2022年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用5.3凸透鏡成像的規(guī)律教案新版新人教版_第1頁(yè)
2022年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用5.3凸透鏡成像的規(guī)律教案新版新人教版_第2頁(yè)
2022年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用5.3凸透鏡成像的規(guī)律教案新版新人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!5.3凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像的規(guī)律。知道凸透鏡所成虛實(shí)、倒正、大小像所滿足的條件。2.經(jīng)歷科學(xué)探究,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)操作、得出結(jié)論及交流合作的能力。3.設(shè)置情境,讓學(xué)生經(jīng)歷探究過(guò)程,體驗(yàn)探究樂(lè)趣,產(chǎn)生成功喜悅。。教學(xué)重點(diǎn) 理解凸透鏡的成像規(guī)律教學(xué)難點(diǎn) 凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)探究法、啟發(fā)引導(dǎo)法、講授法、演示法等課時(shí)安排 2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一.引入新課提問(wèn):近視眼鏡和老花眼鏡的鏡片分別是用什么類型透鏡做的?怎樣識(shí)別近視鏡與老花鏡呢?活動(dòng):用凸透鏡來(lái)觀察物體成像的情況①用凸透鏡近距離的看書(shū)上的字②用凸透鏡遠(yuǎn)距離的看屏幕同樣是凸透鏡,所成的像卻有如此大的差別。相信大家一定有許多問(wèn)題,請(qǐng)把你的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái),然后我們一起交流一下。凸透鏡成像的不同與什么因素有關(guān)?你這樣猜想的根據(jù)是什么?(將學(xué)生的五花八門(mén)的猜想板書(shū)在黑板上,并進(jìn)行分類,確定探究的問(wèn)題。)探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)介紹實(shí)驗(yàn)器材:蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座(專門(mén)用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的儀器)。問(wèn)題:①凸透鏡、蠟燭、光屏應(yīng)按什么順序擺放在光具座上?指出:調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上(同一水平直線),以便能夠在光屏的中央看到清晰明亮的像。②什么是物距、像距和焦距?怎樣測(cè)量實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡焦距?③如何操作使?fàn)T焰的像(清晰明亮)呈現(xiàn)于光屏上?(凸透鏡固定不動(dòng),先移動(dòng)蠟燭,再移動(dòng)光屏。)④怎樣改變物距來(lái)研究像的性質(zhì)與物距的關(guān)系?(先把物體放在u>2f處,然后放在f<u<2f處,最后放在u<f處。這樣,由遠(yuǎn)到近,研究像的性質(zhì)與物距的關(guān)系。)⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)記錄哪些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)?模擬演示:凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)器材:光具座、蠟燭、凸透鏡、光屏等實(shí)驗(yàn)步驟:1、記下凸透鏡的焦距;f=10厘米2、在光具座上從左到右依次放好蠟燭、凸透鏡、光屏。調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度使它們的中心與燭焰的中心在同一高度,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央;3、移動(dòng)凸透鏡位置,使物距分別為u>2f;f<u<2f;u<f再移動(dòng)光屏找像,眼睛觀察光屏上的像,直到最清晰為止;4、記下物距、像距和成像情況。實(shí)驗(yàn)表格:物距像距正立/倒立像的大小實(shí)/虛同/異側(cè)U﹥2ff﹤v﹤2f倒立縮小實(shí)像異側(cè)U=2fv=2f倒立等大實(shí)像異側(cè)f﹤U﹤2fv﹥2f倒立放大實(shí)像異側(cè)U=f不成像U﹤fV>u正立放大虛像同側(cè)實(shí)驗(yàn)要求:①多次實(shí)驗(yàn),觀察物體的成像;②光屏上的像一定要清晰明亮;③及時(shí)記錄像的性質(zhì)及物距和像距;④記錄其他方面的問(wèn)題及發(fā)現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們還有哪些新的發(fā)現(xiàn)或疑問(wèn)?(如:①凸透鏡成實(shí)像與虛像的分界點(diǎn)在哪兒?②凸透鏡成放大像與縮小像的分界點(diǎn)在哪兒?③當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),隨著物距的減小,像距是怎樣變化的?像的大小怎樣變化?④當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像與物左右是什么關(guān)系?⑤當(dāng)像成在光屏的下方或上方時(shí),怎樣調(diào)整使其成在中央?…)口訣:一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大??;實(shí)像異側(cè)倒,虛像同側(cè)正。實(shí)像:物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變??;虛像:物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大。 第二課時(shí)一.復(fù)習(xí)引入從上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)探究中我們得到了凸透鏡成像的規(guī)律,今天我們來(lái)用光路分析其成像過(guò)程。規(guī)律:物距(u)大于2倍焦距時(shí),像距(v)大于1倍焦距小于2倍焦距,成倒立縮小的實(shí)像。應(yīng)用:照相機(jī)、眼睛、攝像機(jī)都是根據(jù)這個(gè)原理工作的。規(guī)律:物距(u)等于2倍焦距時(shí),像距(v)等于2倍焦距,成倒立等大的實(shí)像。應(yīng)用:利用凸透鏡成倒立等大的實(shí)像,測(cè)焦距f=u/2=v/2規(guī)律:像距(v)大于2倍焦距,成倒立放大的實(shí)像應(yīng)用:幻燈機(jī)、投影儀、電影放映機(jī)都是根據(jù)這個(gè)原理工作的。規(guī)律:物距小于1倍焦距時(shí),成正立放大的實(shí)虛像。應(yīng)用:放大鏡,利用放大鏡看物體,若想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論