第PAGE6頁共NUMPAGES6頁小學生才藝的作文四篇【篇一：精彩的才藝表演】今天，我們班舉行了才藝表演活動，我們邁著輕快的步伐，到音樂教室表演技藝。我們有順序地坐了下來，謝老師喜笑顏開的說：“誰愿意第一個上來表演自己的才華呀？”徐上上信心十足的舉起了小手，她要表演的樂器是：古箏。樂曲是：《春笛》。《春笛》，原來是亭亭玉立的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來到了我們身邊，似乎在為徐上上多年精心準備的樂器而加油打氣，演奏開始了！“噔，噔！”優(yōu)美的旋律就在徐上上巧妙的彈奏中悠然誕生教室里一片寂靜，我們沉浸在美妙的音樂中！?。《嗝疵赖囊皇讟非?，是那么令人如癡如醉，那么令人深思！陳樂凱跳得芭蕾舞也很不錯喲！他那鏗鏘有力的自由愛，神情嚴肅地面容，似乎他像一位機智英勇的小勇士，剛從痛不欲生的戰(zhàn)爭中平安脫險！他的每一個舞步都能表達出他學時候的勤奮刻苦，學時候的堅持不懈。要是給他一個舞伴，就比剛剛更惟妙惟肖了！之后我們用最真誠的掌聲送給他，讓他更加有信心。這次的'才藝表演真的太精彩了，我要把整個瞬間都記錄在腦海里，你們知道嗎？她們的表演之所以那么精彩是因為她們有持之以恒、勤奮刻苦的精神和不畏痛苦的品質，經過千辛萬苦的訓練才能演繹出這么多姿多彩的才藝表演，我們要多多鼓勵她們，多多支持她們?！酒阂淮尾潘嚤荣愖魑摹柯犂蠋熣f，我們學校要舉行學生才藝比賽，我既快樂又擔憂?？鞓返氖俏矣袝r機為班級爭榮譽了；擔憂的是害怕自己沒有足夠的實力拿名次。經過我和媽媽的慎重考慮，我們決定選擇朗讀比賽，因為我以前學過語言表演，有一定的配樂朗讀根底。我們選擇了一首詩歌小溪從心中流過。可是畢竟有一段時間沒練習了，第一遍讀得像和尚念經一樣，沒有感情，一點都不生動。爸爸對我說：“讀得太平淡了，這首詩歌表達了同學們尊敬老師、關心老師的思想感情，只有發(fā)自內心地、有感情地朗讀，才能把這首詩歌朗讀好。”在爸爸的指導下，經過反復練習，我如今是萬事具備，只欠東風了。終于等到了比賽那天，我的心就像十五個水桶打水七上八下的，老師鼓勵我們說：“不用太緊張，只要你們盡力就行了！”聽了這話，我那顆懸著的心才放松了點兒。在比賽現場，第一排坐著六名評委，分別是兩位老師和四名家長；選手們個個精神抖擻，我們班的五位種子選手也不甘示弱，嚴陣以待，作為班里唯一的男選手，我感覺壓力很大。比賽開始了，一陣陣洪亮清脆的聲音在教室里回蕩。1號，2號有請17號參賽選手，輪到我上場了，我的心快提到嗓子眼了，雖然老師曾撫慰過我們，可我怎么就是不能放松呢？我在心里默默對自己說：“不能緊張，放松！放松！”我做了好幾個深呼吸，暗暗為自己加油鼓勁，然后沉著鎮(zhèn)定的走上講臺，優(yōu)美的音樂緩緩響起，“老師給同學講課，聲音親切、柔和”朗讀完畢了，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，我就如同打了勝仗的小戰(zhàn)士，辭別臺下的那些“大白菜”，回到了自己的座位上，有種凱旋歸來的感覺呢！通過這次比賽，我明白了，要用一顆平常心對待生活中的每一件事，只要有付出就會有收獲。【篇三：才藝展示】學校開有專門的素質教育課，我班是每周星期四的下午。每到這時，同學們都摩拳擦掌，顯得異常活潑。一次，老師說：“今天請同學們大膽展示一下各自的才藝?！痹捯魟偮?，胡楓、嚴宇昊等同學就沖上臺跳起了拉丁舞，優(yōu)美的舞姿，令我非常羨慕。未等完畢，申紫萱同學就迫不及待地耍起了跆拳道，那一招一式，還真有模有樣；接著譚雅文和黃芊芊純熟地譚起了電子琴，伴著悠揚的琴聲，周書旗同學大聲的朗讀同學們都情不自禁的鼓起了掌。這時，突然有人高喊“蔡心儀，你還沒表演呢？你成績平常不是很好嗎？快，亮兩招呀！”“對呀，展示什么呢？我好似沒有拿的出手的才藝呀？”我只好漲紅了臉一個勁地推脫。幸好，同學們沒跟我較真，才讓我逃過一劫。打那時起，我暗暗發(fā)誓，是鍛煉自己綜合才能的時候了，因為，我始終忘不了素質教育課上的為難情景。如今，業(yè)余時間，我除了寫毛筆字，學唱歌，還積極參加球類活動，偶爾也變點魔術恰逢湘潭日報小記者俱樂部成立之際，我還有幸成為了當中一員。雖然，目前這些都只算是“三腳貓”的功夫，但我一定會刻苦努力，掌握好真正的本領！【篇四：才藝競賽】我校在這個學期舉辦了一場才藝比賽，主要分為有：獨唱、獨奏、朗讀的比賽。我報名參加了獨唱比賽。在學校報完名，放學回家，我急急忙忙地打印好歌詞，準備好伴奏帶，練好歌，就等待著明天的初賽。到比賽的時候，我開始緊張起來了，每次比賽時總會這樣，前面幾位參賽選手表演后，老師念到：“六號，陳思！”我的心再一次猛烈地跳動起來。因為緊張怕忘歌詞，我把打印好的歌詞一起拿上去了，伴奏音樂播放起來了，到了開始唱的地方了“這些年，一個人”一開始唱差點跟不上音樂，不過還好我有音樂功底，后來勉強跟上了。我一句一句地唱下去，也越來越緊張，唱到高潮部分了，我的雙腳開始不聽使喚了，發(fā)起了抖，這抖可不是一般的抖，抖得我都唱歌時開始出現顫音了，在我右前方的陳煒賢一直在小聲地叫我：“陳思，別抖呀，別抖！”可是我有什么方法呢？我也控制不了。歌準備唱完了，唱到最后一句時，我唱錯了，歌詞打錯了，再重新唱的話，就跟不上音樂了，“該怎么辦？怎么辦？將錯就錯吧，反正同學們大多數也不知道?！蔽倚睦锵胫Ｒ欢伍L達五分零八秒的歌總算唱完了，我松了一口氣，深深地鞠了一個躬后，回到了座位上，繼續(xù)觀看下面選手的表演。表演完，同學們開始投票，把自己認為表演好的人名寫在紙上，交個老師。星期一，結果終于出來了，尹浩如票數第一，我第二，別看我好似很平靜的樣子，其實我心里快樂得都要跳起來了呢！后來，又進展了復賽，這次是六年級中精英之間的比賽，全都是高手中的高高手，由于我在比賽時是清唱的，沒有音樂伴奏，發(fā)揮不是很好，