第第6頁(yè)大班健康課健康教案《胖國(guó)王和瘦皇后》及教學(xué)反思

大班健康課健康教案《胖國(guó)王和瘦皇后》及教學(xué)反思

【活動(dòng)由來(lái)】

《胖國(guó)王》和《瘦皇后》是一套圖畫(huà)書(shū)?！杜謬?guó)王》講解并描述了國(guó)王不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)吃零食，愛(ài)吃雞腿、漢堡等食品，結(jié)果身體太胖了，給生活帶來(lái)了許多的不便;《瘦皇后》講的是皇后每天擔(dān)憂國(guó)王的身體，心情不好，結(jié)果越來(lái)越瘦，常常暈倒生病。后來(lái)他們通過(guò)公主、廚師和大臣的援助及自己的努力，變得越來(lái)越健康。幼兒對(duì)此特別感愛(ài)好，回到班上后還在仿照劇中的人物。聯(lián)想到班上幼兒體格生長(zhǎng)偏離問(wèn)題較大，全班36名幼兒中有6名肥胖兒、3名體弱兒，我們開(kāi)展了此系列健康教育主題活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、喜愛(ài)參與音樂(lè)劇表演活動(dòng)，敢于表現(xiàn)自我。

2、能夠主動(dòng)參加體育熬煉，留意飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的心情情感。

3、逐步形成集體觀念、任務(wù)意識(shí)及不怕困難的良好品質(zhì)。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

一、閱讀圖畫(huà)書(shū)

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解圖畫(huà)書(shū)《胖國(guó)王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際思索問(wèn)題，解決問(wèn)題。

活動(dòng)預(yù)備

1、圖畫(huà)書(shū)《胖國(guó)王》和《瘦皇后》，幼兒記錄爭(zhēng)論結(jié)果用的紙和筆。

2、幼兒對(duì)圖畫(huà)書(shū)《胖國(guó)王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容有肯定的了解。

活動(dòng)過(guò)程

1、閱讀圖畫(huà)書(shū)。

老師閱讀《胖國(guó)王》和《瘦皇后》，引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作表達(dá)出書(shū)的名字。

2、提出問(wèn)題。

胖國(guó)王為什么會(huì)變得這么胖?瘦皇后為什么會(huì)暈倒?

3、分組爭(zhēng)論。

國(guó)王和皇后的身體不健康，急壞了公主、大臣和廚師，他們都想出了什么方法呢?"出處'你還有什么好方法嗎?幼兒自由分組進(jìn)行爭(zhēng)論，記錄結(jié)果。

4、共享溝通。

每組請(qǐng)一名幼兒匯報(bào)爭(zhēng)論結(jié)果，其余幼兒作適當(dāng)補(bǔ)充。

5、老師總結(jié)。

活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事內(nèi)容自制圖書(shū)《胖國(guó)王和瘦皇后》。

反思與效果

分組爭(zhēng)論是活動(dòng)的重要一環(huán)，不僅要引導(dǎo)幼兒理解書(shū)中內(nèi)容，還要鼓舞幼兒結(jié)合自己的生活實(shí)際想出多種方法援助胖國(guó)王和瘦皇后，同時(shí)引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待體格生長(zhǎng)偏離幼兒，為活動(dòng)的深入做好鋪墊。

二、角色競(jìng)爭(zhēng)

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的表演愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒積極參加表演。

2、加強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、培育幼兒想方法解決問(wèn)題的技能。

活動(dòng)預(yù)備

1、老師表演的童話劇《胖國(guó)王和瘦皇后》的錄像。

2、關(guān)于劇中五個(gè)人物的五張報(bào)名表。

活動(dòng)過(guò)程

1、觀看老師表演的童話劇錄像，激發(fā)幼兒的表演愛(ài)好。

2、說(shuō)一說(shuō)劇中有幾個(gè)角色，你最喜愛(ài)哪個(gè)角色，為什么?

3、解決大家都想?yún)⑴c表演的問(wèn)題。(分組報(bào)名競(jìng)爭(zhēng))重點(diǎn)進(jìn)行主要角色胖國(guó)王和瘦皇后的競(jìng)爭(zhēng)，使肥胖兒和體弱兒情愿參加報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)，勇于挑戰(zhàn)自己。

4、分組填寫(xiě)報(bào)名表。

活動(dòng)延伸

過(guò)渡環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)相關(guān)歌曲，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際創(chuàng)編動(dòng)作。

反思與效果

全班35名幼兒都報(bào)名參加了演出活動(dòng)，既愛(ài)護(hù)了幼兒的表演愛(ài)好，又便于活動(dòng)的全面開(kāi)展。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，肥胖兒自然去了胖國(guó)王組，體弱兒也去了瘦皇后組，他們都為自己能夠競(jìng)爭(zhēng)到劇中的主角，挑戰(zhàn)高難度的表演而驕傲。

三、健康計(jì)劃

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)劇中，人物不怕困難的精神，堅(jiān)持改正自己的不良習(xí)慣。

2、加強(qiáng)幼兒做事的計(jì)劃性和目的性。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒有做計(jì)劃的閱歷。

2、便于各角色組粘貼健康計(jì)劃的環(huán)境。

活動(dòng)過(guò)程

1、回顧劇中主要人物胖國(guó)王和瘦皇后，說(shuō)說(shuō)他們?cè)谏眢w不健康時(shí)是怎么做的。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣、不怕困難的精神。

2、結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己有哪些影響健康的不良習(xí)慣及改進(jìn)方法。

3、依據(jù)改進(jìn)方法制定自己的健康計(jì)劃。(離園帶回家)

4.各角色組依據(jù)個(gè)人的健康計(jì)劃制定小組計(jì)劃，粘貼在主題環(huán)境中。

活動(dòng)延伸

各角色組在一日生活中按計(jì)劃實(shí)施健康活動(dòng)大比拼，家長(zhǎng)在家督促幼兒實(shí)施個(gè)人健康計(jì)劃。

反思與效果

"胖國(guó)王'在大家的建議下決斷不再吃零食，根據(jù)自己的計(jì)劃堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。不會(huì)跳繩，他們仔細(xì)地向別人學(xué)習(xí)，這次跳了一個(gè)，下次的目標(biāo)就升為兩個(gè)。孩子們之間還自覺(jué)地開(kāi)始了競(jìng)賽，看誰(shuí)能堅(jiān)持，不怕累?？吹接腥艘艞墪r(shí)，"大臣'們便會(huì)在旁邊加以鼓舞。"瘦皇后'在"公主'的援助下建立了"歡樂(lè)心情小屋'，讓心情不好的小伙伴去說(shuō)靜靜話、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌等。"廚師'們那么在進(jìn)餐過(guò)程中堅(jiān)持為"胖國(guó)王'先盛一碗湯，