奕滿面春風(fēng)擠眉弄眼垂頭喪氣3．行動(dòng)的：健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰4．情態(tài)的：低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動(dòng)聽語重心長5.心理的:心曠神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心驚肉跳心驚膽戰(zhàn)6．