PAGE3《設計思維》課程簡介課程編號：15044044課程名稱：設計思維/DesignThinking學分：2學時：32（課內實驗(踐)：0上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：視覺傳達設計數字媒體藝術環(huán)境設計建議修讀學期：2開課單位：視覺藝術設計系、公共環(huán)境設計系先修課程：設計素描、設計色彩考核方式與成績評定標準：大作業(yè)考核、平時作業(yè)考核、聽課紀律考核三結合方式。強化過程性考核，平時成績不低于30%（作業(yè)不低于20%+考勤不低于10%）考試最終成績不高于70%；教材與主要參考書目：1、《設計思維與方法》，陳楠編著，湖北美術出版社，2009年。2、《設計思維與方法》，朱上上編著，湖南大學出版社，2005年。3、《藝術設計思維訓練課程》，周志禹著重慶大學出版社2010年4、《設計思維》，總主編：林家陽，中國輕工業(yè)出版社，2015.7內容概述：中文：本課程是視覺傳達設計數字媒體藝術環(huán)境設計專業(yè)的專業(yè)基礎課。本課程主要講授設計思維的理論及思維方法。通過學習該課程，使學生對設計思維及方法有一個比較全面的認識，進而掌握現代設計的思維方式及表現方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供理論基礎。英文：Thiscourseisabasiccourseforvisualcommunicationdesign.Thiscoursemainlyteachestheoryofdesignthinkingmethod.Bylearningthiscourse,studentscouldmasterdesignthinkingmethodandwillhaveamorecomprehensiveunderstanding.Meanwhile,tograspthecontemporarydesignthinkingandexpressionmethods,providingtheoreticalbasisforthefollow-upcourses.《設計思維》教學大綱課程編號：15044044課程名稱：設計思維/DesignThinking學分：2學時：32（課內實驗(踐)：0上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：視覺傳達設計數字媒體藝術環(huán)境設計建議修讀學期：2開課單位：視覺藝術設計系、公共環(huán)境設計系先修課程：設計素描、設計色彩一、課程性質、目的與任務設計思維課程是視覺傳達設計數字媒體藝術環(huán)境設計專業(yè)的專業(yè)基礎課。本課程主要講授設計思維的理論及思維方法。通過學習該課程，使學生對設計思維及方法有一個比較全面的認識，進而掌握現代設計的思維方式及表現方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習提供理論基礎。二、教學內容、基本要求及學時分配課程內容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注思維訓練的概述1）思維訓練課程的定位

2）思維訓練與素質培養(yǎng)

3）思維訓練的創(chuàng)新構架

4）思維訓練的學習過程

5）思維訓練的教學安排

6）思維訓練的教學方法

7）思維訓練課程的評估

BBBBBBBB☆8二、優(yōu)秀作品賞析C4創(chuàng)意草圖訓練1)邏輯開端，讓思維開始飛翔

2)能指所指，文字符號的創(chuàng)造

3)系統(tǒng)推理，知識經驗的整合4)質疑追問，激發(fā)思維的風暴

5)陳述表達，思維過程的解剖AAAAA☆4創(chuàng)意思維表達1)藝術思維，思想方法的拓展

2)頓悟得意，定式思維的突破AA☆4設計思維創(chuàng)新訓練1)圖像闡釋，無關事物的聯(lián)系

2)換位思考，讓設計美化生活

3)想象靈感，組合的自由聯(lián)想

4)實踐真知，專業(yè)思維的特性AAAA△8六、考試A4（教學基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配本課程無實驗上級課程四、教學方法與教學手段充分利用多媒體進行教學，課堂講授結合大量課堂實際訓練、市場調查來進行。在教學上運用循序漸進、由簡到繁、環(huán)環(huán)相扣、因材施教的方法，使學生逐步理解和掌握字體設計的要領；在教學手段上采取理論講授、課堂示范、作業(yè)點評、作品欣賞等形式。并根據學生對本節(jié)課具體掌握情況具體指導，使他們盡快掌握難點。五、考核方式與成績評定標準大作業(yè)考核、平時作業(yè)考核、聽課紀律考核三結合方式。強化過程性考核，平時成績不低于30%（作業(yè)不低于20%+考勤不低于10%）考試最終成績不高于70%；六、教材與主要參考書目1、《設計思維與方法》，陳楠編著，湖北美術出版社，2009年。2、《設計思維與方法》，朱上上編著，湖南大學出版社，2005年。3、《藝術設計思維訓練課程》，周志禹著重慶大學出版社2010年4、《設計思維》，總主編：林家陽，中國輕工