第第4頁大班健康教案：消氣俱樂部教案及教學反思

大班健康教案：消氣俱樂部教案及教學反思

活動名稱：

消氣俱樂部

活動目標：

1、會用多種方法讓大家快樂，學習關懷體諒他人。

2、知道開心的心情有利于身體健康。

3、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應答技能。

活動預備：

布置、營造俱樂部的情景，受傷的小狗、肥胖的鵝小姐的情景表演，事先安排好的情景表演劇，《表情歌》音樂磁帶，生氣調查表展板，創(chuàng)設音樂吧、玩具吧、靜靜話吧、音樂吧的活動場景。

活動過程：

一、觀測爭論"生氣調查展板'導入活動。

1、師：周末我們做了一次"我生氣了'的調查，大家填寫的很有意思，現(xiàn)在我們來看一下。(出示生氣調查展板)

2、師幼觀看并舉例說明。

3、師小結：不快樂生氣了，不僅不讓人喜愛，還會對我們的身體產生壞的影響。生氣的時候，吃不下飯，睡不好覺，身體會越來越差。所以，生氣了，我們要想方法消氣，現(xiàn)在我們再來看一下，小伙伴是怎么消氣的。

4、師幼觀看調查表怎樣消氣欄，結合詳細事例講解。

5、師小結：生氣了想方法消氣讓心情歡樂起來，是件好事情。我突然靈機一動想開一個"消氣俱樂部'，讓大家變得歡樂起來。。出處。我的"消氣俱樂部'預備開張了。

二、"消氣俱樂部'開張，接待第一位來賓(受傷的小狗)，引導管理員開展工作。

1、師：我是消氣俱樂部的經理，我想聘請管理員，聘請的條件是，管理員需要積極動腦想方法，積極為人消氣，好的管理員我會發(fā)獎牌的，聘請管理員。

2、師幼一起喊俱樂部的口號：消氣俱樂部，快樂你我他，耶!

3、受傷的小狗出場，引導幼兒從他的聲音、表情判斷小狗怎么了?

4、小狗表述生氣的緣由。

5、幼兒出主意，讓小狗歡樂起來(鼓舞幼兒積極動腦想方法，頒發(fā)最正確管理員獎)

6、小狗謝俱樂部退場。

三、接待第二位來賓(肥胖的鵝小姐)鼓舞管理員嘗試工作。

1、肥胖的鵝小姐上場。

2、師：看來小狗的宣揚起作用了，看，俱樂部又來一位客人，誰能為鵝小姐消氣解愁呢?(出示金牌，鼓舞管理員自己嘗試工作)

3、管理員詢問鵝小姐生氣的緣由，并為她想方法。

4、師頒發(fā)獎牌并小結：管理員你們?yōu)轾Z小姐想了這么多減肥的方法，讓鵝小姐歡樂起來。其實我們更應當提示鵝小姐，心靈美比外在美更重要，有一顆愛大家、愛生活、歡樂的心，人即使胖點也會很美的。

5、鵝小姐感謝俱樂部退場。

四、接待第三位來賓(搶東西的情景劇表演)，啟發(fā)管理員獨立工作。

1、啟發(fā)管理員獨立工作。師：現(xiàn)在，我想請一位小伙伴來做經理，經理有權選擇管理員為人消氣，可以為好的管理員頒發(fā)獎牌。(選經理)

2、情景表演。

3、幼兒處理事項，想消氣的方法。

4、大家雙方感謝俱樂部退場。

五、詳細操作，實踐探究多種消氣的方法。

1、師：每個人都會有生氣的時候，生氣時，我們可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩具、說靜靜話，也可以運動一下、大哭幾聲，那樣你就消氣了，就會歡樂起來，身體也會健康起來的。

2、伴隨《表情歌》的音樂師幼共同律動，緩和心情，結束活動。

活動延伸：

去運動吧、靜靜話吧、音樂吧、玩具吧消氣解悶。

教學反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以