1.古詩(shī)詞三首課后練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。雜興(xīnɡ

xìnɡ) 亡賴(wú

wánɡ)鋤豆(cú

chú) 剝蓮蓬(bō

bāo)····√√√√二、讀拼音，寫詞語。秋風(fēng)，秋雨飄飄，雨滴打在梧桐樹,的葉子上，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響，我們坐在

的

下，靜靜地聽著。xúxúxīshūmínsùmáoyán徐

徐稀

疏民

宿茅

檐三、給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。1．四時(shí)田園雜興(

)A．高興 B．興奮 C．隨興而寫的詩(shī)2．樹頭新綠未成陰(

)A．陰暗 B．陰天 C．樹蔭3．最喜小兒亡賴(

)A．賴皮 B．游手好閑 C．頑皮、淘氣CCC·····四、讀下面的詩(shī)詞句，你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？請(qǐng)寫出來。1.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。____________________________________________________________________________________________________2.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。____________________________________________________________________________________________________一樹樹梅子金黃金黃的，一顆顆杏子又大又圓，蕎麥花一片雪白，油菜花稀稀拉拉的。最令人喜愛的小兒子淘氣可愛，橫臥在溪邊剝蓮蓬，自由自在。一、《四時(shí)田園雜興》(其二十五)：初夏美景圖1．前兩句詩(shī)寫到的四種景物是：________、__________、__________、__________。它們的特點(diǎn)分別是：________、________、________、________。這兩句寫出了初夏南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。梅子杏子麥花菜花金黃肥雪白稀2．“日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”，讀這兩句詩(shī)，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：白天長(zhǎng)了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，籬笆邊沒有人經(jīng)過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。3．“無人過”的原因是(

)A．田園景色太美，人們都去游玩了。B．此時(shí)正是中午，人們都在休息。C．初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸。C二、《宿新市徐公店》：美麗春光圖1．這首詩(shī)描寫的是__________________________季的景象，從哪里可以看出？在括號(hào)里打“√”。A．菜花(

)B.籬落疏疏(

)C．樹頭新綠未成陰(

)春√√2．根據(jù)圖片填一填。圖一

圖二(1)圖一可配詩(shī)“________________”，圖二可配詩(shī)“____________________”。(2)從所填詩(shī)句中摘關(guān)鍵字給這兩幅圖命名，圖一可以命名為“________蝶”，圖二可以命名為“________蝶”。兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋追尋3．兒童為什么尋不到蝴蝶了？(

)A．因?yàn)楹w得太快了。B．因?yàn)閮和艿锰?。C．因?yàn)楹屈S色的，油菜花也是黃色的，黃色的蝴蝶飛進(jìn)黃色的油菜花中，很難找到。C三、《清平樂?村居》：江南村居圖茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，______________________？大兒____________，中兒____________。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。白發(fā)誰家翁媼鋤豆溪東正織雞籠1．把詞句補(bǔ)充完整。2．這首詞的作者是______代詞人________。詞中“_________________，_______________”兩句描寫了江南農(nóng)村的自然景色。宋辛棄疾茅檐低小溪上青青草3．對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是(

)A．詞的上闋描寫了江南山村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面。B．這首詞圍繞小溪布置畫面，展開人物活動(dòng)。C．詞中“臥”字傳神地寫出了小兒子的無拘無束、天真可愛。D．全詞表達(dá)了作者對(duì)幸福和諧、安居樂業(yè)的鄉(xiāng)村生活的欣賞和贊美之情。A4.讀這首詞，我們似乎可以聽到__________________在相互逗趣、取樂，看到他們的大兒子__________________________，二兒子____________，小兒子__________________________。這真是一幅一家老小其樂融融的鄉(xiāng)村生活圖。有人操著南方口音在小溪的東邊鋤豆田里的草正在編雞籠橫臥在溪邊剝蓮蓬一、主題積累。請(qǐng)從每個(gè)九宮格中選擇五個(gè)字或七個(gè)字，組成一句詩(shī)。1．____________________________________________2．____________________________________________云深不知處春潮帶雨晚來急二、延伸閱讀。四時(shí)田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．“村莊兒女各當(dāng)家”中“兒女”指(

)A．子女。B．青年男女。C．哥哥姐姐。2．這首詩(shī)前兩句寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。___________________________________________________B農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。3．下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是(

)A．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人熱愛田園生活的思想感情。B．這首詩(shī)中的小孩兒太頑皮、太不懂事了。C．這首詩(shī)寫出了農(nóng)民在初夏繁忙時(shí)節(jié)緊張勞作的氣氛。B4．讀了后兩句詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？______________________________________________________________________________________示例：幾個(gè)小孩子雖然不會(huì)耕田織布，但也學(xué)著大人的樣子在桑樹蔭下種瓜。三、百字練筆展開想象，把《清平樂?村居》改寫成一篇短文。示例：午后，