工作計劃范文文檔匯編5篇工作計劃篇1一.班級情況分析（一）班級整體情況我班共有42名學生，男生25人，女生17人。何*、王*松、安*南、康*遙、蘆*、王*是借讀學生，閃冬晨是回族人。有突出特長的學生有:奧數(shù)：馬*毅、李*天；寫作：閃*晨、周*庭；管樂隊：閃*晨、張*人。全班學生的整體水平不錯，男生聰明、好動，脾氣急，易沖動，工作能力較強；女生較為內向、膽小，思維不夠靈活。多數(shù)學生熱愛集體，有較強烈的集體榮譽感，有為集體爭光的決心和行動。同學之間比較了解能和睦相處，在生活、學習中能互相幫助。在課余時間能開展正當活動，能友好的合作交往。聰明好學，愿意接受新鮮事物，對新鮮的事物有興趣，有探索的精神。有思想、有主見、善良、情感豐富，個性鮮明。需要老師針對每個孩子的特點，講求方法用心去教育。開學初學生的精神面貌好，大部分學生能遵守紀律，按照老師的要求去做。這學期我們共同約定，爭做本學年禮儀標兵班。學習上自覺：本班學生基本上可以每日帶齊學習用具，作業(yè)出錯后能及時改正，找老師復批。課堂聽較講好，10名學生學習成績較為優(yōu)秀（優(yōu)等生學習情況）優(yōu)等生的學習習慣較好，均能自身獨立思考，自覺的學習一定的科學文化知識，學習積極性很高。每個人都有很好的分析問題、解決問題的能力。如：尤*：學習踏實、努力，肯與吃苦，雖然并不聰明，但學習知識很用功，一步一個腳印，有不錯的學習習慣。閃*晨：頭腦靈活，十分聰明，接受新的事物非常的塊，一點就透，學習很輕松。馬*毅：接受新知的能力很強，善于表達自身的見解，有不錯的學習習慣，多才多藝。中等生學習情況：中等生在班內占有一定比率，高達48%，他們的學習習慣較好，接受能力一般，學習自覺性較好，如在老師或優(yōu)等生的幫助、引導下，學習不存在問題，并能在原有的基礎上穩(wěn)步提升，較好的完成學習任務。在朗讀、書寫、寫作方面均能達到一定水平。優(yōu)勢：在于個人基本素質不錯，熱愛語文學科，學習自覺性較好。不足：存在懶惰心理，不能主動去參與學習必須在旁人的指導、幫助下完成，這是中等生目前存在的普遍問題。學困生情況：還有的學生在學習上缺少自覺，有的依賴家長惰性強，學習態(tài)度及習慣欠佳，造成學習成績不理想。他們普遍學習的問題是懶惰、不好學、厭學、具體分析如下：蘆*：接受新知的能力極差，沒有養(yǎng)成不錯的學習習慣，上課時常走神，作業(yè)完成質量不高。何*：情況同前，接受新知的能力較差，沒有養(yǎng)成不錯的學習習慣，上課時常走神，作業(yè)完成質量不高。家長配合得不夠，但孩子還是很有潛力的，只要努力，還是可以有轉變的。盧*洋：孩子很聰明，就是對學習沒有興趣，學習習慣不好。張*藩：基礎較差，不會聽講，因而拉下的知識越來越多。范*揚：對學習失去信心，厭學情緒較為嚴重，家中無人對學生進行有效的監(jiān)督與指導。班中大部分學生愛好廣泛，所有學生都在課余時間學習課外知識或培養(yǎng)知識技能。音樂、體育、美術、英語均有特長生。行為上自律：總體上講，學生的紀律表現(xiàn)大部分很好，能遵守校紀班規(guī)。特別是課間紀律，絕大多數(shù)學生都可以開展正當活動，這是進步。只有個別男生有追跑現(xiàn)象，需要老師和班干部提醒、監(jiān)督、幫助。自我管理日基本上不需要老師進班，學生排隊打飯，放學路隊都可以有序進行。安全上自護：這個方面學生做的最好，已經(jīng)能按自護內容達到自護要求。很多學生曾在爭星活動中已經(jīng)實現(xiàn)目標，爭到自護星。生活上自理：學生在學校里能將自身的學習用品擺放整齊，由于家長的溺愛，代勞習慣了，養(yǎng)成他們做事拖沓，不講效率。書桌、物品柜的整理，老師仍繼續(xù)培養(yǎng)自理能力，大部分學生比以前有進步。家中每人設有勞動崗位，老師會與家長聯(lián)系，取得家長的配合，鍛煉孩子的自理能力?！懊咳艘粛彙惫ぷ魅杂幸恍W生不能主動負責的完成，我會在這方面想方法進行培養(yǎng)。您現(xiàn)在正在閱讀的小學班主任工作計劃(詳細)文章內容由<網(wǎng)說課稿>收集,請記住本站網(wǎng)址:.以便下次訪問!小學班主任工作計劃(詳細)心理上自信：學生每天都能保持樂觀的情緒完成一整天的學習與生活。同學之間已經(jīng)慢慢懂得寬容與忍讓，能相互合作。最大不足是學生的自信心不強，從而影響了課上發(fā)言的積極踴躍。班里還有特殊心理學生存在。我已將培養(yǎng)學生的健康心理作為一個小專題進行研究。家長情況：本班學生家長的文化素質、水平不高，多數(shù)均為初中、高中畢業(yè)生，低保戶有四個家庭。自身對孩子行為影響約束不強，把教育的責任主要移交老師。離異家庭的父母更是無暇顧及孩子，班級、學校就成為孩子們依賴、避風的港灣。因而家長變成為學生的一面鏡子，學生在校表現(xiàn)出來的蠻橫不講理、懶惰、自私的現(xiàn)象屢見不鮮……可見對于老師的要求和期望值家長自然要求很高，不能讓自身的小孩受半點委屈，因而對班級的活動和老師的工作支持還不夠，開展一些活動仍持有一定的困難。（二）班干部組成班委：班長——馬*毅代理、學習委員——劉*涵、紀律委員——周*婷、文體委員——李*沐天生活委員——趙*大隊干部：大隊助理——馬*毅中隊干部：中隊長——閃*晨、副中隊長——張*、維權委員——張*、組織委員——宋*亮宣傳委員——尤*小隊干部：范*揚、張*、辛*文、秦*瑤、王*萌班級小干部女生11人，男生5人，女生的管理能力優(yōu)于男生。小干部主動為同學、為集體服務的熱情不高，工作欠缺方法，大部分依賴性很強，缺少獨擋一面的工作魄力。尤其是個別干部的模范作用及其不強，威信不是很高?？梢娝麄冎鲃庸ぷ鞯臒崆檫€待激發(fā)，干部間缺乏合作、服務的意識，工作方法需要及時點撥，以身作則便成為我們這一學期重點抓的項目。（三）待進步生1．家長離異、工作繁忙，缺少家庭溫暖，性格古怪：陳*、王*他們需要老師像對待自身的孩子一樣，無論在學習上，還是生活上多關心照顧。盡量與他們接觸，傾聽他們的心里話。遇到問題，要深入細致的做思想教育工作，允許他們保留自身的意見在一段時間里，慢慢達到學校的要求，早日追上集體的步伐。學習基礎較差，沒有不錯的學習習慣：盧*洋、高*澤、張*等，這些同學更需要老師們得倍加關愛與關心。從一點一滴學起，不急于求成，充分尊重每一個孩子的學習認知差異，時常鼓勵、提醒，在班中我們還為他們結了一幫一的對子，希望在小干部的幫助下，他們能快快成長，并與干部結交成朋友，共同進步、共同努力為實現(xiàn)各自的目標而努力。2．缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，加強心理健康教育：陳*、王*、張*瑤等這些孩子擔子很小，極其不自信，回答問題的聲音也很小，于是在課上，我總是用賞識的目光去看待這些孩子，并教育全體的學生對他們進行幫助。在此衷心的希望這些孩子能揚起自信的風帆，在老師的幫助下，加強心理健康教育自由翱翔。二.本學期奮斗目標您現(xiàn)在正在閱讀的小學班主任工作計劃(詳細)文章內容由<網(wǎng)說課稿>收集,請記住本站網(wǎng)址:.以便下次訪問!小學班主任工作計劃(詳細)這一學期我班以學校開展的“不忘歷史，珍愛和平”的愛國主義教育為活動主線，落實兩個行動：爭做文明禮儀合格生，勤儉節(jié)約的小先鋒。并挖掘媒體的作用，開展樹榜樣、學榜樣的活動。將“課堂常規(guī)五要求”貫穿教學、教育實踐的始終，繼續(xù)開展“十、百、千”的禮儀教育活動，將“四個文明”與“五自養(yǎng)成教育合格生”的評選相結合，并為廣大的少先隊員開展豐富多彩的隊活動為我們活動宗旨。并不斷豐富、深入自身科研課題的研究——小學生學習習慣的培養(yǎng)。同時以點帶面，努力培養(yǎng)鍛煉班級的小干部，為他們提升自身的工作能力搭設舞臺，創(chuàng)設機會。努力建設一只團結向上、積極進取的文明禮儀標兵班！三.質量監(jiān)控及具體措施作為教師我們是播種者，應該搶在春天里，在孩子們的心田里播下行為、習慣、性格的種子，播下真、善、美的種子，讓學生成為好公民，成為祖國的有用之材。要培養(yǎng)有扎實基礎的有用人才，不能僅僅停留在培養(yǎng)學生的學習興趣上，我們還要下大力氣培養(yǎng)學生的不錯的學習習慣，這是更高層次的非智力因素。老教育家葉圣陶先生說過，教育就是培養(yǎng)習慣，還有人曾經(jīng)說過這樣的話：“播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。”這段詩一般的語言生動形象地說明了：行為、習慣、性格必須從小培養(yǎng)。作為教師“教書”是固然重要的，但更為重要的是通過教書去“育人”；作為學生學習知識、掌握本領固然是重要的.，但更為重要的是在學習知識中，掌握本領的過程中學會做人，乃是人生的首要一課。可見“習慣”對培養(yǎng)人的重要作用。在學校時能使學生養(yǎng)成不錯的學習習慣對他們以后的成長是極有好處的。雖然我教的學生已經(jīng)五年級了，但我發(fā)現(xiàn)他們仍然沒有養(yǎng)成一定的習慣，因此這一學年我的計劃就是重在培養(yǎng)學生的學習習慣，以下監(jiān)控及措施均是圍繞此項而言的。(一)培養(yǎng)習慣加強信心使學生能學1.培養(yǎng)學生嚴謹?shù)?、一絲不茍的學習習慣?？茖W是嚴謹?shù)?，不論現(xiàn)在的學習活動，或是今后參與社會的生產(chǎn)和服務活動，都必須有強烈的事業(yè)心和社會責任感。因此，在學校讀書時就應該培養(yǎng)學生嚴謹?shù)?、科學的、一絲不茍的學習習慣。這種學習習慣的培養(yǎng)必須貫穿于教育教學的全過程，包含課前、課內、練習、作業(yè)、考試各個方面。課前有預習提綱預習的習慣；課內有抓關鍵的“字”與“詞”理解概念和定義的習慣；分析問題有邏輯性的習慣；回答問題語言簡練有針對性和準確性的習慣；及時發(fā)現(xiàn)問題舉手發(fā)言或發(fā)表不同意見的習慣；課外作業(yè)要有字跡端正、解題規(guī)范的習慣；對錯誤的不符合要求的作業(yè)嚴格訂正或重做的習慣等等。要求在課前要明確提出明確的預習要求；講課要富有邏輯性，語速時快時慢，語調抑揚頓挫，頓號、逗號、句號分明。批改作業(yè)、試卷細致認真，不放過每一個錯誤，乃至一個錯別字或標點符號。每次作業(yè)和試卷的批改情況要做好詳細記錄，認真講評。這種嚴以律己的精神必將在學生的思想上起到潛移默化的作用，學習行為上逐步養(yǎng)成一絲不茍的不錯習慣。2.培養(yǎng)學生專心致志，克服困難的習慣。學習是十分艱苦的腦力勞動，在學習過程中會遇到不少干擾和種種意想不到的困難，這就要求要著力培養(yǎng)學生專心致志和克服困難的習慣。學生應當學會在某一特定的時刻擺脫周圍的一切干擾，以便集中精力克服困難去達到教師或自身明確提出的學習目標。應當使學生懂得學習就要努力開動腦筋，深入鉆研，無論如何不能使學生感到一切都輕而易舉，不知道什么叫困難。因此，在教學中要注意向不同對象明確提出不同的學習要求，對不同程度的學生設置不同層次的問題，但都要通過獨立思考才能解決，以幫助他們樹立學習的信心，并培養(yǎng)他們專心致志的求知精神。課外作業(yè)有一定的難度，強調學生獨立完成，但允許自身找參考書，錯了訂正，直到做對為止。培養(yǎng)他們在無人監(jiān)督的情況下能通過自身的努力，孜孜以求，克服困難完成學習任務。3.培養(yǎng)學生重視質量、講究效率的習慣。從學生時期起就要培養(yǎng)學生重質量講效率的習慣，這不但是學習的需要，也是對人才素質的要求，要通過我們日常的教學活動嚴格培養(yǎng)這方面的習慣。學習上的高質量、高效率體現(xiàn)在學生思維的敏捷性上，扎實的基礎知識是達到思維敏捷的保證。課堂提問回答問題要講究效率、講究準確性。特別要通過精心選擇作業(yè)去訓練學生的這種習慣。正確的高速度的解題是高質量、高效率學習的一種重要標志。要達到這一要求，必須把培養(yǎng)學生的審題習慣和審題能力放到重要的位置，且貫穿于整個教學過程中。經(jīng)常選擇一些典型例題作示范分析，理解題意，剔除解題中的誤區(qū)，找出解題的關鍵，理出解題思路，然后得出解題的正確方法。對于一些難度較大的綜合題我會引導學生仔細閱讀題目，分析題目中所涉及的知識的內在聯(lián)系，有時可應用圖表分析，徹底弄清題目中的關系，啟發(fā)學生從不同方位、不同角度進行思考，引導學生多角度思考問題，培養(yǎng)學生思維的敏捷性，正確地高效率地完成學習任務。工作計劃篇2通過儀式，創(chuàng)造一種溫和專制，讓同學明白成人是怎樣一種責任，權利，義務以及能力，通過他們自身選擇成人，（選擇的總是自身想要的）達到激勵和教育的目的。主動去承擔他們的責任，面對困難。儀式宣傳口號：“選擇成人，學會承擔”“面朝大海，相信未來”從責任和立志兩個角度，詮釋儀式，在校內懸掛宣傳口號，最后以大型橫幅出現(xiàn)在儀式主席臺兩側。烘托莊嚴氣氛，強調“選擇”和“學習”成為一個成人。我社團在此次成人禮中活動計劃一.參加對象：在學校高一至高二年級學生中進行選拔，人數(shù)在20人左右。二.指導老師：祁靜三.活動時間：中午一點至兩點十分四.活動地點：學校天文館一樓以及報告廳前空地五.活動各階段安排（一）活動準備階段（包含海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；（二）活動舉辦階段（包含人員的組織配置、場地安排情況等）；注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。（三）活動后續(xù)階段（包含結果公示、活動開展情況總結等）；注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理?；顒涌偨Y優(yōu)點1.準備較充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署2.密切配合學校各部門積極的協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。為此表示感謝。3.分工具體安排合理在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調。事后，同學們普遍反映不錯。4.活動全面深入從初期活動內容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論。不足1.時間有些倉促這主要是由于社團決定參加此次活動是在臨近成人禮時才申請下來，沒有很好利用成員簽到通知他們的優(yōu)勢，導致有的人因為有事不能來，為此此次活動雖成功舉行，大家在活動中也非常的快樂。但不能全員參加。是社團遺憾之處。2.安排上存在不足主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。發(fā)展與展望1.健全策劃書得細節(jié)，加強活動的邏輯連接。2.開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感教育。3.活動之前加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。工作計劃篇3班級概況本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等不錯的思想品質。學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提升，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。一.指導思想全面貫徹落實市教委的《有關適應新形式進一步加強和改善中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，加強管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提升德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提升學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提升教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業(yè)生。二.具體工作目標進一步加強做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放到首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。三.重點工作：為了能把本班建成有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：1.根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；2.在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；3.面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4.關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。因此，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；5.成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；6.爭取做好每位學生的思想工作，使他們提升認識，不斷上進。7.配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。四.工作措施（一）抓好思想教育，加強德育工作。1.班隊會為先導，品德課講解為基礎。2.抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。3.開展豐富多彩的少先隊活動。（二）深入改革，提升教學質量。（三）加強體衛(wèi)工作，提升學生身體素質。1.積極參加學校體育衛(wèi)生活動。2.堅持上好兩操，兩課，兩活動。3.上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。4.健全衛(wèi)生檢查評比。五.具體安排時間內容安排備注九月1.新學期新打算主題班會2.教師節(jié)對學生進行尊師教育3.班級干部競聘選舉4.對學生進行常規(guī)教育5.開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動6.電話家訪7計算題競賽8啟起動記憶訓練工程9啟動日記馬拉松工程10查字典比賽11起動心理素質訓練工程12班干部培訓十月1.對學生進行愛國主義教育2.重陽節(jié)對學生進行尊老教育3.班級優(yōu)秀日記選評4.開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會5.開展三類學生座談會6班級干部考核評比7演講PK8詞語積累ＰＫ（成語）９古詩積累對抗賽十一1.開展我為班級做貢獻主題活動2.開展群雁齊飛主題活動3.開展班級作業(yè)評比活動4.開展動手操作技能準備工作5.開展學生結對子活動6.組織部分學生家長進行家教經(jīng)驗交流十二1.組織做好演講、故事比賽準備工作2.總結學生結對子活動3.期末復習動員會4.中下生座談會5.復習方法講座一月1.組織學生復習考試2.各項活動總結3.進行期末評比工作計劃篇4一.項目開盤日期1.考慮五一房展會影響，開盤當日人氣的事宜，和2期新開盤的吸引力初步定為XX月x日房展當天。二.開盤前準備工作1.銷售員的培訓1）房展會在海口項目在定安，銷售員對定安的人文環(huán)境的了解2）項目的主要位置、經(jīng)濟發(fā)展前景、居住后生活環(huán)境。3）房展會中各崗位配合，具體為內外場配合、內場秩序、內外場人員分工。2.房展看房車輛1）現(xiàn)場車輛調配2輛看房車現(xiàn)場待命2）引導去現(xiàn)場客戶工作分工（內外場搭配）3.現(xiàn)場銷售人員1）售樓處布置2）現(xiàn)場接待人員工作安排4.房展會現(xiàn)場布置1）已綠色環(huán)保為主線布置現(xiàn)場2）花草樹木租用3）立體沙盤位置4）形象背景墻5.人員初步安排1）售樓處（薄總，張文姬，王雪）2）展廳（董總，李總，徐敬，朱永光，吳勝男，梁妍雯）3）外場派單（小朱內廊，王艷紅外門）4）司機（李總，朱永光）5）應急（董總）6.網(wǎng)站建立1）日常更新2）銷售信息發(fā)布3）信息反饋三.開盤當月銷售計劃及工作中小戶型1-2套2.3號統(tǒng)計房展期間客戶，4號做出劃分（意向性）5號進行回訪篩選6-8號進行針對性溝通，后續(xù)工作重點安排（回訪-溝通-挖掘）每三日上報回訪筆錄。四.開盤當月宣傳工作1.地點?？诒臼?.外地人聚集地（世貿，海甸島）3.商業(yè)區(qū)（國貿，明珠，東方）4.島外入住公司（海口重點寫字樓）5.?？诜贮c場地周邊五.XX月工作計劃（海口分點場地為重點）1.統(tǒng)計上月宣傳派單各地數(shù)量而定。（圍繞上月區(qū)域做重點劃分）2.根據(jù)?？谑袇^(qū)其他活動影響力（調整或者增多派單點）3.每三日上報回訪筆錄，網(wǎng)站更新反饋六.XX月宣傳計劃1.在內陸宣傳，重點區(qū)域（山西，東北，浙江）2.山西，東北（重點經(jīng)濟城市設點）3.宣傳方針（圍繞環(huán)境和投資）4.宣傳資料（硬性與軟性）六.