學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案第一篇為了預(yù)防和應(yīng)對(duì)校內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生，防止因在教學(xué)樓樓梯擁擠踩踏，造成傷人事故，確保師生安全，特制定此預(yù)案。一、工作小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、預(yù)防措施1、年級(jí)定期開(kāi)展防止擁擠事故發(fā)生的安全專(zhuān)題教育和緊急逃生疏散演練（包括：學(xué)生上下樓梯規(guī)范；自救自護(hù)方法的教育和訓(xùn)練；集合行進(jìn)路線等）。2、各年級(jí)對(duì)樓道和樓梯的照明及相關(guān)設(shè)施負(fù)日常監(jiān)管責(zé)任，發(fā)現(xiàn)異常，隨時(shí)報(bào)總務(wù)處維修和更新。3、總務(wù)處定期檢修樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。4、值班領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)檢查督促，并做好記錄。5、晚自習(xí)期間突然停電時(shí)，立即啟動(dòng)《學(xué)校晚自習(xí)突遇停電應(yīng)急預(yù)案》。三、應(yīng)急處理程序?qū)W生在經(jīng)過(guò)樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，采取以下措施：1、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和教師要立即大聲發(fā)出警報(bào)：有人（我）摔倒了！及時(shí)切斷和阻緩后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。2、組織學(xué)校醫(yī)護(hù)人員對(duì)受傷者進(jìn)行止血、人工呼吸等應(yīng)急搶救處置；對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到醫(yī)院救治。3、現(xiàn)場(chǎng)老師（學(xué)生）要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，必須立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織人員對(duì)傷者進(jìn)行救助和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行疏散。視情況向上級(jí)部門(mén)報(bào)告或請(qǐng)求支援幫助。4、迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。5、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，必要時(shí)，進(jìn)行心理干預(yù)，解除師生的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。6、事后，要啟動(dòng)事故調(diào)查和責(zé)任追究程序，做好善后工作。學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，維護(hù)學(xué)校師生員工的人身安全，有效地預(yù)防學(xué)校擁擠踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校具體情況，特制定此預(yù)案：一、校園防擁擠踩踏事故領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、校園預(yù)防擁擠踩踏事故發(fā)生的措施加強(qiáng)內(nèi)部安全管理（1）制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。（2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。（3）落實(shí)措施加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。開(kāi)展安全教育遭遇擁擠的人群怎么辦？發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離各樓宇的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定？在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專(zhuān)家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。三、發(fā)生擁擠踩踏事故后急救和處理的辦法學(xué)校一旦發(fā)生踩踏事故，要立刻采取有效的應(yīng)對(duì)措施，最大限度地減少事故對(duì)學(xué)生造成的傷害。1.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案踩踏事故發(fā)生后，學(xué)校要立即啟動(dòng)《學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。2.具體疏散工作安排：課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班學(xué)生疏散，白天上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，晚上有各班輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。疏散順序：先低層，后高層，先近樓梯口，后遠(yuǎn)樓梯口。（3）疏散路線：西樓梯各年級(jí)1班、2班及九級(jí)1-3班；東樓梯各年級(jí)7班、8班及九年級(jí)8-10班；中樓梯各年級(jí)3班、4班、5班、6班，出教學(xué)樓后，立刻到教學(xué)樓前廣場(chǎng)的指定位置集合。四、疏散引導(dǎo)組（1）白天組長(zhǎng)：成員：（2）夜間組長(zhǎng)：帶班領(lǐng)導(dǎo)成員：夜間值班教師（一）白天由各級(jí)部安排在各樓層的值班教師負(fù)責(zé)疏散（二）晚上由當(dāng)晚值班輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)疏散，其安排如下:東樓梯：一樓口六年級(jí)（7-8）班教師；二樓口八年級(jí)（7-8）班教師；三樓口七年級(jí)（7-8）班教師；四樓口九年級(jí)（6-8）班教師。西樓梯：一樓口六年級(jí)（1-2）班教師；二樓口八年級(jí)（1-2）班教師；三樓口七年級(jí)（1-2）班教師；四樓口九年級(jí)（1-3）班教師。中樓梯：一樓口六年級(jí)（3-4）班輔導(dǎo)教師；一樓半八年級(jí)（3-4）班輔導(dǎo)教師；二樓口八年級(jí)（5-6）班輔導(dǎo)教師；二樓半七年級(jí)（3-4班輔導(dǎo)教師）；三樓口七年級(jí)（5-6）班輔導(dǎo)教師；三樓半九年級(jí)（3-4）班輔導(dǎo)教師；四樓口九年級(jí)（5-6）班輔導(dǎo)教師。教學(xué)樓門(mén)口：六年級(jí)（5-6）輔導(dǎo)教師。廣場(chǎng)：八年級(jí)（9-10）輔導(dǎo)教師及當(dāng)天夜間值班教師。五、救援、救護(hù)組：（白天）組長(zhǎng)：成員：（夜間）組長(zhǎng)：帶班領(lǐng)導(dǎo)成員：值班教師擁擠踩踏事故發(fā)生后，（1）擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。（2）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。（3）當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。六、治安維護(hù)組：（白天）組長(zhǎng)：成員：（夜間）組長(zhǎng)：帶班領(lǐng)導(dǎo)成員：值班教師學(xué)校要利用一切有效手段快速疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員，讓學(xué)生盡快疏散到安全地點(diǎn)，禁止無(wú)關(guān)人員滯留現(xiàn)場(chǎng)，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發(fā)生事故。做好安全保衛(wèi)工作，任何人不得隨意出入，配合救援組搞好自我管理；做好全體師生心理疏導(dǎo)工作，穩(wěn)定師生情緒，做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的正面引導(dǎo)，防止各類(lèi)負(fù)面信息傳播。七、事故的善后處理（白天）組長(zhǎng)：成員：（夜間）組長(zhǎng)：帶班領(lǐng)導(dǎo)成員：值班組長(zhǎng)踩踏事故發(fā)生后學(xué)校要做好各項(xiàng)善后處理工作。（1）及時(shí)向上級(jí)行政管理部門(mén)報(bào)告事故的最新情況，特別是學(xué)生傷亡的情況。（2）組織人員到醫(yī)院看望受傷學(xué)生，協(xié)助有關(guān)部門(mén)處理好治療、康復(fù)和醫(yī)療費(fèi)等敏感問(wèn)題。（3）認(rèn)真接待好家長(zhǎng)，并穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒。（4）配合相關(guān)部門(mén)做好事故調(diào)查和善后處理工作。（5）對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，消除事件對(duì)他們心理的影響八、后勤保障組：（組長(zhǎng)）。負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。九、宣傳組：（組長(zhǎng)）、、學(xué)生會(huì)宣傳部。張德杰負(fù)責(zé)攝影，王莉莉攝像，學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)出版防踩踏專(zhuān)題板報(bào)。十、責(zé)任追究與獎(jiǎng)勵(lì)在上下樓過(guò)程中，由于值日教師脫離崗位、現(xiàn)場(chǎng)教師不作為，造成嚴(yán)重踩踏事故，影響學(xué)校聲譽(yù)的，學(xué)校將視其情節(jié)進(jìn)行處理。對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)組織、施救、疏導(dǎo)有功的老師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏應(yīng)急預(yù)案?！?、指導(dǎo)思想預(yù)防踩踏事件工作以保護(hù)學(xué)生安全為目標(biāo)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，按照統(tǒng)一指揮，分部門(mén)分班級(jí)負(fù)責(zé)的原則，針對(duì)學(xué)生上下樓梯時(shí)人數(shù)密集，本著以預(yù)防為主的工作原則，確保師生安全。二、成立防踩踏工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、辦公室工作職責(zé)：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。5、學(xué)生密集出入時(shí)，每樓層安排四名老師維持秩序：四、班主任和教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求1、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發(fā)生，對(duì)有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評(píng)教育，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。2、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。3、學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。5、教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。6、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。7、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會(huì)議的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)