有關(guān)初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語_第1頁
有關(guān)初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語_第2頁
有關(guān)初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語_第3頁
有關(guān)初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語_第4頁
有關(guān)初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——有關(guān)初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jī),確實(shí)吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得。一起來看看初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語,僅供大家參考!感謝!

初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語1

1、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,為人小心,心性坦蕩。在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練,日積月累,循序進(jìn)步。你的成績(jī)有很大提高空間,但要關(guān)注學(xué)法,提高效率,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。勞動(dòng)中任勞任怨,肯吃苦。能夠積極加入集體活動(dòng),勇于為班級(jí)爭(zhēng)光,品性較好。但是學(xué)習(xí)中還沒有足夠的動(dòng)力,缺乏積極進(jìn)取精神。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求,知難而進(jìn),鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。

2、你是一名誠懇、進(jìn)娶拼搏的好學(xué)生。思想上積極要求上進(jìn),為人懇切。你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,盡管步履艱苦(但說明你是在努力了,對(duì)此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時(shí)的困難,但決不要妄自菲保成績(jī)的提高需要平日的訓(xùn)練,日積月累,循序進(jìn)步。勞動(dòng)中任勞任怨,肯吃苦。性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。面對(duì)目前困難的形勢(shì),你要積極思考人生,人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。不用去想能攀多高,即使路途遙遠(yuǎn),只要一步一個(gè)腳印,目標(biāo)始終如一,你的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

3、你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,但沒有在學(xué)習(xí)上下功夫,這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有好多的朋友。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,爭(zhēng)取達(dá)到理想的成績(jī)。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,將來就會(huì)少吃些苦,努力吧,現(xiàn)在開始還來得及。

4、因此成績(jī)對(duì)你的回報(bào)是很微弱的。努力、執(zhí)著、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。假如你能夠?qū)⑦@些精神貫徹于你的學(xué)習(xí)之中,相信成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高。在班里為人熱心,性格開朗,亦能說會(huì)道,有較好的人緣。但要知道,學(xué)習(xí)機(jī)遇稍縱即逝,而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。假如能改掉一些壞習(xí)慣就好了。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來,把精力放在學(xué)習(xí)上,把學(xué)習(xí)趕上去。

5、你是一個(gè)十分聰明,十分可愛的孩子。課堂上時(shí)常能聽到你富有“創(chuàng)造性〞的發(fā)言。每次開啟你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

6、大家一致夸你頭腦精明,反應(yīng)靈巧,勞動(dòng)積極干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師愉快。假如你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和氣相處,那你將會(huì)成為人見人愛的人。要是這樣,同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰明的你定會(huì)做到的!

7、本學(xué)期思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,成績(jī)有提高。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,擅長(zhǎng)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)優(yōu)秀。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng),是你對(duì)美好未來的憧憬。你更以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹立了模范。同學(xué)之間相互幫助,自信、樂觀、和群,能夠關(guān)心班集體的活動(dòng)。你的行為表現(xiàn)令人滿意,但我總覺得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激-情,有時(shí)會(huì)覺得放不開手腳,對(duì)比拘謹(jǐn)。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

8、要知道,一個(gè)學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真讀書,但你上課時(shí)注意力不集中,作業(yè)也較為馬虎應(yīng)付,基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固,成績(jī)不理想。厭惡學(xué)習(xí)是你最大的缺點(diǎn),希望你能重新為自己定個(gè)目標(biāo),投入學(xué)習(xí)生活中去,加油!

9、你寧靜、溫和,富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不管在哪個(gè)方面,你都具有巨大的潛能?,F(xiàn)在你已經(jīng)在大量方面嶄露頭角。才華需要呈現(xiàn),只有在呈現(xiàn)中,才能得到進(jìn)一步鍛煉,在鍛煉中才能更成熟。努力下去,相信你能更好。

10、你能夠理解老師對(duì)你的幫助,還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng),正由于這樣,這學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò),讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高,未能達(dá)到理想目標(biāo),假如上課聽講再全神貫注些,最大限度地約束自己;努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸!相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你!

11、你有獨(dú)立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。在學(xué)習(xí)上你自暴自棄,缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。學(xué)習(xí)的勁頭不足,缺乏進(jìn)取的動(dòng)力,缺乏頑強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。你對(duì)比關(guān)心國(guó)家大事,由于每次對(duì)于班級(jí)里的報(bào)紙,你是閱讀最多的,這將會(huì)為你的學(xué)習(xí)帶來極大的好處。沒有在學(xué)習(xí)上下功夫,這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的.重要原因。你要明白,放棄了學(xué)習(xí),放棄了集體活動(dòng),就意味著你放棄了追求,放棄了進(jìn)取的機(jī)遇。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病,加強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高成績(jī),爭(zhēng)取能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

12、這個(gè)學(xué)期你變了好多,擅長(zhǎng)接受老師給的建議,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,使你成績(jī)穩(wěn)中有升。老師希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取保持住這種上升的勢(shì)頭,爭(zhēng)取在各個(gè)方面都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步

13、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮關(guān)心集體,能卓越完成老師布

置的任務(wù),是老師不可多得班級(jí)干部,在學(xué)習(xí)上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著,老師希望你在學(xué)習(xí)上不但要刻苦努力,更要有方法。相信你在不久的將來用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。

初二學(xué)生期末綜合性評(píng)語2

1.你是位健康,精力充足的孩子,能干、熱愛勞動(dòng),能吃苦,假如你能將時(shí)間和精力地放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,假如你能對(duì)同學(xué)們以禮相待,會(huì)擁有的朋友。

2.你是一個(gè)聰明精明的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你好多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎?

3.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。一心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的勉勵(lì)下,你也能大膽地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

4.你是個(gè)讓人愛好的男孩,清潔衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最終一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你愉快。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,一心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

5.或許你有些淘氣,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

6.這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫、自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L(zhǎng),你的進(jìn)步,大家都為你愉快。你知道嗎?人難得的地方在于知錯(cuò)就改,這一點(diǎn)你做到了,更難得的是持之以恒,我相信你一定會(huì)做到,甚至?xí)龅母?。你說是嗎?

7.知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到愉快。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的美麗的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回復(fù),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?!繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最卓越的!

8.你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人〞,只要你學(xué)習(xí)一心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

9.你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩,愛淘氣同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

10.你是個(gè)讓人愛好的男孩,清潔衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論