1、用自己話分別概括“三峽山”和“夏季江水”特點(diǎn)。三峽山特點(diǎn)是連綿不停、高聳峻拔；夏季水特點(diǎn)是江水盛大、水流湍急。2.“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不一樣？重巖疊嶂，就山本身狀態(tài)寫其高，是俯視所得；而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見。3.“自非亭午夜分，不見曦月”一句表示作用是什么？側(cè)面渲染了山峰高峻，江面狹窄。第1頁(yè)4.作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺氣氛。5、結(jié)尾引用漁歌作用是什么？一方面突出三峽秋天凄涼，渲染蕭瑟?dú)夥?；其次暗示三峽山高、嶺連、峽窄特點(diǎn)，照應(yīng)前文。6.《三峽》一文中有“朝發(fā)白帝，暮到江陵”兩句，由此我們可以聯(lián)想起李白一首詩(shī)，這首詩(shī)內(nèi)容是什么？請(qǐng)?jiān)谙旅婺瑢懗鰜?lái)。（要寫清楚題目）《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。第2頁(yè)7.作者寫三峽四季景色時(shí)，為何沒(méi)有按春、夏、秋、冬時(shí)間次序，而先寫夏季景色？作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來(lái)寫。8、三峽適合修建水力發(fā)電站，也能夠從本文找出兩條理由，請(qǐng)用自己語(yǔ)言概括，并寫出文中印證理由語(yǔ)句。理由1：

水流急（水勢(shì)迅猛）

原句：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵（雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。）理由2：

落差大

原句：懸泉瀑布，飛漱其間第3頁(yè)《答謝中書書》復(fù)習(xí)1、題目最終一個(gè)“書”意思是：

信，“答謝中書書”意思是：給謝中書信2、作者是怎樣描繪“山川之美”？填空，并觀賞作者是怎樣寫景。先仰視“高峰入云”，再俯視“清流見底”，又平看“兩岸石壁”，“青林翠竹”，最終又分“曉”“夕”兩層來(lái)寫，一句一景，次第井然。同時(shí)注意了色彩配合，晨、夕改變，動(dòng)靜結(jié)合

等。第4頁(yè)3、表示了作者怎樣思想感情？最能表示作者思想感情語(yǔ)句是什么？最能表示作者思想感情語(yǔ)句是：實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。表示了作者沉醉于山水愉悅之情和能夠和古今山水知音共賞美景得意之感。第5頁(yè)解詞1、欣然：高興樣子2、念：想到3、遂：于是，就4、相與：共同、一起5、空明：清澈透明6、交橫：縱橫交織7、蓋：原來(lái)8、但：只閑人：清閑人第6頁(yè)句子脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)，月光照進(jìn)門里面，高興地起來(lái)。院子里月光就像水一樣清澈透明，水中藻荇縱橫交織，原來(lái)是竹子和柏樹影子。哪個(gè)夜晚沒(méi)有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是少了像我們兩個(gè)這么清閑之人罷了。第7頁(yè)《記承天寺夜游》復(fù)習(xí)1、古人愛(ài)把竹柏比作君子，比作摯友。蘇軾寫竹柏用意是什么？借景抒情，表示和張懷民深厚友情。2、描寫月夜庭中景色句子是：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。。請(qǐng)品析寫景句子妙處。句中無(wú)一個(gè)“月”字，卻無(wú)處不是寫?zhàn)嵲鹿?。蘇軾將月色比喻成一泓空明積水，寫出了月光清澈透明，又將松、柏比喻成水中藻、荇，寫出了松柏清麗淡雅。。第8頁(yè)3、找出本文議論句子。結(jié)合蘇軾被貶情況，說(shuō)說(shuō)這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣心情？何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。有賞月欣喜，漫步悠閑，貶謫悲涼、沮喪，人生感嘆，自我排遣達(dá)觀。4、“但少閑人如吾兩人者耳?！币痪渲小伴e人”應(yīng)該怎樣了解。“閑人”是指有閑情雅致人。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志悲涼心境。第9頁(yè)5、能表達(dá)友情句子：①遂至承天寺尋張懷民理由：只有張懷民能夠同樂(lè)

能表達(dá)友情句子：②懷民亦未寢理由：