本文格式為Word版，下載可任意編輯—16—暑假安全主題班會(huì)教案5篇暑期將至,為了讓孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、喜悅的暑假,家長(zhǎng)老師請(qǐng)務(wù)必教會(huì)孩子暑假安好常識(shí)。下面是我為大家整理的關(guān)于暑假安好主題班會(huì)教案，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

暑假安好主題班會(huì)教案1

同學(xué)們?cè)谑罴倮镞^(guò)得怎么樣?近期暑期雨水好多，有片面地區(qū)發(fā)生了自然苦難，安好故事頻發(fā)。根據(jù)上級(jí)要求，我們需要召開(kāi)暑期安好教導(dǎo)班隊(duì)會(huì)。

一、珍愛(ài)生命：

1、出示圖片。

多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。

生命是地球上最貴重的資產(chǎn)。

當(dāng)我們望見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑(pósuō)，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧囂，聞到新穎空氣，百花芳香，都能感受到萬(wàn)物的欣欣向榮，世界彌漫生命力和無(wú)限夢(mèng)想。整個(gè)世界因生命的存在而變得生動(dòng)和精彩。

2、企鵝的故事

3、人類孕育的艱辛

聽(tīng)了以上的故事，你想到了什么?

4、學(xué)會(huì)珍惜生命，由于生命的誕生是艱辛的。

二、交通安好。

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不成缺少的組成片面，為現(xiàn)代人的生活供給了極大的便當(dāng)，同時(shí)由于一些人對(duì)交通安好重視不夠，也給好多家庭帶來(lái)不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，抑制不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們了解一下交通安好學(xué)識(shí)。

介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)識(shí)。

行走時(shí)應(yīng)怎樣留神交通安好，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。重要的一條是要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。

小結(jié)：交通既為我們生活供給了極大的便當(dāng)，但假設(shè)忽略交通規(guī)矩，也會(huì)給好多家庭帶來(lái)不幸，所以，我們理應(yīng)遵守交通規(guī)矩，時(shí)刻重視交通安好。

三、夏季防溺水

1、復(fù)習(xí)“六不一要”。

齊背。

2、英雄沈星

出示圖片。

這就是沈星的家人，這是為了紀(jì)念沈星的英雄行為而命名的“沈星橋”?？扇缃駱蛟?，沈星卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?

學(xué)生交流。

為什么會(huì)發(fā)生溺水事情呢?

1、不提防落入水中。

2、水中滑倒無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控。

3、打定不充分，急于下水;或水中逞強(qiáng)，過(guò)度疲乏。

4、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整;浮具受損沉入水中。

5、游泳技術(shù)沒(méi)掌管，碰見(jiàn)意外，恐慌失措。

四、居家安好

A消防安好

㈠話導(dǎo)入：

同學(xué)們有一個(gè)幸福和暖的家，受到父母和家人的關(guān)切.保護(hù).貌似并不存在什么危害。但是.家庭生活中依舊有大量意外事情需要留神.否那么很輕易發(fā)生危害.釀成事故..我們不得不提高機(jī)警引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留神什么：(師生共同)

㈡用幻燈片表示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救學(xué)識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2安好出口火災(zāi)逃命。

㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.

2、火災(zāi)地址要報(bào)火情發(fā)生細(xì)致地點(diǎn)：

__市__村__路__號(hào).如：(什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是__)

㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑

B、科學(xué)用電

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌管一些根本的用電常識(shí)。

(1)熟悉了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急處境下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

播放動(dòng)畫(huà)：

C、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(二)飲食安好

1、飯前飯后多補(bǔ)水

2、有節(jié)制地吃點(diǎn)零食

3、生吃蔬菜水果要洗凈

4、不吃三無(wú)食品，不吃過(guò)期腐爛變質(zhì)的食品。

E、當(dāng)有目生人跟你說(shuō)話時(shí)，怎么辦?

五、暢談心得

暑假安好主題班會(huì)教案2

一、活動(dòng)目的：

1、“安好第一”、“安好無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安好意識(shí)，過(guò)上一個(gè)平安、喜悅的假期。

2、圍繞“消防安好，防意外事故”的校外安好教導(dǎo)，真正把學(xué)生的暑假安好教導(dǎo)落到實(shí)處。

二、活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，生命是名貴的，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，喜悅的暑假又要到來(lái)了，我們?cè)谛老仓啵钟袔追謸?dān)憂，暑假里同學(xué)們理應(yīng)怎樣珍愛(ài)生命，留神安好呢?下面，我們來(lái)交流一下要留神哪些方面的安好，知道的同學(xué)請(qǐng)暢所欲言哦!

教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見(jiàn)，然后指名說(shuō)。

2、老師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好!大家都提到了要留神防火、防電、防水以及交通安好等等。那么，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該留神怎么做，才能保證自己生命的安好呢?

三、暑假了，我們理應(yīng)怎樣留神安好呢?

(一)用電安好

1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們家里有哪些電器?

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

2、俗話說(shuō)，有了電，真便當(dāng)。有了電器就更便當(dāng)了，這不，這些電器給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精彩和便當(dāng)?？捎猛觌娖鲿r(shí)，打雷時(shí)要留神什么?

學(xué)生回復(fù)，教師補(bǔ)充指示。

3、教師出示夜里全家睡覺(jué)電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

4、教師陳述收集到了有關(guān)電器雷擊事情。

5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要由于奇怪，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和肆意拆裝電器。使用和操作電器還要留神不能濕水，一旦電器展現(xiàn)故障，應(yīng)立刻切斷電源。

(二)防火安好

1、教師提出問(wèn)題讓學(xué)生議論：萬(wàn)一，生活中展現(xiàn)了火災(zāi)，我們?cè)撛鯓幼?

讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的斷定，錯(cuò)誤的實(shí)時(shí)校正。

2、根據(jù)議論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們確定不玩火，同時(shí)，你們還要報(bào)告家長(zhǎng)，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安好教導(dǎo)讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)識(shí)。

防火學(xué)識(shí)：

一、不能帶火柴或打火機(jī)等火種。

二、不得肆意點(diǎn)火，遏止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危害物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。

在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

一、假設(shè)有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安好地點(diǎn)。

二、假設(shè)樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢(shì)并不特別猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。

三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等物品逃命。

四、如各種逃命的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)曼延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚那么可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

五、如生命受到嚴(yán)重要挾，又無(wú)其它自救手段時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在堅(jiān)韌的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

六、如無(wú)條件采取上述自救手段，而時(shí)間又特別緊迫，煙火要挾嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

(三)防溺水

1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。

2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你們的想法。

3、說(shuō)說(shuō)這幾年我們南靖縣城鄰近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危害時(shí)時(shí)在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

4、教師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。暑倘使要有游泳和玩水，務(wù)必有有大人率領(lǐng)，并到游泳池等安好區(qū)域。

(四)交通安好

1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，一再為學(xué)生敲響警鐘。

2、引導(dǎo)議論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路理應(yīng)留神哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)乘汽車時(shí)要留神什么?

(8)遇到交通事故怎么辦?

3、齊讀交通安好的兒歌

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過(guò)馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安好保證最重要。

暑假安好主題班會(huì)教案3

教學(xué)目標(biāo)：

⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)校園安好和校外安好的常識(shí)，使他們建立初步的安好意識(shí);

⒉使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)，自救的一些方法，進(jìn)展初步的自護(hù)自救才能。

教學(xué)重，難點(diǎn)：

扶助學(xué)生樹(shù)立初步的校園安好和校外安好意識(shí)，進(jìn)展學(xué)生的自護(hù)，自救才能。

教法學(xué)法：講授法，小組議論法。

教學(xué)打定：

教師——根據(jù)學(xué)生收集資料的處境制作自救，自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品(平安小精靈胸章);繪制情景圖和制作紅，綠燈牌，報(bào)道錄音。

學(xué)生——收集各種安好標(biāo)志，自己制作;收集關(guān)于兒童自護(hù)，自救的資料。

根據(jù)自己了解的危害情境和相應(yīng)的安好常識(shí)自編小表演。

教學(xué)過(guò)程：

一、報(bào)道導(dǎo)入，透露主題。

(師)：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么播放一那么反映少年兒童安好事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。

(師)：聽(tīng)了這那么報(bào)道，你們有什么感想生發(fā)表看法。

(師)：我們身邊有時(shí)存在著危害，要提高機(jī)警，制止安好事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會(huì)給家人造成什么影響呢

(師)：是啊。假設(shè)我們每天能平安度過(guò)，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我養(yǎng)護(hù)，才會(huì)讓家人放心。

出示課題：安好伴我在校園，我把安好帶回家

二、小組競(jìng)賽，信息交流。

自護(hù)自救大闖關(guān)

(師)：當(dāng)我們看到危害的苗頭，理應(yīng)采取措施實(shí)時(shí)防范;生活中有些標(biāo)志往往警示我們要遠(yuǎn)離危害。

師宣布競(jìng)賽規(guī)矩。(小組自由出示本組收集的標(biāo)志，其它組搶答，要求說(shuō)出標(biāo)志表示的意義。)

(師)：危害還沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，我們要樹(shù)立自我養(yǎng)護(hù)的意識(shí);當(dāng)危害已經(jīng)來(lái)到了，我們又該怎樣對(duì)待呢

各小組抽取題目?；貜?fù)正確或演示正確，順?biāo)礻J關(guān)，師出示綠燈，;反之闖關(guān)失敗，師出示紅燈。

(師)：當(dāng)危害已經(jīng)發(fā)生的時(shí)候，我們千萬(wàn)不要恐慌，關(guān)鍵是冷靜地采取正確的方法。

比賽總結(jié)。

(師)：方才，大家想了好多好手段應(yīng)對(duì)各種危害處境。不過(guò)，我認(rèn)為我有必要指點(diǎn)大家一句：當(dāng)危害真正惠臨到我們身邊的時(shí)候，最重要的是我們的回響夠不夠快，能不能在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷。也就是說(shuō)，我們假設(shè)能夠在實(shí)際生活中生動(dòng)運(yùn)用所學(xué)到的自護(hù)，自救方法，才能保證平安。

(師)：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習(xí)演習(xí)。看危害發(fā)生時(shí)誰(shuí)的回響快，手段多。

課后延遲，落實(shí)行動(dòng)。

出示我的安好祈福卡。

(師)：課后，請(qǐng)同學(xué)們制作自己的安好祈?？ǎ瑝?mèng)想大家發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)天才，可以請(qǐng)父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置，時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)自己，也讓家人放心!

暑假安好主題班會(huì)教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留神的安好，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)議論，激發(fā)幼兒敬仰過(guò)暑假的情感，教導(dǎo)幼兒高興、合理地過(guò)暑假。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)才能和對(duì)事物的判斷才能。

活動(dòng)打定

圖片、視頻。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話與議論：

(1)師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安好學(xué)識(shí)，那么小摯友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì)發(fā)生危害，哪個(gè)小摯友知道家中存在的危害有哪些?

(激發(fā)幼兒對(duì)家中危害的重視，初步對(duì)家中的危害舉行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣輕易摔倒，摔傷……)

(2)除了家中的危害，我們身邊和生活中還有大量危害存在著，你知道的危害有哪些?

(幼兒議論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒;在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候假設(shè)不好好用，就會(huì)扎著別的小摯友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí)，有的小摯友在滑梯上推小摯友，就會(huì)把小摯友推倒……小摯友不能在馬路上玩;馬路上有活動(dòng)的井蓋，小摯友走路的時(shí)候，確定要留神安好;在外邊玩的時(shí)候，不跟目生人走;小摯友不能動(dòng)開(kāi)水……)

2、使幼兒了解暑假的含義，豐富學(xué)識(shí)閱歷，激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。

3、組織幼兒議論怎樣安好、合理地過(guò)暑假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)才能和想象、判斷才能。

(1)教師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢?

(2)幼兒彼此說(shuō)己想做的或是熱愛(ài)做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)才能。

(3)那么在暑假里，有哪些事情是不成以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安好學(xué)識(shí)的內(nèi)容。

4、教師暑假里要留神的安好事項(xiàng)。

(1)暑假里要留神保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不明凈的東西。

(2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要養(yǎng)護(hù)自己不被凍傷。

(4)過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西好多，不能一下子吃得太多，否那么會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

(5)自身在家時(shí)不要讓目生人進(jìn)來(lái)，不跟目生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

(6)出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟目生人走等。

暑假安好主題班會(huì)教案5

一、教學(xué)目的：

1、透過(guò)讀新聞、演小品等形式引起小摯友們對(duì)交通安好的重視。

2、透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使小摯友們了解一些根本的交通規(guī)矩及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)矩的良好的行為習(xí)慣。

二、課前打定：

1、讓小摯友們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織小摯友排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)矩。

5、了解一些常見(jiàn)的.標(biāo)志。

三、活動(dòng)