歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助！第二單元培優(yōu)測試卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分識字與寫字(25分)1.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。(6分)dùjì wěituō xiōngtánɡ jīkě shénjī miàosuàn 2.選出下列每組詞語中加點字讀音錯誤的一項，先用橫線畫出，再改正。(4分)A.商議(yì) 翎毛(líng)吩咐(fù) 擂鼓(lěi) ()B.布置(zhì) 吶喊(nà)踉蹌(niàng) 申請(shēn) ()C.揪住(jiū) 拳頭(quán)鮮血(xiě) 頑劣(liè) ()D.晦氣(huì) 蝙蝠(biān)獼猴(mí) 水寨(zài) ()3.填空。(8分)(1)在“船泊港外”中，“泊”的讀音是__________，字義是____________________________。(4分)(2)在“梁山泊”中，“泊”的讀音是____________，字義是____________________________。(4分)4.下列說法正確的一項是()。(2分)A.“悉”字是上下結(jié)構(gòu)，上部是“采”。B.“曹”字共11筆，第三筆是橫折，第四筆是橫。C.“勿”字是右上包圍結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)先查“丿”。D.“插”字的第七筆是“丨”。5.讀語段，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填字母，5分)eq\x(A.榜文B.墨客C.店家D.貨郎E.客舍)正值放榜之際，長安街頭甚是熱鬧。以往冷清的告示欄旁此刻擠滿了()，他們都在等待差役張貼()。站在()門口的()對著進出的客人說著客套話，還有()走街串巷地叫賣東西，好一派熱鬧繁華的景象。第二部分積累與運用(15分)6.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(3分)A.走進張家界，你會為這天造地設(shè)的景觀而感嘆大自然的神奇。B.一遇到難題就抓耳撓腮，這就是個別同學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。C.諸葛亮神機妙算，巧“借”東風(fēng)打敗曹操。D.每次老師提問時，同學(xué)們都七拼八湊地搶答問題。7.“觀三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷”里暗含了我國古典四大名著，下面情節(jié)、人物、出處對應(yīng)有誤的一項是()。(3分)A.千里走單騎——關(guān)羽——《三國演義》B.大鬧野豬林——魯智深——《水滸傳》C.大戰(zhàn)流沙河——豬八戒——《西游記》D.病補雀金裘——襲人——《紅樓夢》8.判斷。下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。(6分)(1)讀《景陽岡》的時候，我借助資料對武松有了更多的了解，也有了閱讀古典名著的興趣。()(2)《西游記》講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、魯智深師徒四人西天取經(jīng)的故事。()(3)我國古典四大名著都是明代小說。()9.春節(jié)，寧寧回到春城昆明探望姥姥。夜深人靜之時，她抬頭仰望月亮，聽著鳥兒輕輕的鳴叫聲，此時，她會想起的詩句是()。(3分)A.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。B.春去花還在，人來鳥不驚。C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D.月出驚山鳥，時鳴春澗中。第三部分閱讀與感悟(30分)(一)(12分)【材料一】①書籍的封皮也叫書封，具有美化和保護書籍的作用。它通常用厚紙、布、絹、皮等做成，一般包括封面、封底、書脊等部分。②封皮還具有宣傳推銷書籍的作用，它能讓人們快速了解與書籍有關(guān)的重要信息，并且能激發(fā)讀者的閱讀興趣。書籍的封皮就是一位無聲的推銷員。③封皮的文字和圖片設(shè)計有一定講究。圖文信息要醒目、美觀，一般包括書籍名稱、作家名字、出版信息等。為了方便不同年齡讀者選擇，有的還標出了版本類型。此外，封皮的圖文信息要簡潔凝練，有感染力，但不宜過于浮夸?！静牧隙肯旅媸菫椤段饔斡洝吩O(shè)計的封皮。10.根據(jù)兩則材料的內(nèi)容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)(1)書的封皮必須用厚紙、布、絹、皮做成。()(2)魯迅和北大教授白化文都曾對《西游記》作出過評價。()(3)丁丁為自己的詩集設(shè)計封面時，努力讓圖文信息簡潔凝練，有感染力。()11.【材料一】中畫橫線的語句運用了打比方的說明方法，這是為了生動形象地說明______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)12.李華想把材料中的《西游記》推薦給朋友，最適合的讀者群是()。(2分)A.小學(xué)生B.高中生C.大學(xué)生13.材料中《西游記》的封皮設(shè)計，你覺得怎么樣？請你結(jié)合兩則材料具體說明理由。(至少寫出兩個方面，5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(18分)悟空又想：“不打死他，那妖怪又會捉走師父，到時救他又得費一番大力氣……，還是應(yīng)該打?！比绱舜蛩?，只見悟空雙手高舉金箍棒，用力朝那妖怪劈下，一棒下去斷絕了那妖怪的性命。唐僧在馬上目睹了這一切，嚇得不行，話都說不出，八戒在旁邊幸災(zāi)樂禍地笑：“大師兄一定是發(fā)瘋了，不到半天路程他已經(jīng)打死了三個人！”唐僧說：“你這猴頭，在荒郊野外一連打死三人，幸虧沒人報官，若是到了城里，你如此打殺人，惹出禍患，叫我們怎么離開去取經(jīng)？”悟空________地說：“師父，你誤會我了，這家伙是個妖魔，他是特意來害你的。我打死他是為了替你除害，你卻不分青紅皂白，只聽信那呆子的胡言亂語，還三番五次要趕我走。俗話說‘事不過三’，事已至此，我再不走也不行。好！我走！——我走便是，只怕你手下沒人保你西天取經(jīng)。”唐僧發(fā)怒道：“你這潑猴越發(fā)猖狂了！沒有你，別人就不行了嗎？”聽唐僧說這話，悟空________，說：“真是苦??！你出長安的時候是劉伯欽送你上路。到了五行山上，你救我出來，我們師徒結(jié)緣。從此，我保你穿山越嶺，降妖除魔，后來有了八戒、沙僧。我跟著你歷盡千辛萬苦。你卻如此糊涂，不分青紅皂白趕我回去，這就叫過河拆橋吧！罷了！走就走，不過是多了個金箍而已?！碧粕f：“你放心，我不會再念它?！蔽蚩照f：“你不必如此，要是真到了萬不得已的時候，八戒、沙僧救不了你。那時候你若想起我，大可念起那個咒。即使隔了十萬八千里，我的頭依舊會疼。我知道師父有難，還是要回來的，所以倒不如現(xiàn)在不走?！币幌?，讓唐僧愈加惱怒，他下馬命令沙僧從包袱里取出紙筆，取山洞里的水，在石頭上磨墨，揮筆寫下一紙貶書，交給悟空道：“潑猴！你拿著這個做憑證！從今往后，我不需要你做我的‘徒弟’，他日我也不會再召喚你。”接下貶書，悟空________了：“師父，你不用發(fā)誓，悟空這就走?！?有改動)14.聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)幸災(zāi)樂禍：____________________________________________________________________________________________青紅皂白：____________________________________________________________________________________________15.選文寫了一件什么事？請用自己的話概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________16.聯(lián)系上下文將表示孫悟空心情的詞語填在文中的橫線上，并完成下面的練習(xí)。(填字母，5分)eq\x(A.更是傷心B.心都涼透C.沮喪)在這個故事中，孫悟空傷心的原因是______________________________________________________________________________；唐僧生氣的原因是______________________________________________________________________________________________。17.從選文中，我們能夠感受到人物怎樣的性格特點？選擇正確答案。(填字母，2分)孫悟空()唐僧()A.善良慈悲，不辨是非 B.任勞任怨，老實憨厚C.武藝高強，忠心耿耿 D.好吃懶做，單純天真18.根據(jù)《西游記》這部書的目錄節(jié)選，完成練習(xí)。(3分)目錄(節(jié)選)第26回孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹第27回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王第28回花果山群妖聚義黑松林三藏逢魔第29回脫難江流來國土承恩八戒轉(zhuǎn)山林選文出自第________回。你還知道孫悟空的哪些故事？__________________________、____________________________第四部分表達與交流(30分)19.從下列兩題中任選一題，完成一篇習(xí)作。(30分)題目一：讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流……你一定讀過許多課外書，請選擇你印象最深的一本書，寫一篇讀后感，可以寫對其中某一章節(jié)的感悟，也可以抓住書中令你印象深刻的人物形象，寫出自己的感想。要求：題目自擬，寫出真情實感，不少于400字。題目二：這個學(xué)期，我們讀了中國古典四大名著，名著中故事情節(jié)曲折生動，人物形象栩栩如生，令人難忘。如果給你一次機會，你想穿越到哪部名著中？你想結(jié)識哪位不平凡的人物？你們之間又會發(fā)生哪些難忘的故事呢？請你發(fā)揮想象，來一場穿越之旅吧！要求：(1)題目自擬；(2)把經(jīng)過寫清楚，重點突出，作品要有滿滿的正能量。第二單元培優(yōu)測試卷1.妒忌委托胸膛饑渴神機妙算2.A.擂鼓(lěi) léiB.踉蹌(niànɡ) liàngC.鮮血(xiě) xuèD.水寨(zài) zhài3.(1)bó停船靠岸(2)pō湖4.B5.BAECD6.D7.D8.(1)√(2)×(3)×9.D10.(1)×(2)√(3)√11.封皮還具有宣傳推銷書籍的作用，它能讓人們快速了解與書籍有關(guān)的重要信息，并且能激發(fā)讀者的閱讀興趣12.A13