精品文檔最新關(guān)于以書為話題的優(yōu)秀參考作文合集最新關(guān)于以書為話題的優(yōu)秀參考作文高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，是我最真摯的朋友，是我的快樂之，是我的興趣所在。我是個(gè)愛看書的人，家里的書架上放滿了我的書。與書為友，能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，你就會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)槟阒缼椭鷦e人是一件多么快樂的事情;讀了《魯濱孫漂流記》，你會(huì)通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存;讀了《中國(guó)通史故事》，你會(huì)對(duì)祖國(guó)的歷史理解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍墻的學(xué)?！薄Ｅc書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩挪動(dòng)，最終找到了針，因?yàn)樗晃F石吸了起來。與書為友，讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時(shí)文章中心更加突出，防止了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學(xué)會(huì)了寫生法，使我注重了點(diǎn)面結(jié)合，先大致描寫，然后描寫細(xì)微的地方，先整體后局部，給讀者留下了深入的印象。“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。著名的作家肖復(fù)興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空......”確實(shí)，因?yàn)橛袝腋械娇鞓泛统鋵?shí);因?yàn)橛袝?，我獲得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹!與書為友吧!讓我們沉浸在書的天地里吧。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，是我最真摯的朋友，是我的快樂之，是我的興趣所在。我是個(gè)愛看書的人，家里的書架上放滿了我的書。與書為友，能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，你就會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)槟阒缼椭鷦e人是一件多么快樂的事情;讀了《魯濱孫漂流記》，你會(huì)通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存;讀了《中國(guó)通史故事》，你會(huì)對(duì)祖國(guó)的歷史理解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍墻的學(xué)?！薄Ｅc書為友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩挪動(dòng)，最終找到了針，因?yàn)樗晃F石吸了起來。與書為友，讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時(shí)文章中心更加突出，防止了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學(xué)會(huì)了寫生法，使我注重了點(diǎn)面結(jié)合，先大致描寫，然后描寫細(xì)微的地方，先整體后局部，給讀者留下了深入的印象?！白x書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。著名的作家肖復(fù)興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空......”確實(shí)，因?yàn)橛袝?，我感到快樂和充?shí);因?yàn)橛袝耀@得了力量，不斷拾級(jí)而上，為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹!與書為友吧!讓我們沉浸在書的天地里吧。最新關(guān)于以書為話題的優(yōu)秀參考作文書，讀而孜孜不倦，可清氣，可育德行，可導(dǎo)人生。誰能把用讀書把空虛填滿，誰就比前人聰明非常，就比別人站的高，看的開，走的遠(yuǎn)，行的順。就能比別人更能承受苦難，經(jīng)歷傷痛。就能比比別人成功的把握更大，。就能比比別人成功的基石夯砌的更加鞏固，更加深沉闊廣。就能比別人更快速的獲得成就。就能比別人幸福百倍，快樂無限。能活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩。假如無聊，請(qǐng)讀書。歷史會(huì)告訴你，人生應(yīng)該怎樣度過；祖先會(huì)指導(dǎo)你，怎樣做一個(gè)有用的人；大師們會(huì)給你講他們成功的經(jīng)歷；偉人會(huì)教給你如何制造奇跡。時(shí)間會(huì)告訴你，本來他公平地屬于每一個(gè)人，但有人卻總在悲嘆人生苦短，而有的人卻成就了永久。假如空虛，請(qǐng)讀書，至少可以知道一條人生格言，懂得別人之所以能成就一番事業(yè)，登上人生的峰，是因?yàn)樗麄儚奈赐ｎD攀援，滑下去從頭再來。而有的人卻一直在谷底彷徨，，因?yàn)樗麄円坏咕吞上虏辉钙饋恚埱叶热?，得過且過，或者養(yǎng)上半年傷，*連天，怨天尤人。假如孤獨(dú)，請(qǐng)讀書。用一段光陰來換一點(diǎn)智慧，不讓時(shí)間之水，匆匆地從靈魂流過，也不讓冷清一口口啃蝕傷殘的心思，抽取出長(zhǎng)長(zhǎng)的無謂的自戀和私怨，。結(jié)出離群的苦果索居的煩愁。假如寂寞，請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你為什么你會(huì)寂寞，并教你怎樣就不再寂寞。家從不寂寞，藝術(shù)家從不寂寞，求知者從不寂寞，寂寞的人是閑適的人，是無所事事的人，是游手好閑的人，是虛度年華的人，是浪費(fèi)生命的人。假如有閑，請(qǐng)讀書。書會(huì)告訴你，有的人會(huì)用閑暇打撈知識(shí)，有的人用這空白編織平庸，為什么有的人時(shí)間不夠用而有的人時(shí)間多得用不完?告訴你：奇跡雖然來自瞬間，但瞬間卻是持之以恒這條線上的一個(gè)端點(diǎn)。假設(shè)把一生栓系在別人的事業(yè)上，那么收獲的只能是蔑視與無奈。假設(shè)只想著昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又輸?shù)袅私裉?。假如苦悶，?qǐng)讀書。書會(huì)告訴你，偉人也曾苦悶過，。只是很快就撥開了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫過，只不過能迷茫中盡快沖了出來。英雄也曾卑下過，只不過不被卑下拖進(jìn)泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦難都是一次淬火，假設(shè)你回絕，一次成鋼的時(shí)機(jī)你又將錯(cuò)過。讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰明，讀書可以讓人知道怎樣識(shí)人，怎樣交友，怎樣談吐，怎樣實(shí)干，怎樣為人，怎樣入世，怎樣活著才身心有價(jià)，怎樣活著才不累，怎樣才能彰顯人生價(jià)值，怎樣才能明白什么樣的人才能稱得上完美無憾。誰能把用讀書把空虛填滿，誰就比別人聰明非常，就比別人站得高，看得開，走得遠(yuǎn)，行得順。就能比別人更能承受苦難，經(jīng)歷傷痛。就能比別人成功的把握更大，。就能比別人成功的基石夯砌的更加鞏固，更加深沉闊廣，就能比別人更快速的獲得成就，比別人幸福百倍，快樂無限，活出一種獨(dú)特的絢麗和精彩。最新關(guān)于以書為話題的優(yōu)秀參考作文書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是，它卻在我心目中占著極高的地位，雖然我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，但那是我對(duì)書的依戀，對(duì)書的鐘愛。記得那一次，我新買了一本故事書，一直捧在手里聚精會(huì)神地看。時(shí)間過得飛快，吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽大聲喊道：“開飯嘍!”我無動(dòng)于衷。媽媽喊了半天，我也沒有任何反響。媽媽生氣極了，跑到我房間來，雙手叉腰，用雙眼死死地瞪著我，說：“這破書有什么好看的!”說著，狠狠地把書拽了過去，只聽“咝咝”的聲音直響，大事不妙?！澳阍诟墒裁?”我沖媽媽大聲吼道。只聽得“啪”一聲，重重的耳光扇在我臉上火辣辣的疼。我哭了，心里充滿了無限的痛苦與委屈，對(duì)那本書的不幸而感到心痛。書都破了......我又哭了。學(xué)校每次召開家長(zhǎng)會(huì)，語文教師總告訴家長(zhǎng)要讓孩子愛讀書，而且還推薦合適我們讀的好書，漸漸地，媽媽開場(chǎng)理解我，幫我買一些愛看的書，無論我看到多晚，媽媽也不會(huì)責(zé)怪我。于是我肆無忌憚地讀起書來，還常常為書中人物的悲慘遭遇暗暗落淚，幼稚地希望書中的壞人統(tǒng)統(tǒng)死掉。那天我在讀寓言《天藍(lán)色的此岸》時(shí)，整個(gè)人都沉浸在故事中：小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的此岸，但他還掛念著自己的爸爸媽媽姐姐教師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫啊瑟的幽靈，啊瑟帶著哈里偷偷地溜回了人間，向親