第第10頁大班《新年聯(lián)歡會》教案5篇

大班《新年聯(lián)歡會》教案1

活動目標：

1、能主動參加節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2、感受新年聯(lián)歡會的快樂氣氛，體驗節(jié)目演出的勝利感。

3、能在新年聯(lián)歡會后做好整理整理的工作。

4、激發(fā)幼兒在集風光前大膽表達、溝通的愛好。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛，一起歡迎節(jié)日。

活動預備：

1、提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔預備、場地及音樂預備，感受慶新年的開心氛圍。

2、請家長幫助幼兒預備適當?shù)男∈称贰?/p>

活動過程：

1、聯(lián)歡會前的預備工作。

(1)做好聯(lián)歡會場地的預備。

(2)主持人和幼兒一起化妝，更換演出服裝。

2、師幼共聯(lián)歡。

(1)老師幫助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。表演過程中，幼兒和小伙伴共同共享帶來的小食品。

3、聯(lián)歡會后的整理工作。

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃以及物品歸放等。

(2)引導幼兒談話：談?wù)勛约簠⑴c聯(lián)歡會的感受。

大班《新年聯(lián)歡會》教案2

活動目標：

1、認識幼兒園的四周環(huán)境，了解環(huán)境與自己生活的關(guān)系。

2、能清晰連貫地講解并描述自己收集的信息。

3、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動預備：

1、閱歷預備：前期組織幼兒利用回家和來園的機會，觀測和記錄自己家到幼兒園之間，道路上的各種信息。例如，有哪些公交車，分別是多少路；要過幾條公路；有什么典型建筑等。請家長協(xié)作，鼓舞幼兒進行相關(guān)記錄。

2、物質(zhì)預備：PPT課件、操作材料。

配套課件：大班社會課件《從家到幼兒園》PPT課件

活動過程：

1、引入話題：

這幾天，我們小伙伴都在自己家到幼兒園的路途中進行調(diào)查和記錄，你們有什么發(fā)覺？引導幼兒能將自己的見聞大膽地講解并描述。援助幼兒了解這些內(nèi)容就是我們從家到幼兒園的環(huán)境，明白環(huán)境與我們生活的簡約關(guān)系。

2、爭論：

我們上幼兒園的路上有什么地方？它們給我們的生活帶來什么方便？通過爭論，援助幼兒知道一些給生活帶來便利的信息，例如，是否有超市、醫(yī)院等，信號燈在哪里，可以運用什么交通方式，危急路段是哪里等。

4、請幼兒分小組向大家進行匯報：

引導幼兒運用句型：“從……到……”向大家清晰介紹。鼓舞幼兒清晰連貫地講解并描述自己小組的信息。

5、幼兒操作材料。

大班《新年聯(lián)歡會》教案3

活動目標

為幼兒提供一個展示自我的平臺，發(fā)揮幼兒的潛能，按自己的意愿，大膽的展示自己。

喜愛參與集體活動，體驗制造歡樂、共享歡樂的美滿和喜悅。

樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的愛好。

培育幼兒樂觀開朗的性格。

教學重點、難點

重難點；大膽的展示自己，體驗制造歡樂、共享歡樂的'美滿和喜悅。

活動預備

1、爭論：表演什么節(jié)目。老師與幼兒一起商量、修改、充盈了依據(jù)幼兒自己的意愿，報出的節(jié)目。

2、拉節(jié)目單。為節(jié)目排序。其中也有老師幫忙排的節(jié)目。

活動過程

一、老師：

20**年就要過去，20**年元旦就要到來，你們興奮不興奮？好，請主持人閃亮登場。

二、小主持人：

“大家好，20**年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。預備好了嗎？”幼兒一起說：“時刻預備著?！?/p>

“第一個節(jié)目：聯(lián)唱。你們喜愛聽故事嗎？讓我們坐在高高的谷堆旁邊，，聽媽媽講那過去的故事吧

“第二個節(jié)目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》?！?/p>

“第三個誰來表演？”“我唱歌?！焙翁﹣頁屩琛段矣幸活^小毛驢》。

“下一個節(jié)目魔術(shù)。”

該廖強的魔術(shù)上場了，大家定睛看著：只見他不慌不忙地拿出一張白紙，旁邊擺放著自己的書包，說：“請大家閉上眼睛?！敝?，他快速地把白紙放進書包，說：“睜開眼睛吧。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛后，立即哈哈大笑，就連家長們也一改往日參與教學觀摩時那一臉的拘謹和嚴厲，完全地融入到快樂的海洋中了。

以下的游戲、詞語接龍、走迷宮等節(jié)目，又將氣氛推向了新的**。

孩子們爭先恐后地一個一個有序的表演著節(jié)目。一貫到結(jié)束。【老師始終與主持人在一起，掌控整個會場狀況?！?/p>

教學反思

學前班的孩子，平常區(qū)角活動很少，借助這次活動，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的看法，遵照他們的意愿，選擇自己喜愛的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿意，連害羞的幼兒都主動舉手要求參與游戲，看的出他們每個人都特別的快樂、滿意。

我這是第一次放手，讓幼兒自主活動，中間做游戲環(huán)節(jié)，幼兒有些小糾紛，我怕掌握不了局面，引起家長不滿就用停止本游戲，開始下一個節(jié)目作了結(jié)，影響了部分幼兒的心情。假如以后再有這樣的活動，我會耐煩地聽取雙方的看法，和他們找出一個妥當方法的。

大班《新年聯(lián)歡會》教案4

活動目標：

1、了解新年的非常意義，知道新年是新的一年的開始。

2、能用多種方法慶祝新年的到來，體驗新年給人們帶來的快樂。

活動預備：

1、請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。

2、幼兒已有過新年的閱歷。

3、錄像機、錄像：國內(nèi)外過新年的趣聞。

活動過程：

1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進教室。

2、幼兒爭論"什么是新年"。老師出示掛歷并運用新舊掛歷進行對比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。

3、幼兒觀賞兒歌《新年》，讓幼兒更進一步理解新年究竟是什么。

4、組織幼兒爭論：

〔1〕你喜愛新年嗎？你是怎樣過新年的？

〔2〕人們是怎樣過新年的？請幼兒小組溝通向大家介紹自己收集來的有關(guān)人們過新年的資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講解并描述。

5、老師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進一步了解一些民族和國家過年的風俗。

6、幼兒爭論"我們應當怎樣來慶祝新年。"

7、幼兒跳邀請舞《請你和我跳個舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》結(jié)束。讓幼兒感受新年帶來的歡樂。

大班《新年聯(lián)歡會》教案5

活動目標

1.能主動參加節(jié)目的排練和慶祝活動，迎接新年的到來。

2.感受新年聯(lián)歡會的歡快氣氛，體驗節(jié)目演出的勝利感。

3.能在新年聯(lián)歡會后做好整理整理的工作。

4.積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

5.培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動預備

1.老師與幼兒一起排練喜愛的節(jié)目，家長和孩子排練好以家庭為主體的節(jié)目;老師也要排練好自己的節(jié)目。

2.提前做好聯(lián)歡會主持人的選拔預備，場地及音樂預備，感受慶新年的開心氣氛。

3.老師為幼兒預備好新年禮物、點心、水果等。

活動過程

1.聯(lián)歡會的預備工作

(1)做好聯(lián)歡會場地的預備。

(2)幼兒邀請爸爸，媽媽進入聯(lián)歡會現(xiàn)場。

(3)老師為幼兒化妝。

2.家長、幼兒、老師共聯(lián)歡

(1)老師幫助主持人主持節(jié)目，主持人向大家問好，介紹來賓及聯(lián)歡會內(nèi)容。

(2)幼兒表演節(jié)目。

舞蹈:歡樂天使

韻律操:歡呼雀躍

(3)家長與幼兒共同進行親子游戲

親子游戲：心心相印(游戲人數(shù)6組家庭)

預備：呼啦圈6個

玩法：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的能量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

親子游戲：仿照秀(游戲人數(shù)6組家庭)

預備：老師選出騎馬舞的視頻

請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘)，然后家長孩子再進行仿照，比一比誰仿照的表情、動作到位，而且最有創(chuàng)意。

親子游戲:小雞出殼(游戲人數(shù)6組家庭)

預備：大張的廢報紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，當心機智地從蛋中間撕破一個洞，幼兒然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最末孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。(4)老師表演節(jié)目。

老師和幼兒一起演唱《新年好》

3.聯(lián)歡會的整理工作

(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛(wèi)生的清掃及物品歸放等。

(2)引導幼兒談話;談?wù)剠⑴c聯(lián)歡會的感受。

活動延伸