八年級數學教師個人工作總結八年級數學教師個人工作總結

20xx年x月x日不管你愿不情愿，20xx年都已經過去，20xx年也已經悄然到來，本學期的工作馬上完畢，100多個日子里，經受了不少事情，佇立回首，不免有頗多感慨?，F將主要事情從以下幾方面加以總結：

一、教學工作方面

本學期我擔當初二(8)班和初二(9)班的數學教學任務，2個班的搭班教師性格都特別好，相互之間團結互助，相處得特別和諧融洽，從而使得上班的心情也很愉悅，每天都能快樂地走進教室再快樂地離開教室。由于有了這些和諧、開心、團結，所以兩個班的總體成績都比擬抱負，這也應了“家和萬事興”或“眾人拾柴火焰高”這些古語了吧!

單從數學這一科來說，學期之初的時候很擔憂兩個班不能均衡，所以時刻提示自己不要厚此薄彼，要有針對性地花時間，結果還算可以，2個班的數學成績在你追我趕中保持著相對的平衡。也算不辜負學生，不辜負家長了。

二、培優(yōu)補差方面

教師吃的是良心飯，需要的是菩薩普度眾生般的心，始終以來，我都秉承“手心手背都是肉”的觀念，“縱使學生虐我千百遍，我待學生如初戀”，不卑視任何一個學困生。每一個孩子對班級來說只是五十幾分之一，而對于他的家庭來說，那就是百分百。自己也是為人母的，也就特殊能理解每一位家長的心情，所以我從來不放棄班上的任何一位學生，不管成績有多不好，總是想方設法去鼓舞他學習，對不同層次的學生提出不同的要求。通過每月一次的小組長競選、師徒結對、組長簽名等方式調動學生的學習積極性。實踐證明，效果還比擬好。

三、個人成長方面

按時仔細參與教研組的教研活動、初二數學備課組的集體備課活動，并主備了第六章“一次函數”的全部課時教案，上了一節(jié)數學組內的教研課。在學校組織的“青年教師優(yōu)質課競賽”活動中，仔細預備，積極向同組教師請教，一路通過了預賽。在備戰(zhàn)決賽時，緊急而勞碌，不敢有絲毫怠慢，寫教案，做課件，請了多位教師幫助磨課，最終幸運的獲得了一等獎。在此感謝評委的抬愛，感謝全部數學教師的幫忙，感謝兩為班主任和學生的大力支持與協(xié)作!我將連續(xù)努力，爭取做得更好!

此外還參與了學校組織的“清源讀書會”，在學校推舉的諸多書籍中，我了一本《成就每一個孩子-------陳之華解碼芬蘭教育》，細細研讀之后，深有感受，開闊了眼界，豐富了教育教學方法?；畹嚼蠈W到老，開卷有益，有時間我肯定要多讀書。

元旦聯(lián)歡晚會中，在初二年級部的號召下，參與了舞蹈“火了火了”，說實話，真沒跳舞的天分，但因是集體的事，所以也只能堅持，每天跟著學，整整一個星期，中午從沒休息過，雖然動作仍是僵硬笨拙，但我想這樣的士氣和毅力也該受到表揚了吧?呵呵!

一學期的時間，說多不多，說少也不少，分分秒秒都是自己生活的記錄，期間有快樂，有苦惱，有閑適，有勞碌，不管怎樣，都已經成為過去，我會以短暫的終點為新的起點，用更積極地心態(tài)去面對將來的生活!信任少一份計較