小升初語文期末必考題型匯總練習(xí)4套+畢業(yè)考檢測卷1套附答案ー、修改下列每組中錯誤的字。TOC\o"1-5"\h\zA.喧染 摔跤 哺育 ーB.羨慕 城郭 富譽(yù) 一C.嘲笑 泥漿 差路 ーD.概括 松解 飛翔二、寫出下面句子所用的說明方法。.人們都說,黃河是中華民族的搖籃。（ ）.在三個俑坑中,一號坑最大,東西長230米,南北寬62米,總面積有14260平方米,坑內(nèi)里的兵馬俑也最多,共有6000個左右。（）.大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對流的ー層。（ ）二、課內(nèi)閱讀。冬夜讀書示子聿

陸游古人學(xué)問無遺カ,

少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行。.結(jié)合詩句解釋下面的詞語。老始成: 絕知此事: .翻譯這首詩的意思。.學(xué)了這首詩,說說你的體會。答案:ヽA.渲B.裕C?岔 D.懈

1.打比方2.列數(shù)字 3.下定義 ヽ.老始成:到老的時候,才能有所成就絕知此事:從根本上透徹地了解一件事。.歷來古人做成學(xué)問的,都要付出全部的心血,只有在青少年時多下苦功,到老的時候オ能有所成就。從書本上得來的知識,是膚淺的,要明白一件事,必須親自去實踐。.要想有成就,就要多努力;不能只讀書,還要多實踐。小升初語文期末必考題型2ー、給下列畫線字注音。自豪（ ） ー、給下列畫線字注音。自豪（ ） ,凝視（ ）生死攸關(guān)耳腹（ ）捶背（ ）寥寥無幾（）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1?死去元知萬事空’〇王リ帀北定中原日,〇.白日放歌須縱酒,〇，便下襄陽向洛陽。.《簡愛》的作者是，《小草和大樹》這篇文章表現(xiàn)出了三姐妹三、課外閱讀。永不倒下的“門神”他叫切赫,是捷克近20年來最具潛力的守門員,他也打破了英格蘭頂級聯(lián)賽中最少失球和最多場零封對手的紀(jì)錄。因為他加盟的球隊隊服是藍(lán)色的,加上他在賽場上頑強(qiáng)的作風(fēng),世界球迷稱他為“藍(lán)軍門神”。復(fù)出兩個月后,他的頭部再次受傷,縫了30針,面臨患上醫(yī)學(xué)上稱為“第二影響綜合征”的危險,大家都以為他會放棄,兩周后,他又出現(xiàn)在了人們的視野中。2011年11月5日,我們再次見證了神一般的切赫,ー個臉上流著血的男人,屹立在門前,一次次將對手的射門拒之門外。比賽進(jìn)行到第9分鐘,驚險的一幕發(fā)生了,他在出擊撲球時和對手相撞,捂臉倒地不起。等在隊醫(yī)的攙扶下起身抬頭時,切赫鼻梁上的一道傷ロ流血不止,他的鼻梁骨折了。經(jīng)過近7分鐘的治療,切赫站了起來,脫掉了自己的球衣,他是要下場嗎?不!原來是換下血染的戰(zhàn)袍,塞住流血的鼻孔,換件衣服繼續(xù)奮戰(zhàn)!切赫堅守了上半場。下半場開始,切赫的臉上做了特殊處理,ー塊紗布牢牢地糊在了他的鼻子上,他只能用嘴巴呼吸。他撲出任意球,接著用腳擋出了對方近距離的勢在必進(jìn)的補(bǔ)射;第78分鐘,角球直飛大門,他用雙拳將球驚險擊出。全場8次射門全被他擋出,一個受傷的身體,成為了對手不可逾越的雄關(guān),比賽的勝利,流血奮戰(zhàn)的切赫是首功之臣。ー個真正的強(qiáng)者,即使得不到命運(yùn)的眷顧,但只要知道自己追求的目標(biāo)在哪里,他就不會倒下。.文中畫線句子是ー個句,把比作〇.題目中“門神”指的是,作者之所以稱他為“門神”是因

為: .下列選項對最后一句話理解正確的是（ ）A.強(qiáng)者都得不到命運(yùn)的眷顧B.人只要有目標(biāo),就不會倒下C.雖然遭受許多傷痛、許多磨難,但是只要有追求的目標(biāo),我們就會勇往直前,精神永遠(yuǎn)不倒,成為ー個強(qiáng)者4.切赫身上有哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)?答案:haon1haon1ngyouHidchullido1.1.但悲不見九州I同家祭無忘告乃翁2.青春作伴好還鄉(xiāng)2.青春作伴好還鄉(xiāng)即從巴峽穿巫峽3.夏洛蒂?勃朗特3.夏洛蒂?勃朗特不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱詮?qiáng).比喻切赫受傷的身體不可逾越的雄關(guān).切赫他雖然面對巨大的傷痛,但是他用自己受傷的身體,阻止了對手射門,為球隊取得了勝利。.C.切赫遇到困難,永不放棄,時刻牢記自己的目標(biāo),這樣的精神值得我學(xué)習(xí)。小升初語文期末必考題型3ー、照樣子加部首,組新字再組詞。例:欠+火=炊（炊煙）丈+()二（)()便+()=()()單+()二（)()不+()=()()二、給下列句子排序。( )環(huán)境惡化,動植物開始滅絕,這對人類生存將造成直接的威脅。( )因此,有理由說,保護(hù)各種物種,就是保護(hù)人類自己。( )最近,動物學(xué)家們發(fā)現(xiàn),地球上許多地區(qū)的兩系動物的數(shù)量急劇下降,有些地區(qū)的( )某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的( )由于人類與各種動植物在共同的家園ーー地球上共同進(jìn)化,雙方互相依存,相互制約,形成一條不平衡的生物鏈。( )因此,“青蛙消失”很可能是一種警告,表明環(huán)境狀況已普遍岀現(xiàn)惡化。()生命力很強(qiáng)的兩棲動物,對于環(huán)境條件的要求遠(yuǎn)比人類要低,而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。三、課外閱讀。楊柳(節(jié)選)我贊楊柳美麗,但其美與牡丹不同,與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點,是其下垂?；敬蠖际窍蛏习l(fā)展的,紅杏能長到’‘出墻”,古木能長到“參天”。向上原是好的,但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上,似乎忘記了下面的根,覺得其樣子可惡;你們是靠它養(yǎng)活的,怎么只管高踞在上面,絕不理睬它呢?你們的生命建設(shè)在它上面,怎么只管貪圖自己的光榮,而絕不回顧處在泥土中的根本呢?花木大都如此。楊柳沒有這般可惡可憐的樣子:它不是不會向上生長。它長得很快,面且很高;但是越長得高,越垂得低。千萬條細(xì)柳,條條不忘記根本,常常俯首顧著下面,時時借了春風(fēng)之カ,向處在泥土中的根本拜舞,或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲,但時時依傍到慈母的身邊去,或者撲進(jìn)慈母的懷里去,使人看了覺得非?？蓯邸盍鴺湟灿懈叱鰤︻^的,但我不嫌它高,為了它高而能下,為了它高而不忘本。1、寫出畫線字的近義詞。可惡 （ ）環(huán)繞 （ ）.畫出文中的ー個擬人句,說ー說這樣寫的好處。.文章把楊柳與其它樹進(jìn)行對比,突出楊柳的特點。.作家喜歡楊柳,你喜歡哪種植物呢?請你說ー說喜愛的原因。答案:木杖手杖 ?ヽ6 1 4 3 2 ヽ.可憎圍繞.好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲,但時時依傍到慈母的身邊去,或者撲進(jìn)慈母的懷里去,使人看了覺得非常可愛。這樣寫可以使句子具體生動,突出楊柳的特點——可愛、不忘根本。.下垂、不忘根本（或“高而能下,高而不忘本”）.略。

小升初語文期末必考題型4ー、看拼音,寫詞語。weieqilingyinbikuqi()()()()dianboyiligao1iangxiongyong()()()()二、給下列成語歸類。惴惴不安心靈手巧 肝膽相照荒無人煙大公無私喜笑顏開.與身體器官有關(guān)的成語:()()().與心情有關(guān)的成語:()()()三、課內(nèi)閱讀。示兒死去元知萬事空,

但悲不見九州同。王師北定中原日,

家祭無忘告乃翁。.解釋詩句中畫線的詞語。萬事空: 無忘:.詩中的“乃翁”指的是誰?

.全詩圍繞ー個“”字來寫,寫出了作者不忘祖國統(tǒng)一的堅定的信念。.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?答案:巍峨 欺凌顛簸 毅カ巍峨 欺凌顛簸 毅カ隱蔽 哭泣高粱 洶涌1,心靈手巧肝膽相照.依依不舍喜笑顏開惴惴不安 ヽ.什么事都沒有了不要忘記.你們的父親,這里指作者自己。.悲.表現(xiàn)了作者渴望收復(fù)失地、祖國統(tǒng)ー的強(qiáng)烈的愛國情六年級語文下冊期末試卷ー、給下列加點字選擇正確讀音,打“丿”。(3分)脈脈含情(mdimb)棲息(qixi)哼歌(hQnghng) 間斷(jianjian)單調(diào)(diaotiao)見微知著(zhu6zh￡i)二、讀拼音,寫詞語。(8分).canyang( )下,ー灣清泉靜靜地向東流去;山村中,正有裊裊chuiyan( )升起。.多么kongbu( )的kuxing( )都嚇不倒地下共產(chǎn)黨員,面對m6gui( )的折磨,他們毫不畏懼。）的風(fēng)景,暈染在花的邊））的風(fēng)景,暈染在花的邊）〇タ陽yintuiC ）,紅霞的余暉,沿,每ー朵荷花都有著含羞的jiaomei（三、選字組詞。（6分）.避僻辟TOC\o"1-5"\h\z開天（ ）地偏（ ）（難.絆拌伴伙（ ）（ ） （ ）倒.臘獵蠟（ ）人（ ）月（.稠惆綢（ ）緞（ ）悵（密四、照樣子,寫詞語。（6分）.娓娓動聽（AABC式） .前仰后合（含反義詞） .綠蔭如蓋（含比喻詞） 五、根據(jù)你的理解作出選擇。（3分）TOC\o"1-5"\h\z1.寫信時,要注意語言（ ）A,發(fā)自肺腑,表達(dá)真情實感。B.華麗,動聽。.演講的本質(zhì)在于“講”,應(yīng)（ ）A,以“演”為主,以“講”為輔。B,以“講”為主,以“演”為輔。.寫建議書,（ ）A.只提建議就行。B.應(yīng)先擺情況,講道理,說明問題,再提出建議。六、給下面順序混亂的句子合理排序,把序號寫在括號里。(6分)( )謝謝你們送來的這些禮物,相比它們,我們的友情更加珍貴。( )我在六年級的學(xué)習(xí)中取得了很大進(jìn)步,( )我還想特別感謝一下我的同桌張海波。( )感謝各位同學(xué)來參加我的生日聚會!( )你是我非常貼心的小老師,耐心地幫助我解決不懂的問題。( )都是你熱心幫助我的結(jié)果,再次謝謝你。七、按要求寫句子。(8分).我只有用勞動來解決饑餓的威脅。(改為雙重否定句).春天,土里鉆出小草,為大地增添生機(jī)。我愿,這棵小草是我。(照樣子,寫句子)夏天， 〇我愿， 〇.《為人民服務(wù)》的作者是偉大領(lǐng)袖毛澤東寫的。（修改病句）.聽了“抗震救災(zāi)英模代表團(tuán)”的報告，誰都佩服那些救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。（改為反問句）ハ、日積月累。（5分）. ，出沒風(fēng)波里。TOC\o"1-5"\h\z.劍外忽傳收薊北， 。.昔我往矣,楊柳依依。 ，。.茍利于民，不必法古; ，。.常將有日思無日， 。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）. 東游，見兩小兒辯斗, 。ー兒日:“我以日始出時，而日中時遠(yuǎn)也?！暴`兒日:“我以日初出遠(yuǎn)，而 ?！?因為我們是為人民服務(wù)的，所以，，就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出。只

要你說得對,

就照你的辦。你說的辦法,我們要你說得對,

就照你的辦。你說的辦法,我們.《十五夜望月》ー詩中,委婉地表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情的詩句是:,?十、主題交流（4分）畢業(yè)在即,為了表示對老師的感激和敬意,請用下列詞語擬ー副對聯(lián)。注意按照“仄起平收”的規(guī)則確定上下聯(lián)。上聯(lián):下聯(lián): H^ー、閱讀下面的圖片,完成練習(xí)。（8分）.從這個牙膏產(chǎn)品上,我們可以獲取的信息有（ ）（2分）A,牙膏的品牌、產(chǎn)地、重量、成分與味道。B,牙膏的品牌、重量、顏色、成分和功能。C,牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。D,牙膏的品牌、重量、成分、功能與保質(zhì)期。.根據(jù)牙膏的使用情況,請你設(shè)計一條廣告宣傳語。（2分）.假如你是一名牙膏推銷員,你會如何推銷這個產(chǎn)品來吸引顧客?（4分）十二、課外閱讀。（12分）總有一扇門為你而開①你要相信,這個世界上,總有一扇門為你而開。②當(dāng)學(xué)業(yè)ー團(tuán)糟的時候,當(dāng)生活舉步維艱的時候,當(dāng)失敗接踵而至的時候,當(dāng)煩惱揮之不去的時候,當(dāng)苦痛無法排遣的時候,你要相信,這個世界上,總有一扇門為你而開。只要你打開這扇門,（ ）就會峰回路轉(zhuǎn),（ ）就會柳暗花明,（）就會悄然光顧,（）就會ー掃而光,苦痛就會煙消云散。③也許這扇門正虛掩著,需要你賦予自己力量和膽魄,果敢地把它推開;也許這扇門與眾不同,需要你賦予自己方法和技巧,換ー種方式把它打開;也許這扇門正被煙鎖霧籠,需要你賦予自己多一些時間和耐心,等到天朗氣清后把它打開；也許這扇門已經(jīng)被我們悄然錯過,需要你賦予自己敏銳的洞察力和清醒的感知力,果敢地走回頭路,才能把它打開。④ー帆風(fēng)順的路途固然令人向往,但缺少了起伏與坎坷,這樣的路底蘊(yùn)不會厚重;直視無礙的景致固然ー覽無遺,但缺少了曲折與回環(huán),這樣的景致難以蕩氣回腸。所以,你沒必要畏懼生活的艱險,也沒必要害怕人生的失敗,或許這就是生活對你的砥礪,或許這就是生活對你的錘煉,然后,艱難困苦,玉汝于成。是的,只要你不放棄自己,總有一扇成功的門為你而開,而過去的一切,在你跨過這扇門后,都會成為你精神背囊里最寶貴的財富。⑤找到ー個解題的角度,知識會為你打開ー扇門;適時地拱讓對手,謙遜會為你打開ー扇門……結(jié)識ー個知心朋友,友情會為你打開ー扇門……一扇門后面就是一條路,這條路不僅可以愉悅你的心靈,也會最終引領(lǐng)你抵達(dá)生活的彼岸。⑥沒有雄鷹飛不過的高山,沒有水手征服不了的江河。同樣,生活中,也不會有你無法贏取的目標(biāo)。實際上,從你開始追求理想的那一刻起,ー扇門,就已經(jīng)等在了你前行的路±〇它不會背離你,也不會丟棄你,它堅貞不渝地等著你,只不過有時候,你需要多付出ー些耐心和艱辛罷了。⑦只要你對生活的希望沒有泯滅,只要你的心門沒有關(guān)上,這個世界上,總有一扇門會為你而開。.在第②段的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）.文中畫的句子主要用了的修辭手法,這樣寫的作用是什么?（3分）.仿照第⑤段畫“ ”的句子,寫ー個分句。（2分）.“只要你對生活的希望沒有泯滅,只要你的心門沒有關(guān)上,這個世界上,總有一扇門會為你而開?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。（3分）十三、習(xí)作展示。（25分）冰心老人曾說:“童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑?！蹦愕耐暧羞^哪些奇妙的幻想?你又為這些奇妙的幻想有過怎樣的行動?現(xiàn)在回想起來又是怎樣ー種感受?請圍繞“童年的奇思妙想”寫ー篇習(xí)作。要求:敘事完整,條理清晰,感情真摯。參考答案zhuVー、moVqiVhengVjianVzhuV二、1.殘陽炊煙2.恐怖酷刑魔鬼3.截然不同隱退嬌媚三、1.辟僻避2.伴拌絆3.獵臘蠟4.綢惆稠四、示例:1.津津