勞動節(jié)活動策劃方案如何寫5篇為了確保我們的努力取得實(shí)效，經(jīng)常需要預(yù)先預(yù)備方案。本次活動目的是展現(xiàn)當(dāng)代勞模奮勉有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定才好呢?下面是我為大家整理的勞動節(jié)活動策劃方案如何寫，盼望大家喜愛。

勞動節(jié)活動策劃方案如何寫篇1

在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春__”活動的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)廣闊勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮勉進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣闊少先隊(duì)員自覺把個人的成進(jìn)步步和祖國進(jìn)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)才智和力氣，學(xué)校德育處打算于4月30日舉辦“傳承文明青春__”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱忱慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，樂觀健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以同學(xué)競賽活動、老師游藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任：__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長）

組委會副主任：__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長）

組委會成員：__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校教育主任）

__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校總務(wù)主任）

__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）

組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)預(yù)備工作的落實(shí)狀況。

組長：__

組員：__、__

技術(shù)組：幫助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目供應(yīng)必要的指導(dǎo)。

組長：__

組員：__、__

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育競賽中的裁判評分）。

組長：__

組員：__、__、__、__、__

五、文藝節(jié)目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：__

表演：六班級（1）班__等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：__，。

編排：__

表演：三班級__等

3、鼓舞《踏浪》

編排：__

表演：二班級__等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：__、__

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：__

表演：五班級（1）班__等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：__

表演：一班級__等

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

編排：__

表演：音樂愛好組__等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：__

表演：五班級（2）__等。

9、舞蹈《慶?！?/p>

編排：__、__

表演：四班級__、__等。

10、舞蹈《歡樂搖擺》

編排：__

表演：六（2）班__等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：__、__

表演音樂愛好組__等。

六、同學(xué)體育活動及老師活動。

勞動節(jié)活動策劃方案如何寫篇2

設(shè)計(jì)意圖：

在“五一”勞動節(jié)來臨之際，小班組結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和力量，開展“我愛勞動”主題教育系列活動。讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，萌發(fā)幼兒喜愛勞動，懂得珍惜勞動的情感，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。

活動目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事。

3、激發(fā)愛勞動的愿望。

活動預(yù)備：

工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。

活動時(shí)間：

4月30日下午

活動地點(diǎn)：

各班班級、操場

活動過程：

一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)

（1）老師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

（2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。

二、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事

1、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作

觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

2、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

幼兒爭論，關(guān)心幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。

三、各班進(jìn)行相關(guān)活動

小一：幼兒疊衣服競賽

小二：幼兒擦拭操場玩具

小三：幼兒擦拭班級桌椅

四、活動小結(jié)

帶領(lǐng)幼兒觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和歡樂。

勞動節(jié)活動策劃方案如何寫篇3

一、活動目的

為了豐富學(xué)校教職工的文化生活，提高老師的身體素養(yǎng)，促進(jìn)溝通，增進(jìn)友情，中心校特進(jìn)行全鄉(xiāng)學(xué)校教職工慶“五一”文體活動。

二、活動時(shí)間：

20__年4月29日，若遇極端天氣，再擇日進(jìn)行。

三、活動支配

1、登山旅游：上午8：30，在停車場集合，沿環(huán)山路徒步行走。

2、文藝溝通：下午1：30，在學(xué)校進(jìn)行。含歌舞展現(xiàn)，書法、繪畫、剪紙等技能作品展現(xiàn)等；

3、中午在學(xué)校就餐。

四、參加人員：

各學(xué)校、幼兒園全體教職員工，提倡全員參加，為保證活動質(zhì)量與效果，整個活動參加者最低不得少于本校老師總數(shù)的1/2，文藝溝通節(jié)目不得少于本校老師總數(shù)的1/3。

說明：請各單位提前一周上報(bào)參與活動老師數(shù)，參與文藝溝通老師姓名及所屬類別（歌舞、書法、繪畫、剪紙等）、曲目等。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、凡參與人員均設(shè)參加獎。

2、文藝溝通獎：依據(jù)不同類別和參加人數(shù)分設(shè)一、二等獎。

六、人員分工：

總指揮：

詳細(xì)分工：

1、場地布置及后勤服務(wù)：

2、獎品選購：

3、文藝溝通主持人：

4、獎品發(fā)放及材料整理：

最終預(yù)祝我們每一位同志能在此次文體活動中走進(jìn)自然、感受春天、調(diào)整身心、放飛心情。

勞動節(jié)活動策劃方案如何寫篇4

一、活動主題

慶“五一”暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦。

二、活動目的：

通過開展詩朗誦競賽活動，歌頌咱們宏大的祖國，贊美咱們漂亮的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊(duì)員愛國，愛家鄉(xiāng)的熱忱。同時(shí)，以誦讀活動為契機(jī)，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)我校校內(nèi)特色文化建設(shè)。

三、競賽時(shí)間

x月__日上午。

四、活動步驟與要求

1、競賽方式分班級組進(jìn)行，一、二、三班級為低班級組。四、五班級為高班級組。

2、x月__日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避開朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。

3、各中隊(duì)要樂觀搞好參與朗誦訓(xùn)練。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)與評分項(xiàng)目

1、以__分制進(jìn)行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

2、評分項(xiàng)目：

內(nèi)容(x分)：主題鮮亮，內(nèi)容樂觀健康。

語音(x分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色美麗，吐字清楚，聲音嘹亮。

技巧(x分)：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，感情把握到位，具有肯定的感染力。

臺風(fēng)(x分)：進(jìn)出場有序，臺風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然。

服裝(x分)：服裝干凈、統(tǒng)一。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

頒獎項(xiàng)設(shè)為，低班級組、高班級組各取一等獎x名、二等獎x名、其余均為優(yōu)秀獎。

七、參評評委

此次活動參與的評委為我校部分語文老師及領(lǐng)導(dǎo)。

勞動節(jié)活動策劃方案如何寫篇5

活動背景：

面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時(shí)段，是一個消費(fèi)較為活躍的時(shí)期，尤其是和食品類。

活動思路：

五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進(jìn)行旅游等戶外活動的好時(shí)期，特舉辦“鑼開五月、假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費(fèi)者省錢的時(shí)間到了，“假期”則是假日期間我們將進(jìn)行許多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。

活動目的：

提高門店銷售額，同時(shí)增加企業(yè)親和力，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培育忠實(shí)顧客。

活動主題：

“鑼開五月、假期”

主體宣揚(yáng)：

1、我開鑼、您省錢。

2、玩轉(zhuǎn)假（價(jià)）期

活動時(shí)間：

4月25日——x年5月15日

篇章：

1、開鑼省錢、假期

2、詩歌花語、母親節(jié)

3、愛心行動、助殘日

4、健康生活、假期

背景：

五一黃金周

內(nèi)涵：

x在五一是消費(fèi)者省錢的假期，消費(fèi)者的五一應(yīng)當(dāng)在x。

外延：

降價(jià)促銷、搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。

內(nèi)容：

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時(shí)刻、爭分奪秒

3、x價(jià)期、任您選擇

a促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限（活動時(shí)間：5月1日至5月7日）

“五一”期間是旅游高峰期，在市民預(yù)備前往旅游目的地之前的選購，部份市民的市內(nèi)戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機(jī)。

活動內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對短途旅游消費(fèi)群和外來長途游團(tuán)體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢。

“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費(fèi)群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動光榮餐”為滋補(bǔ)系列

5月2日“開鑼首席餐”華達(dá)特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時(shí)尚青年餐”養(yǎng)分系列

5月5日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列

5月6日“快樂、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列

5月7日“歸心似箭餐”調(diào)整合胃系列

每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。

b、開鑼時(shí)刻、爭分奪秒（活動時(shí)間：x年5月1日至x年5月7日止）

活動內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時(shí)段搶購商品都具有有用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00一般商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務(wù)臺加一元領(lǐng)取一張搶購票入場搶購，搶購票當(dāng)天使用有效，過期作廢，（數(shù)量有限，搶完為止）

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