中考“情景交際”題型解讀與高分策略中考“情景交際”題型解讀與高分策略目錄目錄依綱據(jù)本解讀情景交際依綱據(jù)本解讀情景交際聽第一段對話，回答第7小題。（2016龍巖）7.HowdoesBettygotoschool?A.Onfoot. B.Bybike. C.Bybus.聽力原文：W:Excuseme,whereisthebank?M:Sorry,Idon’tknow.Youmayaskthepolicemanoverthere.聽第二段對話，回答第10小題。8.Whoseeraseristhis?A.Sally’s. B.Jane’s. C.Helen’s.聽力原文：M:Hi,Jane.Isthisyoureraser?W:No,it’sSally’s.情景交際？題型觸碰聽第一段對話，回答第7小題。（2016龍巖）情景交際？題型聽第三段對話，回答第9小題。9.Wheredoesthewomanwanttogo?A.Thebank. B.Thezoo. C.Thepostoffice.聽力原文：M:Betty.Howdoyouusuallygotoschool?W:Bybike.聽第四段對話，回答第10小題。10.Whataretheygoingtodo?A.Playbasketball. B.Goboating. C.Goforapicnic.聽力原文：M:It’safinedaytoday.Shallwegoforapicnic?W:Goodidea.情景交際？題型觸碰聽第三段對話，回答第9小題。情景交際？題型觸碰28.—WouldyouliketogotoShanghaiDisneyland?ItopenedthisJune.—________.I’msureI’llhaveagreattimethere.（2016廈門）A.I’mafraidnot B.Itdoesn’tmatter C.Thatsoundslikefun35.—IhopeIwillwintheEnglishspeakingcompetitiontomorrow.—________!（2016泉州）A.Whatapity B.Congratulations C.Goodlucktoyou45.—Wouldyouliketojoinusinhecardgames?—________,forIhavesomethingimportanttodo.（2016漳州）A.I’mafraidnot B.Itdoesn’tmatter C.Thatsoundslikefun32.—Whatdoyouthinkofthefilm,CaptainAmerican:CivilWar?—________.（2016莆田）A.It’swonderful B.It’smypleasure C.It’sveryniceofyou情景交際？題型觸碰28.—WouldyouliketogotoVIII.根據(jù)對話情景，填入恰當(dāng)?shù)?/p>

單詞。（每空一詞，每詞1分，共5分）(2016廈門)Mr.Brown: Goodmorning.MynameisEdwardBrown.I’myournew 66.________,andImovedinyesterday.

Mrs.Smith: Goodmorning,Mr.Brown.MayIhelpyou?Mr.Brown: I’mtryingtodosomeworknow.ButI’mafraidyourchildrenare makingtoomuch67.________.Mrs.Smith: Oh,I’msorry,Mr.Brown.Butyouknowit’s68.________to keeplittleboysquiet.Mr.Brown: ButIcan’tstanditanymore.Icouldn’tworkandIcouldn’t69. ________atalllastnight.Mrs.Smith: I’mvery,verysorry.I’lldomybesttokeepthemquiet.ButI’m notsureit’llwork.Mr.Brown: Well,itseemsIhavetoputupwithitnow.Mrs.Smith: Don’t70.________.Myhusbandwillcomebackfrombusiness tonight.Andtheboysalwayslistentohim.66.Neighbor；67.noise；68.hard/difficult；69.sleep；70.worry題型觸碰VIII.根據(jù)對話情景，填入恰當(dāng)?shù)膯卧~。（每空一詞，每詞VII.口語運(yùn)用。從方框中選出最佳選項(xiàng)完成下面的對話。（2016龍巖）A:Hello!IsthisHakka(客家)Restaurant?B:Yes,56A:CouldIorderamealbyphone?B:Sure,57A:I’dlikesomerice,beefwithvegetablesandciba(糍粑).B:58A:No,that’sall.B:59A:MyofficeisatNo.14onHepingRoad.B:OK!We’llsendthefoodtoyouintwentyminutes.Seeyousoon.A:Thanksalot.60A. CanIhelpyou?B. Anythingelse?C. Seeyou.D. Whatwouldyoulike?E. What’syouraddress?題型觸碰VII.口語運(yùn)用。從方框中選出最佳選項(xiàng)完成下面的對話。（2（二）初中學(xué)業(yè)水平考試要求(試卷題型如下：)筆試部分（120分）語言知識運(yùn)用（滿分50分）Ⅲ.情景交際（每小題2分，滿分10分）要求考生根據(jù)情景提示，寫出句子或?qū)⒕渥友a(bǔ)充完整?！绢}型示例】例7．情景交際

根據(jù)情景提示，完成下列各小題。（中檔題）

1.你找不到自己的書包，可以這樣問：_______________________________________?2.你想打聽附近是否有超市，可以這樣問：__________asupermarket_________?3.你想知道同學(xué)們春游的感受，可以這樣問：_____________________schooltrip?答案：1.Whereismyschoolbag2.Isthere…nearhere3.Howwasyour/Howdoyoulikeyour情景交際？題型觸碰（二）初中學(xué)業(yè)水平考試要求(試卷題型如下：)情景交際？題型觸【參考試卷】V.情景交際根據(jù)情景提示，完成下列各題（每小題2分，滿分10分）71.當(dāng)有人對你說“Thankyousomuch”，你應(yīng)該這樣禮貌地回答：

___________________________________________________________.72.你想知道Lily會不會唱英語歌，可以這樣問她：___________________________________________Englishsongs,Lily?73.你想知道Henry每天早上幾點(diǎn)上學(xué)，可以這樣問他：

Whattime_______________________________everymorning,Henry?74.你想告訴別人你最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，可以這樣說：

___________________________________________________________.75.你想告訴同桌別在課堂上吃東西，可以這樣對他說：

Don’t_______________________________________________________.題型觸碰【參考試卷】題型觸碰V.情景交際（每小題2分，滿分10分）71.You’rewelcome./That’sOK./That’sallright.72.Canyousing73.doyougotoschool74.Myfavoritesubjectismath./Ilikemathbest.75.eatinclass題型觸碰V.情景交際（每小題2分，滿分10分）題型觸碰廈門市2016年初中學(xué)業(yè)考試說明（英語）根據(jù)情景提示，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空（每空2分，共10分）*你想告訴同桌別在課堂上吃東西，可以這樣對他說：

Don’t______________________________________________________________【參考答案】eatinclass【測量目標(biāo)】能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，

參與討論。(課標(biāo)）【考試內(nèi)容】態(tài)度：能夠和不能夠（功能意念27）【預(yù)估難度】

0.75題型觸碰廈門市2016年初中學(xué)業(yè)考試說明（英語）根據(jù)情景提示，用恰當(dāng)情景交際？題型概念：

情景交際題以書面形式創(chuàng)設(shè)語境，考查考生的語言交際能力和運(yùn)用交際用語的實(shí)際水平。具體地說就是考查考生在真實(shí)的語言環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)英語知識交流思想、表達(dá)觀點(diǎn)的能力。（綜合語言運(yùn)用能力）腦筋動動情景交際？題型概念：腦筋動動題型特征：★這類試題以中文或中文+英文設(shè)置情景，以對話或單句形式出現(xiàn)，題干可長可短，涉及面廣，靈活性大，有一定難度；★交際用語具有口語化、句子簡短、常用省略，并且表達(dá)方式靈活，允許多種答案等特點(diǎn)；★側(cè)重考查語言的功能和隱藏其后的文化，多根據(jù)英漢兩種語言表達(dá)習(xí)慣設(shè)置特定的語境考查習(xí)慣用語及中西方文化差異；★在特定的語言情景中測試考生所學(xué)英語知識，讓考生在真實(shí)的英語環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識意味著學(xué)生須真正掌握英語并能靈活運(yùn)用之，而非單純學(xué)習(xí)英語知識。

情景交際？題型特征：情景交際？★分級目標(biāo)描述中五級的要求（p11）：能聽懂有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能就日常生活的相關(guān)話題與他人交換信息并陳述自己的意見。

進(jìn)一步增強(qiáng)對文化差異的理解與認(rèn)識?！镎Z言技能的分級標(biāo)準(zhǔn)五級的聽與說的標(biāo)準(zhǔn)描述：聽：能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)；說：能根據(jù)話題進(jìn)行情景對話。

能有效地詢問信息和請求幫助。

能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，參與討論。

標(biāo)課2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)，聽+說+文化意識語言技能p17★分級目標(biāo)描述中五級的要求（p11）：能聽懂有關(guān)熟悉話題的陳★語言知識分級標(biāo)準(zhǔn)五級的詞匯、語法、功能、話題的標(biāo)準(zhǔn)描述。詞匯：理解和領(lǐng)悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義。運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等。語法：理解附錄“語法項(xiàng)目表”中所列語法項(xiàng)目并能在特定語境中使用。功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列功能意念的語言表達(dá)形式（附錄4;p92-94）話題：圍繞本級別所列話題恰當(dāng)理解與運(yùn)用相關(guān)的語言表達(dá)形式（附錄5;p95-99；24個話題）

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》語言知識（p19)標(biāo)課★語言知識分級標(biāo)準(zhǔn)五級的詞匯、語法、功能、話題的標(biāo)準(zhǔn)描述。2功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列功能意念的語言表達(dá)形式（附錄4）1.社會交往（問候、介紹、告別、致謝、道歉、邀請、請求允許、祝愿和祝賀、請求與提供幫助、約會、打電話、就餐、就醫(yī)、購物、問路、談?wù)撎鞖?、語言交際困難、提醒注意、警告和禁止、勸告、建議、接受與拒絕）2.態(tài)度（同意與不同意；喜歡與不喜歡；肯定與不肯定；可能與不可能；偏愛與優(yōu)先選擇；意愿與打算；希望與愿望；表演與鼓勵；判斷與評價(jià)）3.情感（高興；驚奇；關(guān)切；安慰；滿意；遺憾）4.時(shí)間（時(shí)刻；時(shí)段；頻度；順序）5.空間（位置；方向；距離）

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》語言知識之功能意念62項(xiàng)（p92-94)標(biāo)課功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列功能意念的語言表達(dá)形式功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列宮呢意念的語言表達(dá)形式（附錄4）6.存在（存在與不存在）7.特征（形狀；顏色；材料；價(jià)格；規(guī)格；年齡）8.計(jì)量（長度；寬度；高度；數(shù)量；重量）9.比較（同級比較；差別比較；相似和差別）10.邏輯關(guān)系（原因和結(jié)果；目的）

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》語言知識之功能意念62項(xiàng)（p92-94)標(biāo)課包羅萬象難易差異功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列宮呢意念的語言表達(dá)形式文化意識：分級標(biāo)準(zhǔn)中文化意識的五級標(biāo)準(zhǔn)描述（p24）:★恰當(dāng)使用英語中的稱謂語、問候語和告別語；★對別人的贊揚(yáng)、請求、致歉等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；★用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)，請求等意義；★了解英語國家的人際交往習(xí)俗；★了解英語國家的飲食習(xí)慣；★關(guān)注中外文化異同，加深對中國文化的理解。

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》文化意識標(biāo)課文化意識：分級標(biāo)準(zhǔn)中文化意識的五級標(biāo)準(zhǔn)描述（p24）:201畢業(yè)學(xué)業(yè)考試：（p38）:★英語學(xué)業(yè)考試應(yīng)著重考查學(xué)生聽、說、讀、寫等四種英語語言技能的綜合實(shí)踐能力以及靈活運(yùn)用語言知識的能力。★說和寫應(yīng)主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言知識與技能，以口頭或書面的形式完成信息溝通、再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描述周圍事物、發(fā)表意見和觀點(diǎn)的能力?！镆浞挚紤]學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平?！镆x用真實(shí)、地道的語言素材，根據(jù)語言實(shí)際使用情況命題。

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》P38評價(jià)建議設(shè)計(jì)實(shí)施畢業(yè)學(xué)業(yè)考生標(biāo)課畢業(yè)學(xué)業(yè)考試：（p38）:2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》P38評價(jià)★P2:（二）英語學(xué)科教育教學(xué)原則

3.中西文化，融入教學(xué)★p7:（二）教學(xué)要求及教學(xué)建議1.語言技能的教學(xué)

“聽”的教學(xué)[教學(xué)案例]★p9-13“說”的教學(xué)

(標(biāo)準(zhǔn)描述；教學(xué)建議；教學(xué)案例）★p37-40功能和話題(標(biāo)準(zhǔn)描述；教學(xué)建議；教學(xué)案例）2017年“學(xué)科教學(xué)和考試指導(dǎo)意見”建議和案例(實(shí)踐操作）意見指導(dǎo)★P2:（二）英語學(xué)科教育教學(xué)原則3.中西文化，融入尋找對策突破情景交際尋找對策突破情景交際2012年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)77.what’syourname 78.Howwasyour(last)weekend79.I’moutgoing80.I’mgoodatsinginganddancing你想知道你們班新來的同學(xué)叫什么名字，你可以這樣問：77.Hello，

，please?你想知道Sarah上周末過的怎么樣，你可以這樣問：78.

，Sarah？你想告訴你的筆友你個性外向，你可以這樣說：79.Ithink

。你想告訴王老師你擅長唱歌和跳舞，你可以這樣說：80.

，Mr.Wang.再現(xiàn)真題2012年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)77.what’syo2013年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.You’rewelcome 72.Canyousing73.doyougotoschool 74.Myfavoritesubjectismath75.eatinclass*當(dāng)有人對你說“Thankyousomuch”，你應(yīng)該這樣禮貌地回答：71.___________________________________________________________.*你想知道Lily會不會唱英語歌，可以這樣問她：72.______________________________________________________Englishsongs,Lily?*你想知道Henry每天早上幾點(diǎn)上學(xué)，可以這樣問他：73.Whattime________________________________everymorning,Henry?*你想告訴別人你最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，可以這樣說：74.________________________________________________________________.*你想告訴同桌別在課堂上吃東西，可以這樣對他說：75.Don’t_______________________________________________.再現(xiàn)真題2013年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.You’rewe2014年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Thisismysister 72.Whydoesyourpenpallikepandas73.Howdoyougettoschool(everyday) 74.Haveyouevebeento75.Icandanceto*你的朋友去你家，你想介紹你的妹妹給你朋友認(rèn)識，可以這樣說：71.________________________________________________________________.*你想了解小明的筆友為何喜歡熊貓，可以這樣問他：72._______________________________________________________________?*你向你的朋友打聽他每天上學(xué)的交通方式，可以這樣問他：73._______________________________________________________________?*你想了解你的朋友是否去過娛樂公園，可以這樣問她：74.__________________________________________anamusementpark?*朋友問你喜歡哪種音樂，你可能會對她說：__________________________________________________.再現(xiàn)真題2014年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Thisism2015年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Whereismyschoolbag 72.Whatdidyoudolastweekend73.Isthere…nearhere 74.Iusedtobe75.Howwasyour*你找不到自己的書包，可以這樣問：71.______________________________________________________________*你想知道Lisa上周末做什么，可以這樣問：72._______________________________________________________,Lisa?*你想打聽附近是否有超市，可以這樣問：73.____________________asupermarket____________________________?*你想告訴朋友你以前個子不高，可以這樣說：74.______________________________________________________short.*你想知道同學(xué)們春游的感受，可以這樣問：75._____________________________________________________schooltrip?再現(xiàn)真題2015年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Whereis2016年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Whereisthekey 72.Doyouhaveanybrothers73.isatallandoutgoinggirl 74.Howoftendoyouexercise75.belateforschool*你想知道鑰匙在哪兒,你可以這么問：71.____________________________________________________________?*你想知道對方是否有兄弟姐妹,你可以這么問：72.____________________________________________________orsisters?*你的新同桌Tina是一位個子高高、性格外向的女孩，你可以這么介紹：73.Tina_________________________________________________________.*你想了解對方多久鍛煉一次，你可以這么問：74.___________________________________________________________?*你想告訴大家“上學(xué)不能遲到”，你可以這么說：75.Don’t_________________________________________________________.再現(xiàn)真題2016年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Whereist問候介紹A.Hi!喂！你好！Hello!喂！你好！Goodmorning/afternoon/evening.上午/下午/晚上好。Howareyou?你好嗎？Howareyoudoing?你怎么樣B.Hi!喂！你好！Hello!喂！你好！Goodmorning/afternoon/evening.上午/下午/晚上好。I’mOK.我還好。Fine,thanks,andyou?還行，謝謝，你呢？A.Good-bye/Bye/Bye-bye.再見。Goodnight.晚安。Seeyoulater/then/tomorrow/soon.再見。B.Good-bye/Bye/Bye-bye.再見。Seeyou.再見。Goodnight.晚安。Seeyoulater/then/tomorrow/soon.再見A.MynameisJim.ThisisMr./Mrs./Miss/MsBrown.B.Hello!Nice/Glad/Pleasedtomeet(see)you.告別

感謝A.Thankyou(verymuch).It’sverykind/niceofyou.你真是太好了。B.It’sapleasure.很樂意。You’rewelcome.沒關(guān)系。*Don’tmentionit.不值得一提。功能意念項(xiàng)目梳理-社會交往梳理功能問候介紹A.Hi!喂！你好！A.Good-bye/

★突破課堂中心，使教學(xué)過程交際化。師生交流，學(xué)生之間交流，真實(shí)語言材料，角色扮演，情

景對話等

★突破課標(biāo)中心，使學(xué)生接觸許多鮮活的語料。從課本中心跳出來，探索出一條課內(nèi)外結(jié)合，新課舊課結(jié)

合，復(fù)習(xí)講新結(jié)合，游戲與講練結(jié)合的新路。★突破教師中心，使教師的作用無處不在。跟錄音+錄像+電視+手機(jī)+英美人+同學(xué)之間的學(xué)習(xí)，隨時(shí)

隨地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正的交際?！锎蚱祁}型界限，使練習(xí)一舉多得。

將情景交際+聽力+單選+看圖寫句+書面表達(dá)融為一體。

（學(xué)生命題）練習(xí)選材精選素材變式練習(xí)★突破課堂中心，使教學(xué)過程交際化。練習(xí)選材精選素材變式聚焦情景提高跨文化意識正確判斷出對話的情景根據(jù)不同的情景，使用不同的表達(dá)法；問話或答語不能離題；根據(jù)習(xí)慣用法進(jìn)行判斷；答語要符合西方人的文化、風(fēng)俗和習(xí)慣;使用文明禮貌的語言；遵照口語交際特點(diǎn)，不要死套語法規(guī)則。技巧答題聚焦情景提高跨文化意識正確判斷出對話的情景技巧答題梳理記憶文化實(shí)踐舊新情景情景交際備考策略策略備考梳理記憶文化實(shí)踐舊新情景情景交際備考策略策略備考感謝傾聽感恩你們的意見和建議！感謝傾聽感恩你們的意見和建議！中考“情景交際”題型解讀與高分策略中考“情景交際”題型解讀與高分策略目錄目錄依綱據(jù)本解讀情景交際依綱據(jù)本解讀情景交際聽第一段對話，回答第7小題。（2016龍巖）7.HowdoesBettygotoschool?A.Onfoot. B.Bybike. C.Bybus.聽力原文：W:Excuseme,whereisthebank?M:Sorry,Idon’tknow.Youmayaskthepolicemanoverthere.聽第二段對話，回答第10小題。8.Whoseeraseristhis?A.Sally’s. B.Jane’s. C.Helen’s.聽力原文：M:Hi,Jane.Isthisyoureraser?W:No,it’sSally’s.情景交際？題型觸碰聽第一段對話，回答第7小題。（2016龍巖）情景交際？題型聽第三段對話，回答第9小題。9.Wheredoesthewomanwanttogo?A.Thebank. B.Thezoo. C.Thepostoffice.聽力原文：M:Betty.Howdoyouusuallygotoschool?W:Bybike.聽第四段對話，回答第10小題。10.Whataretheygoingtodo?A.Playbasketball. B.Goboating. C.Goforapicnic.聽力原文：M:It’safinedaytoday.Shallwegoforapicnic?W:Goodidea.情景交際？題型觸碰聽第三段對話，回答第9小題。情景交際？題型觸碰28.—WouldyouliketogotoShanghaiDisneyland?ItopenedthisJune.—________.I’msureI’llhaveagreattimethere.（2016廈門）A.I’mafraidnot B.Itdoesn’tmatter C.Thatsoundslikefun35.—IhopeIwillwintheEnglishspeakingcompetitiontomorrow.—________!（2016泉州）A.Whatapity B.Congratulations C.Goodlucktoyou45.—Wouldyouliketojoinusinhecardgames?—________,forIhavesomethingimportanttodo.（2016漳州）A.I’mafraidnot B.Itdoesn’tmatter C.Thatsoundslikefun32.—Whatdoyouthinkofthefilm,CaptainAmerican:CivilWar?—________.（2016莆田）A.It’swonderful B.It’smypleasure C.It’sveryniceofyou情景交際？題型觸碰28.—WouldyouliketogotoVIII.根據(jù)對話情景，填入恰當(dāng)?shù)?/p>

單詞。（每空一詞，每詞1分，共5分）(2016廈門)Mr.Brown: Goodmorning.MynameisEdwardBrown.I’myournew 66.________,andImovedinyesterday.

Mrs.Smith: Goodmorning,Mr.Brown.MayIhelpyou?Mr.Brown: I’mtryingtodosomeworknow.ButI’mafraidyourchildrenare makingtoomuch67.________.Mrs.Smith: Oh,I’msorry,Mr.Brown.Butyouknowit’s68.________to keeplittleboysquiet.Mr.Brown: ButIcan’tstanditanymore.Icouldn’tworkandIcouldn’t69. ________atalllastnight.Mrs.Smith: I’mvery,verysorry.I’lldomybesttokeepthemquiet.ButI’m notsureit’llwork.Mr.Brown: Well,itseemsIhavetoputupwithitnow.Mrs.Smith: Don’t70.________.Myhusbandwillcomebackfrombusiness tonight.Andtheboysalwayslistentohim.66.Neighbor；67.noise；68.hard/difficult；69.sleep；70.worry題型觸碰VIII.根據(jù)對話情景，填入恰當(dāng)?shù)膯卧~。（每空一詞，每詞VII.口語運(yùn)用。從方框中選出最佳選項(xiàng)完成下面的對話。（2016龍巖）A:Hello!IsthisHakka(客家)Restaurant?B:Yes,56A:CouldIorderamealbyphone?B:Sure,57A:I’dlikesomerice,beefwithvegetablesandciba(糍粑).B:58A:No,that’sall.B:59A:MyofficeisatNo.14onHepingRoad.B:OK!We’llsendthefoodtoyouintwentyminutes.Seeyousoon.A:Thanksalot.60A. CanIhelpyou?B. Anythingelse?C. Seeyou.D. Whatwouldyoulike?E. What’syouraddress?題型觸碰VII.口語運(yùn)用。從方框中選出最佳選項(xiàng)完成下面的對話。（2（二）初中學(xué)業(yè)水平考試要求(試卷題型如下：)筆試部分（120分）語言知識運(yùn)用（滿分50分）Ⅲ.情景交際（每小題2分，滿分10分）要求考生根據(jù)情景提示，寫出句子或?qū)⒕渥友a(bǔ)充完整?！绢}型示例】例7．情景交際

根據(jù)情景提示，完成下列各小題。（中檔題）

1.你找不到自己的書包，可以這樣問：_______________________________________?2.你想打聽附近是否有超市，可以這樣問：__________asupermarket_________?3.你想知道同學(xué)們春游的感受，可以這樣問：_____________________schooltrip?答案：1.Whereismyschoolbag2.Isthere…nearhere3.Howwasyour/Howdoyoulikeyour情景交際？題型觸碰（二）初中學(xué)業(yè)水平考試要求(試卷題型如下：)情景交際？題型觸【參考試卷】V.情景交際根據(jù)情景提示，完成下列各題（每小題2分，滿分10分）71.當(dāng)有人對你說“Thankyousomuch”，你應(yīng)該這樣禮貌地回答：

___________________________________________________________.72.你想知道Lily會不會唱英語歌，可以這樣問她：___________________________________________Englishsongs,Lily?73.你想知道Henry每天早上幾點(diǎn)上學(xué)，可以這樣問他：

Whattime_______________________________everymorning,Henry?74.你想告訴別人你最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，可以這樣說：

___________________________________________________________.75.你想告訴同桌別在課堂上吃東西，可以這樣對他說：

Don’t_______________________________________________________.題型觸碰【參考試卷】題型觸碰V.情景交際（每小題2分，滿分10分）71.You’rewelcome./That’sOK./That’sallright.72.Canyousing73.doyougotoschool74.Myfavoritesubjectismath./Ilikemathbest.75.eatinclass題型觸碰V.情景交際（每小題2分，滿分10分）題型觸碰廈門市2016年初中學(xué)業(yè)考試說明（英語）根據(jù)情景提示，用恰當(dāng)?shù)亩陶Z或句子填空（每空2分，共10分）*你想告訴同桌別在課堂上吃東西，可以這樣對他說：

Don’t______________________________________________________________【參考答案】eatinclass【測量目標(biāo)】能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，

參與討論。(課標(biāo)）【考試內(nèi)容】態(tài)度：能夠和不能夠（功能意念27）【預(yù)估難度】

0.75題型觸碰廈門市2016年初中學(xué)業(yè)考試說明（英語）根據(jù)情景提示，用恰當(dāng)情景交際？題型概念：

情景交際題以書面形式創(chuàng)設(shè)語境，考查考生的語言交際能力和運(yùn)用交際用語的實(shí)際水平。具體地說就是考查考生在真實(shí)的語言環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)英語知識交流思想、表達(dá)觀點(diǎn)的能力。（綜合語言運(yùn)用能力）腦筋動動情景交際？題型概念：腦筋動動題型特征：★這類試題以中文或中文+英文設(shè)置情景，以對話或單句形式出現(xiàn)，題干可長可短，涉及面廣，靈活性大，有一定難度；★交際用語具有口語化、句子簡短、常用省略，并且表達(dá)方式靈活，允許多種答案等特點(diǎn)；★側(cè)重考查語言的功能和隱藏其后的文化，多根據(jù)英漢兩種語言表達(dá)習(xí)慣設(shè)置特定的語境考查習(xí)慣用語及中西方文化差異；★在特定的語言情景中測試考生所學(xué)英語知識，讓考生在真實(shí)的英語環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識意味著學(xué)生須真正掌握英語并能靈活運(yùn)用之，而非單純學(xué)習(xí)英語知識。

情景交際？題型特征：情景交際？★分級目標(biāo)描述中五級的要求（p11）：能聽懂有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能就日常生活的相關(guān)話題與他人交換信息并陳述自己的意見。

進(jìn)一步增強(qiáng)對文化差異的理解與認(rèn)識?！镎Z言技能的分級標(biāo)準(zhǔn)五級的聽與說的標(biāo)準(zhǔn)描述：聽：能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)；說：能根據(jù)話題進(jìn)行情景對話。

能有效地詢問信息和請求幫助。

能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，參與討論。

標(biāo)課2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)，聽+說+文化意識語言技能p17★分級目標(biāo)描述中五級的要求（p11）：能聽懂有關(guān)熟悉話題的陳★語言知識分級標(biāo)準(zhǔn)五級的詞匯、語法、功能、話題的標(biāo)準(zhǔn)描述。詞匯：理解和領(lǐng)悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義。運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等。語法：理解附錄“語法項(xiàng)目表”中所列語法項(xiàng)目并能在特定語境中使用。功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列功能意念的語言表達(dá)形式（附錄4;p92-94）話題：圍繞本級別所列話題恰當(dāng)理解與運(yùn)用相關(guān)的語言表達(dá)形式（附錄5;p95-99；24個話題）

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》語言知識（p19)標(biāo)課★語言知識分級標(biāo)準(zhǔn)五級的詞匯、語法、功能、話題的標(biāo)準(zhǔn)描述。2功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列功能意念的語言表達(dá)形式（附錄4）1.社會交往（問候、介紹、告別、致謝、道歉、邀請、請求允許、祝愿和祝賀、請求與提供幫助、約會、打電話、就餐、就醫(yī)、購物、問路、談?wù)撎鞖?、語言交際困難、提醒注意、警告和禁止、勸告、建議、接受與拒絕）2.態(tài)度（同意與不同意；喜歡與不喜歡；肯定與不肯定；可能與不可能；偏愛與優(yōu)先選擇；意愿與打算；希望與愿望；表演與鼓勵；判斷與評價(jià)）3.情感（高興；驚奇；關(guān)切；安慰；滿意；遺憾）4.時(shí)間（時(shí)刻；時(shí)段；頻度；順序）5.空間（位置；方向；距離）

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》語言知識之功能意念62項(xiàng)（p92-94)標(biāo)課功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列功能意念的語言表達(dá)形式功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列宮呢意念的語言表達(dá)形式（附錄4）6.存在（存在與不存在）7.特征（形狀；顏色；材料；價(jià)格；規(guī)格；年齡）8.計(jì)量（長度；寬度；高度；數(shù)量；重量）9.比較（同級比較；差別比較；相似和差別）10.邏輯關(guān)系（原因和結(jié)果；目的）

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》語言知識之功能意念62項(xiàng)（p92-94)標(biāo)課包羅萬象難易差異功能：在交往中恰當(dāng)理解和運(yùn)用本級別所列宮呢意念的語言表達(dá)形式文化意識：分級標(biāo)準(zhǔn)中文化意識的五級標(biāo)準(zhǔn)描述（p24）:★恰當(dāng)使用英語中的稱謂語、問候語和告別語；★對別人的贊揚(yáng)、請求、致歉等做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；★用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)，請求等意義；★了解英語國家的人際交往習(xí)俗；★了解英語國家的飲食習(xí)慣；★關(guān)注中外文化異同，加深對中國文化的理解。

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》文化意識標(biāo)課文化意識：分級標(biāo)準(zhǔn)中文化意識的五級標(biāo)準(zhǔn)描述（p24）:201畢業(yè)學(xué)業(yè)考試：（p38）:★英語學(xué)業(yè)考試應(yīng)著重考查學(xué)生聽、說、讀、寫等四種英語語言技能的綜合實(shí)踐能力以及靈活運(yùn)用語言知識的能力?！镎f和寫應(yīng)主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言知識與技能，以口頭或書面的形式完成信息溝通、再現(xiàn)生活經(jīng)歷、描述周圍事物、發(fā)表意見和觀點(diǎn)的能力?！镆浞挚紤]學(xué)生的實(shí)際生活和身心發(fā)展水平?！镆x用真實(shí)、地道的語言素材，根據(jù)語言實(shí)際使用情況命題。

2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》P38評價(jià)建議設(shè)計(jì)實(shí)施畢業(yè)學(xué)業(yè)考生標(biāo)課畢業(yè)學(xué)業(yè)考試：（p38）:2011年《課程標(biāo)準(zhǔn)》P38評價(jià)★P2:（二）英語學(xué)科教育教學(xué)原則

3.中西文化，融入教學(xué)★p7:（二）教學(xué)要求及教學(xué)建議1.語言技能的教學(xué)

“聽”的教學(xué)[教學(xué)案例]★p9-13“說”的教學(xué)

(標(biāo)準(zhǔn)描述；教學(xué)建議；教學(xué)案例）★p37-40功能和話題(標(biāo)準(zhǔn)描述；教學(xué)建議；教學(xué)案例）2017年“學(xué)科教學(xué)和考試指導(dǎo)意見”建議和案例(實(shí)踐操作）意見指導(dǎo)★P2:（二）英語學(xué)科教育教學(xué)原則3.中西文化，融入尋找對策突破情景交際尋找對策突破情景交際2012年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)77.what’syourname 78.Howwasyour(last)weekend79.I’moutgoing80.I’mgoodatsinginganddancing你想知道你們班新來的同學(xué)叫什么名字，你可以這樣問：77.Hello，

，please?你想知道Sarah上周末過的怎么樣，你可以這樣問：78.

，Sarah？你想告訴你的筆友你個性外向，你可以這樣說：79.Ithink

。你想告訴王老師你擅長唱歌和跳舞，你可以這樣說：80.

，Mr.Wang.再現(xiàn)真題2012年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)77.what’syo2013年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.You’rewelcome 72.Canyousing73.doyougotoschool 74.Myfavoritesubjectismath75.eatinclass*當(dāng)有人對你說“Thankyousomuch”，你應(yīng)該這樣禮貌地回答：71.___________________________________________________________.*你想知道Lily會不會唱英語歌，可以這樣問她：72.______________________________________________________Englishsongs,Lily?*你想知道Henry每天早上幾點(diǎn)上學(xué)，可以這樣問他：73.Whattime________________________________everymorning,Henry?*你想告訴別人你最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，可以這樣說：74.________________________________________________________________.*你想告訴同桌別在課堂上吃東西，可以這樣對他說：75.Don’t_______________________________________________.再現(xiàn)真題2013年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.You’rewe2014年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Thisismysister 72.Whydoesyourpenpallikepandas73.Howdoyougettoschool(everyday) 74.Haveyouevebeento75.Icandanceto*你的朋友去你家，你想介紹你的妹妹給你朋友認(rèn)識，可以這樣說：71.________________________________________________________________.*你想了解小明的筆友為何喜歡熊貓，可以這樣問他：72._______________________________________________________________?*你向你的朋友打聽他每天上學(xué)的交通方式，可以這樣問他：73._______________________________________________________________?*你想了解你的朋友是否去過娛樂公園，可以這樣問她：74.__________________________________________anamusementpark?*朋友問你喜歡哪種音樂，你可能會對她說：__________________________________________________.再現(xiàn)真題2014年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Thisism2015年廈門中考情景交際試題再現(xiàn)71.Whereismyschoolbag 72.Whatdidyoudolastweekend73.Isthere…nearhere 74.Iusedtobe75.Howwasyour*你找不到自己的書包，可以這樣問：71.______________________________________________________________*你想知道Lisa上周末做什么，可以這樣問：72._______________________________________________________,Lisa?*你想打