第第8頁大班教案《扔沙包》

大班教案《扔沙包》1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、進(jìn)展幼兒的躲閃跑技能。

2、培育幼兒的留意力和觀測力。

3、激發(fā)幼兒對民間游戲產(chǎn)生肯定的愛好。

4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

5、能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

【活動(dòng)預(yù)備】

沙包假設(shè)干。場地布置。

【活動(dòng)過程】

1、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動(dòng)材料。

2、引出沙包，介紹游戲。

老師講解游戲重點(diǎn)，幼兒倆倆合作，各站一頭，其中一人向?qū)Ψ饺由嘲蝗诱邞?yīng)盡量避開被扔到沙包，沒砸到者就拿起沙包反扔過去，假設(shè)被沙包砸中者，就為輸者，游戲重新開始。

集中，講解游戲中的不足點(diǎn)，游戲再進(jìn)行一遍。

難度加深，三人一組，兩頭個(gè)站一人，中間站一被扔者，沙包在誰的手里，中間人臉就看誰，假設(shè)中間人被沙包扔中，兩人交換，游戲重新開始。

集中講解，再次練習(xí)。

3、游戲：“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧，用腳踢沙包回家。

【活動(dòng)反思】

本次活動(dòng)通過幼兒及家長的共同參加，完成了基本教具沙包的預(yù)備工作，即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動(dòng)，有助于促進(jìn)家園溝通。

活動(dòng)一開始，材料的投放工作〔在安全有序的條件下〕也讓孩子參加，，符合“生活即教育”的思想。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場”也都有孩子參加其中，他們情愿干而且歡樂著。

教育工作也是一份良心工作，與技能有多高關(guān)系不很大，只要你情愿去做，沒有做不好的事。

大班教案《扔沙包》2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．練習(xí)單手肩上用力的投擲，進(jìn)展全身協(xié)調(diào)力。

2．能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

3．在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

4．考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的'個(gè)人技能。

5．培育幼兒反應(yīng)的機(jī)敏性和對動(dòng)作的掌握技能。

活動(dòng)預(yù)備：

投擲用的沙包，場地一端畫一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線5、6、7米處各畫三條線，在起點(diǎn)線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

活動(dòng)玩法：

〔一〕幼兒集體練習(xí)投擲，要求幼兒按操作要領(lǐng)做，用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合技能，將沙包從前面的繩上投過。

〔二〕幼兒分組競賽，可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒有投到線的不得分，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最末競賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。

〔三〕頂沙包走。

〔四〕游戲爭論：沙包不掉下來還要走得快應(yīng)當(dāng)怎么辦？

1．保持頭部不動(dòng)腿要快走。

2．練習(xí)頭頂沙包。

3．幾個(gè)人一起競賽，從起點(diǎn)到5米處返回來看誰快?！采嘲袅诵枰獡炱饋眄斏??！?/p>

大班教案《扔沙包》3

活動(dòng)目標(biāo)

幼兒們通過積極參加活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中身體得到熬煉。

培育投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)章。

熬煉幼兒手臂的能量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

培育幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。

活動(dòng)預(yù)備

沙包20個(gè)，塑料桶2個(gè)

活動(dòng)過程

一、領(lǐng)取上課所需材料。

1、分工。

2、講要求，有序領(lǐng)取。

3、材料整理

二、溝通玩法

1、由幼兒介紹玩法。

2、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3、老師對這些玩法提建議

三、玩孩子們提出的玩法

1、玩

2、說出自己的感受

四、老師介紹不同的玩法〔假設(shè)以上已經(jīng)玩過那么省略〕

投擲競賽

1、分兩組比距離劃分遠(yuǎn)近幾個(gè)區(qū)域，越遠(yuǎn)得到的紙板越多。

2、競賽統(tǒng)計(jì)結(jié)果

3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。

4、結(jié)果統(tǒng)計(jì)

五、活動(dòng)結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兩個(gè)小伙伴，四個(gè)人幫老師歸還器材。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)通過幼兒及家長的共同參加，完成了基本教具沙包的預(yù)備工作，即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動(dòng)，有助于促進(jìn)家園溝通。

活動(dòng)一開始，材料的投放工作〔在安全有序的條件下〕也讓孩子參加，，符合“生活即教育”的思想。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場”也都有孩子參加其中，他們情愿干而且歡樂著。

教育工作也是一份良心工作，與技能有多高關(guān)系不很大，只要你情愿去做，沒有做不好的事。

大班教案《扔沙包》4

活動(dòng)目標(biāo)：

練習(xí)單手肩上用力的投擲，進(jìn)展全身協(xié)調(diào)力。

活動(dòng)預(yù)備：

投擲用的沙包，場地一端畫一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線5、6、7米處各畫三條線，在起點(diǎn)線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

玩法：

〔一〕幼兒集體練習(xí)投擲，要求幼兒按操作要領(lǐng)做，用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合技能，將沙包從前面的繩上投過。

〔二〕幼兒分組競賽，可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒有投到線的不得分，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最末競賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。

〔三〕頂沙包走。

游戲爭論：沙包不掉下來還要走得快應(yīng)當(dāng)怎么辦？

1、保持頭部不動(dòng)腿要快走。

2、練習(xí)頭頂沙包。

3、幾個(gè)人一起競賽，從起點(diǎn)到5米處返回來看誰快?！采嘲袅诵枰獡炱饋眄斏稀！?/p>

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)通過幼兒及家長的共同參加，完成了基本教具沙包的預(yù)備工作，即彌補(bǔ)了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動(dòng)，有助于促進(jìn)家園溝通。

活動(dòng)一開始，材料的投放工作〔在安全有序的條件下〕也讓孩子參加，，符合“生活即教育”的思想。到活動(dòng)結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場”也都有孩子參加其中，他們情愿干而且歡樂著。

教育工作也是一份良心工作，與技能有多高關(guān)系不很大，只要你情愿去做，沒有做不好的事。

大班教案《扔沙包》5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)單手肩上用力的投擲，進(jìn)展全身協(xié)調(diào)力。

2、熬煉平衡技能及快速反應(yīng)技能。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4、培育幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的愛好愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

投擲用的沙包，場地一端畫一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線5、6、7米處各畫三條線，在起點(diǎn)線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

活動(dòng)玩法：

〔一〕幼兒集體練習(xí)投擲，要求幼兒按操作要領(lǐng)做，用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合技能，將沙包從前面的繩上投過。

〔二〕幼兒分組競賽，可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒有投到線的不得分，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最末競賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。

〔三〕頂沙包走。

游戲爭論：

沙包不掉下來還要走得快應(yīng)當(dāng)怎么辦？

1．保持頭部不動(dòng)腿要快走。

2．練習(xí)頭頂沙包。

3．幾個(gè)人一起競賽，從起點(diǎn)到5米處返回來看誰快?！采嘲?/p>