Word-5-幼兒園老師工作年終總結(jié)報(bào)告實(shí)用3篇(幼兒園教師年終工作總結(jié))大家在生活中應(yīng)當(dāng)都會(huì)要寫(xiě)工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對(duì)自己工作內(nèi)容的復(fù)盤(pán)，有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫(xiě)好工作總結(jié)嗎？幼兒園教師工作年終總結(jié)報(bào)告有用3篇(幼兒園老師年終工作總結(jié))，供大家參考。

幼兒園教師工作年終總結(jié)報(bào)告有用1

在過(guò)去的一年中，我能結(jié)合《綱要》，不斷探究、討論、領(lǐng)悟其中的精神，樹(shù)立了新的教導(dǎo)觀念，敬重每一個(gè)孩子，能按照幼兒進(jìn)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可進(jìn)展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教導(dǎo)形式融入到我的實(shí)際行為中。

隨著二期課改的不斷深化，使我重新熟悉了新的課程觀，讓我明了：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)任務(wù)而組織支配，它具有整合性、開(kāi)放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特征。因此在活動(dòng)中我努力將一些學(xué)問(wèn)以直接閱歷展現(xiàn)給幼兒，利用嬉戲、平時(shí)活動(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”老師改變?yōu)橐幻胺此夹汀崩蠋?，重視觀看孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。每次的教導(dǎo)活動(dòng)，我都會(huì)考慮到幼兒的生活閱歷、學(xué)問(wèn)背景，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。

能堅(jiān)持把幼兒的進(jìn)展放在首位，樹(shù)立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念；能留心觀看每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，擅長(zhǎng)捕獲孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、推斷，不斷提升自身觀看記錄的本事；能仔細(xì)做好家長(zhǎng)工作，準(zhǔn)時(shí)將幼兒的在園狀況反饋給家長(zhǎng)，使每個(gè)家長(zhǎng)安心工作。能樂(lè)觀開(kāi)發(fā)通過(guò)海島資源，開(kāi)展教導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐討論；能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，仔細(xì)制定好各類(lèi)方案，準(zhǔn)時(shí)的記錄好反饋信息；能深刻領(lǐng)悟二期課改精神，并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐；能常常反思自己的教導(dǎo)行為，常常反思自己所采納的教學(xué)辦法是否有利于幼兒的進(jìn)展。

固然，在這過(guò)程中我不斷尋覓自己的不足，不斷充電，提升自身素養(yǎng)，努力完美自己，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓！

幼兒園教師工作年終總結(jié)報(bào)告有用2

回首這走來(lái)的一年，發(fā)現(xiàn)自己在不輕易間成熟了許多。為了日后更好地開(kāi)展工作，情感，使幼兒產(chǎn)生舒暢的心境，制造良好的課堂氣氛。樂(lè)觀地參與藏匿課和各種比賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有協(xié)助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。仔細(xì)填寫(xiě)周、月方案及各種表格。按照制定的活動(dòng)任務(wù)、內(nèi)容與要求組織好教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒天天的嬉戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)光，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面進(jìn)展本事。

二、保育方面

在平時(shí)生活中引領(lǐng)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。教導(dǎo)幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對(duì)幼兒舉行品德教導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，按照幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。強(qiáng)化了幼兒一平時(shí)規(guī)的養(yǎng)成教導(dǎo)，強(qiáng)化幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的進(jìn)展。

三、平安方面

教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。強(qiáng)化一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化幼兒平時(shí)生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，仔細(xì)填寫(xiě)交班內(nèi)容。

四、家長(zhǎng)工作

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)交流。我充分通過(guò)了晨接和放學(xué)的時(shí)光跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。并且，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將年級(jí)信息和教學(xué)進(jìn)度上傳，讓家長(zhǎng)了解和知道孩子在幼兒園中的平時(shí)生活，獲得了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

總之本學(xué)期十分忙也十分累，心得固然也不小。在工作中我享受到心得的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提升思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)辦法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。并努力提升自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂(lè)觀地舉行專(zhuān)題討論，樂(lè)觀地參加各種比賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園教師工作年終總結(jié)報(bào)告有用3

20xx年在悄無(wú)聲息之中漸漸逝去了，舊的事物逝去，新的事物即將到來(lái)。我成為一名幼兒園的老師已經(jīng)兩年了，我是很喜愛(ài)?老師這一份事業(yè)的，這里有我想要的東西，也能給我力氣讓我堅(jiān)持往前。

在讀高中的時(shí)候，其實(shí)我就也許明了自己想做什么了，所以在考高校的時(shí)候，我也挑選了幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)。其實(shí)我知道，無(wú)數(shù)事情都是我們自己能夠去爭(zhēng)取的，所以這次可以進(jìn)入幼兒園工作，也是我努力爭(zhēng)取的結(jié)果，很高興可以在這一所市里十分優(yōu)秀的幼兒園工作，也很謝謝這一年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及身邊同事對(duì)我的協(xié)助，謝謝大家。

幼兒園的工作遠(yuǎn)比我想象中要復(fù)雜，成為一名老師也要比我想象中更要士氣和決心。在這一年里，我不僅是在孩子們的學(xué)習(xí)方面、生活方面還是健康方面都做了充沛的工作，也做了一些很好的防控。今年我們囫圇社會(huì)的局面都是很動(dòng)蕩的，衛(wèi)生平安工作也是不得不重視的一件工作，在今年整整一年的教導(dǎo)工作當(dāng)中，我首先就是把同學(xué)們的衛(wèi)生和平安工作放在第一位，天天都準(zhǔn)時(shí)的處理好囫圇年級(jí)的衛(wèi)生工作，做好消毒通風(fēng)的工作，保持教室的平安和清潔。以及支配好我們的教學(xué)目標(biāo)，精心觀看孩子們的動(dòng)靜，準(zhǔn)時(shí)處理一些緊張大事。

其次個(gè)部分，就是引領(lǐng)孩子們?nèi)ヅ囵B(yǎng)各自的習(xí)慣。中班的孩子們從小班剛剛升上來(lái)，其實(shí)無(wú)數(shù)地方還是有一些懵懂的。比如說(shuō)還有些孩子喜愛(ài)?在上課的時(shí)候咬手指，吵鬧，和學(xué)生打架，這些行為都是不利于他們習(xí)慣上的培養(yǎng)的。所以今年的工作中，很大一部分我都在做好行為矯正工作，一些同學(xué)喜愛(ài)?在上課的時(shí)候走動(dòng)和學(xué)生扭打，這些都是我嚴(yán)令禁止的，并且會(huì)賦予一定的懲處。固然嘉獎(jiǎng)措施也是不行少的，日常我會(huì)嘉獎(jiǎng)一些表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)，并且每日做好總結(jié)發(fā)送到家長(zhǎng)群里，讓每一位家長(zhǎng)知曉，并且賦予了孩子們大大的鼓舞，也讓那些想獲得嘉獎(jiǎng)的孩子變得越來(lái)越聽(tīng)話(huà)。

和家長(zhǎng)的交流是我們老師工作中十分重要的一項(xiàng)，這一年我也通過(guò)了各種渠道以及方