Word———班主任工作總結(jié)錦集四篇【班主任工作總結(jié)】

總結(jié)寫作不是成果或缺點(diǎn)的簡潔匯總，而是要明確奮斗的方向，指導(dǎo)今后的工作，這樣的總結(jié)很重要。你會(huì)寫總結(jié)嗎。以下是我整理的班主任工作總結(jié)錦集四篇，歡迎閱讀與保藏。

班主任工作總結(jié)1

這學(xué)期將要結(jié)束，這學(xué)期也是我踏上教壇的第一年，經(jīng)過這一學(xué)期，我深深感受到當(dāng)一名老師不易，當(dāng)一名班主任更是不簡潔。

一班級同學(xué)年齡較小，自制力較差，自律不嚴(yán)，作為一班級的班主任，我就著重從同學(xué)的常規(guī)抓起。在早晨提示同學(xué)這一天要留意的地方，如課堂紀(jì)律，衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。在中午進(jìn)行小結(jié)。然后結(jié)合學(xué)校的四項(xiàng)競賽在放學(xué)之前對四個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)的狀況進(jìn)行總結(jié)，評出優(yōu)勝隊(duì)，進(jìn)行表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。

在日常學(xué)習(xí)中，我注意同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，注意調(diào)動(dòng)同學(xué)課堂樂觀性。養(yǎng)成他們仔細(xì)聽講，仔細(xì)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)檢查，主動(dòng)訂正的好習(xí)慣。

雖然同學(xué)在這一學(xué)期都慢慢的成長起來了，有了自我意識。但他們比較關(guān)注自己，這對整個(gè)集體的進(jìn)展是不利的。因此，開展各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練任然是班級管理的重點(diǎn)。

平常，我對表現(xiàn)不太好的同學(xué)特殊關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓舞他們。一旦發(fā)覺他們身體上或是學(xué)習(xí)上消失特別狀況會(huì)準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)與家長聯(lián)系，取得家長的理解與協(xié)作。

可是，我發(fā)覺了，我做事比較"急"。想讓孩子能經(jīng)我一說就會(huì)達(dá)到我的要求，忽視了同學(xué)，特殊是一班級同學(xué)已經(jīng)有了自己的思想和自己的習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變他們的不良習(xí)慣需通過他們不斷的思想斗爭才能形成好的習(xí)慣。而這一過程是比較長的。因此，我不僅要理解他們，更要時(shí)常提示他們，鼓舞他們，和他們一起克服困難的長久之心。

總之，我要真誠的為了孩子，端正工作態(tài)度。從一切為了孩子為動(dòng)身點(diǎn)，在實(shí)踐中磨練自己，使自己的工作能上一個(gè)新的臺階。

班主任工作總結(jié)2

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展?，F(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

1、做好同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心；重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的共性。

同學(xué)自尊心也很強(qiáng)，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對同學(xué)進(jìn)行思想教育的好處，就是避開單調(diào)重復(fù)的批判說教而引起同學(xué)的反感，簡單為同學(xué)接受，能切實(shí)關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。

2、班主任工作，爭做同學(xué)的良師益友。作為一名學(xué)校班主任，我時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師，身正為范”這條古訓(xùn)。要求同學(xué)做到的，我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當(dāng)中，我時(shí)刻留意從小事做起，對同學(xué)進(jìn)行言傳身教。對待同學(xué)，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上關(guān)心他們，增加為同學(xué)服務(wù)的意識。

3、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。四班級的同學(xué)思想、心理進(jìn)展、變化很快。因此，對同學(xué)的思想工作顯得尤其簡單和重要。

在新的學(xué)期里，我的班級管理工作主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)。

班主任工作總結(jié)3

自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)是我的工作態(tài)度，現(xiàn)對本年度的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、師德方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的先進(jìn)理論，喜愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)。按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式，樂觀參與學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，遵守職業(yè)道德，顧全大局、愛崗敬業(yè)、廉潔從教。

二、教育方面：

本年度，我擔(dān)當(dāng)了班主任工作。改正同學(xué)的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培育同學(xué)樂觀向上的信念和士氣，增加班級分散力，是我的主要工作；簡潔來說就是“抓養(yǎng)成”。一方面主要實(shí)行主題班對會(huì)、個(gè)別談話等手段，提高同學(xué)的主動(dòng)性與自覺性，班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；另一方面，通過統(tǒng)一熟悉，建立了班級量化管理制度，實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。通過努力，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，班級取得可喜成果。

三、教學(xué)方面：

我始終擔(dān)當(dāng)語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，改進(jìn)教育教學(xué)方法。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問方面進(jìn)行了仔細(xì)的思索和實(shí)踐，平常我們組內(nèi)通力合作，仔細(xì)討論教材，樂觀參與聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課仔細(xì)，反思準(zhǔn)時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。

作為一名老師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還許多，做一名優(yōu)秀的老師使自己的同學(xué)保持樂觀正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。

班主任工作總結(jié)4

這一年來，在正、副班主任以及科任老師的共同努力下，我們班的總體狀況還不錯(cuò)。我作為六班級一班的副班主任，我只是在旁邊起到學(xué)習(xí)的作用。我覺得趙平老師班主任的確當(dāng)?shù)煤懿诲e(cuò)，各方面的管理都很嚴(yán)格，班級各項(xiàng)工作都開展的井井有條。也因此，我們班的紀(jì)律是全校最好的一個(gè)班級，在她的管理下，這一年來班級未消失過任何事故。

一、培育同學(xué)的良好習(xí)慣。

我管理的范圍比較小，僅僅是自己數(shù)學(xué)學(xué)科上的一些小細(xì)節(jié)需要留意的，或者是趙老師不在時(shí)處理一些小事務(wù)，但是我學(xué)到許多。比如說，趙老師教育同學(xué)當(dāng)你從老師手中拿過獎(jiǎng)品或者是幫你批改好的作業(yè)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)心存感謝，學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)要說“感謝老師”，不管是校內(nèi)校外都應(yīng)當(dāng)做到有禮貌，見到老師要問好。另外，為了維持我們班容班貌趙老師每天都帶領(lǐng)同學(xué)將班級和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃得干潔凈凈。每月讓同學(xué)自己去出一期黑板報(bào)，培育同學(xué)自己動(dòng)手的力量。

二、關(guān)懷愛惜同學(xué)。

為使同學(xué)能健康歡樂地成長，我們都努力做到言傳身教。當(dāng)班級同學(xué)生病時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)和家長取得聯(lián)系，關(guān)懷孩子的身體和學(xué)習(xí)的進(jìn)展?fàn)顩r，重視平安教育工作。在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)上也和部分同學(xué)的家長做了溝通。敬重家長、留意聯(lián)系。家長是同學(xué)的第一任老師，是同學(xué)的依靠。只有家里和學(xué)校里的工作都做到位了，那么小孩子也就被管好了。

三、培育良好的班集體。

班集體的建設(shè)是班主任工作的左右手。每天早上支配兩名小老師上講臺前領(lǐng)讀并監(jiān)督其他同學(xué)讀書，起到督促的作用。每天中午自修下課后有班領(lǐng)導(dǎo)檢查每個(gè)同學(xué)每個(gè)學(xué)科的作業(yè)完成狀況并匯報(bào)，這一點(diǎn)做得比較好。這個(gè)學(xué)期我們還開展了一次題為“感恩的心”的班隊(duì)主題活動(dòng)。同時(shí)，我們班三位同學(xué)參與學(xué)校里組