PAGE15廣東省羅定市羅定一中2022-2022道德與法治七年級期末復(fù)習卷（一）姓名：班別：分數(shù)：測試時間：80分鐘測試滿分：100分說明：1、全卷共6頁，滿分為100分，考試用時為80分鐘。2、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、試室號、座位號。用2B鉛筆把對應(yīng)號碼的標號涂黑。3、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4、非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5、考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每小題2分，共56分）1“青春本來就是人生最美麗的季節(jié)／在這個季節(jié)里沙粒要變成珍珠／石頭要化成黃金／青春的魅力可以讓枯枝長出鮮果／讓沙漠布滿森林/青春的美、青春的歡樂在我們身上閃爍／青春的煩惱構(gòu)成我們前行的動力……”要讓青春的煩惱構(gòu)成前行的動力，我們應(yīng)（）A參加集體活動，培養(yǎng)健康的興趣愛好，努力學習B從依賴走向獨立，拒絕父母的任何幫助，敢于叛逆C認識到煩惱是成長過程中正常的現(xiàn)象，不需要調(diào)控D上網(wǎng)咨詢，按照網(wǎng)友的意見去做，進行自我調(diào)節(jié)2當你出現(xiàn)心理矛盾時，你不妨放下煩惱，多親近大自然，與大千世界的廣闊無邊相比，人的很多煩惱微不足道，清新的空氣，美好的景物，會使人心情平靜起來。這種調(diào)節(jié)心理矛盾的方法屬于（）成為自己的“心理保健醫(yī)生”培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力3在每屆的“感動中國”年度人物晚會和道德模范頒獎會上，無論是觀眾，還是主持人、受訪者還有觀眾，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，有的觀眾甚至感動的熱淚盈眶。這些感受說明（）A．負面的情緒能引起人們的共鳴

B．不同情緒的發(fā)泄方式是完全相同的C．人與人之間的情緒會相互感染

D．崇高的精神能激發(fā)人們樂觀的情緒4春秋時期的孫臏與龐涓，同師學藝，但龐涓心胸狹窄，嫉妒孫臏的才能，于是設(shè)計陷害孫臏，使孫臏蒙受不白之冤，遭受殘肢之刑。這個故事告訴我們（）

A．龐涓太不講“哥們義氣”

B．孫臏的擇友標準太低了

C．朋友之間要正確對待競爭D．老師沒有教學生如何做人5錢學森再談到了他的夫人蔣英時說：“蔣英是女高音歌唱家，她與我的專業(yè)相差很遠，但正是由于她為我介紹了音樂藝術(shù)，使我豐富了對世界的深刻認識，學會了廣闊的思維方法，正因為我能受到這些藝術(shù)方面的熏陶，所以我才能避免死心眼兒，避免機械唯物主義論，想問題，能夠?qū)捯稽c，活一點……”錢老對夫人一往情深的這一番話，得到在場人的熱烈掌聲。這表明（

）A情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)B情感決定著我們做出的行動情感是我們生命成長的體現(xiàn)歲的小宏整天沉溺與網(wǎng)絡(luò)，不與人交往、亂發(fā)脾氣，，經(jīng)常翻墻逃學、泡網(wǎng)吧玩電子游戲。后來發(fā)展到入室盜竊，被當場抓獲最終并被公安機關(guān)拘留。以上材料揭示的道理是（）A不能控制自己的情緒是未成年人犯罪的主因B未成年人要增強自我防范意識，防微杜漸C不良行為和嚴重不良行為都不是違法犯罪行為D不良行為發(fā)展下去必然會導致違法犯罪年8月31日，十三屆全國人大常委會第五次會議表決通過了我國電商領(lǐng)域首部綜合性法律《電子商務(wù)法》，將自2022年1月1日起施行，對此認識不正確的是（）A．國家制定或認可 B．黨中央決定法律科學立法，依法治國8長春長生生物科技有限責任公司違法違規(guī)生產(chǎn)凍干人用狂犬病疫苗,并且編造生產(chǎn)記錄和產(chǎn)品檢驗記錄,隨意變更工藝參數(shù)和設(shè)備。對這一做法分析不準確的是A．違背了誠實守信的原則B會動搖社會對于藥品安全的信心應(yīng)受到道德的譴責和法律的制裁9對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議，都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都想有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。這說明美好集體（）是民主的、沒有任何矛盾年度感動中國人物程開甲，在新中國成立后，放棄了國外優(yōu)厚條件回到中國，1960年，加入到我國核武器研究的隊伍，從此消失20余年。從1963年第一次踏進羅布泊到1985年，程開甲一直生活在核試驗基地，為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè)，傾注了全部心血和才智。從他的光輝歷程中獲得的啟迪是（）①個人利益要服從國家利益，為了國家繁榮富強無私奉獻出自己②力所能及地踐行社會主義核心價值觀③牢固樹立國家利益至上觀念，以實際行動維護國家利益④個人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足，不值得①②③ B②③④ C①②④ D①③④11《長歌行》漢樂府寫到：少壯不努力,老大徒傷悲；杜秋娘《金縷衣》：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。這兩首詩句告訴青少年（）A．青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾B青春是矛盾的，要促進生理心理協(xié)調(diào)發(fā)展C．青春是喜悅的，要克服悲觀、感傷和消極D．青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生好友聊天時說：“長大啦，雖然內(nèi)心活動更加豐富，但有時我總想把自己的內(nèi)心封閉起來。但是另一方面呢，又感到孤獨和寂寞，希望得到關(guān)心和理解，不斷地去尋找新的朋友?！丙慃愡@段話體現(xiàn)了青春期矛盾心理。（）勇敢與懦弱13中學生小亮遇問題總要問一個為什么，他善于用自己的頭腦去思考，對百度中的解釋決不盲從、人云亦云，更不迷信權(quán)威。這強調(diào)他具有（）思維的靈活性年7月25日，在廣西巴馬瑤族自治縣所略鄉(xiāng)人民政府大院內(nèi)，巴馬瑤族自治縣人民法院巡回法庭對4起拒不送子女入學的案件進行公開審理，當?shù)馗刹咳罕?00多人到場旁聽。對此認識正確的是

①家長為了增加家庭收入，其行為無可厚非②學習對青少年來說既是權(quán)利，也是責任和義務(wù)③家長違背家庭保護，沒有盡到撫養(yǎng)孩子的責任④不上學參加社會實踐也是一種學習A①③

B②④

C②③

D①④15下列漫畫中調(diào)控情緒的方法屬于（）

放松訓練歲的恩施小伙陳茲方先天無雙臂，命運坎坷，卻活出了不一樣的精彩。他開網(wǎng)店并實現(xiàn)近120萬元的銷售額，純利潤約6萬元，成為脫貧“網(wǎng)紅”。并被光榮地被評為湖北省勞動模范。母親住院，照顧她的重任就落在陳茲方身上。“媽媽，張嘴，吃飯啦……”2022年10月20日，在大醫(yī)院里，陳茲方喚起病床上意識模糊的母親魯冬月，用雙腳熟練夾起碗筷和勺子，將飯菜輕輕地送到母親嘴前。陳茲方的事跡啟示我們（）①自卑知恥，平等待人②自尊自愛，自立自強③孝敬老人，履行義務(wù)④樂觀向上、不畏艱難①②③B①②④C②③④D①③④17對于道德與法律關(guān)系，右邊的圖示表示的是（）A．道德規(guī)范要強于法律B．道德作用要大于法律C．道德的強制力要大于法律D．道德調(diào)整的范圍要大于法律18教育部就學生營養(yǎng)發(fā)布今年第1號預(yù)警，要求加強對返校學生的健康觀察，學校食堂要做到“明廚亮灶”不留死角。這體現(xiàn)了對未成年的（）A．家庭保護B．社會保護C．學校保護D．自我保護19“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威……”當國家公職人員憲法宣誓的鏗鏘之聲響徹寰宇，每一個中國人，無論權(quán)力大小、財富多少、地位高低、身份貴賤，都能感受到憲法的神圣莊嚴和自由正義的尊嚴榮耀。這是因為（）每個公民都享有同樣的權(quán)利國家公職人員是法律的制定者20國家衛(wèi)健委辦公廳印發(fā)的《健康口腔行動方案（2022—2025年）》提出，要開展“減糖”專項行動，結(jié)合健康校園建設(shè)，中小學校及托幼機構(gòu)限制銷售高糖飲料和零食，食堂減少含糖飲料和高糖食品供應(yīng)。上述做法體現(xiàn)了對未成年人的（）學校保護家庭保護社會保護自我保護21．班集體是學生成長的搖籃，實踐證明，美好的班集體能夠激勵學生充滿激情地學習和生活。一個美好班集體的形成，靠的是A．個別成員的團結(jié)與奉獻B．有共同的愿景和夢想，集體成員團結(jié)一致C．各自都有奮斗目標并不懈努力D．你爭我奪互相攀比的競爭意識22．下列做法有利于創(chuàng)建美好班集體的是A．班干部為拉選票請同學吃肯德基B．將本班清潔區(qū)的垃圾倒在別班的清潔區(qū)C．為提高學習成績，不參加任何課余活動D．同學之間團結(jié)協(xié)作、共同進步23．小明競選班長時，就如何帶領(lǐng)全班同學創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內(nèi)容，其中不恰當?shù)氖茿．我將與全班同學共同制定出我們班的奮斗目標B．每個人都有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥C．我們班的事務(wù)我都會一肩挑，一切由我說了算D．相互幫助，共同進步，充分發(fā)揮各自的能力24．馬克思和恩格斯“偉大的友誼”世界聞名，正是擁有共同的夢想，認同共同的價值觀，兩人通過無間合作才催生了人類歷史上最完美的理想——共產(chǎn)主義。兩位偉大的無產(chǎn)階級革命導師的成功說明了A．愿景的實現(xiàn)需要偉大人物的合作B．在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習C．沒有共同的愿景就不能成功D．共同的愿景引領(lǐng)人們團結(jié)一致，開拓進取25．某校八年級2班組隊參加學校的秋季運動會，老師要求同學們?yōu)楸景嗳〉煤贸煽兂觥包c子”。同學們所出的以下“點子”中，不符合美好集體“民主、公正”要求的是A．認真分析本班和其他班級的優(yōu)勢及劣勢，力爭在優(yōu)勢項目上取得好成績B．尊重參賽選手的意見，合理適當?shù)赜柧?，提高競賽技能C．安排專人在比賽時向其他班體育成績較好的同學喊話，讓其分散精力D．認真學習比賽規(guī)則，使參賽的同學不犯規(guī)、少犯規(guī)26．性格孤僻的小王自從和樂天派的小李成為朋友后，小王慢慢變得熱情開朗起來，還開始主動地幫助他人，小李也開始變得冷靜、堅定和謙虛好學起來。這說明A．朋友能夠幫助我們消除身上所有的缺點，讓我們感受溫暖B．只有性格完全不同的人才能組成美好集體C．美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的D．在集體中，關(guān)愛他人要選擇性格、家境欠佳的同學27．現(xiàn)實生活中，我們既會遇到“三個和尚沒水喝”的尷尬，也會產(chǎn)生“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的奇跡。這從正反兩方面啟示我們A．集體的力量取決于人數(shù)的多少B．任何個人的影響都是微不足道的C．團結(jié)合作能提升集體的戰(zhàn)斗力D．集體利益和個人利益是相互對立的28．李明和陳剛既是同桌，又是朋友，他倆在學習上互相鼓勵，互相追趕，展開比賽，正因為如此，他倆的學習成績進步都很快。下列認識中錯誤的是A．生活需要合作，也需要競爭B．合理競爭能使競爭者獲得進步和發(fā)展C．競爭的唯一目的就是擊敗對手D．合理競爭會促使集體成員的共同進步二、非選擇題共4小題，共44分29簡答題（8）．七班是學校的優(yōu)秀班級。在生活上，同學之間既能坦誠相待、互幫互助，又能真誠指出各自的缺點，提出合理的建議；在學習上，大家都你追我趕，不甘落后，每個人都有了不同程度的進步。（1）這個班級的同學有哪些值得我們學習的地方（2分）（2）在班集體中，應(yīng)如何處理同學之間競爭與合作的關(guān)系（4分）（3）每個同學都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請你描述心中的優(yōu)秀班級。（2分）三、辨析題（10分。僅作判斷不說明理由者不得分）30．情景材料：小林說：“在學校生活中，一個人就像是一滴水，一個班級就像是一條河，一所學校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴。”所以不管有什么集體活動小林都積極主動參與，嚴格維護集體利益，他認為：要維護集體利益就不能講個人利益。請用“集體利益與個人利益的關(guān)系”等小林的行為與觀點。四、分析說明題12分，其中綜合評價1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學知識，結(jié)合材料展開分析31材料一：2022年8月11-12日，首屆全國青少年研學基地建設(shè)理論與實操培訓大會在北京舉行。同時“全國研學實踐合作共同體”成立，面向全國逐步建設(shè)一批國家級全國青少年成長教育基地，以基地為重要依托，科學配置教育資源，構(gòu)建專業(yè)課程體系，在學習實踐中引導廣大青少年培育和踐行社會主義核心價值觀，服務(wù)好青少年健康成長！材料二：2022年3月1日，北京市教育委員會、中國關(guān)心下一代工作委員會健康體育發(fā)展中心、北京市紅十字會999急救中心在北京市復(fù)習卷一答案1-5ADCCA6-10BBBBA11-15DBCCD16-20BDBAA21-25BDCDC26-28CCC29（1）同學之間善于合作，敢于競爭，能夠做到真正的團結(jié)，具有良好的團隊精神和集體榮譽感。（2）在班級中，同學們既是競爭對手，又是合作伙伴。①在競爭中，集體成員之間應(yīng)交流互鑒，合作學習，共同提高。②在合作中，我們應(yīng)分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。③競爭是以承認、尊重為前提的，并不意味著失去友誼，反而會使我們的美好集體充滿活力。因此，我們既要敢于競爭，又要善于合作。（3）我心中優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與友愛的，是善于合作的，是充滿活力的。30．①當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。（2分）②當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。（2分）③小林平時能有什么集體活動都積極主動參與，嚴格維護集體利益，說明他能應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情；當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。但是個人的正當利益也應(yīng)該受到保護。（3分）④堅持集體主義，在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。（2分）所以小林的觀點是片面的。（1分）31答：1國家積極采取各種措施促進中小學生的健康成長和全面發(fā)展。2分2①建立青少年研學基地，能促進中小學生全面發(fā)展，開展“應(yīng)急救援進校園”活動，能增強學生的安全意識，提高逃生避險自救能力。②中小學生是民族的未來、家庭的希望。中小學生因為身心發(fā)展不成熟，缺乏自我保護能力，容易受到傷害，需要國家和社會給予特殊保護。③保護中小學生的健康與安全、促進學生的全面發(fā)展是全社會的責任。每點2分，2點以上給4分3①家長：要加強對子女的安全意識教育和應(yīng)急避險的教育，培養(yǎng)子女多方面的興趣愛好。②學校：加強安全問題的教育，落實國家的教育方針，促進學生的全面發(fā)展。③學生：應(yīng)提高自我保護意識和自我防范意識，掌握防災(zāi)避險、自救互救本領(lǐng)。努力學習科學文化知識，